cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,511 Documents
 1172   1173   1174   1175   1176 
Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VI Sekolah Dasar Fazri, Akmal Satya; Nuria, Dinda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13448

Abstract

Kurangnya pemahaman murid ialah metode belajar yang dipakai pendidik, seperti model pembelajaran tradisional dalam menempatkan murid pada pengajaran. Dan proses pembelajaran sebagai penonton. Alasan mengambil judul ini karena hasil belajar murid yang rendah, tujuan peneliti melihat Pengaruh model inkuiri terhadap hasil belajar siswa. menggunakan teknik penelitian tes. Populasi terdiri 64 murid dan sampel penelitian sebanyak 32 murid yang diidentifikasi serta menggunakan metode pengambilan sampel purposive sampling. Metode analisis data uji normalitas, uji korelasi spearman product moment, dan uji wilcoxon. disimpulkan bahwa pengaruh model pembelajaran inquiry terhadap hasil belajar siswa berpengaruh terhadap hasil belajar siswa di SD. Hasil penelitian ini menghasilkan murid yang mengikuti model pembelajaran Inquiry akan memiliki pengaruh pada hasil belajarnya.
Fostering Responsibility: A Community Service Initiative at SDN 05 Kota Subulussalam Nurmawati, Nurmawati; Hasibuan, Asnita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13449

Abstract

Inisiatif pengabdian masyarakat yang dilakukan di SDN 05 Kota Subulussalam ini berupaya untuk meningkatkan kesadaran siswa akan tanggung jawab sehari-hari melalui pendekatan komprehensif berupa ceramah, lokakarya, dan kolaborasi dengan pendidik dan profesional setempat. Inisiatif yang dilaksanakan pada 11 Januari 2024 ini direncanakan dengan cermat untuk memenuhi kebutuhan unik masyarakat. Ceramahnya, disesuaikan dengan kelompok usia siswa dan latar belakang pendidikan, menggabungkan elemen interaktif dan contoh praktis untuk melibatkan dan mencerahkan peserta. Lokakarya langsung melengkapi aspek teoritis, memberikan siswa kesempatan untuk secara aktif menerapkan prinsip-prinsip yang dibahas. Kolaborasi dengan organisasi komunitas lokal dan para profesional memperkaya inisiatif ini, menawarkan beragam perspektif mengenai tanggung jawab dalam berbagai aspek kehidupan. Pembentukan mekanisme tindak lanjut, termasuk saluran komunikasi berkelanjutan dan sesi berkala, memastikan keberlanjutan dampaknya. Hasilnya menunjukkan keberhasilan yang gemilang, dengan perubahan positif terlihat pada perilaku dan sikap siswa. Inisiatif ini tidak hanya memberdayakan siswa dengan rasa tanggung jawab yang tinggi tetapi juga membina hubungan positif dalam masyarakat. Model kolaboratif yang dibangun berfungsi sebagai kerangka berkelanjutan untuk inisiatif masa depan, mendorong kemitraan berkelanjutan untuk pengembangan pendidikan dan pribadi. Keberhasilan inisiatif pengabdian masyarakat ini melampaui konteks lokal, sehingga menawarkan wawasan dan inspirasi berharga untuk upaya serupa di berbagai komunitas. Abstrak ini merangkum potensi transformatif dari intervensi yang dipimpin masyarakat dalam menumbuhkan budaya tanggung jawab, pemberdayaan, dan perubahan positif.
Enhancing Poetry Writing Proficiency in Third-Grade Students: a Classroom Action Research Investigation with Targeted Interventions Nababan, Pinta; Hasibuan, Asnita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13450

Abstract

Penelitian ini mengevaluasi efektivitas intervensi terfokus dalam pengajaran menulis puisi untuk anak kelas III SDN dengan menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, berupaya untuk mengatasi permasalahan spesifik dan meningkatkan hasil pembelajaran. Pada pra-siklus, pemahaman dasar menulis puisi menunjukkan ketuntasan belajar sebesar 33,3%, sehingga menyoroti perlunya intervensi. Siklus I pemberian alat peraga dan kata-kata cepat menghasilkan peningkatan yang cukup besar yaitu sebesar 61,1% ketuntasan belajar. Tantangan dalam memahami rima masih ada, sehingga menekankan pentingnya intervensi khusus. Siklus kedua yang menekankan pada penjelasan pantun dan pendampingan individual menyebabkan peningkatan ketuntasan belajar cukup besar yaitu mencapai 77,7%. Namun, terdapat trade-off dalam penurunan kompetensi diksi, yang menggarisbawahi pentingnya strategi pendidikan yang seimbang. Korelasi antar variabel memperlihatkan hubungan halus antara teknik pengajaran, fitur penulisan tertentu, dan prestasi siswa secara keseluruhan. Korelasi positif menekankan kemampuan adaptasi strategi pengajaran dan dampak metode pengajaran terhadap keterlibatan siswa. Tantangan yang terkait dengan pencarian dan pengorganisasian kata-kata untuk puisi menggarisbawahi perlunya intervensi terfokus dalam pengembangan kosa kata. Pendekatan sirkular penelitian ini menggarisbawahi pentingnya penyempurnaan taktik pengajaran yang berkelanjutan. Pendidik dapat menggunakan wawasan ini untuk memodifikasi dan memperkuat praktik mereka, sehingga memungkinkan pengalaman belajar yang lebih sukses dan menyenangkan bagi siswa kelas tiga. Penelitian ini berkontribusi pada diskusi yang lebih luas mengenai keberhasilan pelatihan bahasa dan menyoroti perlunya perbaikan terus-menerus dalam prosedur pendidikan.
Nurturing Well-Being: A Community Initiative on Social Media Awareness and Mental Health at SD Negeri 1 Kualasimpang Riduan, Riduan; Hasibuan, Asnita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13451

Abstract

Program pengabdian masyarakat yang dilaksanakan di SD Negeri 1 Kualasimpang dengan fokus pada sosialisasi pengaruh kecanduan media sosial terhadap kesehatan mental telah mencapai keberhasilan dan hasil yang baik. Melalui persiapan dan pelaksanaan yang ketat, kampanye ini menciptakan peningkatan kesadaran di seluruh komunitas sekolah, sehingga menghasilkan perbaikan perilaku dan lingkungan yang lebih mendukung. Partisipasi selama perkuliahan, bersama dengan upaya gigih pasca-acara, telah menghasilkan integrasi isu tersebut ke dalam kegiatan sekolah dan kerjasama dengan mitra eksternal, sehingga memungkinkan akses berkelanjutan terhadap sumber daya. Pengaruh baik meluas melampaui komunitas sekitar, sehingga menghasilkan peningkatan visibilitas dan pengakuan di tingkat masyarakat. Upaya ini menjadi paradigma untuk mengatasi masalah kecanduan media sosial melalui pendidikan, dialog terbuka, dan partisipasi masyarakat, yang memotivasi perubahan positif dalam menavigasi kompleksitas dunia digital.
a Classroom Action Research on the Impact of Demonstrative Teaching Methods on Teacher Effectiveness and Student Learning Outcomes Riasman, Riasman; Simarmata, Ester Julinda; Samosir, Rosdiana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13452

Abstract

Penelitian ini menganalisis pengaruh Metode Demonstrasi terhadap efektivitas guru, hasil belajar siswa, dan motivasi dalam pembelajaran sains kelas empat. Penelitian ini menggunakan strategi berulang, yang terdiri dari dua siklus, untuk mengevaluasi efektivitas metode dan potensi perbaikan. Data menunjukkan hubungan positif antara penerapan Metode Demonstrasi dan efektivitas guru yang lebih besar, dan menunjukkan peningkatan yang signifikan pada siklus kedua. Hal ini menggarisbawahi perlunya teknik pengajaran adaptif dan reflektif dalam mengembangkan proses pendidikan yang efektif. Dampak yang ditimbulkan tidak hanya sekedar dampak langsung, namun juga memberikan wawasan bagi para pendidik, pengambil kebijakan, dan akademisi. Data positif menunjukkan potensi kemanjuran Metode Demonstrasi di berbagai lingkungan pendidikan. Pendidik harus mempertimbangkan untuk mengadopsi pendekatan serupa yang berpusat pada siswa, dan politisi dapat menemukan informasi yang relevan untuk mendukung upaya memperkuat pengembangan profesional guru dan metodologi pengajaran. Singkatnya, penelitian ini berkontribusi pada diskusi tentang praktik pengajaran yang efektif dengan menekankan keterkaitan antara efektivitas guru, hasil belajar siswa, dan motivasi. Temuan positif menggarisbawahi potensi manfaat teknik pedagogi inovatif, memberikan wawasan yang signifikan bagi para pendidik dan pemangku kepentingan yang berupaya meningkatkan kualitas pengajaran ilmiah di sekolah dasar.
Empowering Educators: a Successful Community Service Initiative in Online Scientific Work Training Nababan, Pinta; Hasibuan, Asnita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13453

Abstract

Program pengabdian masyarakat yang dirancang untuk meningkatkan kapasitas guru dalam mengkoordinasikan karya ilmiah online di SD Negeri 175822 Matio ini terbukti sukses gemilang. Diselenggarakan melalui lokakarya kecil pada tanggal 7 Januari 2024, pelatihan ini mengadopsi pendekatan yang disesuaikan dengan kebutuhan, melayani para pendidik dengan tingkat keterampilan yang beragam. Lokakarya ini sengaja dibuat pada awal tahun akademik untuk memastikan integrasi langsung keterampilan yang diperoleh ke dalam kurikulum. Kolaborasi dengan pendidik terampil dan pakar teknologi membantu menghasilkan konten lokakarya yang komprehensif dan relevan. Pengaruh inisiatif ini melampaui lokakarya, dengan pembentukan komunitas digital yang memungkinkan kolaborasi berkelanjutan dan berbagi pengetahuan di antara para instruktur. Area virtual yang dinamis ini terbukti penting dalam mendukung pertumbuhan profesional pendidik, yang mencerminkan pengembangan karakter pelatihan guru di era digital. Manfaat baik yang diperoleh, serta kemungkinan skalabilitas dan koordinasi dengan otoritas pendidikan setempat, menempatkan program ini sebagai model untuk upaya pengabdian masyarakat di masa depan. Sebagai seorang peneliti, kajian terhadap upaya ini memberikan wawasan penting mengenai pendekatan pelatihan guru yang efektif di era digital. Keberhasilan yang dicapai di SD Negeri 175822 Matio menjadi teladan bagi upaya masa depan, yang menggarisbawahi perlunya perencanaan strategis, kerja sama tim, dan dukungan berkelanjutan dalam menghasilkan dampak positif jangka panjang pada pendidikan.
Upaya Kepolisian dalam Penanggulangan Tindakan Pembegalan di Kota Binjai (Police’s Efforts in Handling Burglary in Binjai City) Ginting, Reimanda Zepanta; Sembiring, Tamaulina Br.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13454

Abstract

Secara empirik, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan kepolisian dalam penganggulangan tindakan pembegalan di Kota Binjai, Sumatera Utara. Dalam penelitian ini, data diperoleh melalui wawancara terkait dengan topik penelitian, serta dengan metode sekunder, yaitu memperoleh informasi melalui buku-buku, majalah, ataupun perundang-undangan terkait dengan topik penelitian. Data dipaparkan secara deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa banyak usaha dan upaya yang dilakukan oleh penegak hukum untuk menekan laju angka pertumbuhan tingkat pidana pembegalan, seperti melalukakan patroli keliling, melakukan ronda malam bersama warga. Upaya Polisi Sektor Binjai Selatan dalam menanggulangi pembegalan motor di Kecamatan yaitu upaya pre-emtif, preventif, dan represif. Upaya pre-emtif meliputi sambang desa, pembinaan lapangan pekerjaan, dan pembinaan warga sekolah. Upaya preventif meliputi patroli di daerah rawan, ronda malam, dan imbauan-imbauan. Upaya represif meliputi penyelidikan dan penyidikan.Namun tindak pidana ini masih sering terjadi di beberapa daerah khususnya di daerah perkotaan. Hal ini dapat disebabkan karena masyarakat masih takut untuk melapor, kurangnya edukasi yang dilakukan kepada masyarakat, ataupun karena pelaku yang tidak jera Pelaku begal melakukan tindak kejahatan ini dikarenakan keluarga yang kurang harmonis, keluarga broken home yang membuat depresi, dan tingkat ekonomi yang rendah. Hambatan-hambatan Polisi Sektor Binjai Selatan dalam menanggulangi pembegalan motor di Kecamatan Binjai Selatan meliputi Polisi kekurangan personil, masyarakat takut melapor, dan pelaku yang tidak jera. Upaya dalam menagatasi hambatan-hambatan tersebut berupa meningkatkan koordinasi lintas sektoral, meningkatkan penyuluhan, dan memonitor residivis.
Penerapan Manajemen Lingkungan dan Keamanan Sosial pada Perkantoran, Hunian dan Taman serta Berbagai Fasilitas Tower 3 Ciputra International Setyadi, Yusuf; Triyanto, Triyanto; Muzzaki, Muzzaki; Hamdani, Dani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13455

Abstract

Penelitian penerapan manajemen lingkungan dan keamanan sosial terhadap pada perkantoran serta berbagai fasilitas Tower 3 Ciputra Internasional di Jalan Lingkar Luar Barat Blok A No.1, Kelurahan Rawa Buaya, Kecamatan Cengkareng, Kota Administrasi Jakarta Barat, Daerah Khusus Ibukota (DKI) Jakarta. Adapun sebagai objek penelitian meliputi staf Ciputra Internasional Ltd, dokumen pelaporan, simpul penerapan manajemen keamanan dan dokumen kepustakaan. Dalam penelitian dilakukan langkah-langkah yang meliputi penentuan tahapan melalui jadwal, menentukan objek penelitian, teknik dalam penelitian, instrument yang digunakan dalam penelitian dan menyusun laporan hasil penelitian. Langkah-langkah tersebut, merupakan bagian dari proses manajemen, yang diawali dari perencanaan dengan menentukan jadwal, pengorganisasi dengan menentukan objek penelitian, pelaksanaan dengan menggunakan teknik dan instrument yang digunakan dalam penelitian, sedangkan pengawasan dengan mencermati data untuk dikaji dalam bentuk laporan. Hasil penelitian diperoleh data factual berupa konsep pembangunan pada perkantoran, hunian/ tempat tinggal, taman dan fasilitasnya “Ciputra International” telah menerapkan sistem manajemen lingkungan sumber daya alam dan keamanan sosial dengan bijak dan baik. Adapun konsep penerapan terbut meliputi : Lingkungan Perkantoran; Lingkungan Perparkiran; Lingkungan Energi, Air Bersih & Pengelolaan Sampah; Pengoperasian Instalasi Pengolahan Air Limbah (IPAL); Sistem Pemadam Kebakaran; Saluran Drainase; Penghijauan (Pertamanan); Resapan Air (Long Soak Pond; Pengelolaan Pencegahan Virus Corona (Covid-19); dan Kegiatan Lingkungan Sosial. Manfaat hasil penelitian, bahwa konsep penerapan manajemen lingkungan dan keamanan sosial tersebut, dapat memberikan nilai kontribusi positif bagi badan usaha dalam mengevaluasi kinerja perusahaan terkait proyek pembangunan perkantoran, hunian dan pertamanan dalam pengelolaan sumber daya alam yang membawa dampak pada lingkungan dan keamanan sosial yang baik.
Bahaya Pinjaman Online Illegal dan Dampaknya Bagi Masyarakat Bagi Masyarakat yang Terjerat Hutang Piutang Setyadi, Yusuf; Triyanto, Triyanto; Wiyono, Udi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13456

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat yang dikemas melalui webinar antara kalangan karyawan perusahaan Koperasi Konsumen Karya Mandiri Utama PT. Yamatogawa Indonesia, mahasiswa S2 IAIN Syech Nurjati Cirebon dan mahasiswa Universitas Siber Asia dengan tema/judul “Bahaya Pinjaman Online Illegal dan Dampaknya Bagi Masyarakat Yang Terjerat Hutang Piutang” dengan tujuan untuk memberikan edukasi dan pencerahan agar terhindar dari praktek pinjaman online illegal yang dapat menyesatkan. Dalam kegiatan ini, kami juga melakukan penelitian dengan penyebaran kuesioner untuk mendapatkan respon sejauhmana dampak bahaya pinjol illegal dari karyawan dan mahasiswa sebagai responden. Penelitian ini, dengan maksud untuk mengetahui data yang valid dari respon karyawan dan mahasiswa dalam menilai praktek pinjaman online illegal dan dampaknya di tengah masyarakat. Berdasarkan data yang diperoleh dari jawaban 32 responden, baik laki-laki maupun perempuan yang berusia antara 18-45 tahun dan sudah bekerja dengan gaji antara 3-9 juta perbulan, tidak tertarik dengan pinjaman online sebanyak 31 responden atau 96,8 % dan yang tertarik pinjaman online illegal sebanyak 1 responden atau 3,12 %.Mengingat praktek pinjaman online illegal banyak mudharotnya dari pada manfaatnya, maka disarankan kepada karyawan dan mahasiswa untuk menghindari dari segala bentuk bujukan atau rayuan oleh oknum-oknum yang tidak bertanggung jawab dalam mencari nasabahnya. Dalam suatu penelitian, menyebutkan yang menjadi sasaran dominan generasi muda yang penghasilannya pas-pasan dan pola hidupnya konsumtif.
Analisis Peranan Pengelolahan Zakat pada Baznas dalam Kesejahteraan Masyarakat Deli Serdang Wijayanti, Syaputri; Rahmawati, Devi; Hambali, Muhammad; Abdurrahman, Abdurrahman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13457

Abstract

Islam adalah agama mayoritas masyarakat Indonesia yang sangat menjunjung tinggi dan berpegang teguh kepada Al Qur’an dan Hadist. Kesejahteraan masyarakat adalah berdasarkan ke ekonomian, jika ekonominya sulit maka bisa rusaklah keimanan masayrakat terhadap islam. Dalam rukun islam yang ke 4 yaitu Membayar Zakat , Zakat dalam islam terdapat dua jenis yaitu Zakat Fithrah dan Zakat Mal. Maka dari itu setiap orang didorong untuk menjadi muzakki yang dimana setiap muzakki berperan dalam mensejahteraan masyarakat. Pokok permasalaha dalam penelitian ini adalah bagaimana pengelolaan Zakat Pada BAZNAS Dalam Kesejahteraan Masyarakat Medan. Jenis penelitian yang digunakan adalah “kualitatif” observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ditemukan bahwa mekanisme pengelolaan zakat pada Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) kota Medan terdiri dari proses perencanaan, pengorganisasian, dan pelaksanaan dalam dana zakat yang dihimpun para muzakki yang selanjutnya diserahkan kepada para mustahiq, juga Pendistribusian dan Pendayagunaan zakat yang berasal dari bantuan konsumtif dan bantuan produktif. Bantuan yang digerakkan Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) kepada masyarakat dengan perlahan akan dapat meminimalisir permasalah dalam perekonomian masyarakat menjadi kesejahteraan masyarakat.

Page 1174 of 2652 | Total Record : 26511

 1172   1173   1174   1175   1176 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 3 (2026): Desember (2026) Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue