JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
26,490 Documents
<![CDATA[Analisis Pengaruh Kesenjangan Gender Lapangan Kerja terhadap Kemiskinan dan Pertumbuhan Ekonomi di Kalimantan Timur ]]>
<![CDATA[Putri, Jayanti Riana]]>;
<![CDATA[Rochaida, Eny]]>;
<![CDATA[Gani, Irwan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13940
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Kesenjangan Gender Bidang Ketenagakerjaan Terhadap Kemiskinan dan Pertumbuhan Ekonomi di Kalimantan Timur. Data yang digunakan adalah data sekunder time series tahun 2012 – 2022 yang diperoleh dari BPS Provinsi Kalimantan Timur. Dengan menggunakan alat analisis SPSS 25 dengan metode analisis jalur, penelitian ini menyimpulkan bahwa pengaruh langsung indeks pembangunan gender terhadap kemiskinan tidak berpengaruh dan lapangan kerja terhadap kemiskinan berpengaruh, Pengaruh langsung indeks pembangunan gender terhadap pertumbuhan ekonomi di Kalimantan Timur Provinsi tidak berpengaruh, dan indeks pembangunan gender, penyerapan tenaga kerja terhadap tingkat pertumbuhan ekonomi melalui kemiskinan di Kalimantan Timur tidak berpengaruh.]]>
<![CDATA[Pengaruh Model Pembelajaran PBL Berbasis Lesson Study terhadap Hasil Belajar Siswa ]]>
<![CDATA[Wowiling, Intania Kesita]]>;
<![CDATA[Repi, Rudi A.]]>;
<![CDATA[Taulu, Marthy I. S.]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13941
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning berbasis Lesson Study terhadap hasil belajar siswa pada pokok bahasan virus kelas X semester I SMA Negeri 1 Kauditan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Desain penelitian menggunakan Pretest-Postest Control Group Design. Hasil penelitian menunjukkan hasil uji T yaitu dengan nilai Thitung = 11,424 > Ttabel = 2,00. Dengan demikian, H0 ditolak dan H1 diterima, yaiti adanya pengaruh model pembelajaran PBL berbasis Lesson Study terhadap hasil belajar siswa dibandingkan dengan pembelajaran konvensional pada kelas kontrol. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning berbasis Lesson Study berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada materi virus dibandingkan pada kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional.]]>
<![CDATA[Struktur Gerak Color Guard Marching Band Gita Surosowan Banten ]]>
<![CDATA[Faradila, Dinda]]>;
<![CDATA[Purnamasari, Alis Triena]]>;
<![CDATA[Roekmana, Giri Mustika]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13942
<![CDATA[Penelitian Struktur Gerak Color Guard Marching Band Gita Surosowan Banten dilatarbelakangi oleh adanya gerak yang tidak mudah dengan menggunakan equitment dan mempunyai tingkat kesulitan tersendiri bagi penilaian suatu penampilan yang ada di dalam struktur gerak dan proses pelatihan Gerak Color Guard Marching Band Gita Surosowan Banten.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Struktur Gerak dan Proses Pelatihan Gerak Color Guard Marching Band Gita Surosowan Banten. Adapun metode penelitian yang digunakan yaitu Kualitatif Deskriptif dengan teknik pengumpulan data antara lain observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa di dalam Struktur Gerak Color Guard Marching Band Gita Surosowan Banten terdapat gerak awal seperti gerak spin, gerak toss, gerak angle exercise, gerak dayung, gerak inti terdiri dari gerak butterfly, gerak curving, gerak Indiana, gerak creadle, dan gerak akhir yaitu gerak warming up. Proses Pelatihan Gerak Color Guard ini terdapat 3 unsur wajib yang digunakan diantaranya: pengenalan alat seperti flag, rifle, dan sabre. Penguasaan olah tubuh yaitu penguasaan basic ballet dan gymnastic. Dan penguasaan ekspresi.]]>
<![CDATA[The Role of Risk Management in Addressing External Factors in Business Planning Projects ]]>
<![CDATA[Iskandriani, Amalia]]>;
<![CDATA[Syah, Tantri Yanuar Rahmat]]>;
<![CDATA[Suwarto, Suwarto]]>;
<![CDATA[Indradewa, Rhian]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13943
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis peran manajemen risiko dalam mengatasi faktor eksternal dalam proyek perencanaan bisnis Bina Insani Universitas Kampus Cikarang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan dengan studi literatur, kemudian dianalisis dalam tiga tahapan yakni reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen risiko memiliki peran vital dalam mengatasi faktor eksternal dalam proyek perencanaan bisnis Bina Insani. Faktor eksternal tersebut dapat dianalisis menggunakan dua pendekatan analisis utama, yaitu analisis Porter dan analisis PEST. Usaha untuk menghadapi keragaman ancaman dari faktor eksternal dalam proyek perencanaan bisnis, langkah-langkah yang dapat diambil termasuk identifikasi risiko, analisis risiko, evaluasi risiko, penanganan risiko, komunikasi dan konsultasi, pemantauan dan peninjauan, serta perekaman dan pelaporan risiko. Penerapan manajemen risiko yang efektif membantu tim proyek untuk mengantisipasi dan merespons perubahan yang terjadi dalam lingkungan eksternal, sehingga proyek dapat berjalan dengan lancar dan mencapai tujuan yang diharapkan.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penerapan Modifikasi Permainan Softball terhadap Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran PJOK ]]>
<![CDATA[Sabita, Ana]]>;
<![CDATA[Hartati, Sasminta Christina Yuli]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13944
<![CDATA[Pendidikan merupakan sarana yang dapat menjadi penunjang bagi anak bangsa untuk meningkatkan kualitas diri dan kehidupan mereka agar siap menghadapi persaingan yang akan datang. Maka dari itu pendidikan sangat dibutuhkan bagi peserta didik, pendidikan tersebut bisa didapatkan dengan pembelajaran di lingkungan sekolah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada pengaruh setelah diberikan penerapan modifikasi permainan softball terhadap motivasi belajar siswa dalam pembelajaran PJOK kelas IX di UPT SMP Negeri 2 Gresik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen, yaitu eksperimen semu desain One Grup Pretest-Posttest. Penelitian menggunakan sampel murid kelas IX-H UPT SMP Negeri 2 Gresik dengan jumlah 32 peserta didik. Hasil dari melakukan pengambilan data, data yang diperoleh dari pelaksanaan penelitian ini dapat kita ketahui tidak terdapat pengaruh dalam penerapan modifikasi permainan softball terhadap motivasi belajar siswa. Hasil dari analisis data yang telah dilakukan peneliti menggunakan angket motivasi mendapatkan hasil nilai pre-test sebesar 120,34 sedangkan hasil nilai post-test sebesar 123,21 sehingga peningkatan nilai rata-ratanya hanya sebesar 2,87, yang artinya hasil nilai angket motivasi pada pre-test dan post-test mengalami peningkatan berjumlah 3,58%.Hal ini terbukti dari hasil penelitian menghasilkan nilai angket Pre-test dan Post-test menunjukkan Thitung > Ttabel yaitu 0,156 > -1454 dan dari hasil menunjukkan bahwa Ho diterima dan Ha ditolak.]]>
<![CDATA[Motivasi Siswa Peserta Ekstrakurikuler Softball di SMPN 1 Sumobito Jombang ]]>
<![CDATA[Azora, Billi]]>;
<![CDATA[Hartati, Sasminta Christina Yuli]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13945
<![CDATA[Pendidikan adalah tindakan seseorang dengan sadar untuk menyiapkan siswa melalui kegiatan pembelajaran, bimbingan dan latihan bagi peranannya di masa yang akan datang. Dengan adanya pendidikan, siswa dapat mengembangkan potensi dirinya melalui proses pembelajaran. Dalam proses pendidikan ada tiga kegiatan pokok siswa di sekolah yaitu intrakurikuler, kokurikuler dan ekstrakurikuler. Salah satu kegiatan yang dilakukan diluar jam pelajaran yaitu kegiatan ekstrakurikuler. Beberapa faktor yang mempengaruhi siswa untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yaitu minat, bakat dan motivasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi siswa peserta ekstrakurikuler softball di SMPN 1 Sumobito Jombang dengan menggunakan penelitian non-eksperimen pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan batasan untuk mengetahui bagaimana motivasi siswa peserta ekstrakurikuler softball di SMPN 1 Sumobito Jombang. Hasil penelitian dan pembahasan tentang motivasi siswa peserta ekstrakurikuler dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler softball di SMPN 1 Sumobito Jombang masuk dalam kategori Cukup sebesar 48%. Begitu juga dengan hasil analisis motivasi instrinsik dan ekstrinsik menunjukkan bahwa motivasi instrinsik lebih dominan sebesar 58,77% dari motivasi ekstrinsik sebesar 41,23%, kemudian untuk motivasi instrinsik menunjukkan indikator yang dominan adalah pengalaman masa lalu, sedangkan untuk motivasi ekstrinsik menunjukkan indikator yang dominan adalah lingkungan atau iklim pembinaan.]]>
<![CDATA[Rancang Bangun Sistem Kontrol Penyemprotan Cairan Pestisida Otomatis Menggunakan Drone UAV Hexacopter ]]>
<![CDATA[Jamil Febrian]]>;
<![CDATA[Huda, Yasdinul]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13947
<![CDATA[Perkembangan teknologi di zaman revolusi industri 4.0 telah berkembang dengan pesat, yang dulunya dilakukan dengan manual hingga saat ini dapat dilakukan secara otomatis. Teknologi drone sudah menjadi teknologi yang bisa digunakan dalam bidang apapun, salah satunya pada bidang pertanian dalam melakukan penyemprotan cairan pestisida. Penelitian ini bertujuan untuk membuat dan mengembangkan sistem penyemprotan cairan pestisida secara otomatis menggunakan drone UAV Hexacopter. Drone ini menggunakan 6 motor brushless 1400kV dan propeller 1045 sebagai unit penggerak, Drone ini menggunakan Pixhawk sebagai flight controller dan dilengkapi dengan sistem navigasi GPS untuk penerbangan secara otomatis. Pada penelitian ini dilakukan serangkaian pengujian dan analisis terhadap kemampuan gaya angkut drone dan efektivitas sistem penyemprotan. Metode pengujian meliputi simulasi beban dan pengamatan langsung terhadap proses penyemprotan di lapangan. Hasil pengujian yang dilakukan drone mampu mengangkut maksimal beban sebesar 1,5kg beban cairan dan melakukan penyemprotan selama 60 detik diudara sejauh 6 meter sepanjang jalur penyemprotan. Hasil pengujian yang diperoleh memberikan pemahaman yang mendalam terkait performa dan potensi penggunaan drone Hexacopter dalam aplikasi penyemprotan pestisida secara otomatis. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan teknologi pertanian yang lebih efisien dan berkelanjutan di masa mendatang.]]>
<![CDATA[Peranan Lingkungan Sekolah Terhadap Pembentukan Sikap Peduli Lingkungan Di SMA Pembangunan Laboratorium Universitas Negeri Padang ]]>
<![CDATA[Eriskaputriyani]]>;
<![CDATA[Novio, Rery]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13948
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan lingkungan sekolah terhadap pembentukan sikap peduli lingkungan di SMA Pembangunan Laboratorium Universitas Negeri Padang. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 60 peserta didik. Teknik pengumpulan data melalui kuesioner, studi literatur, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi statistic linier sederhana yang dilakukan dengan program SPSS 23. Hasilnya penelitian ini nilai korelasi/hubungan (R) yaitu sebesar 0,813 kemudian output koefisien determinasi (R Square) sebesar 0, 661 atau sama dengan 66,1%, yang mengandung pengertian bahwa pengaruh variabel lingkungan sekolah (X) secara simultan terhadap variabel pembentukan sikap peduli lingkungan (Y) adalah sebesar 66,1%. Hal ini membuktikan bahwa pengaruh lingkungan sekolah terhadap pembentukan sikap peduli lingkungan sesuai dengan interval koefisien yaitu 0,60 - 0,799 yang masuk dalam kategori kuat. Diperoleh nilai F hitung = 113,287 > F table = 4,00 untuk nilai signifikan sebesar 0,000 < 0,05 maka Ho ditolak dan H1 diterima, dan hasil uji regresi linier sederhana yaitu Y = 2,041 + 0,943X. Dari sini dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh positif signifikan antara variabel lingkungan sekolah (X) terhadap variabel pembentukan sikap peduli lingkungan (Y). Semakin baik peranan lingkungan sekolah maka pembentukan sikap peduli lingkungan juga akan semakin meningkat.]]>
<![CDATA[Keanekaragaman Kupu-Kupu (Lepidoptera) di Kawasan Air Terjun Serasah Uwak, Limau Manis, Kecamatan Pauh, Kota Padang, Provinsi Sumatera Barat ]]>
<![CDATA[Rizki Ramadhan, Defli]]>;
<![CDATA[Satria, Rijal]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13949
<![CDATA[Kupu-kupu merupakan salah satu insecta bersayap yang termasuk kedalam Ordo Lepidoptera (sayap bersisik) dan mempunyai corak serta warna menarik sehingga dapat dengan mudah dikenali dari insecta lainnya. Kupu-kupu memiliki peranan penting dalam ekosistem sebagai bioindikator dan agen penyerbuk dalam menjaga keberadaan dan keanekaragaman flora. Air terjun Serasah Uwak merupakan salah satu air terjun yang ada di kota Padang, Sumatra Barat yang memiliki kondisi ekosistem yang masih terjaga baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keanekaragaman kupu-kupu di kawasan air terjun Serasah Uwak, Limau Manis, Kecamatan Pauh, Padang, Sumatera Barat. Metode yang digunakan adalah metode tangkap langsung dengan insecnet. Analisa spesies dilakukan di pusat laboratorium biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, UNP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di kawasan air terjun Serasah Uwak terdapat 7 spesies kupu-kupu dari ordo Lepidoptera yang terdiri dari 15 individu dan 3 famili yakni Riodinidae, Hesperiidae dan Nymphalidae. Kupu-kupu yang mendominasi adalah Abicara echerius dan Ypthima Sp. dengan jumlah masing-masing 4 Individu. Penilitian ini menunjukkan tingkat keanakaragaman jenis di air terjun Serasah Uwak (1,74) termasuk ke dalam keragaman kupu-kupu yang tergolong sedangkan berdasarkan tingkat kekayaan jenis termasuk rendah (R = 2,21), tingkat dominansi rendah (C = 0,10), kemerataan jenis termasuk kedalam kategori kemerataan tinggi, komunitas stabil (0,89).]]>
<![CDATA[Pengaruh Media Kereta Angka Berbasis Powerpoint Terhadap Kemampuan Berhitung Anak Usia 5-6 Tahun di TK Negeri Pembina Kec. Kampar Kiri Kab. Kampar ]]>
<![CDATA[Aulia Utami, Nova]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13950
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media kereta angka berbasis Powerpoint terhadap kemampuan berhitung anak usia 5-6 tahun di TK Negeri Pembina Kec. Kampar Kiri. Penelitian ini merupakan Pre-Experimental Designs. Prosedur penelitian ini menggunakan One Group pretest-postest Design yakni penelitian yang dilakukan pada satu sampel penelitian yaitu kelompok eksperimen yang diberikan perlakuan Pre-test dan Post-test. Penelitian ini dilaksanakan di TK Negeri Pembina Kec. Kampar Kiri pada bulan Oktober 2023. Populasi dalam penelitian ini adalah anak usia 4-5 tahun di TK Negeri Pembina Kec. Kampar Kiri yang berjumlah 19 anak. Dalam penelitian ini menggunakan sampel jenuh yaitu dimana penentuan sampel dengan mengambil bagian dari anggota populasi menjadi sampel. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis uji t bantuan SPSS 26.0 for Windows Version. Berdasarkan hasil perhitungan statistik di atas, maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan media kereta angka berbasis Powerpoint terhadap kemampuan berhitung anak usia dini 5-6 tahun di TK Negeri Pembina Kec. Kampar Kiri.]]>
