JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
26,294 Documents
<![CDATA[Penerapan Model Pembelajaran Picture and Picture untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri 9 Talaga Raya ]]>
<![CDATA[Nurddin, Dina Firliana]]>;
<![CDATA[Hartinawanti, Hartinawanti]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa melalui penggunaan Model pembelajaran Picture and Picture di kelas IV SDN 9 Talaga Raya. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 9 Talaga Raya yang berjumlah 18 orang, laki-laki sebanyak 8 orang dan perempuan sebanyak 10 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes hasil belajar dan observasi. Instrumen yang digunakan adalah lembar RPP, LKPD, lembar tes dan lembar observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan model pembelajaran Picture and Picture dapat meningkatkan aktivitas siswa mengikuti pembelajaran. Selain itu, penerapan Picture and Picture meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 9 Talaga Raya dengan persentase ketuntasan pada siklus I adalah 67 dan pada siklus II meningkat menjadi 89%.]]>
<![CDATA[Strategi Mengelola Konflik Dalam Organisasi Di MAS Zending Islam Indonesia ]]>
<![CDATA[Rukhaiyah, Siti]]>;
<![CDATA[Harahap, Nurhalimah]]>;
<![CDATA[Harahap, Atika Hanan Julia]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Konflik dapat terjadi dimana saja. Konflik merupakan suatu hal yang terbuka dan sering disebut juga dengan masalah. Untuk mengatasi konflik diperlukan suatu strategi untuk mengatasi dan mengelola konflik agar dapat mengambil keputusan yang tepat. Jurnal ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah diperlukannya pemimpin yang mampu mengelola konflik agar konflik dapat berjalan dengan baik dan kondusif dalam penyelesaiannya. Sehingga konflik dapat ditangani dengan baik dan keputusan yang diambil tepat terhadap permasalahan yang ada.]]>
<![CDATA[Campur Kode Dalam Novel Orang-Orang Proyek Karya Ahmad Tohari Dan Implikasinya Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMAN 1 Batang Kapas ]]>
<![CDATA[Senandung Fitri, Asyha]]>;
<![CDATA[Gani , Erizal]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tiga hal: (1) mendeskripsikan bentuk campur kode dalam novel Orang-orang Proyek karya Ahmad Tohari, (2) mendeskripsikan jenis dan bentuk campur kode dalam novel Orang-orang Proyek karya Ahmad Tohari, (3) mendeskripsikan implikasi pembelajaran bahasa Indonesia. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Data penelitian ini adalah narasi pengarang dan tuturan tokoh dalam novel Orang-orang Proyek karya Ahmad Tohari yang mengandung unsur campur kode. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Orang-orang Proyek karya Ahmad Tohari. Instrumen penelitian adalah peneliti sendiri. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi. Berdasarkan temuan penelitian mengenai campur kode dalam novel Orang-orang Proyek karya Ahmad Tohari, disimpulkan bahwa terdapat narasi pengarang dan tuturan tokoh yang mengandung unsur campur kode. Bentuk campur kode yang ditemukan ada enam bentuk, yaitu kata, frasa, klausa, idiom, baster, dan reduplikasi. Jenis campur kode yang ditemukan ada tiga jenis, yaitu campur kode ke dalam (code inner mixing), campur kode ke luar (code outer mixing), dan campur kode campuran (code hybrid mixing).]]>
<![CDATA[Analisis Kebutuhan Pengembangan Video Animasi Menggunakan Flipa Clip Berdasarkan Analisis Kausalitas Sebagai Media Pembelajaran Sejarah Pada Siswa SMA Negeri 4 Kerinci ]]>
<![CDATA[Petresia, Deang]]>;
<![CDATA[Michellia Karima, Elfa]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Latar belakang penelitian ini diawali dengan penggunaan media pembelajaran yang belum beragam dalam pembelajaran sejarah di SMA negeri 4 kerinci. Penelitian ini bertujuan untuk pengumpulan informasi guna mengetahui kebutuhan terhadap pengembangan video animasi menggunakan Flipa Clip berdasarkan analisis kausalitas sebagai media pembelajaran sejarah pada siswa SMA negeri 4 kerinci. Penelitian didalam artikel ini menggunakan metode penelitian dengan jenis deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara, dengan teknik tersebut peneliti mampu menemukan analisis kebutuhan dari pengembangan video animasi menggunakan flipa clip. Hasil dan pembahasan yang diperoleh dari penelitian ini Solusi dari permasalahan yang terjadi maka, pemanfaatan perkembangan teknologi hendaknya dimanfaatkan di dalam pendidikan. Salah satu media yang digunakan adalah video pembelajaran sejarah. kelebihan video pembelajaran ini adalah adanya stimulus atau jalan cerita dan menganalisis keterkaitan video tersebut dengan materi, yang merupakan salah satu karakteristik berfikir kausalitas. Di dalam video animasi ini juga terdapat slide pertanyaan-pertanyaan dan selain bisa menampilkan pertanyaan video ini bisa membuat siswa berfikir kausalitas yang mana dari video animasi yang ditampilkan mengenai peristiwa sejarah siswa bisa menafsirkan inti dari peristiwa tersebut serta makna yang terkandung di dalamnya dan melalui video itu juga siswa bisa memahami peristiwa sejarah yang bersangkutan dengan latar belakang terjadinya sehingga siswa mampu mengembangkan kognitifnya.]]>
<![CDATA[Ganti Kerugian terhadap Terjadinya Degradasi Akta Notaris (Compensation for Losses in The Event of Degradation of Notarial Deeds) ]]>
<![CDATA[Arifin, Syamsul]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji dan menganalisis tanggung jawab Notaris apabila terjadi kemerosotan akta yang mengakibatkan kerugian pada salah satu pihak dan bagaimana mekanisme gugatan salah satu pihak apabila mengalami kerugian akibat kemerosotan akta tersebut. Notaris dapat dituntut berdasarkan perbuatan melawan hukum (Pasal 1365 KUHPerdata) karena kesepakatan antara Notaris dengan pihak yang berkepentingan didasarkan pada kesepakatan kepailitan (inspanningsverbintenis). Kekosongan hukum atas pelanggaran Pasal 16 ayat (1) huruf m Undang-Undang Jabatan Notaris harus dicarikan jalan keluarnya6 dengan menggunakan metode pencarian hukum (rechtvinding), konstruksi analogi dipilih karena memiliki unsur yang sama dengan Pasal 44 ayat (1) sampai dengan (4) Undang-Undang Jabatan Notaris. Penyelesaian secara nonlitigasi menjadi lebih efektif dan efisien untuk menyelesaikan sengketa akibat kemerosotan akta notaris dibandingkan dengan penyelesaian secara litigasi melalui pengadilan yang harus menempuh proses hukum yang rumit. Secara umum penyelesaian melalui jalur non litigasi lebih cepat dan murah dibandingkan dengan jalur litigasi, serta dapat dilakukan secara rahasia, sehingga privasi para pihak dapat terjaga dan hubungan baik antara Notaris dengan pihak yang dirugikan dapat terjaga. Kesepakatan yang dicapai melalui jalur non litigasi dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan kepentingan kedua belah pihak yang didukung oleh berbagai landasan hukum di Indonesia.]]>
<![CDATA[Perkembangan Tari Sewa Sanggar Kesenian Minang Pesisir Selatan Merangin Di Bangko ]]>
<![CDATA[Indah Sari, Winda]]>; Darmawati, Darmawati
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan membahas perkembangan Tari Sewa Sanggar Kesenian Minang Pesisir Selatan Merangin di Bangko. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Insrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri dan dibantu dengan instrumen pendukung seperti kamera dan alat tulis. Data dikumpulkan melalui studi pustaka, observasi, wawancara dan dokumentasi. Langkah-langkah menganalisis data adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa Tari Sewa Sanggar Kesenian Minang Pesisir Selatan Merangin di Bangko mengalami perkembangan penggunaan dan jumlah pelaku dan semakin dikenal oleh masyarakat Bangko sebagai kesenian tradisional masyarakat Minang Pesisir Selatan. Pada tahun 2019, penggunaan Tari Sewa mengalami perkembangan dimana sanggar tersebut belum pernah diundang pada acara-acara dan pada akirnya pada Desember sanggar tersebut diundang pada acara pernikahan dipemenang. Pada tahun 2020, Tari Sewa diundang pada pernikahan dan penyambutan kedatangan Gubernur Sumatera Barat di rumah dinas Bupati Merangin dan jumlah penari semakin meningkat menjadi 30 anggota. Pada tahun 2021 dan 2022, tari sewa tidak mengalami perkembangan. Selanjutnya pada tahun 2023 sanggar tersebut mengalami kenaikan dimana Tari Sewa sering ditampilkan pada acara-acara pernikahan bahkwan diundang pada acara ulang tahun Kabupaten Merangin dan diundang pada acara ikatan keluaga solok, pada tahun ini mengalami peningkatan pada jumlah pelaku tari. Pada tahun 2024 Sanggar Kesenian ini sering diundang pada acara pernikahan dan acara khitanan, pada tahun ini jumlah anggota Sanggar Kesenian Minang Pesisir Selatan Merangin di Bangko Menjadi 35 anggota.]]>
<![CDATA[Webinar & Workshop Optimizing Digital Information: Data Analyst & Web Developer Synergy ]]>
<![CDATA[Prayogo, Ikhsan Adi]]>;
<![CDATA[Alriyanto, Abri Okta]]>;
<![CDATA[Sabhan, Rifqi Baihaqi]]>;
<![CDATA[FJ, Elsa Ananda Hanjfah]]>;
<![CDATA[S, Muhamad Thirafi Qaedi]]>;
<![CDATA[Rosanti, Nurvelly]]>;
<![CDATA[Mujiastuti, Rully]]>;
<![CDATA[Sutrisno, Mirza]]>;
<![CDATA[Adharani, Yana]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Dalam era digital, sinergi antara Data Analyst dan Web Developer sangat penting untuk mengoptimalkan informasi digital. Workshop ini memperkenalkan konsep dasar dan teknik dalam kedua bidang serta menunjukkan bagaimana kolaborasi mereka menghasilkan solusi yang lebih efektif dan efisien. Survei yang diisi 28 peserta webinar dan workshop, mayoritas dari Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Jakarta. Sebanyak 100% peserta menjawab benar tentang tugas Data Analyst, pentingnya data, dan front-end development. Namun, pada pertanyaan tentang fungsi HTML, 92,6% (25 dari 27) menjawab benar, dan pada pertanyaan tentang tujuan visualisasi data, 96,4% (27 dari 28) menjawab dengan tepat. Hal ini menunjukkan pemahaman yang baik secara umum, meskipun masih terdapat sedikit ruang untuk peningkatan pada beberapa aspek.]]>
<![CDATA[Analisis Kesiapan Menerapkan Pembelajaran Building Information Modelling (BIM) di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Jakarta ]]>
<![CDATA[Farhan, Aqshanul]]>;
<![CDATA[Iriani, Tuti]]>;
<![CDATA[Maulana, Arris]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis kesiapan Sekolah Menengah Kejuruan Jurusan Bangunan di Jakarta dalam menerapkan Pembelajaran Berbasis Building Information Modelling. Kesiapan ini dilihat dari enam indikator yang terdapat pada penelitian ini, yakni sarana prasarana, perangkat pembelajaran, sumber dana, evaluasi, tenaga pendidik, dan peserta didik. penelitian ini menggunakan satu variabel yakni kesiapan SMK Bangunan pada pembelajaran BIM. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah mix method. Penelitian ini dilakukan di SMKN 1 Jakarta, SMKN 26 Jakarta, SMKN 35 Jakarta, dan SMKN 58 Jakarta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMK Bangunan di Jakarta memiliki nilai kesiapan sebesar 55,6% dalam kategori cukup baik.]]>
<![CDATA[Rancang Bangun Game Edukasi “Amberly” Berbasis Mobile Mata Pelajaran IPAS Materi Rantai Makanan Kelas V SD Negeri Pulisen Boyolali ]]>
<![CDATA[Wurkanaduri, Raynarai Putri]]>;
<![CDATA[Sufa, Feri Faila]]>;
<![CDATA[Daryono, Daryono]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan pada penelitian ini adalah merancang game edukasi “Amberly” berbasis mobile pada mata pelajaran IPAS materi rantai makanan untuk membantu peserta didik untuk memahami materi rantai makanan. Selain itu penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran game edukasi “Amberly” berbasis mobile. Pada penelitian ini peneliti menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, kuisioner dan dokumentasi. Pengujian game edukasi “Amberly” dilakukan dengan menggunakan pengujian blackbox testing dan validasi dari ahli yang dikonversi menggunakan skala likert. Hasil penelitian menunjukkan game edukasi “Amberly” memperoleh kriteria sangat layak oleh ahli media dengan tingkat kelayakan 84%, menurut ahli materi memperoleh kriteria sangat layak dengan presentase 96%. dan penilaian kelayakan oleh pendidik dengan presentase 96% dengan kriteria sangat layak. Peneliti juga melakukan uji coba skala kecil dengan peserta didik dan mendapatkan kriteria 97,14%. Sehingga game edukasi “Amberly” layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran yang efektif.]]>
<![CDATA[Hubungan Digitalisasi Arsip dengan Kualitas Pelayanan Administrasi Urusan Persuratan dan Pengarsipan di SMK Negeri Kota Payakumbuh ]]>
<![CDATA[Maha Putri, Geni]]>;
<![CDATA[Rusdinal, Rusdinal]]>;
<![CDATA[Irsyad, Irsyad]]>;
<![CDATA[Achyar, Novriyanti]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang ada atau tidak hubungan digitalisasi arsip dengan kualitas pelayanan adminstrasi urusan persuratan dan pengarsipan di SMK Negeri Kota Payakumbuh. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif yang bersifat korelasional. Populasi penelitian berjumlah 380 orang guru di SMK Negeri Kota Payakumbuh. Sampel penelitian ini berjumlah 82 orang yang ditarik menggunakan Teknik Proportional Random Sampling. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket dalam bentuk skala Likert yang telah diuji cobakan untuk melihat validitas dan reliabilitasnya. Analisis data penelitian dilakukan dengan bantuan program SPSS (Statistic Package and Social Science) 29.0 for windows. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai dari diperoleh sebesar 0,421 lebih besar dari yaitu 0,217 pada taraf signifikansi 5% menujukkan tingkat korelasi sedang. Kualitas pelayanan administrasi urusan persuratan dan pengarsipan sudah baik dengan tingkat capaian rata-rata sebesar 86,02 dari skor ideal. Selanjutnya digitalisasi arsip sudah baik dengan tingkat capaian rata-rata sebesar 83,61 dari skor ideal. Selanjutnya, setelah diuji Koefisien Determinasi diperoleh hasil 0,178. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hipotesis yang berbunyi terdapat hubungan yang baik secara signifikan dari digitalisasi arsip dengan kualitas pelayanan administrasi urusan persuratan dan pengarsipan dapat diterima yaitu sebesar 17,8%, sedangkan 82,2 % dipengaruhi oleh faktor lain.]]>
