cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,294 Documents
 1494   1495   1496   1497   1498 
Pemanfaatan Gelatin Kulit Ikan Cakalang (Katsuwonus pelamis) sebagai Surfaktan untuk Sintesis Nanopartikel Silika Rahma Yanti, Dina; Aini, Syamsi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Nanopartikel (NP) silika merupakan suatu padatan berpori yang dimanfaatkan sebagai katalis, sensor, adsorpsi, drug delivery,dan ion kromatografi. NP Silika disintesis dari bahan terbarukan seperti Na2SiO3 (Natrium Silikat) dan gelatin. Na2SiO3 sebagai sumber silika dan gelatin kulit ikan cakalang (GC) sebagai surfaktan (agen pengarah struktur pori). Metode yang digunakan untuk ekstraksi gelatin kulit ikan cakalang adalah metode asam-basa. Sintesis NP silika menggunakan metode sol-gel. GC yang dihasilkan dikarakterisasi menggunakan FTIR. NP silika yang telah disintesis dikarakterisasi menggunkan XRD, FTIR dan SEM. Hasil FTIR GC menunjukkan gelatin memiliki 4 daerah serapan khas yaitu amida A, amida I, amida II, dan amida III. Difraktogram XRD memperlihatkan bahwa NP silika termasuk jenis silika kristobalit, spektrum FTIR menampilkan bahwa GC telah lepas dari NP silika, dan hasil SEM menampilkan susunan morfologi NP silika yang teratur, berbentuk batang memiliki ukuran partikel sebesar 69 nm.
Pemanfaatan Gelatin Kulit Ikan Garing (Tor tambra) sebagai surfaktan dengan Na2SiO3 untuk Sintesis Silika Nanopartikel Suryani, Irma; Aini, Syamsi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Silika nanopartikel adalah padatan yang memiliki ukuran pori 1-100 nm yang berguna dalam bidang kimia seperti katalis, penghantaran obat, sensor, adsorpsi, dan lain sebagainya. Sintesis silika nanopartikel terus dikembangkan dengan bahan-bahan terbarukan seperti gelatin. Saat ini, peneliti menggunakan natrium silikat sebagai prekursor dengan penggunaan surfaktan bentuk gelatin dari kulit ikan garing dengan konsentrasi gelatin 1,25% menggunakan metode sol-gel. Hasil FTIR gelatin kulit ikan garing menunjukkan 4 daerah serapan struktur gelatin, yaitu amida A, amida I, amida II dan amida III. Karakterisasi SEM silika didapatkan SG 1,25% dengan morfologinya yang teratur. Karakterisasi XRD dari NP silika ikan garing yang dihasilkan merupakan kristal kristobalit pada produk SG 1,25%. Hasil FTIR dari NP silika membuktikan bahwa gugus fungsi surfkatan khas gelatin telah lepas dari silika. Karakterisasi SEM NP silika didapatkan SG 1,25% dengan morfologinya yang teratur dengan bentuk batang.
Penggunaan Gelatin Kulit Ikan Mas (Crypinus carpio) sebagai Surfaktan dalam Sintesis Nanopartikel Silika dari Natrium Silikat Atri Murni, Afrina; Aini, Syamsi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Nanopartikel (NP) silika merupakan material padat yang banyak dimanfaatkan berbagai aplikasi seperti drug delivery, katalis, sensor, adsorpsi, dan kromatografi. Dalam penelitian ini, gelatin diekstraksi dari kulit ikan mas (Crypinus carpio) menggunakan metode asam basa. NP silika disintesis dari sumber alami natrium silikat dengan gelatin kulit ikan mas (GM) sebagai surfaktan menggunakan metode sol gel. Penggunaan surfaktan gelatin kulit ikan mas dilakukan untuk melihat morfologi dan ukuran partikel NP silika yang dihasilkan. Gelatin dikarakterisasi menggunakan FTIR dan NP silika dikarakterisasi menggunakan instrumen XRD, FTIR dan SEM. Hasil FTIR gelatin kulit ikan mas menunjukkan adanya 4 daerah serapan khas untuk struktur gelatin, yaitu amida A, amida I, amida II dan amida III. Pola difraktogram menunjukkan bahwa NP silika merupakan jenis kristal kristobalit. FTIR silika menunjukkan bahwa gelatin telah lepas sepenuhnya dari silika. Hasil SEM silika menunjukkan sampel berbentuk tabung bercabang dan ukuran partikel 84 nm.
Pemanfaatan Gelatin Kulit Ikan Patin (Pangasius sp) sebagai Surfaktan untuk Sintesis Nanopartikel Silika Berbahan Dasar Na2SiO3 Yuliana Sapenti, Dina; Aini, Syamsi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

 Nanopartikel (NP) silika merupakan padatan silika dengan ukuran pori 1-100 nm. Sintesis nanopartikel silika terus dikembangkan dengan menggunakan bahan terbarukan seperti natrium silikat (Na2SiO3) dan gelatin. Saat ini para peneliti menggunakan natrium silikat sebagai prekursor dengan surfaktan alami gelatin kulit ikan patin (GP) dengan konsentrasi GP 1,5% sebagai agen pengarah struktur pori menggunakan metode sol-gel. GP diekstraksi dengan menggunakan metode asam basa. GP yang dihasilkan dikarakterisasi menggunakan FTIR untuk melihat gugus fungsi khas gelatin. Hasil FTIR GP menunjukkan terdapat 4 daerah serapan yaitu amida A, amida I, amida II dan amida III. NP silika dikarakterisasi menggunakan XRD, FTIR, dan SEM. Difatogram XRD menunjukkan bahwa NP silika termasuk jenis kristal kristobalit. Spektrum FTIR menunjukkan bahwa GP telah lepas dari NP silika yang dihasilkan. Hasil SEM menunjukkan NP silika memiliki morfologi teratur, berbentuk batang dengan ukuran partikel 76 nm.
Ecoprint Terhadap Perkembangan Kreativitas Anak di Taman Kanak-Kanak Hang Tuah Padang Anggely, Vichy; Saridewi, Saridewi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan kreativitas anak yang masih kurang di TK Hang Tuah Padang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kegiatan membatik dari bahan alam melalui teknik ecoprint terhadap perkembangan kreativitas anak. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Quasi Eksperimental. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak di Taman Kanak-kanak Hang Tuah Padang yang berjumlah 21 anak. Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling dengan sampel kelas B1 dan B2 dengan jumlah masing-masing kelas 10 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil perhitungan menggunakan uju hipotesis dengan bantuan SPSS dapat diketahui bahwa nilai Sig (2-tailed) adalah sebesar 0.012< 0,05. Maka hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kegiatan membatik dari bahan alam melalui teknik ecoprint berpengaruh dalam meningkatkan perkembangan kreativitas anak.
Upaya Peningkatan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Produk Kreatif Kewirausahaan dengan Model Project Based Learning di SMK Dhuafa Padang Maulana Rafi, Ikhsan; Ema Wulansari, Rizky; Yanti Sari, Delima; Prasetya, Febri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Produk Kreatif Kewirausahaan. Guru masih belum dapat melaksanakan proses belajar dengan baik dan optimal. Hal ini berakibatkan pada hasil belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembuatan teralis pintu dengan model Project Based Learning dalam proses belajar untuk meningkatkan hasil belajar Produk Kreatif Kewirausahaan di SMK. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMK Dhuafa Padang dengan jumlah peserta didik 25 orang. Data penelitian diperoleh dari observasi terhadap proses pembelajaran, tes yang berupa lembar evaluasi yang dikerjakan oleh peserta didik, dan nontes yang diambil dari pengamatan terhadap keterampilan peserta didik. Hasil penelitian modul ajar siklus I memperoleh rata-rata persentase 78% dengan kualifikasi cukup dan siklus II 93% kualifikasi sangat baik. Hasil proses pembelajaran aspek aktivitas guru siklus I memperoleh rata-rata 79% dengan kualifikasi cukup dan siklus II 92% dengan kualifikasi sangat baik. Hasil penelitian aktivitas peserta didik siklus I memperoleh rata-rata 75% dengan kualifikasi baik dan siklus II memperoleh 96% dengan kualifikasi sangat baik. Pada hasil belajar siklus I memperoleh rata-rata persentase 52% dan siklus II persentase ketuntasan 96% dengan kualifikasi sangat baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran pembuatan teralis pintu dengan model Project Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar.
Pengaruh Self Efficacy Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Geografi Kelas XI FASE F SMA Negeri 2 Batusangkar Eka Putri, Elsa; Hermon, Dedi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian (1) menggambarkan self efficacy kelas XI Fase F di SMAN 2 Batusangkar (2) untuk menggambarkan hasil belajar kelas XI Fase F di SMAN 2 Batusangkar (3) melihat pengaruh self efficacy pada hasil belajar siswa kelas XI Fase F SMA Negeri 2 Batusangkar. Metode penelitian ini kuantitatif jenis penelitian deskriptif korelasional, teknik propotional random sampling pada 4 kelas dengan jumlah 59 responden.Data dikumpulkan dengan menyebarkan angket, dokumentasi, observasi, dan wawancara bersama guru geografi kelas XI Fase F. Self efficacy diukur dengan angket belajar. Hasil belajar siswa didapatkan dari angket, LKPD, dan nilai skor Ujian Akhir Semester siswa. Uji validitas, uji reliabilitas, analisis static deskriptif, uji normalitas, uji linearitas, dan uji hipotesis dilakukan setelah data selesai dikumpulkan dan selanjutnya dianalisis. Hasil dalam penelitian ini menyatakan (1) self efficacy siswa kelas XI Fase F tergolong pada tingkat sedang dengan presentase sebesar (59, 32%), (2) Hasil belajar siswa kelas XI Fase F pada tingkat sedang dengan presentase sebesar (61,01%), (3) Self efficacy dan hasil belajar geografi berpengaruh signifikan terhadap kelas XI Fase F di SMA Negeri 2 Batusangkar dengan koefisien korelasi pada self efficacy dan’hasil belajar sebesar 0,273 dengan hubungan yang lemah dan positif.
Analisis Alasan Siswa Malas Belajar dan Peranan Bimbingan Konselor dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kurnia, Ira Restu; Nurlaela, Septia; Ardana, Linda Novi; Setiawan, Annisa Amelia; Darmawan, Arzeinia Salsabila; Vega, Nadia; Kirana, Putri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pembelajaran merupakan proses belajar mengajar yang melibatkan siswa dan guru untuk meningkatkan kemampuan intelektual siswa. Proses pembelajaran selalu melibatkan dua perilaku aktif dari guru dan murid. Setiap guru ingin murid-muridnya dapat mewujudkan potensi mereka secara optimal, namun kenyataannya masih banyak siswa yang berhadapan dengan kesulitan belajar, salah satunya yaitu malas belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui alasan di balik kemalasan siswa dalam belajar dan bagaimana konselor dapat mengatasi masalah tersebut. Memahami penyebab perilaku malas siswa membantu pendidik menyesuaikan terapi dengan masalah yang dihadapi anak-anak. Metode studi literatur digunakan dalam penyelidikan ini. Temuan penelitian ini menjelaskan mengapa siswa menunda belajar dan menunjukkan bagaimana konseling dapat membantu mereka mengatasi kelambanan dan menghidupkan kembali motivasi mereka.
Pengembangan LKPD Discovery Learning Berbantuan Komik pada Materi Sistem Pencernaan Fase F Cahaya, Putri; Arsih, Fitri; Fuadiah, Sa’diatul; Rahmatika, Helsa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan bahan ajar berdampak terhadap hasil belajar peserta didik. Hasil observasi di SMA N 2 Kota Solok dalam proses belajar guru cenderung menggunakan power point dan LKPD yang berisi pertanyaan secara umum, belum mengajak peserta didik menganalisis dan mengantuk selama pembelajaran. Hal ini juga berakibat hasil belajar siswa masih rendah dibandingkan dengan standar yang ditetapkan. Upaya yang dapat dilakukan ialah mengembangkan LKPD yang mengajak peserta didik menemukan konsep pembelajaran secara mandiri. Penelitian ini bertujuan menghasilkan LKPD Discovery Learning berbantuan komik yang valid dan praktis. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model 4D yang dibatasi hanya sampai tahap develop. Teknis analisis data penelitian meliputi analisis angket observasi, analisis uji validasi, dan analisis uji praktikalitas. Hasil penelitian ini memperoleh nilai validitas 85,66% dengan kategori sangat valid. Hasil uji praktikalitas guru 92,65% dan peserta didik 91,7% dengan kategori sangat baik. Maka LKPD ini layak dijadikan sebagai bahan ajar.
Pemanfaatan Media Animasi dalam Pembelajaran Menganalisis Struktur Teks Biografi pada Peserta Didik Kelas X Rofiah, Fidhotur; Ulfiyani, Siti; Winarni, Sri; Asrofah, Asrofah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan media dalam kegiatan pembelajaran secara tepat dapat menjadi motivasi bagi peserta didik sekaligus menciptakan suasana pembelajaran yang menarik dan menyenangkan. Berdasarkan hasil observasi ditemukan fakta bahwa dalam kegiatan pembelajaran belum menggunakan media yang dapat menarik perhatian peserta didik dan hanya memamanfaatkan buku paket dari guru untuk menyampaikan materi ketika proses belajar mengajar berlangsung. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pemanfaatan media animasi dalam kegiatan pembelajaran menganalisis struktur teks biografi. Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif dengan cara menjelaskan secara deskriptif tentang pemanfaatan media animasi pada materi menganalisis struktur teks biografi dan tanggapan dari peserta didik terhadap kegiatan pembelajaran dengan menggunakan media animasi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan data primer, yaitu data yang telah diperoleh dari sumber utama dari hasil observasi pengamatan, wawancara, serta hasil tanggapan peserta didik menggunakan angket. Hasil penelitian ini diketahui bahwa dengan pemanfaatan media animasi dalam pembelajaran menganalisis struktur teks biografi dapat membawa manfaat dan berhasil menarik perhatian serta membantu peserta didik untuk terampil dalam melaksanakan pembelajaran menganalisis struktur teks biografi.

Page 1496 of 2630 | Total Record : 26294

 1494   1495   1496   1497   1498 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue