cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,294 Documents
 1623   1624   1625   1626   1627 
Dampak Return On Assets (ROA), Return On Equity (ROE) dan Earning Per Share (EPS) terhadap Valuasi Saham (Analisis pada PT Mayora Indah Tbk untuk Periode 2018-2022) Suswita, Choffifah Dhea; Adinda, T Hanifah; Indrawati, Siti Jempa; Kurniawan, M Rafli
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25381

Abstract

Penelitian tujuannya untuk menganalisa dampak ROA, ROE dan EPS kepada harga saham PT Mayora Indah Tbk tahun 2018-2022. Data yang dipakai berasal dari annual report yang telah diaudit dan diuji menggunakan analisis regresi linier berganda dengan SPSS 21. Hasil penelitian memperlihatkan jika secara parsial maupun simultan, ROA, ROE, dan EPS tidak mempunyai dampak signifikan kepada harga saham. Kontribusi ketiga variabel ini hanya sebesar 20%, sedangkan 80% sisanya didampaki oleh faktor eksternal. Temuan ini memperlihatkan pentingnya mempertimbangkan variabel eksternal dalam penilaian saham.
Pengaruh Return On Assets (ROA), Return On Equity (ROE) dan Earnings Per Share (EPS) terhadap Harga Saham PT Gajah Tunggal Tbk Periode 2019–2023 Aries, Ega Silvy; Marliana, Mayada; Khomzah, Nurul; Maramis, Sisilia Feisha
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25382

Abstract

Studi mengkaji dampak ROA, ROE, dan EPS pada nilai saham PT Gajah Tunggal Tbk periode 2019–2023. Metodologi yang terapkan mencakup multiple linear regression analysis, melalui pengujian hipotesis dilakukan melalui metode uji F dan uji t. Analisis statistik menunjukkan bahwa variabel independen (ROA, ROE, dan EPS) Secara menyeluruh tidak menunjukkan pengaruh substantif terhadap valuasi efek, dengan bukti nilai probabilitas uji F 0,147 yang melampaui ambang signifikansi 0,05. Secara parsial (individu), ROA, ROE, dan EPS juga tidak menunjukkan pengaruh signifikan terhadap nilai saham, dengan masing-masing p-value sebesar 0,953, 0,242, dan 0,580. Secara individu (parsial), ROA, ROE, dan EPS juga tidak memberikan pengaruh signifikan terhadap harga saham, masing-masing dengan nilai p sebesar 0,953, 0,242, dan 0,580. Analisis normalitas memastikan bahwa data berdistribusi normal, sehingga memenuhi asumsi regresi. Temuan ini memberikan perspektif berharga bagi investor dan manajemen perusahaan dalam membuat keputusan terkait investasi dan strategi keuangan.
Pengembangan Multimedia Interatif dalam Pembelajaran Seni Rupa untuk Mengembangkan Kreativitas dan Bakat Siswa Marbun, Willyam Partogi Saradodo; Sitohang, Angelo Cristian; Tampubolon, Oktavianus Rolan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25383

Abstract

Pengembangan multimedia interaktif dalam pembelajaran seni rupa bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan bakat siswa. Dalam era digital, masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materi seni rupa secara konvensional. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan model multimedia interaktif yang melibatkan peserta didik dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan multimedia interaktif dapat meningkatkan minat dan motivasi siswa untuk belajar seni rupa. Selain itu, siswa menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kreativitas dan keterampilan artistik mereka. Kesimpulannya, implementasi multimedia interaktif efektif dalam menunjang proses pembelajaran seni rupa dan dapat memperkaya pengalaman belajar siswa.
Peran Budaya Thailand dalam Membentuk Seni Kontemporer Duereh, Habalee; Fitrisia, Azmi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25384

Abstract

Peran budaya Thailand dalam membentuk seni kontemporer menjadi topik yang menarik, apalagi Thailand merupakan negara yang kaya akan budaya dengan berbagai aspek, seperti agama, seni, bahasa, dan tradisi. Berikut ini abstrak peran budaya Thailand dalam membentuk seni kontemporer. Keanekaragaman budaya dan adat istiadat di Thailand mencerminkan campuran unik dari berbagai pengaruh, termasuk dari negara-negara tetangga seperti Laos, Kamboja, dan Malaysia. Budaya Thailand memiliki banyak kebiasaan dan adat istiadat yang berbeda-beda menurut wilayah dan kelompok sosial tempat tinggal orang. Agama Buddha memainkan peran penting dalam kehidupan dan budaya sehari-hari di Thailand. Sekitar 95% penduduk Thailand beragama Buddha, dan kuil (Wat) merupakan tempat ibadah dan meditasi yang penting. Meskipun mayoritas penduduk beragama Buddha, terdapat juga kelompok agama lain di Thailand, seperti Islam, Kristen, dan Hindu. Tingkat toleransi beragama di negara ini cukup tinggi, dan terdapat masjid, gereja, dan tempat ibadah lainnya di Thailand.
Manajemen Konflik dalam Meningkatkan Budaya Organisasi di SMP IT Mutiara Global Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar Basri, Hasan; Afriza, Afriza; Zaitun, Zaitun
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25385

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran manajemen konflik dalam meningkatkan budaya organisasi di SMP IT Mutiara Global, Kecamatan Tambang, Kabupaten Kampar. Masalah konflik di lingkungan sekolah ini kerap muncul akibat perbedaan pandangan, latar belakang, dan kebijakan yang tidak dipahami secara menyeluruh oleh para pihak yang terlibat. Jika dikelola dengan baik, konflik tersebut dapat menjadi peluang untuk memperkuat kerja sama, inovasi, dan penerapan nilai-nilai Islami di dalam organisasi. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi kasus. Informan utama terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, dan siswa, sedangkan data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang melibatkan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan secara iteratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen konflik yang efektif di SMP IT Mutiara Global melibatkan perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, dan pengendalian. Strategi yang digunakan meliputi kolaborasi, negosiasi, mediasi, dan resolusi berbasis nilai-nilai Islami. Hal ini berdampak positif pada peningkatan budaya organisasi, yang mencakup orientasi pada inovasi, perhatian terhadap detail, kerja tim, dan stabilitas organisasi. Penelitian juga mengidentifikasi faktor-faktor pendukung seperti komitmen terhadap nilai-nilai Islami dan kerja sama yang baik antaranggota organisasi, serta faktor penghambat seperti kurangnya keterampilan komunikasi dan kepemimpinan. Temuan ini menegaskan bahwa manajemen konflik tidak hanya berfungsi sebagai alat penyelesaian masalah, tetapi juga sebagai sarana strategis untuk membangun budaya organisasi yang inklusif, inovatif, dan harmonis. Selain itu, penelitian ini memberikan wawasan praktis bagi para pengelola sekolah dalam merancang kebijakan dan program yang mendukung peningkatan budaya organisasi melalui pengelolaan konflik secara efektif. Dengan penerapan manajemen konflik yang tepat, SMP IT Mutiara Global dapat mewujudkan visi dan misinya sebagai institusi pendidikan berbasis nilai Islami yang unggul.
Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar di SMA Negeri 01 Bombana B, Rizka Amalia; Hartono, Hartono; Akbar, Muhammad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25386

Abstract

Kurikulum merdeka merupakan kurikulum baru yang memberikan kemudahan dalam proses belajar mengajar. Serta memberikan peluang bagi guru dan peserta didik bebas berkreasi, berinovasi, dan belajar mandiri agar dapat mencapai tujuan yang diharapkan. Setiap sekolah memiliki kemampuan yang berbeda-beda dalam menanggapi kurikulum merdeka, salah satunya SMA Negeri 01 Bombana yang sudah berhasil mengimplementasikan kurikulum merdeka dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi penerapan, faktor pendukung dan penghambat, serta dampak penerapan Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 01 Bombana. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldana yang meliputi pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi penerapan Kurikulum Merdeka meliputi pelatihan in-house training, workshop pembelajaran berdiferensiasi, dan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Faktor pendukung penerapan mencakup sumber daya manusia (SDM) dan akses digital, sedangkan faktor penghambat meliputi motivasi siswa, fasilitas sekolah, dan dukungan orang tua. Dampak penerapan Kurikulum Merdeka adalah munculnya inovasi, interaksi dua arah, dan kreativitas pada guru, serta meningkatnya fokus siswa terhadap pembelajaran yang diminati.
Implementasi Moderasi Beragama di Pesantren Al Bukhari Wesalo Kabupaten Kolaka Timur Suriati, Siti; Iqbal, Muh.; Akbar, Muhammad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25387

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi implementasi moderasi beragama di Pondok Pesantren Wesalo Kolaka Timur melalui penerapan nilai-nilai moderasi Islam, seperti taadub, qudwah, muwatanah, tawassuth, tawazun, i’tidal, musawaah, syura, tasamuh, dan thatawwur wa ibkar. Data diperoleh melalui wawancara dengan pimpinan pesantren, ustaz, santri, dan masyarakat sekitar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai moderasi ini diintegrasikan secara sistematis melalui kurikulum, pembinaan karakter, dan interaksi sosial.Nilai taadub menjadi fondasi utama dalam pembentukan etika santri, dengan penekanan pada penghormatan terhadap guru, teman, dan lingkungan. Qudwah diterapkan melalui keteladanan ustaz dan pimpinan pesantren dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk gotong royong dengan masyarakat. Muwatanah ditanamkan melalui pengajaran cinta tanah air dan penghormatan terhadap hukum negara. Prinsip tawassuth mendorong santri untuk menghindari sikap ekstrem dan menghormati perbedaan pandangan, sedangkan tawazun menekankan keseimbangan antara kebutuhan duniawi dan ukhrawi. Nilai i’tidal dan musawaah diterapkan melalui praktik keadilan dan kesetaraan dalam pembagian tugas serta kesempatan belajar. Prinsip syura melibatkan santri dalam proses musyawarah, sehingga melatih keterampilan demokratis. Selain itu, tasamuh diwujudkan melalui interaksi sosial yang toleran dengan masyarakat sekitar, sedangkan thatawwur wa ibkar mendorong santri untuk berinovasi melalui program kewirausahaan dan keterampilan.Penelitian ini menyimpulkan bahwa Pondok Pesantren Wesalo berhasil menciptakan lingkungan pendidikan yang harmonis, inklusif, dan berorientasi pada pembentukan santri yang berakhlak mulia, berdaya saing, dan siap berkontribusi positif dalam masyarakat. Temuan ini memberikan kontribusi signifikan bagi pengembangan model pendidikan berbasis moderasi beragama di Indonesia.
Analisis Strategi Bisnis Pada Perusahaan Forwarder (Studi Kasus PT. Ridho Makmur Sentosa) Wijayanti, Dwi Kusuma; Radite, Priya Dzaqi; Simanjuntak, Tio Treshia Angelica; Sitio, Vera Sylvia Saragi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25388

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu dengan menganalisis strategi bisnis yang menjadi alat penting dalam mengidentifikasi Bauran Pemasaran. Agar perusahaan dapat membuat perencanaan yang dapat bersaing, menurut hasil analisis berdasarkan data yang terkumpul, layanan PT. Ridho Makmur Sentosa sangat baik apabila dikembangkan dan dipromosikan baik di tingkat lokal maupun internasional. Berdasarkan hasil kajian strategi pemasaran ini, manajemen PT. Ridho Makmur Sentosa harus mengantisipasi dan mengelola sejumlah masalah. Kemampuan perusahaan untuk beradaptasi dengan target pasarnya sangat penting bagi kemampuannya untuk meraih kesuksesan di pasar domestik dan internasional. Penggunaan teknologi, khususnya media sosial, sama pentingnya karena merupakan komponen kunci keberhasilan dalam melacak evolusi zaman yang terus berkembang.
Pengaruh Return On Assets (ROA), Return On Equity (ROE) dan Earning Per Share (EPS) terhadap Harga Saham (Study Kasus Pada Perusahaan Unilever yang Terdapat di Bursa Efek Indonesia Periode 2018 -2023) Pebiyyanti, Shely; Putri, Nazwa Nabila; Fitrianingsih, Dara Novita; Rahmahdani, Andini; Selfiyani, Ulfidah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25389

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Return on Assets (ROA), Return on Equity (ROE), dan Earning Per Share (EPS) terhadap harga saham PT Unilever Indonesia Tbk periode 2018-2023. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan analisis rasio keuangan berdasarkan laporan tahunan perusahaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ROA dan ROE mengalami tren penurunan, mencerminkan tantangan profitabilitas, sementara EPS mengalami fluktuasi yang memengaruhi daya tarik saham bagi investor. Kesimpulannya, faktor-faktor ini memiliki pengaruh signifikan terhadap harga saham, sehingga diperlukan strategi peningkatan efisiensi operasional dan inovasi bisnis untuk mempertahankan profitabilitas perusahaan.
Pengaruh Kurs, dan BI Rate terhadap Inflasi di Indonesia Anugrah, Dwi; Murialti, Neng
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25390

Abstract

Inflasi di negara berkembang menjadi perhatian penting dalam konteks ekonomi global khususnya di negara indonesia.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah kurs, dan BI rate mempengaruhi inflasi di Indonesia. Sampel penelitian ini adalah seluruh data kurs, BI rate dengan jangka waktu dari tahun 2011-2023.Variabel bebas adalah kurs, BI rate, sedangkan variabel terikatnya adalah inflasi.Hasil dari penelitian yang telah dilakukan memperlihatkan bahwasanya Kurs, BI rate memberi pengaruh pada inflasi.

Page 1625 of 2630 | Total Record : 26294

 1623   1624   1625   1626   1627 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue