JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
25,715 Documents
<![CDATA[Pengaruh Pemberian Ekstraksi Tanaman Tebu Hitam (Saccharum officinarum L.) terhadap Kualitas Kesuburan Spermatozoa Mencit Jantan (Mus musculus L.) ]]>
<![CDATA[Muharani, Silvia]]>;
<![CDATA[Nissha, Dwi Khayrun]]>;
<![CDATA[Anggraeni, Novicka Putri]]>;
<![CDATA[Situmorang, Rivaldo]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27380
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian ekstrak tanaman tebu hitam (Saccharum officinarum L.) terhadap kualitas kesuburan spermatozoa mencit jantan (Mus musculus L). Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimental dengan menguji motilitas dan morfologi spermatozoa mencit jantan pada 3 perlakuan dan 5 ulangan yang diberi ekstrak tebu hitam dengan dosis yang berbeda setiap perlakuan. Kemudian data dianalisis secara deskriptif dengan hasil berupa grafik dan gambar. Hasil yang diperoleh pada uji motilitas dengan rata-rata persentase motilitas spermatozoa K (Kontrol) = 68%, P1 = 78%, P2 = 52% dan hasil uji morfologi didapatkan spermatozoa yang memiliki struktur kepala, ekor, dan leher yang normal pada ketiga perlakuan. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa ekstrak tebu hitam dapat meningkatkan kualitas kesuburan spermatozoa. Ekstrak tebu hitam yang paling efektif dalam meningkatkan kualitas kesuburan spermatozoa terdapat pada dosis 0,25 mL.]]>
<![CDATA[Corporate Social Responsibility sebagai Perisai Etis : Variabel Moderasi Hubungan Profitabilitas dan Leverage terhadap Tax Avoidance ]]>
<![CDATA[Fathimatuzzahro, Fathimatuzzahro]]>;
<![CDATA[Ifada, Luluk Muhimatul]]>;
<![CDATA[Suhendi, Chrisna]]>;
<![CDATA[Suprianto, Edy]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27381
<![CDATA[Pajak merupakan salah satu kontribusi utama dalam meningkatkan pembangunan nasional, yang mencakup seluruh aspek kehidupan masyarakat, bangsa, dan negara dalam rangka melaksanakan tujuan nasional. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh leverage dan profitabilitas terhadap penghindaran pajak dengan corporate social responsibility sebagai variabel moderasi. Data sekunder yang digunakan dalam penelitian ini berasal dari www.idx.co.id. Populasi penelitian ini terdiri dari perusahaan BUMN Non Keuangan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) untuk rentang waktu 2019-2023. Sepuluh perusahaan menjadi sampel penelitian ini, dan selama periode pengamatan lima tahun, terdapat lima puluh observasi. Analisis regresi linier berganda adalah metode analisis data yang digunakan untuk sementara. Temuan ini menunjukkan bahwa meskipun leverage memiliki dampak negatif yang signifikan terhadap penghindaran pajak, profitabilitas memiliki dampak positif yang signifikan. Selain itu, meskipun tanggung jawab sosial perusahaan dapat mengurangi dampak negatif dari leverage terhadap penghindaran pajak, namun tidak dapat mengurangi dampak positif dari profitabilitas terhadap penghindaran pajak.]]>
<![CDATA[Tinjauan Yuridis dan Etik terhadap Pelimpahan Wewenang antar Profesi Kesehatan di Fasilitas Pelayanan Kesehatan ]]>
<![CDATA[Hasmita, Debby]]>;
<![CDATA[Kuntardjo, Carolina]]>;
<![CDATA[Putra, Marsudi Dedi]]>;
<![CDATA[Tirta, I Putu Hari Jaya]]>;
<![CDATA[Srihardini, RA]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27382
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara yuridis dan etik pelimpahan wewenang antar profesi kesehatan di fasilitas pelayanan kesehatan di Indonesia. Metode yang digunakan adalah yuridis normatif dengan teknik pengumpulan data melalui studi kepustakaan dan telaah dokumen hukum yang relevan. Analisis data dilakukan secara kualitatif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan guna memperoleh pemahaman mendalam mengenai kesesuaian praktik pelimpahan wewenang dengan norma hukum dan prinsip etik profesi kesehatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik pelimpahan wewenang antar profesi kesehatan di lapangan masih mengalami ketidaksesuaian signifikan dengan ketentuan hukum yang berlaku dan prinsip etik profesi. Pelimpahan sering kali dilakukan tanpa kepastian tertulis, pengawasan yang kurang optimal, serta penerima pelimpahan yang belum sepenuhnya memenuhi kompetensi yang dipersyaratkan. Ketidakjelasan pembagian tanggung jawab hukum menimbulkan dilema etis dan risiko hukum bagi tenaga kesehatan, sementara kurangnya pedoman teknis yang rinci memperbesar potensi pelanggaran etik dan hukum. Pelanggaran yang muncul meliputi pelimpahan kewenangan yang tidak tepat, overdelegation, penyalahgunaan kewenangan, serta komunikasi dan koordinasi yang buruk antarprofesi, yang secara keseluruhan dapat mengancam keselamatan pasien dan mutu pelayanan kesehatan.]]>
<![CDATA[Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 026 Rambah Samo Materi Perkalian melalui Model Pembelajaran Tipe Think Pair Share ]]>
<![CDATA[Halimah, Halimah]]>;
<![CDATA[Dwiana, Ari Aprilia]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27392
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan model pembelajaran tipe Think Pair Share (TPS) untuk meningkatkan hasil belajar Matematika materi Perkalian pada siswa kelas IV SD Negeri 026 Rambah Samo. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang melibatkan siswa kelas IV yang berjumlah 23 orang siswa. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Metode analisis data dengan analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa hasil belajar mata pelajaran Matematika dengan materi Perkalian dinyatakan meningkat. Hal ini dibuktikan dari peningkatan hasil belajar siswa-siswi kelas IV SD Negeri 026 Rambah Samo pada siklus I adalah 30,44% dan siklus II adalah 86,95%. Berdasarkan data persentase tersebut menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswa pada tiap siklus. Peningkatan persentase dari dari siklus I ke siklus II sebesar 56,51%.]]>
<![CDATA[Komunitas Penggemar Musik Korea Di Kota Padang Tahun 2012-2022 ]]>
<![CDATA[Sabrina, Aliya]]>;
<![CDATA[Erniwati, Erniwati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i1.27393
<![CDATA[Sejak awal 2000-an, gelombang budaya Korea terutama K-Pop masuk ke Indonesia dan memberikan dampak signifikan terhadap generasi muda. Di Kota Padang, fenomena ini dimulai dengan terbentuknya komunitas penggemar K-Pop pertama pada tahun 2008. Seiring berjalannya waktu, komunitas tersebut berkembang menjadi dua kelompok utama: komunitas dance cover dan komunitas fandom. Tujuan penelitian ini adalah menganalis munculnya budaya korea di Indonesia dan menganalisis perkembangan komunitas penggemar musik Korea di Kota Padang tahun 2012-2022. Penelitian ini menggunakan metode sejarah dengan menggunakan sumber yang berasal dari Komunitas De One, S2J, dan NCTzen Padang seperti daftar event dari tahun 2012-2022, daftar anggota dan daftar pengunjung event serta wawancara dari informan De One, S2J, dan NCTzen Padang. Temuan penelitian ini menunjukkan pada periode tahun 2012-2017, komunitas penggemar musik Korea di Kota Padang bersifat terbuka dan menerima semua penggemar K-Pop karena berorientasi ke budaya Hallyu secara umum yang ditandai dengan kegiatan acara dance cover. Namun, pada tahun 2018-2022 terjai pergeseran kea rah komunitas fandom yang lebih spesifik dan loyal terhadap satu grup idola sehingga aktivitas terfokus kepada kegiatan fanbase seperti nonton acara langsung konser dan perayaaan ulang tahun idola. Pergeseran ini menunjukkan perubahan dari sebelumnya komunitas penggemar bersifat umum menjadi lebih eksklusif.]]>
<![CDATA[Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas V SD Negeri 0611 Tapian Jorbing ]]>
<![CDATA[Siregar, Safaruddin]]>;
<![CDATA[Siregar, Pariang Sonang]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27394
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA melalaui model pembelajaran Inkuiri pada siswa kelas V SD Negeri 0611 Tapian Jorbing. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari siklus I dan siklus II. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas V SD Negeri 0611 Tapian Jorbing. dengan jumlah siswa sebanyak 15 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes hasil belajar dan dokumentasi. pembelajaran IPA kelas V SD Negeri 0611 Tapian Jorbing yang berjumlah 15 siswa pada siklus I adalah 40% dan siklus II adalah 80%. Berdasarkan data persentase tersebut menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar IPA siswa pada tiap siklus. Peningkatan persentase dari dari siklus I ke siklus II sebesar 40%.]]>
<![CDATA[Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 1 SDN 005 Sei Meranti Darussalam pada Materi Pengurangan melalui Penggunaan Media Gambar ]]>
<![CDATA[Poniseh, Siti]]>;
<![CDATA[Hasibuan, Abdul Putra Ginda]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27404
<![CDATA[Pembelajaran matematika khususnya materi pengurangan merupakan bagian penting dalam kurikulum kelas 1 SD. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika pada materi Pengurangan pada siswa kelas 1 SDN 005 Sei Meranti Darussalam dengan penerapan pendekatan Media Gambar. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 Siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas 1 SDN 005 Sei Meranti Darussalam yang berjumlah sebanyak 31 orang yang terbagi atas 13 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Hasil belajar Matematika siswa-siswi materi Pengurangan menggunakan pendekatan Media Gambar kelas 1 SDN 005 Sei Meranti Darussalam yang berjumlah 31 siswa pada siklus I adalah 32,26% dan siklus II adalah 87,1%. Berdasarkan data persentase tersebut menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswa pada tiap siklus. Peningkatan persentase dari dari siklus I ke siklus II sebesar 54,84%.]]>
<![CDATA[Persepsi Siswa Teknik Permesinan Mengenai Kesehatan Dan Keselamatan Kerja Di Workshop Permesinan SMK Negeri 1 Padang ]]>
<![CDATA[Kahar, Rahardi]]>;
<![CDATA[Syahri, Budi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i1.27411
<![CDATA[Penelitian ini berawal dari pengamatan yang peneliti lakukan saat melaksanakan kegiatan PLK di SMK Negeri 1 Padang. Kurangnya perhatian siswa mengenai kesehatan dan keselamatan kerja sehingga akan berdampak pada diri siswa itu sendiri ataupun lingkungan nantiefnya. Melalui penelitian ini dengan judul persepsi siswa teknik permesinan mengenai kesehatan dan keselamatan kerja di workshop permesinan SMK Negeri 1 Padang, tujuan dari penelitian ini untuk mengungkapkan bagaimana persepsi siswa mengenai kesehatan dan keselamatan kerja pada diri siswa itu sendiri, lingkungan wokshop, serta alat dan bahan praktek di workshop permesinan SMK Negeri 1 Padang. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kuantitatif, populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI dan XII kompetensi keahlian teknik permesinan SMK Negeri 1 Padang sebanyak 60 orang. Jumlah sampel sebanyak 30 orang yang diperoleh dengan menggunakan rumus Slovin. Data primer diperoleh dengan penyebaran angket kepada responden. Validitas instrumen menggunakan bantuan program SPSS versi 22. Analisis data secara statistik dengan menggunakan rumus persentase. Hasil analisis data mengungkapkan bahwa tingkat persepsi siswa mengenai kesehatan dan keselamatan kerja di workshop permesinan SMK Negeri 1 Padang sebesar 81,7% termasuk dalam katergori Baik. Sedangkan indikator kesehatan dan keselamatan diri siswa sebesar 84% (Baik), indikator kesehatan dan keselamatan lingkungan kerja sebesar 80,9% (Baik), indikator kesehatan dan keselamatan alat sebesar 78,2% (Cukup). indikator kesehatan dan keselamatan bahan sebesar 79,6% (Cukup). Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa persepsi siswa teknik permesinan mengenai kesehatan dan keselamatan kerja di workshop permesinan SMK Negeri 1 Padang termasuk pada kategori Baik.]]>
<![CDATA[Pengaruh Loose Parts Terhadap Kemampuan Geometri Pada Kelompok B Di Taman Kanak-Kanak Kartika 1-63 Padang ]]>
<![CDATA[Nadilla, Nadilla]]>;
<![CDATA[Eliza, Delfi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i1.27413
<![CDATA[Penelitian berangkat dari masalah rendahnya kemampuan geometri anak terkhusus pada kelompok B di TK Kartika 1-63 Padang. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui bagaimana pengaruh loose parts play terhadap kemampuan geometri kelompok B di Taman Kanak-kanak Kartika 1-63 Padang. Jenis penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif dengan metode quasy eksperimen. Penelitian dijalankan di TK Kartika 1-63 Padang dengan dilakukan pada dua kelas, yakni kelompok eksperimen kelas B1 sebanyak 10 anak serta kelompok kontrol kelas B2 sebanyak 10 anak. Teknik dalam mengumpulkan data menggunakan instrument penelitian berupa indikator-indikator yang harus dicapai sebanyak 5 butir item, yang dilakukan melalui tes perbuatan. Teknik analisis data memakai uji normalitas, homogenitas dan hipotesis. Alat pengumpulan data digunakan lembaran pernyataan. Kemudian data diolah dengan uji perbedaan (t-test) menggunakan bantuan aplikasi SPSS 15.0 for windows. Didasarkan analisis data, hasil rata-rata pre-test serta post-test kelompok eksperimen ialah 11,2 serta 15,4. Sementara pada kelompok kontrol, rata-rata hasil pre-test serta post-test adalah 12,0dan 13,9. Data yang dihasilkan berdistribusi normal serta homogen. Pada uji hipotesis dengan Independent sample t-test nilai sig (2- tailed) 0,023 yaitu lebih kecil dari 0,05. Dapat disimpulkan bahwa loose parts play terbukti berpengaruh terhadap kemampuan geometri anak.]]>
<![CDATA[Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad (Student Teams Achievement Divisions) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa ]]>
<![CDATA[Aulia Rahmi, Jingga]]>;
<![CDATA[Juli Putri, Nasla]]>;
<![CDATA[Farhaq, Nabil]]>;
<![CDATA[Patona, Wahida]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i1.27414
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap peningkatan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) siswa kelas VB SD Negeri 05 Surau Gadang, Padang. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar, kemudian dianalisis secara kuantitatif deskriptif. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata hasil belajar siswa dari 72,61% pada siklus I menjadi 80% pada siklus II. Ketuntasan belajar meningkat dari 66,67% menjadi 90,48%. Temuan ini menunjukkan bahwa model STAD efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPA.]]>
