cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 25,229 Documents
 1863   1864   1865   1866   1867 
Analisis Implementasi Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja (SMK3) di PT. X Sawit Muaro Jambi Amanda, Tri Julia; Aswin, Budi; Syukri, Muhammad; Asparian, Asparian; Mekarisce, Arnild Augina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30338

Abstract

Penerapan sistem manajemen keselamatan dan kesehatan kerja bertujuan untuk menciptakan tempat kerja yang terhindar dari risiko bahaya dan meminimalkan angka kecelakaan kerja serta penyakit akibat kerja. Adapun penerapannya tersusun atas lima tahapan yaitu penetapan kebijakan K3, perencanaan K3, pelaksanaan rencana K3, monitoring dan evaluasi kinerja K3, serta review dan peningkatan kinerja SMK3. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan rancangan studi kasus, total informan yang digunakan sebanyak 11 orang meliputi: 1 orang SHE, 1 orang Field Assistant, 1 orang Farm Head, 3 orang SHE team dan 5 orang perwakilan tenaga lapangan meliputi: pemupukan, penyemprot, kastrasi, sanitasi, dan pemanen. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan dianalisis secara deskriptif. Perusahaan telah memiliki kebijakan K3, perencanaan dilakukan dengan menyediakan sumber daya manusia, anggaran dan sarana yang terkait dengan K3, penerapan K3 dilakukan dengan melakukan identifikasi risiko bahaya, pemantauan dilakukan dengan melakukan inspeksi, review dan perbaikan kinerja SMK3 belum terlaksana dengan sempurna karena belum adanya prosedur pelaporan kecelakaan dan penyakit akibat kerja. Pencapaian penerapan SMK3 di perusahaan telah memenuhi 157 unsur dan masih terdapat 9 unsur yang harus dipenuhi. Perusahaan telah melakukan dengan baik dan berhasil menerapkan empat dari lima prinsip penerapan sistem manajemen keselamatan dan kesehatan kerja dengan presentase penilaian memuaskan sesuai peraturan pemerintah nomor 50 tahun 2012 tentang penerapan sistem manajemen keselamatan dan kesehatan kerja.
Digitalisasi Branding dan Pembayaran Pada UMKM Warung Lesehan Syadan Melalui Media Sosial dan Qris Lado, Vinsensius Engelbertus; Nugraeni, Nugraeni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30339

Abstract

Sejalan dengan perkembangan UMKM di era digital ini mengharuskan pelaku UMKM untuk lebih ekstensif dalam mengadopsi teknologi digital. Pertumbuhan media sosial serta penggunaan E-Wallet terus berkembang dengan fitur terbaru yang berpengaruh terhadap cara berkomunikasi, dan melakukan transaksi. Tujuan pengabdian ini adalah untuk mengoptimalkan pengguanaan media sosial sebagai branding usaha serta digitalisasi sistem pembayaran dengan QRIS sehingga memberikan kemudahan bagi pelaku usaha Lesehan Syadan. Pengabdian ini diawali dengan observasi lokasi usaha, sosialisasi, pendampingan penerapan penggunaan media sosial dan QRIS serta tahapan evalusi dan monitoring. Hasil dari pengabdian ini menunjukan bahwa pelaku usaha mampu memanfaatkan media sosial secara optimal dalam meningkatkan branding usaha di kalangan masyarakat luas serta digitalisasi pembayaran dengan QRIS untuk mempermudah transaksi dan meningkatkan efisiensi pelayanan bagi pelaku usaha UMKM Lesehan Syadan.
Tinjauan Sistematis: Hubungan Tingkat Mortalitas Pada Pasien Sindrom Koroner Akut Wicaksana, I Nyoman Arya Nugraha; Noviyani, Rini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30340

Abstract

Sindrom koroner akut atau acute coronary syndrome (ACS) merupakan penyakit kardiovaskular yang progresif dengan risiko tingkat mortalitas yang tinggi di seluruh dunia, termasuk Indonesia. Hingga saat ini, sudah terdapat berbagai penelitian mengenai hubungan tingkat mortalitas terhadap pasien ACS. Namun, data kajian literatur mengenai tabulasi hasil penelitian tersebut masih sangat terbatas, sehingga penulisan tinjauan sistematis ini sangat penting untuk dilakukan. Tinjauan literatur sistematis ini bertujuan untuk mengidentifikasi beberapa faktor risiko yang memiliki hubungan terhadap tingkat mortalitas pasien ACS. Metode penyusunan tinjauan sistematis ini adalah dengan menggunakan metode literature review yang disajikan secara deskriptif. Tinjauan ini disusun berdasarkan studi literatur menggunakan basis data Google Scholar dan PubMed yang kemudian dipilih sesuai kriteria inklusi dan eksklusi. Pencarian literatur mengunakan boolean “AND” dengan kata kunci “mortality rate” serta “acute coronary syndrome”. Setelah dilakukan seleksi berdasarkan kriteria inklusi, didapatkan 10 literatur yang sesuai dan akan dikaji lebih lanjut. Tingkat mortalitas pada pasien ACS dipengaruhi oleh kombinasi faktor demografis, klinis, dan terapeutik. Faktor-faktor seperti usia lanjut, kejadian syok kardiogenik, henti jantung, komorbid, serta parameter kardiovaskular yang tidak normal juga telah terbukti berkontribusi signifikan terhadap peningkatan risiko kematian. Sebaliknya, intervensi terapeutik seperti pemberian β-blocker, statin, aspirin, serta prosedur revaskularisasi seperti PCI berperan penting dalam menurunkan tingkat mortalitas pasien. Tinjauan literatur ini dapat memberikan landasan bagi penelitian lanjutan dan pengembangan kebijakan klinis yang lebih efektif di masa depan.
Pengaruh Model Pembelajaran Take and Give Berbantuan Media Grafis terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SD Negeri 060871 Medan Hana, Nur; Simanjuntak, Eva Betty; Zainuddin, Zainuddin; Hatmi, Edizal; Usman, Khairul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30351

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Take and Give berbantuan media grafis terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas V SD Negeri 060871 Medan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah True Experimental dengan desain Control Group Pretest-Postest Design. Populasi yang digunakan pada penelitian ini adalah seluruh kelas V SD Negeri 060871 Medan berjumlah 88 siswa. Sample yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik simple random sampling yaitu kelas V –A dan V-B berjumlah 60 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian serta analisis data dapat diketahui bahwa hasil perhitungan rata-rata hasil belajar siswa sebelum mendapatkan perlakuan model Take and Give berbantuan media grafis yaitu sebesar 49,06 sedangkan setelah mendapatkan perlakuan model Take and Give berbantuan media grafis rata-rata hasil belajar yaitu sebesar 66,8. Uji hipotesis dilakukan dengan uji-t dengan hasil pengujiannya memperoleh nilai sebesar   >  yaitu 2,293 > 2,002. Hal tersebut menunjukkan Hₐ diterima dan H₀ ditolak, sehingga model Take and Give dengan media grafis terbukti berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar IPAS siswa.
Evaluasi Sistem Informasi Manajemen Puskesmas dengan Metode PIECES di Pendaftaran Puskesmas Kemayoran Manullang, Febe Cristiani; Putra, Daniel Happy; Sonia, Dina; Iqbal, Muhammad Fuad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30352

Abstract

Evaluasi adalah suatu proses untuk menyediakan informasi tentang sejauh mana suatu kegiatan tertentu telah dicapai, bagaimana perbedaan pencapaian itu dengan suatu standar tertentu untuk mengetahui apakah ada selisih di antara keduanya. Tujuan penelitian ini memberikan evaluasi pada penggunaan sistem informasi manajemen dengan baik menggunakan aspek PIECES yang terdiri dari beberapa aspek yaitu performance (kinerja), information (informasi), economy (ekonomi), control (kontrol), sevice (pelayanan). Penelitian ini memakai dekskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pada penggunaan sistem ditemukan permasalahan pada variabel data yang tidak ditemukan pada aplikasi simpus yaitu e-puskesmas yang menyebabkan penggunaan e-puskesmas menjadi membutuhkan waktu yang lama dan menganggu pelayanan.
Penggunakan Media Flipbook untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V SD N 1 Lambheu Kabupaten Aceh Besar Maurisa, Risna
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30353

Abstract

Pendidikan memiliki peran strategis dalam membentuk kualitas sumber daya manusia. Dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran, penggunaan media yang menarik dan sesuai perkembangan teknologi sangat dibutuhkan. Kemampuan membaca pemahaman merupakan salah satu kompetensi dasar yang harus dimiliki siswa, karena menjadi dasar dalam memahami materi pelajaran lainnya. Kemampuan ini tidak hanya penting di lingkungan pendidikan, tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari sebagai bekal untuk memahami berbagai informasi. Namun kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa minat dan kemampuan membaca siswa di Indonesia masih rendah. Berdasarkan hasil studi yang dilakukan oleh Program for International Student Assessment (PISA) tahun 2022, Indonesia menempati urutan ke-62 dari 70 negara dalam hal kemampuan literasi membaca. Data ini menunjukkan bahwa perlu adanya upaya serius untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman di kalangan peserta didik, khususnya di tingkat sekolah dasar. Diera digital saat ini, siswa sangat dekat dengan perangkat elektronik seperti smartphone, tablet, dan komputer. Oleh sebab itu, guru dituntut untuk kreatif dalam memilih media pembelajaran yang sesuai dan dapat memotivasi siswa dalam belajar. Salah satu media yang dapat dimanfaatkan yaitu flipbook, sebuah buku digital interaktif yang dapat memuat teks, gambar, audio, dan animasi. Kehadiran media flipbook diharapkan dapat memberikan suasana belajar yang lebih menarik, meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran, serta mempermudah siswa dalam memahami isi bacaan. Berdasarkan hasil observasi awal saat pelaksanaan Praktik Lapangan Persekolahan (PLP) di SD Negeri 1 Lambheu Kabupaten Aceh Besar, peneliti menemukan bahwa siswa mengalami kesulitan dalam memahami isi bacaan. Sebagian besar siswa hanya membaca teks tanpa memahami makna dan informasi yang terkandung di dalamnya. Kegiatan pembelajaran juga masih didominasi oleh penggunaan buku teks tanpa adanya media digital pendukung. Hal ini menyebabkan siswa cepat bosan, kurang aktif, dan kesulitan dalam menjawab soal-soal pemahaman. Melihat permasalahan tersebut, diperlukan upaya inovatif untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa dengan memanfaatkan media pembelajaran berbasis digital. Penggunaan media flipbook diyakini dapat menjadi solusi alternatif yang efektif untuk memperbaiki hasil belajar siswa sekaligus menumbuhkan minat baca. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media flipbook dalam meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas V SD Negeri 1 Lambheu Kabupaten Aceh Besar, sekaligus memperkaya alternatif media pembelajaran yang dapat diterapkan oleh guru di sekolah dasar.
Qiraat Sab'ah dan Implikasinya terhadap Istinbath Hukum Maskanah , Maskanah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30354

Abstract

Al-Qur’an merupakan kitab pokok atau kitab suci umat Islam. Sebagaimana kita saksikan dalam sejarah, bahwa orang Arab mempunyai aneka macam lahjah (dialek) yang timbul dari fitrah mereka. Setiap kabilah atau suku mempunyai irama tersendiri dalam mengucapkan kata-kata yang tidak dimiliki oleh kabilahnya. Akibat berbeda-bedanya dialek tersebut, maka pada suatu masa setelah Nabi wafat, muncul qiraat yang berbeda-beda terhadap al-Qur’an. Pada tahun ke-4 Hijriah, Imam Ibn Mujahid (wafat 324 H) melakukan kodifikasi terhadap ragam bacaan Al-Qur’an dan membatasi bacaan yang mutawatir menjadi tujuh macam yang kemudian dikenal dengan istilah Qiraat sab’ah. Syekh al-Zarqoni mengistilahkan qiraat dengan suatu mazhab yang dianut oleh seorang imam dari para imam qorro yang berbeda dengan yang lainnya dalam pengucapan al-Qur’an al-Karim dengan kesesuaian riwayat dan thuruq darinya, baik itu perbedaan dalam pengucapan huruf-huruf ataupun pengucapan bentuknya. Sedangkan qiraat sab’ah merujuk pada tujuh metode yang diajarkan oleh Nabi Muhammad kepada para sahabatnya yang dinisbatkan kepada para imam qiraat yang tujuh yang masyhur. Mereka adalah Nafi’, Ibnu Katsir, Abu Amru, Ibnu ‘Amir, Ashim, Hamzah dan Kisa’i. Perbedaan qiraat ini adakalanya berpengaruh terhadap istinbath hukum, sebagaimana pada surah al-Baqarah ayat 222 dan surah Al- maidah ayat 6. Dengan adanya perbedaan qiraat, khususnya yang berkaitan dengan ayat-ayat hukum, ternyata dapat menambah wawasan serta memperkaya alternatif bagi kaum muslimin dalam memahami dan mengamalkan hukum Islam.
Analisis Nilai Pendidikan Akhlak Pada Novel Layangan Putus Karya Mommy Asf Pulmasari, Mia; Yumarni, Asmara; Oktoberi, Panca
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30355

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh terjadinya penyimpangan akhlak yang marak terjadi di zaman sekarang, seperti banyaknya kasus peserta didik yang melawan kepada gurunya, tidak mempunyai rasa peduli sesama manusia, tidak bertanggung jawab dengan tugas yang diberikan,tawuran antar peserta didik, ribut di kelas saat guru menjelaskan pelajaran, bahkan sampai melakukan seks bebas. Melihat fenomena yang terjadi dibutuhkan solusi untuk memecahkan masalah tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis nilai-nilai pendidikan akhlak dalam novel layangan putus Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research). Sumber data yang digunakan adalah data primer dan sekunder. Primer yang digunakan adalah buku novel layangan putus karya Mommy Asf dan sumber data sekunder yang peneliti gunakan adalah data dari buku-buku,literature dan bacaan yang berkaitan dan menunjang penelitian.Pengumpulan data menggunakan studi dokumentasi.Teknik analisis data yang digunakan yaitu content analysis (analisis isi). Hasil penelitian menunjukan bahwa,Terdapat nilai pendidikan akhlak pada novel layangan putus yaitu pertama, akhlak kepada Allah SWT meliputi sikap taqwa kepada Allah SWT, dan tawakal kepada Allah SWT. Kedua, akhlak terhadap sesama manusia yang terdiri dari sikap pemaaf dan tolong menolong, jujur, tanggung jawab, sabar, sopan santun, kasih sayang, dan disiplin.
Pengaruh strategi Listening Teams terhadap Kemampuan Menyimak Teks Berita Pada Siswa Kelas VII SMPS Hidayatul Islam Rambe, Oktaviani Rahmatin; Wasilah, Atika
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30356

Abstract

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan mengenai Pengaruh Strategi Listening Teams terhadap Kemampuan Menyimak Teks Berita pada Siswa Kelas VII SMPS Hidayatul Islam, ditemukan bahwa kemampuan menyimak siswa yang diajar menggunakan strategi Listening Teams berada pada kategori tinggi. Hal ini ditunjukkan dengan perbedaan nilai post-test antara kelas eksperimen yang menggunakan strategi Listening Teams dengan rata-rata sebesar 87,37, sedangkan kelas kontrol yang menggunakan model pembelajaran inkuiri hanya memperoleh rata-rata 64,37. Strategi ini terbukti mampu meningkatkan konsentrasi siswa, pemahaman terhadap struktur teks berita, serta kemampuan menyimpulkan dan menanggapi isi berita secara lebih efektif dan mendalam. Dengan demikian, strategi Listening Teams dinilai efektif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya pada keterampilan menyimak teks berita. Strategi ini memfasilitasi partisipasi aktif siswa melalui kerja kelompok, mendorong kemampuan berpikir kritis, serta memperkuat pemahaman melalui peran yang berbeda dalam diskusi. Penerapan strategi ini juga berhasil menciptakan lingkungan belajar yang lebih kolaboratif dan fokus, sehingga meningkatkan daya serap siswa terhadap informasi yang disampaikan secara lisan.
Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) Berbantuan Audiovisual Youtube “Biografi Tokoh” terhadap Kemampuan Menulis Teks Biografi Pada Siswa Kelas X Siswa SMA Negeri 11 Medan Tahun Pembelajaran 2024/2025 Singarimbun, Mia Anggreini Br.; Dalimunthe, Syairal Fahmy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30357

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Project Based Learning (PjBL) berbantuan audiovisual YouTube “Biografi Tokoh” terhadap kemampuan menulis teks biografi siswa kelas X SMA Negeri 11 Medan. Metode yang digunakan adalah eksperimen kuantitatif dengan desain two-group posttest only. Sampel terdiri dari dua kelas yang dipilih secara acak, masing-masing 34 siswa. Kelas eksperimen menggunakan model PjBL berbantuan audiovisual, sementara kelas kontrol menggunakan metode konvensional. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, dan dokumentasi, serta dianalisis menggunakan uji-t. Hasil menunjukkan nilai rata-rata kelas eksperimen (80,26) lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol (61,76). Nilai t-hitung 6,11 > t-tabel 2,00 menunjukkan pengaruh signifikan model PjBL berbantuan audiovisual terhadap peningkatan kemampuan menulis teks biografi. Media audiovisual terbukti efektif dalam memperkuat pemahaman struktur dan kaidah teks biografi, serta meningkatkan minat dan kualitas tulisan siswa.

Page 1865 of 2523 | Total Record : 25229

 1863   1864   1865   1866   1867 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue