JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
24,727 Documents
<![CDATA[Sistem Kontrol Stand mic Pada Mimbar Masjid Berbasis Arduino Uno ]]>
<![CDATA[Firdaus, Nanda]]>;
<![CDATA[Faiza, Delsina]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (108.853 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i1.2995
<![CDATA[Perancangan sistem kontrol stand mic pada mimbar masjid berbasis Arduino uno ini menggunakan sensor ultrasonik, Arduino uno, motor stepper, motor servo. Pada alat ini ultrasonik digunakan sebagai pendetiksi jarak/tinggi pengguna dan apabila jarak yang ditentukan terditeksi motor stepper akan menggerakan stand mic naik sesuai dengan jarak yang ditentukan hingga sesuai dengan tinggi pengguna, kemdian motor servo akan aktif dan mengatur kemiringan mic supaya kemiringan mic sesuai dengan mulut pengguna. Hasil pengujian menunjukan bahwa semua sistem dapat bekerja dengan baik, seperti sensor ultrasonik dapat menditeksi jarak apabila ada objek yang yang terukur, dan motor stepper dapat berputar sesuai dengan perintah untuk menggerakan stand mic, motor servo dapat berputar mengatur kemiringan mic sehinga posisi mic pas dengan mulut pengguna.]]>
<![CDATA[Hubungan antara Adversity Quotient dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa yang Mengerjakan Skripsi di Jurusan Psikologi UNP ]]>
<![CDATA[Dessya Arahnur, Lara]]>;
<![CDATA[Rinaldi, Rinaldi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (155.855 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i1.2996
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat apakah terdapat hubungan antara adversity quotient dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi di jurusan psikologi. Subjek penelitian ini adalah sebanyak 72 orang subjek yang di ambil dengan teknik purposive sampling. Analisis data pada penelitian ini menggunakan uji korelasi product moment correlation coefficient oleh Pearson dengan menggunakan bantuan program Statistic Packages for Social Science (SPSS) versi 16.0 for windows. Pada hasil penelitian diperoleh r = -0,525 dan p = 0.000 (p < 0.01) hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif yang sangat signifikan antara adversity quotient dengan prokrastinasi akademik pada mahsiswa di jurusan psikologi UNP.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penerapan Model GDL Berbasis LSLC Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMA Negeri 15 Padang ]]>
<![CDATA[Mahesa, Anggita]]>;
<![CDATA[Yerimadesi, Yerimadesi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (148.554 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i1.2997
<![CDATA[Pelaksanaan kurikulum 2013 belum maksimal dalam proses pembelajaran karena berpusat pada guru. Materi Elekrolisis sulit untuk dipahami. Dengan adanya pengaruh pandemi justru berdampak negatif terhadap hasil belajar siswa. Solusinya guru harus melaksanakan LSLC untuk membentuk komunitas dan berkolaborasi dalam memperbaiki proses pembelajaraan saat ini. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh model GDL berbasis LSLC terhadap hasil belajar siswa pada materi elektrolisis di SMA Negeri 15 Padang. Penelitian ini tergolong kepada eksperimen semu. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik random sampling. Hasil analisis data didapatkan bahwa sampel terdistribusi normal dan homogen, maka uji hipotesis dilakukan dengan uji-t pada . Diperoleh thitung 5,08 dk 68 dan nilai ttabel 1,67. Nilai thitung > ttabel artinya hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran GDL berbasis LSLC lebih tinggi secara signifikan daripada hasil belajar siswa tanpa menggunakan model pembelajaran GDL berbasis LSLC pada materi elektrolisis di SMA Negeri 15 Padang.]]>
<![CDATA[Penerapan Pemanfaatan Lingkungan Sekitar Tempat Tinggal dengan Pembelajaran Group Investigation dalam Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa ]]>
<![CDATA[Sari, Yunika]]>;
<![CDATA[Tanjung, Indayana Febriani]]>;
<![CDATA[Khairuna, Khairuna]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (299.934 KB)
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah penerapan pemanfaatan lingkungan sekitar tempat tinggal dengan pembelajaran group investigation dalam meningkatkan hasil belajar biologi siswa kelas X MIA MAS Al-Washliyah 22 Tembung. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MIA B yang berjumlah 29 siswa melalui pemanfaatan lingkungan sekitar tempat tinggalnya dengan pembelajaran group investigation. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara tes, yaitu; pretest dan posttest. Hasil penelitian pratindakan sebesar 52,75 kemudian meningkat setelah dilaksanakan penerapan pemanfaatan lingkungan sekitar tempat tinggal dengan pembelajaran investigasi kelompok pada siklus I menjadi 69,13 dengan jumlah siswa yang tuntas awalnya 4 sampai 12 siswa dan banyaknya siswa yang tidak menyelesaikan siklus I. 25 orang menjadi 17 orang. Sedangkan setelah diberikan tindakan siklus II nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 80,86 dari nilai rata-rata siklus I dengan jumlah siswa yang tuntas sebanyak 26 orang dan yang tidak tuntas sebanyak 3 orang. Sedangkan ketuntasan belajar klasikal siswa pratindakan sebesar 14%, pada siklus I sebesar 41% dan siklus II sebesar 90%.]]>
<![CDATA[Evaluasi Kinerja Pengawas Madrasah di Kota Pematang Siantar ]]>
<![CDATA[Pardede, Nurmaliyah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (151.49 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan evaluasi kinerja pengawas madrasah di Kota Pematang Siantar dalam menjalankan tugas pokok dan fungsinya sebagai pengawas. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, dengan jenis penelitian deskriptif. Adapun subjek penelitian ini ialah kepala madrasah dan Pengawas Madrasah Kota Pematang Siantar. Penelitian ini menggunakan data primer dan data sekunder sebagai sumber data. Sedangkan alat pengumpulan data melalui interview/wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk pengujian keabsahan data dilakukan dengan memperpanjang masa observasi, triangulasi, dan pengamatan secara seksama, dan mengadakan member and check agar informasi yang diperoleh dapat digunakan dalam penelitian sesuai dengan apa yang dimaksud informan. Berdasarkan hasil temuan, maka diperoleh hasil bahwa evaluasi kinerja pengawas madrasah sebagai supervisi akademik sudah terlaksana dengan baik, namun belum maksimal. Beberapa faktor yang menyebabkannya, di antaranya adalah kinerja pengawas madrasah tidak didukung dengan ketersediaan sarana dan prasarana serta dana operasional yang masih sangat minim, dan kebanyakan para pengawas hanya sebatas memeriksa kelengkapan administrasi dan penyusunan perangkat pembelajaran guru saja, bahkan sangat jarang melakukan kunjungan kelas.]]>
<![CDATA[Sistem Evaluasi dan Kesiapan Pelaksanaan PPL di SMKN 1 Kutacane Kabupaten Aceh Tenggara ]]>
<![CDATA[Busni, Rajeti]]>;
<![CDATA[Padang, Ramlan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (67.825 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa sistem evaluasi dan kesiapan pelaksanaan PPL di SMKN 1 Kutacane Kabupaten Aceh Tenggara. Subjek penelitian ini adalah Kepala Sekolah, mahasiswa PPL, Dosen Pembimbing dan Guru Pamong. Subjek penelitian ditentukan secara purposif. Data yang diperlukan dalam penelitian ini dikumpulkan dengan metode wawancara, dan penyebaran kuisioner. Untuk lebih meyakinkan perolehan data melalui kuesioner, maka pengumpulan data dilengkapi dengan wawancara terbimbing. Penyebaran angket dan wawancara dilaksanakan oleh tim peneliti. Pengambilan data dilaksanakan pada saat pelaksanaan PPL atau setelah mahasiswa memasuki tahap akhir latihan mandiri. Untuk menganalisis data dilakukan dengan analisis deskriptif kualitatif. Luaran yang diharapkan dapat dihasilkan melalui penelitian ini secara lengkap dapat diuraikan sebagai berikut. a) Rancangan sederhana tentang sistem evaluasi pelaksanaan PPL, b) Buku Pedoman Pelaksanaan PPL yang lebih sempurna yang berdasarkan pada data dan fakta emperis, c) Artikel yang siap dipublikasikan pada jurnal nasional terakreditasi atau jurnal nasional lain yang telah memiliki ISSN.]]>
<![CDATA[Penggunaan Memory Strategy pada Mata Kuliah Bahasa Inggris Materi Shalat (Prayer) Mahasiswa Semester II Prodi Pendidikan Bahasa Arab STAIN Mandailing Natal ]]>
<![CDATA[Yahsya, Akhrif]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (260.349 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris pada materi prayer (sholat) dengan menggunakan memory strategy. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mengangkat masalah-masalah aktual yang dihadapi oleh guru/dosen untuk memperbaiki serta meningkatkan praktik pembelajaran di kelas, khususnya pada mata kuliah bahasa Inggris mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Arab STAIN Madina. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dengan enam tahapan, yaitu: (1) penetapan fokus permasalahan, (2) perencanaan tindakan, (3) pelaksanaan tindakan, (4) pengumpulan data (pengamatan/observasi), (5) refleksi (analisis, dan interpretasi), (6) perencanaan tindak lanjut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang terjadi terhadap mahasiswa saat menjelaskan prayer (sholat) menggunakan bahasa Inggris. Dari nilai rata-rata mahasiswa yang hanya 44.18 pada pre-test menjadi 56.59 pada post-test yang dilakukan di siklus 1 dengan persentase capaian kelulusan sebesar 17.65%. Sedangkan pada post-test di siklus 2 terdapat peningkatan nilai rata-rata menjadi 74.39 dengan persentase capaian kelulusan mencapai 88.24%. Hasil tersebut sudah melampaui nilai KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) yang ditentukan oleh peneliti sebesar 65. Walaupun dari hasil penelitian tidak satupun mahasiswa yang mendapat nilai 85, setidaknya dengan latar belakang mereka sebagai mahasiswa non bahasa Inggris nilai tersebut sudah mengindikasikan keberhasilan mahasiswa dalam belajar bahasa Inggris.]]>
<![CDATA[Pembinaan Keagamaan Masyarakat Melalui Kegiatan MajelisTaklim di Kenagarian Salimpat Kabupaten Solok ]]>
<![CDATA[Putri, Nofembra]]>;
<![CDATA[Jasmienti, Jasmienti]]>;
<![CDATA[Alimir, Alimir]]>;
<![CDATA[Fauzan, Fauzan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (295.719 KB)
<![CDATA[Latar belakang peneliti membuat skripsi ini adalah dilatarbelakangi oleh kegiatan-kegiatan pembinaan keagamaan yang ada di majelis taklim Baitul Ikhlas jorong Tanjung Balik Kenagarian Salimpat Kabupaten Solok. Yang mana jamaah majelis taklim yang masih minim dalam pengetahuan keagamaan dan mempunyai sikap individualitas yang tinggi dalam lingkungan masyarakat. Tapi tidak menutup kemungkinan jamaah atau masyarakat untuk berubah ke yang lebih baik. Hal ini dibuktikan dengan kegiatan-kegiatan pembinaan keagamaan yang dilakukan di majelis taklim Baitul Ikhlas yang membawa perubahan kepada hidup jamaahnya baik dalam lingkungan keluarga maupun masyarakat.Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, artinya peneliti akan melihat fenomena yang terjadi di masyarakat. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan bentuk penelitian deskriptif kualitatif, karena peneliti berusaha mendeskriptifkan bagaimana bentuk-bentuk kegiatan pembinaan keagamaan yang dilaksanakan di majelis taklim Baitul Ikhlas jorong Tanjung Balik Kenagarian Salimpat Kabupaten Solok. Informan kunci dalam penelitian ini adalah Ketua Pembina majelis taklim Baitul Ikhlas, sedangkan informan pendukungnya adalah beberapa jamaah majelis taklim Baitul Ikhlas. Untuk memperoleh data penelitian, peneliti menggunakan teknik observasi, wawancara, dan didukung dengan dokumentasi. Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis kualitatif.Hasil penelitian ini meliputi bentuk-bentuk kegiatan pembinaan keagamaan masyarakat, yaitu (1) kegiantan bimbingan akidah yaitu kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan pengetahuan kepada jamaah majelis taklim tentang keimanan kepada Allah Swt dan nabi Muhammad Saw. (2) kegiatan bimbingan ibadah yaitu kegiatan yang dilaksanakan untuk mengajarkan tata cara beribadah yang benar dan baik kepada jamaah majelis taklim. (3) kegiatan bimbingan akhlak yaitu kegiatan yang dilaksanakan untuk memberikan pemahaman secara tidak lansung kepada jamaahnya tentang bagaimana berakhlak kepada Allah Swt, berakhlak kepada sesama manusia dan juga bagaimana berakhlak kepada diri sendiri, dan (4) memberikan bimbingan dan pengajaran tentang hukum Islam, yang mana disini majelis taklim Baitul Ikhlas memberikan bimbingan dan pengajaran khusus terkait fiqh wanita, kegiatannya berbentuk pengajian (ceramah agama) yang mana dalam kegiatan ini dijelaskan kepada jamaahnya bagaimana seharusnya seorang perempuan dalam agama Islam.]]>
<![CDATA[Pengembangan Modul Materi Kegiatan Ekonomi di Sekitarku Berbasis Kearifan Lokal Kediri untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN Lirboyo 1 Kota Kediri ]]>
<![CDATA[Rahma, Lintang Noor]]>;
<![CDATA[Laila, Alfi]]>;
<![CDATA[Saidah, Karimatus]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (391.651 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan modul kegiatan ekonomi di sekitarku berbasis kearifan lokal Kediri untuk meningkatkkan hasil belajar siswa kelas IV SDN Lirboyo 1 Kota Kediri. Model penelitian yang digunakan yaitu ADDIE yang mencakup 5 tahap. Tahapan-tahapan tersebut yaitu Analyz (analisis), Design (desain), Development (pengembangan), Implementation (implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Penelitian ini menggunakan uji kevalidan berupa angket validasi yang meliputi validasi materi dan validasi bahan ajar, uji kepraktisan dengan menggunakan angket respon guru dan angket respon siswa, dan pengujian keefektivan menggunakan hasil rata-rata pre-test dan post-test. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh data kevalidan produk dengan skor akhir 98% dan masuk dalam kategori sangat valid. Kemudian hasil kepraktisan dari respon guru dan siswa mendapatkan hasil akhir 93% dan masuk dalam kategori sangat praktis. Hasil keefektifan bahan ajar modul kegiatan ekonomi berbasis kearifan lokal Kediri yang diukur menggunakan hasil rata-rata pre-test dan post-test. Hasil akhir rata-rata post-test adalah 88,3 pada skala terbatas dan 87,8 pada skala luas dan masuk dalam kategori sangat efektif.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kinerja Keuangan dan Ukuran Perusahaan terhadap Nilai Perusahaan dengan Good Corporate Governance sebagai Variabel Moderasi ]]>
<![CDATA[Dewi, Novelia Puspita]]>;
<![CDATA[Sumiati, Ati]]>;
<![CDATA[Fauzi, Achmad]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (590.856 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang Kinerja Keuangan, Ukuran Perusahaan, Good Corporate Governance, dan Nilai Perusahaan pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2019-2020. Selain itu penelitian ini juga menilai pengaruh kinerja keuangan dan ukuran perusahaan, good corporate governance, dan pengaruhnya terhadap nilai perusahaan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah 193 perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2019-2020. Populasi terjangkau diperoleh dengan metode purposive sampling sebanyak 53 perusahaan. Kemudian pengambilan sampel dilakukan dengan metode Isaac and Michael dengan derajat kebebasan 5% sehingga diperoleh 48 sampel efektif dengan 96 observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi, analisis jalur, analisis koefisien korelasi ganda (R), dan koefisien determinasi (R2). Sedangkan pengujian hipotesis yang digunakan adalah metode statistik uji parsial dan uji simultan menggunakan Eviews 9. Hasil penelitian menunjukan adanya pengaruh positif dan signifikan atas Kinerja Keuangan terhadap Nilai Perusahaan. Ukuran Perusahaan tidak berpengaruh terhadap Nilai Perusahaan. Good Corporate Governance mampu memoderasi hubungan Kinerja Keuangan dengan Nilai Perusahaan dengan arah hubungan negatif signifikan, sementara Good Corporate Governance belum mampu memoderasi hubungan Ukuran Perusahaan dengan Nilai Perusahaan.]]>
