cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,490 Documents
 2490   2491   2492   2493   2494 
Analisis Efektivitas Pukulan Servis Pada Keterampilan Dasar Permainan Bulutangkis Mahasiswa PJKR D Tahun 2023 Raswin, Raswin; Mawardinur, Mawardinur; Damanik, Putri Adelcia; Siregar, Azka Tria Fatikah; Faiz, Arya Guna Rafif; Hasibuan, Akmal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37769

Abstract

Servis merupakan modal utama dalam mengawali permainan bulutangkis untuk mendapatkan poin atau menekan lawan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat efektivitas pukulan servis (pendek dan panjang) pada mahasiswa kelas PJKR D angkatan 2023. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengevaluasi secara kuantitatif tingkat efektivitas pukulan servis pendek (short serve) dan servis panjang (long serve) pada mahasiswa kelas PJKR D angkatan 2023. Selain itu, penelitian ini juga berupaya mengidentifikasi kendala-kendala spesifik yang dihadapi mahasiswa dalam melakukan kedua jenis servis tersebut, serta memberikan rekomendasi perbaikan yang dapat diimplementasikan dalam latihan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 27 mahasiswa yang diambil melalui teknik total sampling. Instrumen penelitian menggunakan tes servis pendek dan servis panjang dari French Short-Service Test dan Wall-Volley Test yang dimodifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas servis pendek berada pada kategori "Cukup" (60%) dan servis panjang pada kategori "Baik" (72%). Kendala utama mahasiswa terletak pada konsistensi ketinggian shuttlecock di atas net saat melakukan servis pendek. Kesimpulan penelitian ini adalah kemampuan servis mahasiswa perlu ditingkatkan melalui latihan repetisi yang lebih terukur.
Peran Zakat Dalam Pengentasan Kemiskinan Perspektif Maqashid Syariah di Kelurahan Kembang Paseban Kecamatan Mersam Aditiaalparisi, Mhd.; Imron Rosadi, Kemas; Diwantara, Victor
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran zakat dalam pengentasan kemiskinan berdasarkan perspektif maqāṣid al-sharī‘ah di Kelurahan Kembang Paseban, Kecamatan Mersam. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi zakat di wilayah tersebut belum berjalan secara optimal. Penyaluran zakat masih dominan bersifat konsumtif dan seremonial, sehingga belum mampu memberikan dampak jangka panjang terhadap pemberdayaan ekonomi mustahik. Hambatan utama terletak pada rendahnya literasi zakat, minimnya transparansi dan akuntabilitas lembaga pengelola zakat, serta keterbatasan sumber daya manusia dan infrastruktur teknologi. Selain itu, pengelolaan zakat belum sepenuhnya mencerminkan prinsip maqāṣid al-sharī‘ah yang menekankan pada perlindungan agama, jiwa, akal, keturunan, dan harta. Meskipun demikian, terdapat faktor pendukung berupa kesadaran masyarakat yang relatif tinggi dalam menunaikan zakat serta adanya upaya awal pengembangan zakat produktif. Untuk menjadikan zakat sebagai instrumen pemberdayaan ekonomi yang berkelanjutan, diperlukan reformasi struktural yang meliputi peningkatan literasi zakat, penguatan kelembagaan berbasis data, transparansi, serta pengembangan program zakat produktif dengan pendampingan dan evaluasi berkelanjutan. Kolaborasi antara lembaga zakat, pemerintah, tokoh agama, dan masyarakat menjadi kunci dalam membangun ekosistem zakat yang mampu mendorong keadilan sosial dan pengentasan kemiskinan.
Pengembangan Buku Saku Siaga Bencana Gempa Bumi Dan Tsunami Untuk Siswa Sekolah Dasar di Kecamatan Bungus Teluk Kabung (Studi Kasus SDN 01 Pasar Laban) Rhani Syafira; Febriandi Febriandi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peneilitian ini bertujuan untuk (1) Mengembangkan buku saku siaga bencana gempa bumi dan tsunami untui siswa sekolah dasar, (2) menentukan kepraktisan buku  saku siaga bencana gempa bumi dan tsunami. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Deveiopment (R&D) deingan model pengembangan 4D (Define, Design, Develope, Disseminate) yang menghasilkan buku saku siaga bencana gempa bumi dan tsunami. Teknik pengumpulan data berupa angket dengan skala Likert. Validasi dilakuikan oleh tiga ahli yaituimateri, media dan bahasa. Uji praktikalitas dilakukan oleh tiga orang guruidan siswa kelas 4,5, dan 6 SDN 01 Pasar Laban. Hasil penelitian terdiri dari : 1) Telah dikembangkan buku saku siaga bencana gempa bumi dan tsunami dalam 4 tahap yaitui (a) define, (b) design, (c) develop, (d) disseminate. 2) Hasil Validasi buku saku yaitu berdasarkan ahli materi dengan skor 93,3% (sangat valid), ahli media dengan skor 79,2% (valid), Ahli bahasa dengan skor 83,7% (sangat valid). 3) Hasil praktikalitas buku saku berdasarkan penilaian guru diperoleh skor 92,4% (sangat valid), dan penilaian siswa diperoleh skor 93% (sangat valid). Dapat disimpuilkan bahwa buku saku saku siaga bencana gempa bumi dan tsunami valid dan praktis digunakan.
Pengaruh Pengelolaan Keuangan Daerah, Akuntabilitas Dan Transparansi Terhadap Kinerja Keuangan Pemerintah Daerah Kabupaten Pesisir Selatan Tahun 2024 Martio Martio; Dewi Zulvia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelaksanaan otonomi daerah menuntut pemerintah daerah untuk mengelola keuangan secara efisien, bertanggung jawab, dan terbuka guna mendukung peningkatan kinerja keuangan daerah. Akan tetapi, dalam realitas pelaksanaannya masih dijumpai berbagai kendala dalam pengelolaan keuangan daerah yang berdampak pada belum optimalnya capaian kinerja pemerintah daerah. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh pengelolaan keuangan daerah, akuntabilitas, dan transparansi terhadap kinerja keuangan pemerintah daerah Kabupaten Pesisir Selatan tahun 2024. Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Data primer dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner kepada 138 responden yang berasal dari organisasi perangkat daerah terkait. Teknik analisis data yang digunakan meliputi analisis statistik deskriptif, pengujian kualitas data, uji asumsi klasik, serta pengujian hipotesis menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil analisis menunjukkan bahwa pengelolaan keuangan daerah, akuntabilitas, dan transparansi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja keuangan pemerintah daerah, baik secara individu maupun secara bersama-sama.
Implementasi Program Generasi Berencana (GENRE) dalam Rangka Penyiapan dan Perencanaan Kehidupan Berkeluarga bagi Remaja (Studi Kasus pada Perwakilan BKKBN Provinsi Jawa Tengah) Rafelina, Gauri; Jatikusuma, Amellia; Naam, Muh Fakhrihun; Apranadyanti, Nitya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37780

Abstract

Program Generasi Berencana (Genre) merupakan salah satu upaya pemerintah melalui BKKBN dalam membentuk remaja yang memiliki perencanaan kehidupan yang matang, khususnya dalam aspek pendidikan, karier, dan kehidupan berk eluarga. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi program Genre dalam rangka penyiapan dan perencanaan kehidupan berkeluarga bagi remaja di Provinsi Jawa Tengah. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara kepada pengurus Forum Genre Jawa Tengah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi program Genre dilakukan melalui berbagai kegiatan seperti sosialisasi, Genre Goes to School, dan Genre Mengabdi, serta kolaborasi dengan berbagai mitra seperti Duta Genre dan PIK Remaja. Meskipun terdapat tantangan berupa keterbatasan waktu anggota dan sifat organisasi yang sukarela, program ini menunjukkan dampak positif, seperti meningkatnya kesadaran remaja terhadap pentingnya perencanaan masa depan dan penurunan angka pernikahan dini, program Genre berperan penting dalam membentuk generasi muda yang berkualitas dan siap berkeluarga.
Dampak Kawasan Ekonomi Khusus (KEK) dalam Mendorong Arus Investasi Asing di Wilayah Perbatasan Kepulauan Riau Wahyuni, Ririn Tri; Hayati, Nur; Novita, Yulia; Fatmawati, Fatmawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37781

Abstract

Kawasan Ekonomi Khusus (KEK) merupakan instrumen kebijakan untuk meningkatkan investasi dan pertumbuhan ekonomi melalui insentif dan kemudahan regulasi. Penelitian ini bertujuan menganalisis dampak KEK terhadap arus investasi asing dan perekonomian masyarakat lokal di Provinsi Kepulauan Riau sebagai wilayah perbatasan strategis. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi literatur, menggunakan data sekunder dari jurnal, buku, laporan penelitian, dan publikasi resmi. Analisis dilakukan melalui pengkajian, perbandingan, dan sintesis berbagai sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa KEK meningkatkan arus investasi asing, ditandai meningkatnya minat investor, pertumbuhan industri ekspor, dan aktivitas perdagangan internasional. Dampak tersebut diperkuat oleh letak geografis Kepulauan Riau yang strategis. Selain itu, KEK meningkatkan kesempatan kerja, pendapatan, pertumbuhan UMKM, serta mendorong perubahan struktur ekonomi ke sektor industri dan jasa. Namun, masih terdapat tantangan berupa ketimpangan pembangunan dan keterbatasan kualitas sumber daya manusia. Oleh karena itu, optimalisasi kebijakan diperlukan agar manfaat KEK lebih merata dan berkelanjutan.
Manajemen Evaluasi Kurikulum: Pengertian, Implementasi Model, dan Tantangan Evaluasi Program Pendidikan Putri, Rahmi Audina; Ismiarefa, Belia; Suci, Dedek Rahmi; Muspawi, Mohamad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37782

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk melakukan analisis deskriptif manajemen evaluasi kurikulum yang berfokus pada tiga pilar utama: pengertian evaluasi, implementasi berbagai model evaluasi, dan tantangan dalam evaluasi program pendidikan. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi literatur, di mana data dikumpulkan dari buku, jurnal, dan sumber relevan lainnya yang dianalisis secara deskriptif. Temuan penelitian menunjukkan bahwa evaluasi kurikulum merupakan proses sistematis untuk menentukan efektivitas dan nilai kurikulum secara komprehensif. Penggunaan model struktural, seperti model CIPP, pengukuran, kesesuaian, dan iluminasi, sangat penting dalam memberikan bukti empiris untuk pengambilan keputusan strategis. Meskipun demikian, evaluasi program menghadapi tantangan yang kompleks, seperti pengukuran karakter non-akademik, keterbatasan kompetensi SDM, hingga pelibatan pemangku kepentingan. Penelitian ini menyoroti perlunya manajemen evaluasi yang disiplin agar lembaga pendidikan dapat menghasilkan lulusan kompeten dan adaptif terhadap perubahan.
Pengaruh Good Corporate Governance dan Komite Audit terhadap Waktu Penyelesaian Audit Pada Perusahaan Sektor Energi yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Periode 2020-2023 Haswindar, Fajrika; Aliamin, Aliamin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37783

Abstract

Ketepatan waktu pelaporan keuangan sangat penting untuk menjaga kepercayaan investor dan efisiensi pasar. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh good corporate governance (GCG) dan komite audit terhadap keterlambatan audit (audit delay) pada perusahaan sektor energi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2020-2023. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kausal dengan analisis regresi data panel menggunakan program EViews 13. Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik GCG maupun komite audit berpengaruh signifikan terhadap audit delay. Proporsi komisaris independen yang lebih besar dan jumlah komite audit yang memadai terbukti mampu mempercepat proses penyelesaian audit melalui pengawasan internal yang lebih efektif. Simpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa penguatan struktur tata kelola perusahaan secara sistematis dapat meminimalkan risiko keterlambatan publikasi laporan keuangan.
Pengaruh Latihan Footwork terhadap Ketepatan Pukulan Smash pada Atlet Bulu Tangkis Pemula Nababan, Agung Martua Nawarisa; Sbr, Nazwa Aulia Zulna Br.; Damanik, Novella Dearny; Fadhdhalani, Syadina; Ahady, Muhammad Yan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37784

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan footwork terhadap ketepatan pukulan smash pada atlet bulu tangkis pemula. Footwork merupakan teknik dasar yang sangat penting dalam permainan bulu tangkis karena berperan dalam menentukan posisi tubuh saat melakukan pukulan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain pretest dan posttest. Subjek penelitian adalah 10 atlet bulu tangkis pemula yang diberikan perlakuan berupa latihan footwork selama periode tertentu. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes ketepatan pukulan smash.Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest sebesar 9,8 dan mengalami peningkatan menjadi 14,9 pada posttest, dengan selisih peningkatan sebesar 5,1. Peningkatan ini menunjukkan bahwa latihan footwork memberikan pengaruh yang signifikan terhadap ketepatan pukulan smash. Atlet menjadi lebih mampu menempatkan posisi tubuh secara tepat sehingga menghasilkan pukulan yang lebih akurat. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa latihan footwork berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan ketepatan pukulan smash pada atlet bulu tangkis pemula.
Meta Analisi: Pengaruh Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Metakognitif Siswa Aisyah, Siti; Zahra, Asifa; Salsabina, Keyza; Wulandari, Sri; Risaundi, Dodi Dwi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37785

Abstract

Kemampuan berpikir kritis dan metakognitif merupakan keterampilan penting yang perlu dikembangkan dalam proses pembelajaran. Pembelajaran biologi tidak hanya menekankan pada penguasaan konsep, tetapi juga perlu mendorong siswa untuk mampu menganalisis informasi, memecahkan masalah, serta merefleksikan proses berpikirnya selama belajar. Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan untuk mengembangkan kemampuan tersebut adalah Problem Based Learning (PBL) yang menekankan pada pembelajaran berbasis pemecahan masalah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis dan metakognitif siswa. Penelitian ini menggunakan metode meta-analisis dengan analisis kuantitatif yang mengkaji dan menggabungkan hasil penelitian sebelumnya. Data penelitian diperoleh dari 20 artikel nasional yang dipublikasikan pada rentang tahun 2020–2026 dan diakses melalui Google Scholar, SINTA, dan Semantic Scholar. Analisis data dilakukan dengan menghitung nilai effect size menggunakan rumus Cohen’s d untuk mengetahui besarnya pengaruh penerapan PBL terhadap kemampuan berpikir kritis dan metakognitif siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Problem Based Learning memberikan pengaruh positif terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dengan nilai effect size sebesar 1,09 yang termasuk kategori efek tinggi. PBL juga memberikan pengaruh positif terhadap kemampuan metakognitif siswa dengan nilai effect size sebesar 1,14 yang termasuk kategori efek tinggi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Problem Based Learning efektif digunakan dalam pembelajaran biologi untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan metakognitif siswa.

Page 2492 of 2649 | Total Record : 26490

 2490   2491   2492   2493   2494 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue