cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,727 Documents
 393   394   395   396   397 
Validitas Media E-Modul Pembuatan Gaun Pesta untuk Siswa Kelas XI di SMKN 3 Kota Solok Susana Anggraini; Weni Nelmira
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (173.611 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v7i1.5403

Abstract

Penelitian ini membahas tentang validitas media e-modul pembuatan gaun pesta pada mata pelajaran costum made di kelas XI di SMKN 3 Kota Solok. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media e-modul pembuatan gaun pesta yang valid dan dapat digunakan sebagai media pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yaitu: tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop), dan tahap penyebaran (disseminate). Namun untuk tahap penyebaran (disseminate) tidak dapat dilakukan karena keterbatasan waktu dan biaya. Teknik pengumpulan data yang dipakai pada penelitian ini adalah observasi, wawancara dan angket. Instrumen penelitian berupa lembar penilaian menggunakan angket dan dianalisis dengan skla likert. Data penelitian diperoleh dari uji validitas melalui lembar penilaian yang telah diisi oleh para ahli atau validator. Berdasarkan hasil uji validitas ahli media diperoleh skor 89% dan uji validitas ahli materi memperoleh skor 87.5% sehingga dapat diperoleh hasil validasi medi e-modul dengan skor 88% dengan kategori sangat valid.
Implementasi Peraturan Bupati Nomor 4 Tahun 2009 Tentang Izin Usaha Pengelolaan dan Pengusahaan Sarang Burung Walet di Kecamatan Kunto Darussalam Kabupaten Rokan Hulu Arini Khairun Nisa; Febri Yuliani; Rico Purnawandi Pane
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (130.686 KB)

Abstract

Kabupaten Rokan Hulu dalam pelaksanaan budidaya burung walet telah diatur dalam Peraturan Bupati Rokan Hulu No.4 tahun 2009 tentang izin usaha pengelolaan dan pengusahaan sarang burung walet. Persoalan masih banyaknya sarang walet yang didirikan tidak sesuai dengan ketentuan yang ada di Peraturan Bupati Rokan Hulu, belum mengurus surat izin dan masih ditemukan masyarakat tidak mengetahui bahwasanya ada aturan yang mengatur tentang pendirian sarang burung walet ini. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui implementasi Peraturan Bupati nomor 4 tahun 2009 tentang izin usaha pengelolaan dan pengusahaan sarang burung walet di Kecamatan Kunto Darussalam Kabupaten Rokan Hulu dan faktor penghambatnya. Teori yang digunakan adalah teori implementasi kebijakan public menurut George C. Edward III. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menemukan bahwa masih belum maksimalnya sosialisasi (komunikasi) yang diberikan kepada masyarakat. Sarana dan prasarana (fasilitas) yang belum maksimal dengan memanfaatkan website yang sudahada. Disposisi atau sikap pelaksana, aparatur sebagai pelaksana masih memiliki tanggung jawab dan komitmen yang rendah dalam menjalankan tugasnya. Standard Operational Procedure (SOP), syarat dan ketentuan sudah jelas. Namun masyarakat menilai bahwasanya persyaratan untuk urus izin usaha masih sulit. Faktorpenghambat dalam implementasi Peraturan Bupati Rokan Hulu No.4 tahun 2009 tentang izin usaha pengelolaan dan pengusahaan sarang burung walet yaitu kurangnya kesadaran dan komitmen aparatur Pemerintah dalam menjalankan tanggung jawab melaksanakan tugasnya.
Pengembangan Media Pembelajaran Pembelajaran Interaktif Berbasis Google Slide pada Materi Seni Rupa Tiga Dimensi Kelas X SMA Negeri 8 Mukomuko Shalsa Annajati; Yusron Wikarya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (160.634 KB)

Abstract

Penelitian ini dimulai dari permasalahan yang dihadapi yaitu terbatasnya media pembelajaran hanya menggunakan buku cetak dan media yang digunakan dalam pembelajaran di kelas kurang bervariasi untuk mendukung peserta didik dalam memahami konsep dalam materi seni rupa tiga dimensi. Tujuan penelitian pengembangan ini yaitu untuk menghasilkan produk media pembelajaran interatif berbasis google slide pada materi seni rupa tiga dimensi kelas X SMA Negeri 8 Mukomuko yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) atau Research and Development. Model penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yaitu analyze, design, development, implementation, evaluation. Hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat validitas produk sangat valid dengan total nilai rata-rata keseluruhan 3,6 dengan presentase 91,6%. Tingkat praktikalitas produk dengan total nilai rata-rata 3,7 presentase 92,5% dengan rincian hasil dari respon pendidik dan respon peserta didik dalam skala kecil 90% dan skala besar 92% yang berada pada pada katagori sangat praktis.
Strategi Guru Kelas dalam Pengentasan Materi Mata Pelajaran Al-Quran Hadist Secara Daring pada Era Covid-19 di MIN Kabupaten Aceh Barat Ahmad Fauzi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (214.441 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana strategi yang dilakukan para guru MIN di lingkup Aceh Barat dalam melaksanakan tugas mengajar mata pelajaran Al-Qur’an Hadis pada masa pandemi covid-19. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian inni adalah kualitatif deskriptif. Hasil penelitian yang didapatkan adalah: (1) pembelajaran daring melalui via whatsspp grup, walau kemudian jaringan internet menjadi kendala ketika menjembatani komunikasi tertuma tugas yang diberikan guru kepada siswa. MIN 3 Melalui variatif pembelajaran yang cukup menarik, guru membuat video pembelajaran, kemudian di share pada grup whatsapp, lalu siswa harus memperhatikan dengan seksama seluruh materi yang disampaikan dan tugas yang diberikan, kemudian untuk semakin mempertegas agar tujuan pembelajaran tercapai, maka diberlakukan model shift pembelajaran, dengan dibagi ke dalam 2 kelompok, lalu disesuaikan di hari apa kelompok tersebut harus belajar tatap muka di sekolah. Pada MIN 17 terkait materi-materi hafalan dan pelafalan, maka guru lebih dulu membuat video tutorial, membaca atau melafalkan bacaan dengan fasih dan tepat lalu dikirim ke grup whatssapp, dengan memerintahkan siswa untuk melafalkan bacaan yang sama dengan guru tersebut, jika belum tepat maka harus terus diulang, hingga baik dan benar. (2) peluang, pertama, kondisi ini memberikan peluang bagi siswa, serta tenaga pengajar (guru) untuk menjadi lebih kreatif dalam mengembangkan potensi diri baik dalam mengumpulkan tugas video tutorial, tugas online maupun tugas lainnya yang bersifat virtual. Kedua, situasi ini membuka peluang besar bagi pihak provider jaringan internet terutuma yang berafiliasi dengan BUMN untuk menghadirkan pengalaman berselancar internet. (3) tantangan, kemampuan beradaptasi dengan kondisi, peningkatan kertampilan guru dalam menggunakan teknologi.
Perancangan Sistem Informasi Pendaftaran Pasien pada Apotik Cahaya Medika Berbasi Web Chaeroen Niesa; Zakial Vikki; Agus Maulida
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (678.051 KB)

Abstract

Perkembangan teknologi informasi yang sangat cepat dan telah terbukti memainkan peran yang sangat penting dalam berbagai kegiatan untuk mendukung peningkatan efisiensi, efektifitas, dan produktifitas untuk berbagai otoritas, baik pemerintah, swasta maupun perorangan atau individu, serta mendorong perwujudan masyarakat yang maju dan sejahtera. Sektor kesehatan adalah salah satu sektor pembangunan potensial yang dapat di integrasikan dengan ketersediaan teknologi informasi. Antrian konvensional sering menjadi sebuah kendala seperti terjadinya kesalahan pemanggilan antrian untuk dilayani. Pada Apotik Cahaya Medika Bireuen menjadi salah satu pusat pelayanan kesehatan yang sedang berkembang dengan menggunakan sistem antrian manual yaitu pemanggilan pasien masih dilakukan oleh petugas apotik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif. Pembuatan sistem ini bertujuan untuk memanajemen antrian dalam melayani pasien yang membutuhkan pelayanan. Sistem yang dirancang dalam penelitian ini adalah sebuah sistem informasi antrian berbasis web yang dibangun dengan bahasa pemrograman PHP dan database Mysql. Penelitian ini menghasilkan sebuah aplikasi antrian, sehingga dengan adanya aplikasi ini, maka permasalahan antrian pada sistem konvensional dapat diatasi, sehingga proses antrian dapat berjalan dengan baik.
Efektivitas Penerapan Standar Operasional Prosedur (SOP) PT Pelni Cabang Makassar Selaku Operator Kapal Penumpang Pasca Pandemi Covid-19 Deselfia DNM Sahari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (86.891 KB)

Abstract

Standar Operasional Prosedur atau SOP merupakan sebuah panduan yang dikemukakan secara jelas tentang apa yang diharapkan dan diisyaratkan dari semua karyawan dalam menjalankan kegiatan sehari-hari. Selain itu SOP juga merupakan acuan bagi semua karyawan atau pegawai dalam menjalankan tugas demi terciptanya keamanan atau keselamatan kerja, sebagai contoh, dalam bidang pelayanan jasa lewat laut, dalam hal ini PT PELNI selaku operator kapal penumpang pasca pandemi Covid-19. Dalam pelaksanaanya, PT PELNI harus memperhatikan beberapa hal penting, termasuk keselamtan kerja atau apa saja yang dapat merugikan masyarakat sebagai obyek pelayanan. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini yakni data primer yang diperoleh langsung dari sumber dilapangan yang bersumber dari responden yang berkaitan dengan penelitian ini dan dan data sekunder dari instansi yang terkait dengan penelitian ini. Dari hasil penelitian, PT PELNI selaku operator kapal penumpang didirikan sejak Tahun 1950 memiliki tanggung jawab dan peran yang sangat besar, untuk memenuhi ekspektasi tersebut maka di buatlah standar operasional prosedur (s.o.p), sehingga pegawai dilingkup PT PELNI dalam menjalankan tugas dilapangan memiliki acuan kerja. Hasil dari penelitian ini dapat di ketahui bahwa dalam penerapan standar operasional prosedur PT. Pelni Cabang Makassar selaku operator kapal penumpang pasca pandemi covid-19 sudah berjalan sesuai dengan standar operasional prosedur yang berlaku.
Project Home Automation Control Menggunakan aplikasi Telegram Albert Lionel; Dian W. Chandra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (256.191 KB)

Abstract

Saat ini konsumsi listrik di Indonesia sangat tinggi, sehingga biaya yang harus dibayarkan masyarakat sangat tinggi. Terdapat beberapa faktor yang menyebabkan konsumsi listrik di Indonesia sangat tinggi salah satunya dikarenankan banyaknya aktivitas dan kesibukan yang ada di mayarakat yang menyebabkan masyarakat lupa untuk mengontrol penggunaan peralatan elektronik yang ada dirumah tangga. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengaplikasikan Home Automation Control untuk dapat mengontrol penggunaan peralatan elektronik rumah tangga dengan menggunakan terminal listrik pintar berbasis IoT. Terminal listrik pintar ini menggunakan mikrokontroler ESP32 sebagai komponen utamanya. Dikarenakan ESP32 memiliki fitur wifi sehingga dapat dikontrol secara jarak jauh asalkan terhubung dengan internet.
Peningkatan Aktifitas dan Hasil Belajar Sejarah Peserta Didik dengan Menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning Tipe Mind Mapping di Kelas XI IPS Tahun Pelajaran 2021-2022 SMA Negeri 2 Lembang Jaya Yelvina Sari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (207.829 KB)

Abstract

Rendahnya nilai mata pelajaran Sejarah dikarenakan pembelajaran sejarah yang didominasi metode ceramah mengacu pada materi di buku teks, jarang mengaitkan bahasannya dengan masalah-masalah nyata yang ada dalam kehidupan sehari-hari, sehingga dampaknya tidak baik bagi peserta didik karena belajar sejarah hanya untuk ujian, serta pelajaran sejarah dirasakan tidak bermanfaat, tidak menarik, dan membosankan. Dapat dilihat dari rata-rata hasil ulangan harian 51,80 dari 25 jumlah peserta didik kelas XI IPS. Salah satu cara untuk mengatasinya dengan melakukan penelitian Tindakan Kelas dengan model discovery learning tipe mind mapping. Rencana penelitian yang akan dilaksanakan adalah mengikuti model penelitian oleh Kurt Lewin dengan empat komponen yang menunjang langkah-langkah penelitian yaitu Perencanaan (Planning), Tindakan (Action), Pengamatan (Observation), Refleksi (Reflection). Penggunaan model pembelajaran Discovery Learning tipe Mind Mapping dapat meningkatkan aktifitas belajar yang terlihat dari hasil observasi peningkatan aktifitas peserta didik rata-rata 60% pada siklus pertama sedangkan pada siklus kedua menjadi 90 %. Dari hasil evaluasi hasil belajar terdapat peningkatan hasil belajar rata-rata 64% pada siklus pertama dan pada siklus kedua menjadi 88 %. Model pembelajaran Discovery Learning tipe Mind Mapping ini dapat menjadikan proses pembelajaran Sejarah yang aktif, kreatif, menyenangkan, tidak membosankan, dimana peserta didik menjadi pusat pembelajaran dan guru sebagai fasilitator.
Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Peserta Didik Kelas X IPS di SMA N 1 IX Koto Sungai Lasi melalui Penerapan Metode Pembelajaran “Make a Match” Desnimarwanti Desnimarwanti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (247.36 KB)

Abstract

Rendahnya nilai mata pelajaran Bahasa Indonesia dikarenakan peserta didik kurang memahami dan motivasi pada konsep “Menentukan informasi penting yang ada dalam proposal kegiatan atau penelitian yang dibaca” karena diajarkan guru secara konvensional. Salah satu cara untuk mengatasinya dengan melakukan penelitian Tindakan Kelas. Pada penelitian ini diterapkan metode make a match. Rencana penelitian yang akan dilaksanakan adalah mengikuti model penelitian oleh Kurt Lewin dengan empat komponen yang menunjang langkah-langkah penelitian yaitu Perencanaan (Planning), Tindakan (Action), Pengamatan (Observation), Refleksi (Reflection). Aktivitas yang dilakukan oleh siswa juga merupakan suatu bentuk keterlibatan atau pengalaman siswa secara langsung dengan pembelajaran telah mencapai indikator keberhasilan yang diharapkan, namun masih banyak kendala yang perlu diperhatikan dalam pelaksanaan pembelajaran dengan model make a match , yaitu perlunya ketegasan guru dalam menetapkan waktu untuk setiap langkah-langkah pembelajaran sehingga tujuan yang diharapkan dalam setiap tahap pembelajaran dapat diraih. Pembelajaran dengan metode/model Make a Match memiliki dampak positif dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik yang ditandai dengan peningkatan ketuntasan belajar peserta didik dalam setiap siklus, yaitu siklus I (72,73%) dan siklus II (86,96%), karena metode Make a Match mempunyai pengaruh positif dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik yang ditunjukkan dengan hasil wawancara dengan peserta didik dan rata-rata jawaban peserta didik.
Peningkatan Hasil Belajar Matematika dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Baset Learning (PBL) di Kelas IX.4 SMPN 1 Pasaman Kabupaten Pasaman Barat Yurnengsih Yurnengsih
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (125.142 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dalam pembelajaran Matematika  di Kelas IX.4 SMPN 1 Pasaman. Rendahnya hasil belajar siswa ditandai  dari banyaknya nilai siswa di bawah KKM, nilai KKM yang tetapkan adalah 75. Salah satu cara yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan pelaksanakan PTK dengan menggunakan model Problem Based Learning (PBL). Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana Peningkatan Hasil Belajar Matematika dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) di Kelas IX.4 SMP Negeri I Pasaman Kabupaten Pasaman Barat. Sedangkan tujuannya adalah untuk mendeskripsikan Peningkatan Hasil Belajar Ekonomi dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) di Kelas IX.4 SMP Negeri I Pasaman Kabupaten Pasaman Barat. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan secara kolaboratif. Subjek dari penelitian ini adalah siswa Kelas IX.4 di SMPN 1 Pasaman, yang berjumlah 27 orang. Peningkatan hasil belajar siswa sangat jelas terlihat mulai dari keadaan awal samapi siklus II yaitu rata-rata hasil belajar siswa sebelum siklus I 62,34, siklus I 71,85 dan siklus II 80,18. Jadi dapat disimpulkan dengan menggunakan model Problem Based Learning (PBL) pada pembelajaran Matematika dapat meningkatkan hasil belajar siswa.  

Page 395 of 2473 | Total Record : 24727

 393   394   395   396   397 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue