cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,759 Documents
 503   504   505   506   507 
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar pada Tema 8 Menggunakan Model Discovery Learning Trinindi Eriswan Fitri; Elfia Sukma
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan hasil belajar dari peserta didik menggunakan model discovery learning pada tema 8 sub tema 1, 2, dan 3 pembelajaran 1 di kelas V SDN 25 Kota Payakumbuh. Penelitian ini ialah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dengan siklusi I sebanyak 2 kali pertemuan dan siklus II sebanyak 1 kali pertemuan. Subjek penelitian ini yaitu guru dan peserta didik kelas V yang terdiri dari 28 orang peserta didik yang terdiri dari 18 orang peserta didik perempuan dan 10 orang peserta didik laki-laki. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa menggunakan model discovery learning pada perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajarn dan hasil belajar mempu memberikan peningkatan.
Pengaruh Profitabilitas, Ukuran Perusahaan, Solvabilitas, dan Islamic Corporate Social Responsibility terhadap Tax Avoidance pada Bank Umum Syariah di Indonesia M. Khairur Rusdhiy Siregar; Nur Ahmadi Bi Rahmani; Rahmat Daim Harahap
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh Profitabilitas, Ukuran Perusahaan, Solvabilitas, dan ICSR Terhadap Tax Avoidance Pada Bank Umum Syariah. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis data yaitu data sekunder. Teknik analisis data yaitu Statistik Deskriptif, Uji Regresi Data Panel, Uji Asumsi Klasik, Uji Hipotesis dengan aplikasi Eviews10. Hasil menunjukkan secara simultan Profitabilitas, Ukuran Perusahaan, Solvabilitas, dan ICSR berpengaruh terhadap Tax Avoidance. Secara parsial Profitabilitas tidak memiliki pengaruh negatif terhadap Tax Avoidance dengan nilai t hitung sebesar -1,611 dan nilai signifikansi 0,117. Ukuran Perusahaan berpengaruh terhadap Tax Avoidance dengan nilai t hitung sebesar 2,559 dan nilai signifikan 0,019. Solvabilitas memiliki memiliki pengaruh terhadap Tax Avoidance dengan nilai t hitung sebesar 3,550 dan nilai signifikan 0,005. ICSR memiliki pengaruh negtif terhadap Tax Avoidance dengan nilai t hitung sebesar -1,791 dan nilai signifikan 0,022, kemudian nilai Koefisien Determinasi (R2) manunjukkan bahwa Profitabilitas, Ukuran Perusahaan, Solvabilitas, dan ICSR berpengaruh 46,4% terhadap Tax Avoidance dan sisanya sebesar 53,6%.
Analisis Disiplin Guru Menuju Ujian Akhir Sekolah di MI Al-Istianah Cahya Dwi Novitasari; Sheila Zhulhijjah; Waming Gading Aedy Pratama
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui persiapan guru dalam menghadapi ujian akhir sekolah, mengetahui program apa yang dibuat kepala sekolah dalam membentuk disiplin kerja guru dalam menghadapi ujian akhir sekolah. dimana dalam pengumpulan datanya kami menggunakan metode kualitatif dengan metode pengambilan data observasi dan literatus review. Metode penelitian kualitatif atau bisa disebut juga dengan penelitian natural atau penelitian alamiah ialah jenis penelitian dengan mengutamakan penekanan terhadap proses dan makna yang tidak diuji, atau diukur dengan setepat-tepatnya dengan data yang berupa data deskriptif. Sehingga diperoleh hasil Kepala sekolah memiliki program tersendiri guna menciptakan guru yang memiliki disiplin kerja, sehingga guru memiliki porsi kerja yang sesuai. Untuk guru yang mengajar kelas 6 kepala sekolah juga memiliki program tambahan seperti memberikan jadwal mengenai ujian secara jelas serta memberikan tugas tambahan untuk siswa agar lebih mendalami materi.
Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi di SD Negeri 040457 Berastagi Mariana Br Surbakti; Charolin Tampubolon; Sanita Saragih; Esra Sianturi; Elma Sitompul; Desiana Purba; Ade Maremare
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat (PKM) adalah salah satu matakuliah yang harus diambil oleh mahasiswa di fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, Universitas HKBP Nomennsen, Medan. Kegiatan pengabdian ini dilakukan pada masa libur kuliah di bulan februari dan berlangsung selama satu bulan. Kegiatan pengabdian kami lakukan di SD Negeri 040457 Berastagi dengan judul”Les tambahan literasi dan numerasi bagi peserta didik kelas 2, 3 dan 4”. Tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan kualitas pendidikan, minat dan hasil belajar peserta didik yang terdampak sistem pembelajaran daring pada masa pandemi beberapa waktu lalu. Hal ini terlihat dari rendahnya kemampuan peserta didik dalam membaca, menulis dan berhitung. Kegiatan les tambahan dilakukan setelah jam pelajaran selesai dan diadakan les selama 1 jam setiap hari dengan dibimbing oleh peserta PKM SD Negeri 040457 Berastagi. Setelah kegiatan berlangsung selama 3 minggu maka dapat dilihat kemajuan yang dialami peserta didik, kemampuan menjawab soal matematika semakin lancar, membaca dan menulis juga semakin lancar. Hal ini menunjukkan adanya pengaruh positif kegiatan pengabdian terhadap peserta didik, baik dalam motivasi belajar, interaksi sosial maupun hasil belajar juga meningkat.
Strategi Kepala Sekolah dalam Memotivasi Budaya Minat Baca di SMP IT Al–Hijrah 2 Deli Serdang Adilla Aisyahrani; Icha Natasya Aulia; Khoirunnisa Fadila Rambe; Nurul Sufni; Siti Hanifa Hanum; Budi Budi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya minat baca siswa merupakan polemik yang belum juga usai di Indonesia. Tohir mengatakan hasil kajian PISA 2018 di Indonesia mengalami penurunan yang mana pada kategori membaca Indonesia berada di peringkat ke-6 dari bawah dengan skor rata-rata 377. Juga membawa orang lebih dekat individu dengan kesenjangan kemiskinan. Kunci berhasil tidaknya suatu proses belajar mengajar ditentukan oleh kemampuan membaca siswa. Oleh karenanya, dilakukan penelitian mengenai “Strategi Kepala Sekolah Dalam Memotivasi Budaya Minat Baca Di SMP IT Al – Hijrah 2 Deli Serdang”. Metode penelitian yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Strategi Kepala Sekolah menjelaskan bahwa untuk dapat Meningkatkan Minat Membaca Siswa ialah dengan cara menampilkan bahwa pimpinan sekolah lebih menekankan pada strategi - strategi dari pengelolaan sarana perpustakaan, layanan perpustakaan atau klinik membaca , pengadaan buku untuk menarik siswa dan dengan menerapkan mode jeda membaca (didukung dengan keberadaan perpustakaan di dalam kelas), pojok baca buku terletak di tempat yang sering didatangi siswa dan juga dilakukan adanya kegiatan pembiasaan dalam aspek membaca buku. Sehingga dalam hal ini peran kepala sekolah sangatlah penting sebagai pemangku kepentingan atas jalannya program tersebut. Hasil dari wawancara dan observasi yang telah dilakukan menunjukan bahwasannya yang menjadi alasan utama untuk memperhatikan dan memotivasi budaya minat baca di sekolah ialah dikarenakan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang terus terjadi saat ini dengan begitu seseorang juga harus mengupgrade dirinya sehingga ia tidak tertinggal informasi apapun dan juga ketika di ajak berbicara mengenai perkembangan ilmu pengetahuan ia juga menjadi nyambung dengan topik pembahasan yang dibahas.
Peradaban Islam Mardinal Tarigan; Ayu Hadiatul Sabna; Fachry Fauzi Harahap; Rizqy Amallia Harahap; Salva Khairani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Setiap sejarah mempunyai arti dan bernilai, sehingga manusia dapat membuat sejarah sendiri dan sejarahpun membentuk manusia. Menggunakan sejarah sebagai bahan hidup akan menimbulkan berbagai macam analisis dalam suasana budaya sejarah tersebut. Sejarah itu kembali berulang membawa peristiwa lama dan sama. Sejarah mempunyai arti dan memberi arti di mana manusia itu Sejarah Peradaban Islam bagaikan dunia yang berputar di sekeliling dirinya sendiri. Peranan agama dalam kehidupan manusia mempunyai arti sebagai peraturan dalam kehidupan, baik kehidupan dunia maupun akhirat. Oleh karena itu, sejarah Islam yang sebenarnya berpangkal dan bersumber dari alQur'an dan hadits. Peradaban Islam adalah peradaban umat Islam yang lahir dari ruh ajaran Islam dan mewujud dalam berbagai bentuk. Landasan peradaban Islam adalah kebudayaan Islam, terutama wujud idealnya, sehingga aspek-aspek yang dijangkau oleh peradaban Islam pun meliputi tujuh aspek kebudayaan. Ketujuh aspek tersebut ialah sistem religi, sistem ilmu pengetahuan, organisasi kemasyarakatan, bahasa, kesenian, sistem mata pencaharian, serta sistem teknologi dan peralatan. Sementara itu, kebudayaan Islam lahir dari realisasi semangat tauhid yang bersumber pada Al Qur’an. Jadi, peradaban Islam tidak lain dari hasil manifestasi nilai-nilai Al Qur’an dalam seluruh bidang kehidupan umat Islam. Sistem aksara, sebagai sarana perpindahan ilmu pengetahuan dari satu masyarakat ke masyarakat lainnya, dengan demikian juga merupakan salah satu aspek peradaban.
Kualitas Layanan di Perguruan Tinggi: Pengaruh Fasilitas dan Layanan Administrasi Akademik terhadap Layanan Perkuliahan Muh. Hizbul Muflihin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perguruan tinggi dalam memberikan layanan perkuliahan yang berkualitas menjadi keunggulan kompetitif di era globalisasi saat ini. Salah satu keunggulan tersebut adalah adanya kepuasan mahasiswa dalam mendapatkan layanan perkuliahan. Kepuasan terhadap layanan perkuliahan diantaranya dipengaruhi oleh kepuasan dalam menggunakan fasilitas perguruan tinggi dan kepuasan dalam mendapatkan layanan administrasi akademik. Studi ini bertujuan untuk menyelidiki bagaimana pandangan mahasiswa terkait dengan kualitas layanan di perguruan tinggi yang meliputi kepuasan atas penggunaan fasilitas, kualitas administrasi akademik, dan layanan perkuliahan. Informasi mengenai kepuasan mahasiswa selama mengikuti pendidikan diperoleh dari 71 mahasiswa di Universitas Islam Negeri Purwokerto. Hasil ini memberikan pengetahuan berharga mengenai pandangan mahasiswa berdasarkan pengalamannya. Hasil studi menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan kepuasan mahasiswa atas fasilitas dan layanan administrasi akademik terhadap kepuasan layanan perkuliahan. Besarnya pengaruh ini dibahas dalam tulisan ini.
Pertimbangan Sosiologis Penegakan dan Pengamalan Hukum Islam di Indonesia Didik Pramono; Misbahudin Misbahudin; Lomba Sultan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan ini berkenaan studi salah satu aspek dari pembahasan hukum Islam mengenai penegakan dan penerapan hukum Islam di Indonesia, Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pertimbangan sosiologis penegakan dan penerapan hukum Islam di Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research) yang bersifat kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sosiologi hukum Islamadalah hubungan timbal balik antara hukum Islam (Syar?’ah, Fiqh, al-?ukm, Q?n?n, dst.) dan pola perilaku masayarakat dimana Sosiologi merupakansalah satu pendekatan dalam memahaminya. Pada hakikatnya, hukum Islam di Indonesia adalah norma-norma hukum yang bersumber dari syariat Islam yang tumbuh dan berkembang dalam kehidupan masyarakat sepanjang bentangan sejarah Indonesia. Teori-teori pemikiran mengenai penerapan hukum Islam di Indonesia adalah teoripemikiran formalistik-legalistik, teori pemikiran strukturalistik, teori pemikiran kulturalistik dan teori pemikiran subtantialistik-aplikatif. Keberadaan hukum Islam di Indonesia adalah bersamaan dengan keberadaan Islam di Indonesia. Ada beberapa variasi ide pemikiran mengenai praktek hukum Islam dalam kehidupan berbangsa dan bernegara serta beberapa kendala dalam penegakan dan penerapan hokum Islam di Indonesia. Penegakan dan penerapan hukum Islam ternyata memiliki banyak hambatan-hambatan.
Hukum Mati di Indonesia: Antara Pro dan Kontra (Kajian Analisis Prespektif Hukum Islam) Riska Zulfa Luthfiyyah; Paola Pebriyanti; Andhini Oktafrina; Abdillah Faqih; Sania Ramadhani; Hisny Fajrussalam
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hukuman mati masih dilakukan di berbagai negara khususnya Indonesia. Hukum mati mengundang pro kontra di berbagai lapisan masyarakat karena bersinggungan dengan Hak Asasi Manusia. Setiap kelompok opini telah mengemukakan pendapatnya sesuai dengan pandangan mereka dan menjadi polemik hukum yang berkepanjangan. Akan tetapi pemerintah Indonesia dan beberapa kalangan masyarakat mendukung adanya Hukum Mati harus tetap sesuai dengan pendapatnya, maka Hukuman Mati hendaknya dilakukan dengan tujuan melindungi kehidupan masyarakat Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk membahas mengenai pro dan kotra hukum mati di Indonesia dalam pandangan islam. Penelitian ini ditulis menggunakan metode kajian pustaka yang bersumber dari berbagai literatur ilmiah serta Al-Qur’an dan hadist. Bedasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa implementasi dan penerapan Hukuman Mati di Indonesia tetap dilaksanakan untuk menghukum kejahatan khsusus sesuai dengan aturan penetapan oleh Presiden Republik Indonesia no.2 tahun 1964. Dalam Islam hukuman mati diizinkan apabila memenuhi syarat dan masuk dalam kategori qishash yang telah dijelaskan dalam Al-qur’an dan Hadist.
Pemanfaatan Aplikasi Quizizz Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Digital pada Pembelajaran Bahasa Arab di MAN 1 Mandailing Natal Lokot Halimah; Zulheddi Zulheddi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi yang semakin canggih merupakan tantangan bagi pendidik di era digital seperti sekarang ini di mana pendidik dituntut untuk tidak lagi bersikap pasif namun dipaksa aktif dalam memahami dan mengaplikasikan teknologi yang ada. Teknologi memberikan dampak positif ketika pendidik mampu menggunakannya secara bijaksana seperti memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran seperti pemanfaatan Quizizz dalam pembelajaran. Artikel ini bertujuan menganalisis pemanfaatan aplikasi Quizizz dalam proses pembelajaran bahasa Arab di MAN 1 Mandailing Natal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif yaitu mendeskripsikan dengan kata atau kalimat yang rinci mengenai pemanfaatan aplikasi Quizizz dalam pembelajaran bahasa Arab. Temuan dalam penelitian adalah pembelajaran bahasa Arab menjadi menarik dan interaktif, menumbuhkan minat dan motivasi siswa dalam belajar bahasa Arab serta menjadikan guru lebih kreatif dalam memanfaatkan media pembelajaran berbasis digital.

Page 505 of 2476 | Total Record : 24759

 503   504   505   506   507 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue