cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sularso Budilaksono
Contact Email
sularso2007@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
sularso2007@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota adm. jakarta pusat,
Dki jakarta
INDONESIA
IKRA-ITH ABDIMAS
Published by Universitas Persada Indonesia YAI
ISSN : 26545721     EISSN : 26547546     DOI : -
Core Subject : Science,
Computer Science & IT
This IKRA-ITH Abdimas scientific journal is a Scientific Community Service Journal published by the Institute of Research and Community Service from YAI Persada Indonesia University. This scientific journal is a means of pouring out the ideas and activities of lecturers working in the field of community service. Hopefully the presence of this scientific journal can help in the development and dissemination of ideas, ideas, and activities and not continue in the field of community service.
Arjuna Subject : -
Articles 545 Documents
 51   52   53   54   55 
English for Communication: Strengthening English Language Skills for Students at Pesantren Mahasiswa Darushohabah Jakarta Gufron, Gufron
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 9 No. 2 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 2 Juli 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This community service initiative (PkM) addressed the critical need for English communication skills among students at Pesantren Mahasiswa Darushohabah in Jakarta. Recognizing English proficiency as an essential global competency, the program targeted persistent challenges in oral communication faced by pesantren students (Santri) due to limited practice opportunities and confidence issues. The "English for Communication" seminar employed Communicative Language Teaching (CLT) methods, combining motivational lectures with practical speaking exercises including role-plays, simulations, and interactive discussions. Fifteen participants engaged in 2 hours of intensive training focusing on daily communication scenarios, strategies for improving speaking skills, and confidence-building techniques. Pre-activity observations revealed students' initial reluctance and anxiety about speaking English, particularly in formal settings. However, post-activity evaluations demonstrated significant improvement in participation levels, with 80% of attendees actively engaging in conversation exercises by the session's conclusion. Qualitative feedback highlighted increased motivation and reduced speaking anxiety among participants, who particularly valued the non-judgmental learning environment. The program successfully achieved its dual objectives of enhancing practical communication skills and fostering self-efficacy, as evidenced by participants' requests for ongoing English clubs and additional learning materials. This intervention demonstrates the effectiveness of CLT approaches in religious educational contexts and underscores the importance of creating supportive environments for language practice. Recommendations include establishing regular speaking sessions and developing contextual learning resources to sustain the program's impact.
Penguatan Kapasitas Organisasi Pokdarwis Situs Gunung Padang Cianjur Melalui Pelatihan Kewirausahaan dan Promosi Digital Berbasis Geowisata Murtadha, Hasan Ali; Agustini, Prima Mulyasari; Mihardja, Eli Jamilah; Cintiya, Devina
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 9 No. 2 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 2 Juli 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Situs Megalitikum Gunung Padang di Kabupaten Cianjur memiliki potensi besar sebagai destinasigeowisata edukatif, namun pengelolaannya selama ini masih didominasi oleh pendekatan masstourism yang mengabaikan aspek konservasi dan pemberdayaan komunitas lokal. KegiatanPengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan memperkuat kapasitas Kelompok Sadar Wisata(Pokdarwis) melalui pelatihan kewirausahaan berbasis konservasi dan pengenalan strategi promosidigital yang relevan dengan konteks lokal. Kegiatan dilaksanakan pada 27–28 Juni 2025 di BalaiWarga Gunung Padang, melibatkan tim akademisi, mahasiswa, alumni, dan praktisi dariUniversitas Bakrie. Metode pelaksanaan mengadopsi pendekatan partisipatif dan reflektif, meliputiFGD, workshop manajemen desa wisata, simulasi promosi digital, serta pendampingan lapangandalam bentuk observasi narasi pemanduan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahamanpeserta terhadap potensi ekonomi geowisata dan keterampilan awal dalam membuat konten mediasosial untuk promosi wisata berbasis edukasi. Tantangan utama yang dihadapi adalah keterbatasaninfrastruktur digital dan minimnya penguasaan bahasa asing di kalangan pemandu. Program iniberkontribusi pada upaya pelestarian situs budaya sekaligus mendukung pencapaian SDG 11 (Kotadan Komunitas Berkelanjutan), serta membuka peluang keberlanjutan kegiatan melalui sinergilintas keilmuan dan kolaborasi berkelanjutan antara universitas dan komunitas lokal.
Sosialisasi Dampak Penyalahgunaan Media Sosial Terhadap Produktivitas Kesehatan Mental Remaja di MAN 19 Jakarta Mukti , Nurul Oktafiani; Ninda, Rosita; Fecia, Salwa; Syafitri, Sella; Subakdi, Subakdi; Manihuruk, Hermina; Indriana, Intan Hesti
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 9 No. 2 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 2 Juli 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam perilaku remaja, termasuk dalam penggunaan media sosial. Media sosial telah menjadi bagian integral dari kehidupan remaja modern. Pengabdian ini bertujuan untuk mengkaji dampak penyalahgunaan media sosial terhadap produktivitas kesehatan mental remaja. Metode pengabdian masyarakat ini menggunakan sosialisasi dengan pendekatan deskriptif juga adanya post-test dan pre-test yang melibatkan 30 siswa XII MIPA 3 MAN 19 Jakarta. Berdasarkan hasil pre-test, seluruh siswa di kelas XII MIPA 3 MAN 19 Jakarta memiliki screen time media sosial lebih dari 3 jam, sebanyak 60% siswa mengaku pernah merasa insecure dan sebanyak 53,3% mengaku pernah mengalami kesulitan tidur atau tidur terlambat akibat dari penggunaan media sosial yang terlalu lama. Setelah melakukan sosialisasi, berdasarkan hasil post-test menunjukkan 80% siswa sudah memahamifoodampak negatif media sosial dan mengetahui cara atau strategi pengelolaan diri. Maka dari itu, penting sekali untukmelakukan sosialisasi kepada remaja agar tidak terkena dampak negatif dari penggunaan mediasosial berlebih, khususnya terhadap masalah kesehatan mental seperti insecure dan gangguan tidur.
Pembuatan Handsoap Ramah Lingkungan Berbahan Dasar Apel untuk Mempersiapkan Wirausaha Mandiri Siswa SMAN 2 Rangkasbitung, Kabupaten Lebak Rahayu, Puji; Choiriah, Siti; Setiyawati, Hari; Widodo, Wahyudi; Feebiyanti, Amanda Puspita Ayu
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 9 No. 2 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 2 Juli 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SMAN 2 Rangkasbitung, Kabupaten Lebak, Banten, dengan tema “Pembuatan Handsoap Ramah Lingkungan Berbahan Dasar Apel sebagai Langkah dalam Mempersiapkan Wirausaha Mandiri bagi Siswa SMAN 2 Rangkasbitung”. Kegiatan ini bertujuan memberikan pelatihan dan praktik langsung kepada tenaga pendidik dan peserta didik dalam pembuatan handsoap berbahan dasar apel yang ramah lingkungan serta aman bagi kesehatan. Tim Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) juga melakukan pendampingan berkelanjutan agar produk yang dihasilkan dapat diproduksi secara mandiri, dimanfaatkan secara optimal, dan dipasarkan secara luas. Program ini dilaksanakan pada bulan April hingga Desember 2025 (In Syaa Allah), dengan fokus awal pemenuhan kebutuhan sabun pencuci tangan di lingkungan sekolah, yang selanjutnya dikembangkan ke pasar masyarakat. Pendekatan ini diharapkan mampu meningkatkan kompetensi kewirausahaan peserta didik, menumbuhkan kesadaran akan pentingnya kebersihan dan pelestarian lingkungan, serta membentuk karakter mandiri dan inovatif. Evaluasi keberhasilan kegiatan dilakukan melalui pemantauan pasca pelaksanaan dan pendampingan berkelanjutan untuk memastikan keberlanjutan proses produksi serta distribusi produk.
Penyuluhan Dan Pembuatan Hand Shop Ramah Lingkungan Dalam Mempersiapkan Wirausaha Mandiri Bagi Siswa SMAN-2 Rangkas-Bitung Pratiwi, Riri; Choiriah, Siti; Rahayu, Puji; Maratusolihah, Nabila; Khoirunnisa, Rihadatulaisi
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 9 No. 2 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 2 Juli 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini kami laksanakan dengan tema “Pembuatan hand shop ramah lingkungan berbahan dasar bunga lavender sebagai langkah dalam mempersiapkan wirausaha mandiri bagi siswa SMAN 2 Rangkas Bitung”. Sasaran dalam kegiatan ini adalah para guru dan siswa SMAN 2 Rangkas Bitung. Mereka diberikan pelatihan dan langsung praktik membuat hand shop ramah lingkungan menggunakan ekstrak bunga lavender. Tim PPM juga akan melakukan pendampingan sampai produk tersebut benar benar bisa dipasarkan. Target awal produk tersebut akan digunakan sendiri dan dijual melalui koperasi SMAN 2 Rangkasbitung. Target selanjutnya akan dijual ke masyarakat diluar sekitar SMAN 2 Rangkasbitung. Kegiatan akan dimulai pada bulan Februari 2025 dan berakhir pada bulan Juni atau Juli 2025. Namun pendampingan akan terus dilakukan untuk menjaga keberlangsungan kegiatan tersebut. Hasil dari kegiatan tersebut berupa peningkatan kesejahteraan bagi guru yang diperoleh dari hasil penjualan produk hand shop ramah lingkungan. Juga bagi siswa setelah lulus dapat berwirausaha membuat produk tersebut baik siswa yang melanjutkan kuliah maupun yang tidak melanjutkan kuliah tetap dapat berwirausaha. Evaluasi bisa dilakukan dengan cara pemantauan kelokasi setelah periode pelaksanaan pengabdian masyarakat selesai. Pendampingan akan terus dilakukan untuk menjaga kesinambungan proses produksi dan penjualan.
Pendampingan Kelompok Karyawan Penginapan Kecamatan Anyar Banten dalam Mengelola Hubungan dengan Pelanggan Lintas Generasi Kartika, Dewi Gita; Djamhur, Ina Gandawati; Agustina, Emilia
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 9 No. 2 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 2 Juli 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di Kecamatan Anyar, Banten, dengan tujuan meningkatkan kapasitas karyawan penginapan dalam mengelola hubungan dengan pelanggan lintas generasi. Permasalahan utama mitra mencakup kurangnya pemahaman terhadap karakteristik pelanggan dari generasi Baby Boomers, X, Y (Millennials), dan Z, keterbatasan penerapan Customer Relationship Management (CRM), serta minimnya pemanfaatan teknologi digital untuk membaca tren pasar dan mengelola umpan balik pelanggan. Program pendampingan dilaksanakan melalui tiga pendekatan, yaitu workshop tentang pelanggan lintas generasi, pelatihan dan implementasi CRM, serta pendampingan digitalisasi layanan. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pelatihan, simulasi, dan evaluasi pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman peserta, dengan rata-rata nilai post-test naik sebesar 50,8% dibandingkan pre-test. Peserta mampu merancang kolom evaluasi feedback pelanggan, mengoperasikan sistem CRM sederhana, serta memanfaatkan dashboard analitik media sosial untuk menyusun strategi layanan dan pemasaran berbasis data. Secara keseluruhan, program ini berhasil meningkatkan keterampilan komunikasi, responsivitas layanan, serta kemampuan adaptasi karyawan dalam menghadapi pelanggan dari berbagai generasi.
Pelatihan Public Speaking Dalam Meningkatkan Personal Branding Bagi Siswa Siswi SMKN 49 Jakarta Utara Fitria, Rahmadany Ayu
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 9 No. 3 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 3 November 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berbicara merupakan bentuk komunikasi manusia yang paling mendasar, yang dilakukan dalamkehidupan sehari-hari. Berbicara juga merupakan alat komunikasi antar individu dalam lingkunganmasyarakat. Tidak sedikit orang-orang beranggapan bahwa kemampuan berbicara di depan umumadalah bakat alam. Pada kenyataannya ada orang yang memang berbakat dan ada orang yang tidakberbakat. Pada dasarnya kemampuan public speaking dapat dipelajari dan dilatih, semakin sering kitamelakukannya maka semakin terampil dan percaya diri. Dengan kemampuan public speaking yang baiksecara tidak langsung dapat melatih kita dalam membangun personal branding diri kita. Personalbranding adalah suatu proses pembentukan persepsi masyarakat terhadap diri seseorang yangdipandang sebagai merek atau brand oleh target market. Personal branding perlu dimiliki oleh individuuntuk dapat bersaing di dunia kerja, menggapai pekerjaan, dan pengembangan profesi kerja. DenganPersonal branding yang kuat dapat mendorong individu dalam mengembangkan kemampuannya danmeningktakan self awareness, self-esteem, self-wroth, dan nilai positif lainnya. Sehingga dapat menjadinilai pembeda atau keunikan seorang individu dari orang lain. Salah satu cara dalam menciptakanpersonal branding adalah dengan melatih kemampuan public speaking.Dengan melatih kemampuanpublic speaking yang mumpuni diharapkan dapat meningkatkan personal branding bagi siswa untukkedepannya. Selain memiliki personal branding yang positif diharapkan dapat mempermudah parasiswa dalam meraih impiannya
Peningkatan Kompetensi Digital Pelatih Tari Ayodya Pala: Pemanfaatan AI untuk Interaksi dan Promosi Andika, Dicky; Subrianto, Nur Intan Pangesti; Simamora, Santa Lorita
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 9 No. 3 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 3 November 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Digitalisasi telah mengubah pola komunikasi, termasuk dalam bidang pendidikan dan seni. SanggarTari Ayodya Pala menghadapi tantangan adaptasi teknologi, terutama dalam memanfaatkan AIuntuk memperluas interaksi dan promosi. Berdasarkan data Statista (2024), 41% masyarakatIndonesia antusias terhadap penggunaan AI, menjadikan urgensi peningkatan literasi digital semakinpenting. Kegiatan ini bertujuan memperkuat kapasitas pelatih tari melalui pelatihan yang terintegrasidengan teknologi AI. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kompetensi digital pelatih tari di SanggarAyodya Pala melalui pelatihan pemanfaatan teknologi Artificial Intelligence (AI) dalam interaksidan promosi. Permasalahan yang dihadapi mitra antara lain rendahnya literasi digital, kurangoptimalnya penggunaan media sosial berbasis AI, serta keterbatasan infrastruktur dan aksespelatihan digital. Metode yang digunakan meliputi analisis kebutuhan, pelatihan, workshop kontenpromosi, simulasi penggunaan chatbot, dan evaluasi. Hasil menunjukkan peningkatan pemahamanpeserta dalam penggunaan AI, kepercayaan diri dalam teknologi, dan efektivitas promosi. Kegiatanini juga mendukung implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dan pencapaianIKU 3
FLEXING DAN IDENTITAS DIRI: MEMBANGUN KESADARAN SOSIAL DI KALANGAN REMAJA Soeryowati, Poerwaningroem Lestari
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 9 No. 3 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 3 November 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Era cyber culture telah membawa perubahan signifikan dalam cara remaja membentuk identitas diri dan berinteraksisosial. Salah satu fenomena yang muncul adalah flexing, yaitu perilaku memamerkan kekayaan, pencapaian, atau gayahidup mewah melalui media sosial untuk mendapatkan pengakuan. Perilaku ini, jika tidak disikapi dengan bijak, dapatmemicu tekanan sosial, kecemasan, serta pembentukan identitas semu di kalangan remaja. Program Pengabdiankepada Masyarakat ini bertujuan untuk membangun kesadaran sosial dan memperkuat identitas diri yang otentik padasiswa dan guru SMA & SMK di Kota Tangerang Selatan. Kegiatan dilakukan melalui pendekatan edukatif-partisipatifdalam bentuk workshop interaktif, refleksi kelompok, serta pengembangan modul edukatif tentang flexing dan literasiidentitas diri. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa kegiatan ini efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadaprisiko budaya digital serta menumbuhkan kemampuan mereka untuk mengekspresikan diri secara lebih sehat dansadar. Dukungan aktif dari mitra dan guru memberikan kontribusi signifikan terhadap keberhasilan kegiatan. Programini memiliki potensi untuk direplikasi dan dikembangkan menjadi model pembinaan karakter digital di sekolah.
Pelatihan Komunikasi Publik Melalui Teknik Presentasi Ilmiah Bagi Siswa SMKN 49 Jakarta Utara Permata, Sandy
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 9 No. 3 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 3 November 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Komunikasi Publik dilakukan untuk menyampaikan informasi kepada Masyarakat secara luas dengan tujuan tertentu.Dalam dunia Pendidikan khususnya Sekolah penyampaian informasi melalui komunikasi public sangat diperlukandalam berbagai kegiatan dan aktivitas yang dilakukan dalam ruang lingkup sekolah. Pola Komunikasi publicdilakukan oleh semua peserta yang ada di sekolah antara lain Guru dengan siswa, Guru dengan Guru maupun siswadengan siswa untuk tujuan menyampaikan ide, gagasan, inovasi dan juga sisi kreatifitas yang dilakukan dalam kontekspembelajaran ilmiah. Dalam presentasi ilmiah, dibutuhkan beberapa aspek komunikasi dan pengetahuan ilmiah yangharus dipahami oleh setiap siswa, karena keberhasilan pemaknaan pesan ilmiah yang disampaikan berdasarkan carakomunikasi public berdasarkan metode 5W+1H Yang dapat dikolaborasikan dengan model presentasi “Rules OfThree” Dimana didalamnya menjelaskan gagasan bahwa otak manusia cenderung memproses informasi dalam polatiga yaitu Penyampaian yang Menarik, Menciptakan Pola yang Nyaman, dan Meningkatkan daya Tarik. Sebelumpresentasi dilakukan hendaknya siswa juga melakukan pemetaan terhadap audience yang akan hadir dalam presentasiilmiah yg dilakukan agar cara dan bentuk komunikasi yg dilakukan dapat sesuai dengan karakteristik audience danpesan ilmiah dapat diterima dan dipahami oleh audiencenya.

Page 53 of 55 | Total Record : 545

 51   52   53   54   55 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): IKRAITH-ABDIMAS Vol 10 No 2 Juli 2026 Vol. 10 No. 1 (2026): IKRAITH-ABDIMAS Vol 10 No 1 Maret 2026 Vol. 9 No. 3 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 3 November 2025 Vol. 9 No. 2 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 2 Juli 2025 Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 1 Maret 2025 Vol. 8 No. 3 (2024): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 8 No 3 November 2024 Vol. 8 No. 2 (2024): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 8 No 2 Juli 2024 Vol. 8 No. 1 (2024): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 8 No 1 Maret 2024 Vol. 7 No. 3 (2023): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 7 No 3 November 2023 Vol 6 No 2 (2023): IKRAITH-ABDIMAS Vol 6 No 2 Juli 2023 Vol 6 No 1 (2023): IKRAITH-ABDIMAS Vol 6 No 1 Maret 2023 Vol 5 No 3 (2022): IKRAITH-ABDIMAS Vol 5 No 3 November 2022 Vol 5 No 2 (2022): IKRAITH-ABDIMAS No 2 Vol 5 Juli 2022 Vol 5 No 1 (2022): IKRAITH-ABDIMAS No 1 Vol 5 Maret 2022 Vol 4 No 3 (2021): IKRAITH-ABDIMAS No 3 Vol 4 November 2021 Vol 3 No 2 (2020): IKRAITH-ABDIMAS VOL 3 NO 2 BULAN JULI 2020 Vol 3 No 1 (2020): IKRAITH-ABDIMAS VOL 3 NO 1 BULAN MARET 2020 Vol 2 No 3 (2019): IKRAITH-ABDIMAS VOL 2 NO 3 BULAN NOVEMBER 2019 Vol 2 No 2 (2019): IKRAITH-ABDIMAS vol 2 Nomor 2 Bulan Juli 2019 Vol 2 No 1 (2019): IKRAITH-ABDIMAS vol 2 Nomor 1 Bulan Maret 2019 Vol 2 No 1 (2019): IKRAITH-ABDIMAS vol 2 Nomor 1 Bulan Maret 2019 Vol 1 No 2 (2018): IKRAITH-ABDIMAS vol 1 Nomor 2 Bulan November 2018 Vol 1 No 2 (2018): IKRAITH-ABDIMAS vol 1 Nomor 2 Bulan November 2018 More Issue