cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sularso Budilaksono
Contact Email
sularso2007@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
sularso2007@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota adm. jakarta pusat,
Dki jakarta
INDONESIA
IKRA-ITH ABDIMAS
Published by Universitas Persada Indonesia YAI
ISSN : 26545721     EISSN : 26547546     DOI : -
Core Subject : Science,
Computer Science & IT
This IKRA-ITH Abdimas scientific journal is a Scientific Community Service Journal published by the Institute of Research and Community Service from YAI Persada Indonesia University. This scientific journal is a means of pouring out the ideas and activities of lecturers working in the field of community service. Hopefully the presence of this scientific journal can help in the development and dissemination of ideas, ideas, and activities and not continue in the field of community service.
Arjuna Subject : -
Articles 545 Documents
 51   52   53   54   55 
PkM Pelatihan Penulisan Buku dan Artikel Ilmiah Berbasis AI untuk MGBK Kota Makassar Umar, Nur Fadhilah; Zulfikri; Aswar; Amirullah, M.; Fitriana
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 9 No. 3 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 3 November 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dilaksanakan untuk meningkatkan kapasitas guru Bimbingan dan Konseling (BK) yang tergabung dalam Musyawarah Guru Bimbingan dan Konseling (MGBK) Kota Makassar dalam menulis karya ilmiah berbasis kecerdasan buatan (AI). Latar belakang kegiatan ini berangkat dari rendahnya keterampilan guru dalam penulisan ilmiah dan terbatasnya pemanfaatan teknologi digital, khususnya AI, untuk mendukung produktivitas akademik. Metode kegiatan mencakup workshop, praktik langsung, dan pendampingan intensif dengan fokus pada dua bidang utama yaitu penulisan ilmiah dan pemanfaatan teknologi berbasis AI. Peserta dilatih menggunakan berbagai perangkat seperti Grammarly, QuillBot, ChatGPT, Mendeley, dan Zotero dalam proses penulisan dan pengelolaan referensi ilmiah. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan peserta, khususnya dalam memahami prinsip penulisan ilmiah, teknik sitasi, serta penerapan alat bantu AI untuk menyusun karya akademik yang lebih efektif dan berkualitas. Para guru juga menunjukkan antusiasme tinggi dalam mengintegrasikan AI ke dalam praktik profesionalnya, terutama dalam mendukung kegiatan penelitian dan publikasi ilmiah. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan literasi digital dan produktivitas akademik guru BK, serta memperkuat peran mereka sebagai pendidik yang adaptif terhadap perkembangan teknologi.
Penguatan Kapasitas Guru BK dalam Peningkatan Kesantunan Berbicara Siswa melalui Program Mentoring Sebaya Pandang, Abdullah; Umar, Nur Fadhilah; Fitri, Qawiyyan; Alamsyah, Muh. Nur
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 9 No. 3 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 3 November 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fenomena menurunnya kesantunan berbicara di kalangan siswa menjadi tantangan serius dalam pembentukan karakter di sekolah. Guru Bimbingan dan Konseling (BK) sebagai fasilitator pembinaan karakter memiliki peran strategis dalam menumbuhkan komunikasi santun melalui pendekatan yang kreatif dan partisipatif. Namun, di Kabupaten Bulukumba, sebagian besar guru BK masih menghadapi keterbatasan dalam mengembangkan program pembinaan yang efektif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru BK dalam merancang dan mengimplementasikan program mentoring sebaya guna memperkuat kesantunan berbicara siswa. Mitra kegiatan adalah 30 guru BK yang tergabung dalam Pengurus Cabang ABKIN Kabupaten Bulukumba. Metode pelaksanaan meliputi pelatihan, pembentukan kelompok mentoring, implementasi program di sekolah, pendampingan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kompetensi guru BK dalam mengelola program mentoring serta perubahan positif pada perilaku komunikasi siswa yang menjadi lebih sopan dan empatik. Guru BK juga menunjukkan kemampuan adaptasi yang lebih baik dalam memfasilitasi pembelajaran berbasis nilai-nilai karakter. Kegiatan ini membuktikan bahwa model mentoring sebaya efektif dalam membangun budaya komunikasi santun di sekolah serta dapat diintegrasikan sebagai strategi pembinaan karakter yang berkelanjutan.
Pencatatan Digital Buku Warung Pada UMKM Jabar Naik Kelas Dan Desa Wisata Bojong Rangkas Bogor Muharam, Hari; Azlia, Anaiza; Fitri, Lisa; Nurliyah, Elly Siti
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 9 No. 3 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 3 November 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fokus utama dari kegiatan ini ialah meningkatkan pemahaman serta kesadaran para pelakuusaha mengenai pentingnya melakukan pencatatan keuangan usaha, khususnya pencatatankeuangan digital menggunakan Aplikasi Buku Warung. Melalui aplikasi tersebut,pengguna dapat mencatat persediaan, pengeluaran, riwayat transaksi, serta transaksi kasdengan lebih mudah dan teratur. Pelaksanaan kegiatan PKM dilakukan melalui tiga tahapanutama, yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap persiapan, dilakukanobservasi lapangan, penyusunan materi serta modul pelatihan, dan koordinasi dengan mitraUMKM serta narasumber. Tahap pelaksanaan meliputi pengisian kuesioner pre-test,penyampaian materi oleh narasumber, sesi diskusi interaktif, serta pelaksanaan post-testuntuk menilai tingkat pemahaman peserta. Selanjutnya, tahap evaluasi dilakukan melaluipengamatan langsung, pendokumentasian kegiatan, serta penilaian terhadap perubahansikap dan perilaku peserta dalam menerapkan pencatatan keuangan digital. Hasil kegiatanmenunjukkan adanya peningkatan yang cukup signifikan dalam pemahaman pesertamengenai pentingnya pencatatan keuangan digital menggunakan Aplikasi Buku Warung.Selain itu, peserta memperlihatkan antusiasme tinggi untuk mulai menerapkan sistempencatatan keuangan yang lebih tertata. Mereka juga semakin memahami pentingnyamemisahkan keuangan pribadi dengan keuangan usaha. Dampak positif lainnya adalahmunculnya semangat kebersamaan di antara pelaku UMKM untuk saling bertukarinformasi dan mendukung satu sama lain dalam penerapan pencatatan keuangan usaha.
Modernisasi Dapur Produksi Ubi Kayu Sebagai Produk Unggulan Kabupaten Kediri Irawan, Dani; Nagaei, Primasa Minerva; Tohir, M. Anas; Trisnawaty, Wulan
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 9 No. 3 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 3 November 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kabupaten Kediri memiliki potensi besar sebagai sentra penghasil ubi kayu, namun masihmenghadapi kendala dalam efisiensi produksi, manajemen usaha, serta strategi pemasarandigital Tujuan pelaksanaan program pemberdayaan berbasis wilayah skema pengembanganproduk unggulan daerah ini adalah mengembangkan potensi unggulan daerah melaluioptimalisasi dapur usaha UMKM olahan ubi kayu di Kabupaten Kediri guna meningkatkanproduktivitas, branding, dan pendapatan usaha. Kegiatan ini berfokus pada penguatankapasitas dua mitra utama, yaitu UMKM Kripik Sermier dan UMKM Kripik Tempe Sagu,dengan dukungan Dinas Koperasi dan UMKM Kabupaten Kediri. Metode pelaksanaanmeliputi pemetaan kebutuhan, modernisasi peralatan produksi, pelatihan manajemenkeuangan digital, pengembangan desain kemasan, serta pendampingan promosi digital danpenerapan sistem keamanan pangan sederhana (HACCP). Teknologi tepat guna yangditerapkan mencakup mesin pencetak kerupuk otomatis, mesin pengaduk bumbu, danmesin pengemas higienis untuk mitra pertama, serta mesin pencuci dan pemotong tempesemiotomatis bagi mitra kedua. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kapasitasproduksi sebesar 6–7%, efisiensi waktu naik 20%, dan penurunan cacat produk sebesar3,5%. Kedua mitra kini memiliki sistem pencatatan keuangan digital, kemasan yang lebihmenarik, dan aktif di marketplace serta media sosial. Dampak sosial ekonomi terlihat daripeningkatan pendapatan dan keterlibatan tenaga kerja lokal, terutama ibu rumah tangga
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENGGUNAAN APLIKASI MOBILE JKN PADA WARGA 19 KELURAHAN MARGAHAYU, KECAMATAN BEKASI TIMUR Nursyamsi, Sari Endah; Siregar, Nasaruddin; Dewi, Nita Komala
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 9 No. 3 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 3 November 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari kegiatan adalah 1). Meningkatkan pemahaman mengenai pemanfaatan teknologi digital aplikasi mobile JKN; 2). Meningkatkan pemahaman mengenai penggunaan dari teknologi digital aplikasi mobile JKN; 3). Meningkatkan pemahaman mengenai keuntungan dari penggunaan teknologi digital aplikasi mobile JKN. Alasan tim melakukan kegiatan abdimas dalam bentuk sosialisasi, pelatihan dan pendampingan kepada mitra, yang mana mitra mengalami beberapa permasalahan terkait dengan aplikasi Mobile JKN yakni 1). Belum memahami mengenai pemanfaatan teknologi digital aplikasi mobile JKN; 2). Belum memahami mengenai penggunaan dari teknologi digital aplikasi mobile JKN; 3). Belum memahami mengenai keuntungan dari penggunaan teknologi digital aplikasi mobile JKN. Untuk itu tim memberikan solusi dengan memberikan sosialisasi materi dan pelatihan serta pendampingan dengan metode yakni tahap pertama persiapan, tahapan kedua pelaksanaan, tahapan ketiga evaluasi. Kegiatan abdimas ini dilaksanakan pada hari sabtu, 26 Juli 2025 pukul 10.00 sampai dengan 12.00 WIB di Aula warga 19 Kelurahan Margahayu, Kecamatan Bekasi Timur dengan peserta perwakilan dari warga sebanyak 20 orang. Adapun hasil dari kegiatan ini yakni kehadiran peserta 85% dan hasil pemahaman dan penguasaan materi peserta mengalami kenaikan 25% dan hasil pemahaman praktek aplikasi mobile JKN 25%. Sehingga apa yang ditargetkan oleh tim untuk kegiatan ini tercapai.
Efisiensi Bio-Porta Tank (Bacterial Portable Septic Tank) terhadap Sanitasi Perumahan di Desa Kubang Jaya Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar Arifandy, M. Imam; Darusman, Darusman; Yefni, Yefni; Soim, Muhammad; Antin, Titi; Kodarni, Kodarni
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 9 No. 3 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 3 November 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji efisiensi bio-porta yang dibuat oleh sekelompok Masyarakat perumahan di Desa Kubang Jaya dan Alumni Mahasiswa Teknik Universitas Riau dan membandingkan dengan septicktank konvensional. Penelitian ini menggunakan pendekatan campuran atau mixed methods, yang merupakan kombinasi dari teknik kuantitatif dan kualitatif. Pendekatan ini dipilih untuk memberikan pemahaman yang lebih holistik dan mendalam mengenai efisiensi Bio-Porta Tank terhadap sanitasi di Desa Kubang Jaya, Kecamatan Tambang, Kabupaten Kampar. Tingkat muka air tanah yang tinggi di sekitar tangki septik Desa Kubang Jaya menjadi tantangan utama. Desa Kubang Jaya berusaha mengatasi permasalahan limbah septik dengan mengadopsi solusi inovatif berupa Bioporta Tank. Dari hasil penelitian mengenai efisiensi bio-porta tank (bacterial portable septic tank) terhadap sanitasi perumahan Di Desa Kubang Jaya Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar, adalah efisiensi bio-porta lebih tinggi dibandingkan dengan septictank konvensional. Dimana hal tersebut dapat dilihat dari segi selisih biaya dan keefektifan dalam pengolahan limbah. Perbedaan ini tercermin dalam selisih biaya sebesar Rp. 1.647.300
Pelatihan Penyusunan Asesmen Pembelajaran Mendalam Bagi Guru SDN Sooko 4 Mojokerto Salamah, Evi Rizqi; Susilo, Claudya Zahrani; Rifayanti, Zuni Eka Tiyas; Trisnawaty, Wulan; Subaidah, Subaidah
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 9 No. 3 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 3 November 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan guru SDN Sooko 4 Mojokerto dalam menyusun asesmen pembelajaran mendalam yang sesuai dengan tuntutan Kurikulum Merdeka. Asesmen yang digunakan guru masih berfokus pada pengukuran kedapatan mengingat dan memahami, sehingga belum optimal mendorong keterampilan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills). Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam merancang instrumen asesmen yang dapat memfasilitasi pembelajaran mendalam. Metode yang digunakan adalah pelatihan berbasis praktik, meliputi penyuluhan, demonstrasi, praktik penyusunan asesmen, serta pendampingan dan evaluasi hasil kerja peserta. Mitra pengabdian adalah 15 guru SDN Sooko 4 Mojokerto. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rata-rata nilai pemahaman guru dari 58,4 sebelum pelatihan menjadi 87,2 setelah pelatihan. Selain itu, guru dapat menghasilkan instrumen asesmen berbasis HOTS dengan rubrik penilaian autentik yang lebih terukur. Temuan ini membuktikan bahwa pelatihan berbasis praktik efektif meningkatkan kompetensi guru dan berimplikasi pada peningkatan kualitas pembelajaran
Penguatan Pedagogik Guru dalam Menerapkan Media Pembelajaran pada Materi Integral Tentu Berbasis Aplikasi Geogebra Kairuddin; Isma Khairah Harahap; Magrifah Rizki Berutu; Tasya Alifa Putri; Alya Andani Rahman Br.Tarigan; Luna Windasari Panggabean
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 9 No. 3 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 3 November 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas peningkatan kemampuan pedagogik guru dalam memanfaatkan GeoGebra sebagai media pembelajaran integral tentu untuk memenuhi tuntutan keterampilan digital abad ke-21. GeoGebra membantu mengatasi kesulitan siswa dalam memahami konsep integral yang abstrak melalui visualisasi interaktif. Pelatihan GeoGebra terbukti meningkatkan pemahaman guru dan kemampuan mereka merancang aktivitas pembelajaran visual, sehingga siswa lebih mudah memahami materi dan guru lebih percaya diri. Meskipun terdapat tantangan teknis, integrasi GeoGebra menjadi langkah penting untuk memperkuat pembelajaran matematika sesuai Kurikulum Merdeka. Temuan ini menegaskan bahwa dukungan berkelanjutan sangat dibutuhkan agar pemanfaatan GeoGebra dapat berjalan optimal di sekolah. Selain itu, penelitian ini menunjukkan bahwa kolaborasi antar guru menjadi faktor penting dalam mempertahankan inovasi pembelajaran berbasis teknologi. Kata kunci : Kemampuan pedagogik, GeoGebra, integral tentu, pembelajaran matematika, Kurikulum Merdeka, visualisasi interaktif
Sosialisasi Gaya Hidup Minim Sampah Bagi Mahasiswa Teknologi Industri Pertanian Universitas Jambi Sevina, Raisa; Anggraini, Rani; Pratama, Yogie Zulni; Prihantoro, Rudi
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 9 No. 3 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 3 November 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan sosialisasi Gaya Hidup Minim Sampah dilaksanakan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa Program Studi Teknologi Industri Pertanian Universitas Jambi mengenai pengelolaan sampah yang benar dan berkelanjutan. Sosialisasi dilakukan kepada 77 mahasiswa melalui metode ceramah, diskusi, serta evaluasi berupa pre-test dan post-test. Materi yang diberikan mencakup konsep dasar pengelolaan sampah, praktik pencegahan timbulan sampah, penerapan prinsip 3AH (Cegah, Pilah, Olah), serta alternatif pengolahan sampah organik dan anorganik. Hasil pre-test menunjukkan rata-rata pemahaman awal sebesar 65,71, yang meningkat menjadi 93,64 pada post-test. Perhitungan nilai N-Gain sebesar 0,81 menunjukkan peningkatan pemahaman berada pada kategori tinggi. Hasil ini membuktikan bahwa sosialisasi berpengaruh signifikan terhadap peningkatan literasi mahasiswa mengenai pengelolaan sampah. Selain itu, peserta menunjukkan antusiasme tinggi melalui berbagai pertanyaan terkait penerapan praktik minim sampah, serta memberikan rekomendasi pelatihan lanjutan seperti simulasi pemilahan dan praktik pengomposan. Secara keseluruhan, kegiatan ini efektif dalam mendorong peningkatan pengetahuan dan kesadaran mahasiswa terhadap pentingnya penerapan gaya hidup minim sampah di lingkungan kampus. Pelaksanaan pelatihan berbasis praktik direkomendasikan untuk memastikan keberlanjutan perilaku ramah lingkungan di masa mendatang.
Implementasi Structure Learning Approach (SLA) dalam Bimbingan Klasikal untuk Meningkatkan Karakter P5 Pada Siswa SMA Umar, Nur Fadhilah; Zulfikri; Aina, Asri Nur; Tabbu, Muhammad Ansarullah S.; Majid, Ahmad Fudhail
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 9 No. 3 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 3 November 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The implementation of the Pancasila Student Profile Strengthening Project (P5) requires pedagogical strategies and guidance services capable of developing students’ character in a systematic and contextually grounded manner. However, students at SMAN 23 Makassar demonstrate complex developmental dynamics, ranging from academic demands and involvement in school organizations to varying abilities in managing their roles within project-based learning. These conditions necessitate a more structured support approach to help students consistently internalize P5 values. This community engagement program applies the Structured Learning Approach (SLA) within classroom guidance services as a strategic intervention to enhance student character in alignment with the Pancasila Student Profile. The implementation method comprises five stages: needs identification, development of guidance materials, integration of P5 values into SLA sessions, implementation of classroom guidance, and evaluation and follow-up. The procedural activities include modeling, role-playing, group discussions, feedback provision, and transfer of training to ensure that students can effectively practice social–emotional skills within the context of P5 projects. The results indicate improvements in students’ assertive communication, collaboration skills, decision-making abilities, and awareness of the values of cooperation, independence, and critical thinking. The school counselor also reported that SLA offers a more systematic and applicable service framework for counseling practice. Overall, this program demonstrates that integrating SLA into classroom guidance effectively strengthens student character and supports the successful implementation of P5 projects at SMAN 23 Makassar. This service model holds potential for sustainable adoption as part of the school’s long-term character development initiatives.

Page 54 of 55 | Total Record : 545

 51   52   53   54   55 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): IKRAITH-ABDIMAS Vol 10 No 2 Juli 2026 Vol. 10 No. 1 (2026): IKRAITH-ABDIMAS Vol 10 No 1 Maret 2026 Vol. 9 No. 3 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 3 November 2025 Vol. 9 No. 2 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 2 Juli 2025 Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 1 Maret 2025 Vol. 8 No. 3 (2024): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 8 No 3 November 2024 Vol. 8 No. 2 (2024): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 8 No 2 Juli 2024 Vol. 8 No. 1 (2024): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 8 No 1 Maret 2024 Vol. 7 No. 3 (2023): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 7 No 3 November 2023 Vol 6 No 2 (2023): IKRAITH-ABDIMAS Vol 6 No 2 Juli 2023 Vol 6 No 1 (2023): IKRAITH-ABDIMAS Vol 6 No 1 Maret 2023 Vol 5 No 3 (2022): IKRAITH-ABDIMAS Vol 5 No 3 November 2022 Vol 5 No 2 (2022): IKRAITH-ABDIMAS No 2 Vol 5 Juli 2022 Vol 5 No 1 (2022): IKRAITH-ABDIMAS No 1 Vol 5 Maret 2022 Vol 4 No 3 (2021): IKRAITH-ABDIMAS No 3 Vol 4 November 2021 Vol 3 No 2 (2020): IKRAITH-ABDIMAS VOL 3 NO 2 BULAN JULI 2020 Vol 3 No 1 (2020): IKRAITH-ABDIMAS VOL 3 NO 1 BULAN MARET 2020 Vol 2 No 3 (2019): IKRAITH-ABDIMAS VOL 2 NO 3 BULAN NOVEMBER 2019 Vol 2 No 2 (2019): IKRAITH-ABDIMAS vol 2 Nomor 2 Bulan Juli 2019 Vol 2 No 1 (2019): IKRAITH-ABDIMAS vol 2 Nomor 1 Bulan Maret 2019 Vol 2 No 1 (2019): IKRAITH-ABDIMAS vol 2 Nomor 1 Bulan Maret 2019 Vol 1 No 2 (2018): IKRAITH-ABDIMAS vol 1 Nomor 2 Bulan November 2018 Vol 1 No 2 (2018): IKRAITH-ABDIMAS vol 1 Nomor 2 Bulan November 2018 More Issue