cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,688 Documents
 219   220   221   222   223 
PENGARUH KREATIVITAS FOTOGRAFI FREELANCER SEBAGAI UPAYA MENARIK MINAT PEMBELI JASA FOTOGRAFI DI KEDIRI Christian , Marcellino; Djunaidi, Djunaidi; Sudjiono, Sudjiono
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30197

Abstract

Saat ini industri jasa fotografi berkembang sangat pesat dengan semakin banyaknya penyedia jasa fotografi di berbagai bidang seperti foto model dan foto pernikahan. Tingginya permintaan terhadap jasa fotografi dapat membuka peluang usaha. iTujuan idari ipenelitian iini iadalah iuntuk mengetahui apakah ada pengaruh antara kreativitas dengan minat pembeli. Kuisioner disebarkan langsung kepada 67 responden yang memiliki umur 18 sampai 25 tahun dan dianalisis menggunakan metode kuantitatif. Dari hasil penelitian, idapat idisimpulkan ibahwa kreativitas memiliki pengaruh signifikan secara parsial terhadap minat pembelian jasa fotografi.
RESPON PERTUMBUHAN DAN PRODUKSI TANAMAN JAGUNG MANIS (.ZEA MAYS SACCHARATA S) TERHADAP PEMBERIAN DOSIS PUPUK NPK MUTIARA PROFESSIONAL Montolalu, Imanuel Rano
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30198

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian pupuk NPK mutiara PROFESSIONAL terhadap pertumbuhan dan produksi tanaman jagung manis dan untuk mengetahui dosis pupuk NPK mutiara PROFESSIONAL yang tepat untuk pertumbuhan dan produksi tanaman jagung manis. Manfaat Penelitian adalah sebagai bahan informasi bagi petani mengenai dosis pupuk NPK mutiara PROFESSIONAL yang tepat digunakan dalam melakukan budidaya tanaman jagung manis dan dapat menjadi referensi untuk penelitian selanjutnya. Penelitian dilaksanakan di Kebun Percobaan Universitas Klabat, Airmadidi Bawah dari bulan Februari sampai Mei 2023. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Kelompok dengan 5 tingkat Perlakuan dosis pupuk NPK mutiara PROFESSIONAL yaitu 0 g/tanaman, 1 g/tanaman , 2 g/tanaman, 3 g/tanaman, 4 g/tanaman dan diulang 4 kali. Variabel yang diamati adalah tinggi tanaman, jumlah daun, umur berbunga, dan berat tongkol. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa dosis Pupuk NPK mutiara PROFESSIONAL tidak mempengaruhi tinggi tanaman, jumlah daun, umur berbunga dan berat tongkol tanaman jagung manis. Dosis pupuk NPK mutiara PROFESSIONAL yang tepat untuk tanaman jagung manis adalah 1 gr/tanaman.
APLIKASI SISTEM INFORMASI DI DINAS KOPERASI & UMKM MINAHASA Onibala, Angely Wulandari; Moningkey, Efraim R. S.
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30200

Abstract

Kecanggihan teknologi saat ini sangat luas dan cepat, sehingga kita dapat mempermudah pekerjaan yang akan dilakukan. Menggunakan kecanggihan teknologi saat ini, kita dapat menemukan dan mendapatkan semua data yang kita butuhkan serta memperluas jaringan komunikasi kita. Kecanggihan komputer sangat diminati banyak orang karena banyak perusahaan dan lembaga saat ini menggunakannya. Salah satunya adalah Dinas Koperasi & UMKM Minahasa, yang merupakan salah satu lembaga pemerintah di bawah naungan pemerintah kabupaten Minahasa dan menggunakan teknologi komputer untuk melakukan pekerjaan tentang pengelolaan data.
THE MENTAL HEALTH ISSUESS REFLECTED IN OLIVIA RODRIGO’S SONG “BRUTAL” Septian, Muhamad Rizki; Herlyna, Herlyna; Marleni, Sri
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30243

Abstract

Kesehatan jiwa merupakan ilmu kesehatan yang fokus pada perawatan jiwa. Dalam masalah kesehatan jiwa ini terdapat gangguan kesehatan jiwa yaitu suatu kondisi yang mempengaruhi pikiran, perasaan, perilaku, suasana hati atau kombinasi lainnya. Kondisi ini bisa terjadi sesekali atau berlangsung lama (kronis). Dalam sebuah lagu terdapat kaitan atau makna dengan masalah kesehatan mental, seperti yang terdapat pada lagu Olivia Rodrigo yang berjudul Brutal. Lagu ini mencerminkan pengalaman banyak remaja yang seringkali merasa tidak aman, cemas dan juga terbebani oleh tekanan-tekanan sosial, seperti ekspektasi masyarakat yang terlalu tinggi dan keraguan terhadap masa depan. Dalam konteks tersebut, lagu ini menjelaskan kaitannya dengan masalah kesehatan mental yang ada. Dalam lagu ini terdapat gambaran masalah kesehatan mental seperti depresi, gangguan kepribadian, dan juga gangguan kecemasan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui isu kesehatan mental apa saja yang terkandung dalam lagu ini. Penelitian ini menggunakan teori Keliat (2009) yang menjelaskan jenis dan gejala gangguan jiwa. Penelitian ini bersifat kualitatif karena hasil penelitiannya tidak berupa data dan angka. Penelitian ini berbentuk pengumpulan data yang dilakukan dengan cara mendengarkan dan mencatat. Penulis menyimak lirik lagu Brutal dan menganalisanya dengan menggunakan teori yang ada dan data yang diperoleh akan segera dituliskan.
IMPLEMENTASI TEKNOLOGI PENDIDIKAN DALAM PENINGKATAN KUALITAS PENGAJARAN GURU SEKOLAH DASAR Kase , Emanuel B. S.
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30244

Abstract

Penelitian ini menginvestigasi implementasi teknologi pendidikan dalam meningkatkan kualitas pengajaran guru sekolah dasar. Teknologi pendidikan telah menjadi elemen penting dalam transformasi pendidikan di era digital saat ini. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi jenis-jenis teknologi pendidikan yang digunakan, metode implementasinya, dampaknya terhadap proses pembelajaran, serta tantangan yang dihadapi dalam menerapkan teknologi ini di tingkat sekolah dasar. Metode studi literatur digunakan untuk mengumpulkan dan menganalisis berbagai artikel, jurnal, dan publikasi terkait dari berbagai sumber akademik. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa teknologi pendidikan mampu meningkatkan keterlibatan siswa, mendukung personalisasi pembelajaran, dan memungkinkan guru untuk menyajikan materi dengan cara yang lebih menarik dan efektif. Namun, implementasi teknologi pendidikan juga menghadapi sejumlah tantangan, seperti keterbatasan infrastruktur, biaya, dan kebutuhan akan pelatihan yang lebih baik bagi para pendidik. Untuk memaksimalkan manfaatnya, disarankan agar pemerintah dan pihak terkait meningkatkan investasi dalam pengembangan infrastruktur teknologi dan program pelatihan bagi guru. Kolaborasi yang kuat antara sekolah, pemerintah, dan masyarakat juga diperlukan untuk mengatasi tantangan ini dan memastikan bahwa setiap siswa dapat merasakan manfaat dari teknologi pendidikan secara merata.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PJOK PADA SISWA KELAS V A SDI MACCINI SOMBALA 1 MAKASSAR S, Muh. Syahrul; Sahabuddin, Sahabuddin; Saharullah, Saharullah; Hudain, Muh. Adnan; Wahyudin, Wahyudin
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30251

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran Team Games Tournament Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani, gerak lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif dalam permainan bola basket Pada Siswa Kelas V A SDI Maccini Sombala 1 Makassar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif analisis deskriptif yaitu penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan sebanyak dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar Pendidikan Jasmani, pelajaran gerak lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif dalam permainan bola basket. Pada Siklus 1 Tindakan 1, skor rata – rata nilai Afektif adalah 66,8, Psikomotorik adalah 70,88 dan Kognitif adalah 79,8. Siklus 1 Tindakan 2, skor rata – rata nilai Afektif adalah 83,77 Psikomotorik adalah 81,71 dan Kognitif adalah 83,77. Siklus 2, skor rata – rata nilai Afektif adalah 92,94 Psikomotorik adalah 86,45 dan Kognitif adalah 87,28. Penerapan model pembelajaran Team Games Tournamen pada pembelajaran Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan tema pelajaran gerak lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif dalam permainan bola basket mengalami peningkatan hasil belajar yang signifikan dari siklus 1 Tindakan 1, Siklus 1 Tindakan 2 sampai ke Siklus 2
PENGARUH LAYANAN DAN KUALITAS PRODUK TERHADAP KONTINIUTAS PEMBELIAN KONSUMEN CV. IBNU AQIL MANDIRI Sairun, Aryani; Sugito, Sugito
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30254

Abstract

Hasil pengamatan peneliti secara umum layanan yang diberikan masih kurang maksimal dan kualitas produk yang dilakukan perusahaan hampir sama tiap tahunnya tanpa adanya gebrakan yang sifatnya menyentuh ke sosial dan masalah konsumen serta kurangnya kedisiplinan dalam menjalankan layanan dan intensitas dalam melakukan kualitas produk. Tujuan dalam penelitian ini adalah mengetahui apakah ada pengaruh layanan dan kualitas produk terhadap kontiniutas pembelian konsumen pada CV Ibnu Aqil Mandiri baik secara parsial maupun simultan. Jumlah populasi dalam penelitian ini tidak diketahui karena banyaknya konsumen yang datang sehingga menggunakan rumus Purba, maka sampel yang diambil adalah 100 orang. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan berpengaruh terhadap kontiniuitas pembelian konsumen pada CV Ibnu Aqil Mandiri, kualitas produk berpengaruh terhadap kontiniuitas pembelian konsumen pada CV Ibnu Aqil Mandiri serta layanan dan kualitas produk berpengaruh terhadap kontiniuitas pembelian konsumen pada CV Ibnu Aqil Mandiri.
PENGARUH PENDEKATAN KEAHLIAN PADA KEINGINAN GUNA MENDAPATKAN MOTIVASI INTRINSIK SEBAGAI VARIABEL MODERATOR STUDI KASUS GURU TK HASANUDDIN KOTA MEDAN Nurhadi , A’an; Nasution, Atika Aini
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30256

Abstract

Keinginan untuk keluar merupakan hal penting yang dapat mempengaruhi jalannya organisasi. Keinginan untuk keluar dapat dipengaruhi beberapa faktor yaitu tujuan pendekatan keahlian dan motivasi intrinsik. Seorang yang mempuyai tujuan pendekatan yang tinggi dan organisasi tidak memberikan fasilitas serta dukungan yang memadai untuk mengembangkan keahliannya maka keinginan untuk keluar juga tinggi. Keinginan untuk keluar dapat diperlemah dengan adanya motivasi intrinsik yang tinggi dari seorang karyawan jika mereka merasa pekerjaannya menyenangkan, dan sesuai dengan kemampuannya maka hal itu akan menurunkan adanya keinginan untuk keluar. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan tujuan pendekatan keahlian pada keinginan untuk keluar dengan motivasi intrinsik sebagai variabel moderator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif signifikan antara tujuan pendekatan keahlian pada keinginan untuk keluar yang ditunjukkan dengan nilai sig 0,000 < 0,05. Motivasi intrinsik menujukkan hasil negatif signifikan terhadap keinginan untuk keluar dengan nilai sig 0,000 < 0,05. Motivasi intrinsik terbukti memoderasi hubungan antara tujuan pendekatan keahlian pada keinginan untuk keluar, yang ditunjukkan dengan nilai sig 0.026 < 0,05.
MENINGKATKAN AKTIVITAS, PEDULI SOSIAL, DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN MODEL BERANI DI SEKOLAH DASAR Eklima, Mawahesa; Jannah, Fathul
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30257

Abstract

Permasalahan pada penelitian ini adalah rendahnya aktivitas, peduli sosial, dan hasil belajar peserta didik pada muatan PPKn. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas pendidik, peningkatan aktivitas, peduli sosial, dan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 4 kali pertemuan di kelas IV SDN Mawar 2 Banjarmasin pada semester genap tahun ajaran 2023/2024. Instrumen penelitian menggunakan lembar observasi dan tes evaluasi untuk hasil belajar peserta didik. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif dan dijabarkan dengan tabel, grafik, dan interpretasi dengan persentase. Berdasarkan temuan penelitian ini, aktivitas pendidik meningkat pada setiap pertemuan hingga mencapai skor 28 pada pertemuan 4 yang memenuhi kriteria “Sangat Baik”. Pada setiap pertemuan, aktivitas peserta didik meningkat hingga mencapai 96% dengan kriteria “Sangat Aktif” pada pertemuan 4. Peduli sosial meningkat pada setiap pertemuan hingga mencapai 92% pada pertemuan 4 dengan kriteria “Sangat Tinggi”. Dan hasil belajar peserta didik meningkat pada setiap pertemuan hingga mencapai 100%. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa model BERANI dapat meningkatkan aktivitas, peduli sosial, dan hasil belajar peserta didik.
METODE PEMBIASAAN DAN KETELADANAN UNTUK MENDIDIK KARAKTER SISWA DI SMP IT MUTIARA ILMU SOKARAJA Saifullah, Ammar; Hanif, Muh
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30259

Abstract

Kebutuhan sumber daya yang berkualitas menjadi urgen di masa kini, tidak terbatas pada segi kualitas ilmiah, akan tetapi juga kualitas dari segi karakter dan perilaku yang baik. Dengan melihat pada banyaknya fenomena pelanggaran hukum dan etika di masa kini, maka pendidikan dan penanaman karakter yang baik menjadi urgen untuk diterapkan sejak dini, baik dalam lingkungan keluarga maupun lewat Lembaga Pendidikan formal dan non formal. Islam mengajarkan bahwa seorang muslim hendaknya memiliki akhlak karimah, sebagaimana yang dicontohkan oleh nabi Muhammad saw. yang merupakan teladan sempurna bagi seorang muslim. Pendidikan karakter juga tak lepas dari mengajarkan tata krama yang berlaku di masyarakat, sehingga menghasilkan sumber daya manusia yang bisa diterima oleh semua kalangan. SMP IT Mutiara Ilmu mengusung program unggulan berupa pendidikan karakter Islami yang merupakan penerapan dari visi sekolah. Diantara metode yang digunakan adalah pendidikan karakter melalui pendekatan pembiasaan kegiatan Islami di sekolah, seperti kegiatan tilawah Al-Qur’an pagi, pembiasaan shalat dhuha, dan shalat dhuhur berjamaah, dan kultum setelah shalat. Metode keteladanan juga diterapkan untuk memperkuat penanaman karakter kepada siswa. Program-program ini berjalan secara rutin dengan tujuan membentuk akhlak siswa yang baik.

Page 221 of 469 | Total Record : 4688

 219   220   221   222   223 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue