cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,688 Documents
 217   218   219   220   221 
ANALISIS PENERAPAN AUGMENTED REALITY DALAM PROSES PEMAHAMAN PEMBELAJARAN Tohir, Ahmad; Handayani, Fitriah; Sulistiana, Ria; Wiliyanti, Vandan; Arifianto, Teguh; Husnita, Liza
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30132

Abstract

Penelitian ini menginvestigasi penerapan augmented reality (AR) dalam konteks pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran. Augmented reality adalah teknologi yang menggabungkan elemen dunia nyata dengan elemen virtual, menciptakan pengalaman belajar yang interaktif dan immersif. Metode studi literatur digunakan untuk mengumpulkan, mengevaluasi, dan mensintesis berbagai literatur terkait penggunaan AR dalam pendidikan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penggunaan AR dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran dengan menyediakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan relevan dengan konteks nyata. Selain itu, AR juga membantu dalam memfasilitasi pemahaman yang lebih mendalam terhadap konsep-konsep abstrak, seperti ilmu pengetahuan alam dan matematika, dengan memvisualisasikan dan memanipulasi objek dalam ruang tiga dimensi. Tantangan yang dihadapi dalam implementasi AR meliputi aksesibilitas teknologi dan perlunya pelatihan yang memadai bagi pendidik. Meskipun demikian, teknologi ini menawarkan potensi besar dalam merubah paradigma pembelajaran menjadi lebih dinamis dan adaptif sesuai dengan kebutuhan siswa. Penelitian ini memberikan panduan bagi pengembangan lebih lanjut dalam integrasi AR dalam kurikulum pendidikan, serta menyoroti perlunya dukungan lebih lanjut dari berbagai pihak untuk memastikan keberhasilan implementasi teknologi ini di berbagai lingkungan pendidikan.
PERKEMBANGAN MASA DEWASA AWAL Dwilianto, Rafli; Matondang, Alwi Usman; Yarni, Linda
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30140

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan tentang perkembangan masa dewasa awal. Sumber data kami dalam jurnal ini berasal dari literatur yang relevan dan terpercaya, yakni sumber data primer yang berasal dari buku Psikologi Perkembangan karya Elizabeth Hurlock, serta buku-buku dan jurnal ilmiah pendukung sebagai sumber data sekunder. Metode penelitian yang digunakan dalam jurnal ini adalah metode kualitatif studi kepustakaan (library research). Teknik analisis data yang diterapkan adalah analisis isi dan inti penelitian, yang bertujuan untuk menjaga integritas proses penelitian dan mencegah kesalahan pemahaman. Penyajian penelitian ini disusun secara sederhana agar memudahkan pembaca dalam memahami esensi perkembangan awal masa dewasa yang dibahas dalam penelitian ini.
DAMPAK KELEKATAN AMAN DENGAN ORANGTUA BAGI REMAJA: KAJIAN LITERATUR Vikandari, Ida Ayu Satwika Laksmi; Marheni, Adijanti
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30143

Abstract

Kelekatan merupakan hubungan emosional yang dibangun oleh individu dengan figur kelekatannya yang mampu memberikannya rasa aman dan nyaman. Salah satu jenis kelekatan yaitu kelekatan yang aman. Pola kelekatan ini menggambarkan keterikatan di mana seorang anak merasa nyaman dengan kehadiran pengasuh mereka, umumnya orangtua. Kelekatan yang aman dipandang penting dalam perkembangan karena berdampak panjang bagi individu. Dengan adanya rasa aman yang dimiliki individu, dapat membantu individu tersebut dalam penyesuaian diri di lingkungan sosialnya. Pada masa remaja, individu mengalami fase perkembangan yang krusial. Selama periode ini, remaja mengalami krisis identitas, dimana remaja akan berusaha untuk menemukan siapa dirinya yang sebenarnya. Dalam hal ini, kelekatan antara orangtua-remaja menjadi hal penting yang dapat membantu remaja melewati fase krusial ini. Kajian literatur ini bertujuan untuk mengkaji lebih dalam mengenai dampak kelekatan aman antara orangtua-remaja bagi remaja itu sendiri. Kajian literatur dilakukan terhadap 10 penelitian dengan subjek remaja yang berada di jenjang SMP hingga perguruan tinggi. Hasil kajian literatur menunjukkan bahwa kelekatan aman memiliki dampak positif bagi remaja berupa coping adaptif, regulasi emosi, rendahnya ketidakpuasan bentuk tubuh, self-esteem, penyesuaian diri, perilaku prososial, kontrol diri, penurunan perilaku kenakalan remaja, self-efficacy akademik, serta hasil belajar.
EXPLORING INJUSTICE AND REVENGE IN THE FILM PROMISING YOUNG WOMAN Munte, Ester Karolina; Priyoto, Priyoto; Nawakwulan, Lyla
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30162

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk memberikan informasi menarik bagi pembaca agar lebih memahami tema ketidakadilan dan balas dendam dalam film “Promising Young Woman”. Film ini menarik perhatian banyak orang karena menggambarkan kompleksitas dan ambiguitas konsep Ketidakadilan dan balas dendam. Metode penelitian yang digunakan peneliti adalah analisis kualitatif terhadap narasi dan tokoh dalam film. Penelitian ini menggunakan teori Radikal feminism untuk menemukan hasil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa film ini memberikan gambaran yang menarik dan kompleks tentang tema ketidakadilan dan balas dendam. Film ini menunjukkan bahwa balas dendam bisa menjadi cara untuk memperjuangkan keadilan, namun juga bisa menjadi sumber masalah dan konflik yang tidak terduga. Kesimpulan dari penelitian ini adalah film “Promising Young Woman” memberikan gambaran yang menarik dan kompleks mengenai tema keadilan dan balas dendam. Film tersebut menunjukkan bahwa konsep-konsep ini tidak selalu mudah diterapkan dalam kehidupan nyata, dan trik balas dendam dapat menimbulkan konsekuensi yang tidak diinginkan. Oleh karena itu, artikel ini memberikan pesan yang kuat tentang pentingnya mempertimbangkan akibat dari tindakan balas dendam dan mencari alternatif lain untuk mencapai keadilan sejati. Latar belakang penelitian pada artikel “Menjelajahi Ketidakadilan dan Balas Dendam dalam Film Wanita Muda yang Menjanjikan” adalah keinginan untuk mengeksplorasi tema ketidakadilan dan balas dendam dalam film tersebut.
ANALISIS IMPLIKASI KONSEP KODRAT ALAM DAN SISTEM AMONG KI HADJAR DEWANTARA DI SMP N 2 SATU ATAP SLUKE Darojah, Darojah; Setiyaningsih, Ambar; Rodiyah, Siti; Novianto, Heru; Soedjono, Soedjono
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30172

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis implikasi konsep kodrat alam dan sistem among dalam konteks pendidikan di SMP N 2 Satu Atap Sluke yang mencakup beberapa hal, seperti, mengetahui sejauh mana penerapan konsep Kodrat Alam dan Sistem Among Ki Hadjar Dewantara terhadap proses pembelajaran dan menganalisis bagaimana konsep Kodrat Alam dan Sistem Among Ki Hadjar Dewantara mempengaruhi lingkungan belajar di SMP N 2 Satu Atap Sluke. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Adapun jenis pendekatan penelitian ini adalah deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di SMP N 2 Satu Atap Sluke. Obyek dari penelitian ini adalah Analisis penerapan konsep kodrat alam dan sistem among KHD di SMP SMP N 2 Satu Atap Sluke, sedangkan subjek penelitian ini adalah bpk/ibu guru SMP N 2 Satu atap Sluke. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis data deskriptif, yaitu dengan cara menghimpun data-data faktual dan mendiskripsikan. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa konsep kodrat alam dan system among sudah diterapkan di SMP N 2 Satu Atap Sluke, namun belum maksimal karena kendala tingkat kompetensi guru yang belum dimaksimalkan, fasilitas sekolah yang belum memadai serta lingkungan sekolah yang kurang kondusif.
DAMPAK STRESS KERJA DAN CARA MENGATASINYA TERHADAP KINERJA KARYAWAN Pasaribu, Syahril Budiman; Hasibuan, Arini Salsabila; Pratiwi, Dwika Ardelya; Salianto, Salianto
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30176

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengidentifikasikan dampak stress kerja dan cara mengatasinya terhadap kinerja karyawan dalam memanajemen diri melawan stress kerja yang dapat mengganggu kinerja sebagai karyawan. Sering kita jumpai pengalaman kerja yang kurang menyenangkan dapat menyebabkan stress kerja. Data dikumpulkan dari artikel dan jurnal nasional yang dipublikasikan dalam 5 tahun terakhir, menggunakan kata kunci terkait seperti "stress kerja", "dampak stress kerja", "cara mengatasi", dan "kinerja karyawan". Analisis dilakukan terhadap 15 artikel yang memenuhi kriteria inklusi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa stress kerja harus dimanajemen dengan baik karena akan berdampak terhadap kinerja karyawan. Meskipun saat ini telah banyak media yang dapat digunakan untuk mencari pengetahuan dasar dan informasi mengenai cara mengatasi stress kerja terhadap kinerja karyawan. Hal yang perlu diperhatikan terhadap kinerja karyawan adalah sejauh mana tingkat keberhasilan yang bisa dicapai dalam bekerja. Sumber daya manusia merupakan salah satu faktor penting dalam membina tenaga kerja. Lingkungan sekitar tempat bekerja juga dapat mempengaruhi stress kerja, sehingga perlu untuk meningkatkan kinerja karyawan. Menurunnya stress yang dialami karyawan akan meningkatkan kesehatan atau kinerjanya. Stress kerja dapat bersifat positif (eustress) yang dibutuhkan justru dapat menghasilkan prestasi yang tinggi, namun sering kita jumpai stres kerja lebih banyak merugikan terhadap kinerjanya. Dengan mengimplementasikan rekomendasi ini, diharapkan kinerja karyawan dapat dimanajemen dengan baik, sehingga stres kerja tidak akan berdampak terhadap kinerja karyawan.
ANALISIS DAMPAK BEKERJA PARUH WAKTU TERHADAP PRESTASI AKADEMIK PADA MAHASISWA K3C SEMESTER VI UIN SUMATERA UTARA Putri, Rahma Amina; Fernanda, Amelia; Permata, Maulidya; Salianto, Salianto
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30177

Abstract

Bekerja paruh waktu sudah menjadi fenomena yang tidak asing di kalangan pelajar dan mahasiswa karena merupakan ajang bagi mereka untuk mendapatkan ekonomi tambahan, pengalaman kerja, dan mandiri secara finansial. Akan tetapi, di sisi lain, bekerja paruh waktu ini memberikan dampak yang signifikan terhadap prestasi akademik mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis dampak yang ditimbulkan dari bekerja paruh waktu terhadap prestasi akademik mahasiswa di dunia perkuliahan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode kualitatif deskriptif dengan interview dan observasi terhadap mahasiswa kelas K3C Semester VI UIN SU yang bekerja paruh waktu. Hasil dari kegiatan penelitian yang dilakukan ialah mahasiswa yang bekerja paruh waktu cenderung memiliki prestasi akademik yang lebih rendah dari mahasiswa yang tidak bekerja. Hal ini ditandai dengan penurunan IPK semester. Berbagai macam faktor seperti kurangnya manajemen waktu yang baik, banyaknya waktu yang dihabiskan untuk bekerja, kelelahan fisik dan mental menjadi alasan utama penurunan prestasi akademik ini. Untuk itu, perlu pertimbangan yang matang sebelum memulai bekerja saat kuliah dan perlu pendekatan holistic untuk menyeimbangkan antara membagi waktu dan tenaga dengan tepat antara bekerja dan kuliah agar tidak mengabaikan kewajiban utama untuk meraih pendidikan yang baik.
PENGARUH TUNTUTAN PEKERJAAN DENGAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA TENAGA PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Nabila, Yugni Aulia; Tanjung, Nurdiana; Ginting, Nurul Octavyani; Salianto, Salianto
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30178

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh tuntutan pekerjaan terhadap kesejahteraan psikologis pada tenaga pendidik sekolah menengah kejuruan (SMK) melalui metode studi literatur. Dalam konteks pendidikan kejuruan, tenaga pendidik sering dihadapkan pada berbagai tantangan dan tekanan yang dapat mempengaruhi kesejahteraan psikologis mereka. Metode penelitian studi literatur digunakan untuk menganalisis dan menyintesis hasil-hasil penelitian sebelumnya yang berkaitan dengan topik ini. Sumber data diperoleh dari berbagai jurnal akademik, buku, dan laporan penelitian yang relevan. Hasil dari studi literatur menunjukkan bahwa tuntutan pekerjaan yang tinggi secara signifikan berhubungan dengan penurunan kesejahteraan psikologis tenaga pendidik SMK. Faktor-faktor seperti beban kerja yang berlebihan, tekanan untuk memenuhi target akademis, dan tuntutan administratif yang kompleks ditemukan sebagai penyebab utama stres dan kelelahan emosional. Di sisi lain, dukungan sosial dan lingkungan kerja yang positif berperan sebagai faktor pelindung yang dapat meningkatkan kesejahteraan psikologis. Temuan ini menegaskan pentingnya perhatian terhadap manajemen tuntutan pekerjaan dan peningkatan dukungan bagi tenaga pendidik untuk menjaga kesejahteraan psikologis mereka. Implikasi praktis dari penelitian ini termasuk rekomendasi untuk pengembangan kebijakan yang lebih responsif terhadap kebutuhan tenaga pendidik, serta intervensi yang efektif dalam menciptakan lingkungan kerja yang lebih mendukung di SMK.
ANALISIS DETERMINAN MOTIVASI KERJA KARYAWAN DI PERUSAHAAN X Oesraini, Daffa Dhiba; Muliyani, Muliyani; Khairunnisa, Tia Zahra; Salianto, Salianto
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30179

Abstract

Motivasi kerja adalah keadaan di mana seorang individu merasa termotivasi untuk melakukan tindakan yang disengaja guna meningkatkan kinerjanya di tempat kerja. Tujuan penelitian ini untuk mencari tahu apa saja yang dapat meningkatkankan motivasi kerja karyawan untuk menunjang kepuasan kerja di Perusahaan X. Penelitian kualitatif deskriptif merupakan metodelogi yang digunakan dalam penelitian ini . Jumlah karyawan di PT X adalah 30 orang dan 6 orang menjadi sampel penelitian. Reduksi data, penyajian data dan penarikan Kesimpulan merupakan metode analisis data yang digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di Perusahaan tersebut ada sebagian karyawan yang merasa puas dan tidak puas atas fasilitas atau tunjangan, gaji maupun bonus yang diberikan oleh pihak perusahaan x tersebut. Dan Perusahaan perlu adanya peningkatan dalam fasilitas dan tunjangan maupun gaji.
HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN TEKNOLOGI SENSOR IOT DAN EFISIENSI ENERGI DALAM BANGUNAN CERDAS Fathoni, Mohamad; Wiliyanti, Vandan; Lendra, Lendra; Sulaeman, Dicky Andika; Dewi, Rd. D. Lokita Pramesti; Rambe, Aripin
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30180

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara penggunaan teknologi sensor Internet of Things (IoT) dan efisiensi energi dalam konteks bangunan cerdas. Teknologi sensor IoT telah menjadi komponen integral dalam upaya meningkatkan kinerja energi bangunan melalui pengumpulan data lingkungan secara real-time dan implementasi kontrol otomatis. Metode studi literatur digunakan untuk mengeksplorasi literatur yang relevan dari jurnal-jurnal ilmiah, konferensi, dan sumber-sumber terpercaya lainnya. Hasil analisis menunjukkan bahwa penggunaan sensor IoT dapat mengoptimalkan penggunaan energi dengan mengidentifikasi pola konsumsi energi yang tidak efisien dan memberikan rekomendasi untuk perbaikan. Studi juga mengidentifikasi tantangan dalam implementasi, seperti kompleksitas manajemen data dan keamanan informasi yang menjadi perhatian utama. Implikasi dari temuan ini adalah bahwa teknologi sensor IoT memiliki potensi besar untuk meningkatkan efisiensi energi dalam bangunan cerdas, namun perlu pendekatan yang holistik untuk mengatasi tantangan yang ada. Penelitian ini memberikan landasan untuk pengembangan lebih lanjut dalam teknologi sensor IoT dalam konteks bangunan cerdas yang berkelanjutan.

Page 219 of 469 | Total Record : 4688

 217   218   219   220   221 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue