cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Pandu Prabowo W
Contact Email
panduprabowo@fkip.uisu.ac.id
Phone
+6281271579499
Journal Mail Official
best@fkip.uisu.ac.id
Editorial Address
Kampus Induk UISU Jl. Sisingamangaraja XII Teladan, Medan
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Best Journal (Biology Education, Sains and Technology)
Published by Universitas Islam Sumatera Utara
ISSN : 26148064     EISSN : 26544652     DOI : https://doi.org/10.30743/best
Core Subject : Health, Science, Education, Agriculture,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Immunology & microbiology Public Health
Jurnal BEST (Journal of Biology Education, Science & Technology) memuat tentang artikel hasil penelitian dan Kajian Konseptual Bidang Pendidikan, Sains Biologi, Pendidikan Biologi, dan Teknologi Pendidikan ataupun Teknologi Sains di bidang Biologi. Terbit 2 kali setahun pada bulan Januari s/d Juni dan Juli s/d Desember.
Arjuna Subject : Ilmu Pertanian dan Biologi (Semua) - Ilmu Pertanian dan Biologi (Lain-Lain)
Articles 1,602 Documents
 156   157   158   159   160 
Analisis Risiko dan Strategi Perlindungan Teknologi Arsip Digital Dalam Lingkungan Universitas XYZ Paoki, Rouna Meisda; Moedjahedy, Jimmy Herawan
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i2.12481

Abstract

Perkembangan teknologi informasi memberikan dampak yang cukup besar terhadap pengelolaan arsip dalam pendidikan tinggi. Salah satu perguruan tinggi swasta di Sulawesi Utara, Universitas XYZ, telah menggunakan sistem pengelolaan arsip digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendapat rumusan terhadap teknologi arsip digital yang dimiliki Universitas XYZ. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan wawancara kepada staf pengelola arsip digital, kepala tata usaha dan staf IT, serta observasi sistem arsip digital yang digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di Universitas XYZ sistem arsip digital sudah memiliki pengamanan yang memadai yaitu dengan pengaturan akses, enkripsi data, dan sistem backup otomatis jika ada perubahan data pada server lokal dan cloud. Namun, beberapa kelemahan sistem telah ditemukan, yang diantaranya adalah belum adanya sistem pengendalian ke akses arsip yang bersifat rahasia dan sistem autentikasi ganda pada saat login. Dari segi keamanan, berdasarkan analisis risiko, ancaman terhadap sistem digital ini tergolong pada tingkat moderat risiko yang cukup. Penguatan autentikasi pengguna dan sistem klasifikasi arsip, audit, peningkatan pelatihan keamanan data yang sistematis diusulkan akses pengamanan yang cukup. Penelitian ini juga mendukung Peraturan ANRI No. 6 Tahun 2021 dan penelitian lain yang fokus pada risiko digital untuk pengelolaan arsip.
Peran Nilai-Nilai Islam Dalam Membangun Resiliensi Generasi Z : Studi Kasus Desa Kadungrejo Efendi, Slamet; Agustin, Maulid
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i2.12883

Abstract

Perkembangan teknologi digital membawa dampak signifikan terhadap kehidupan Generasi Z, terutama dalam aspek identitas, kesehatan mental, dan tekanan sosial akibat penggunaan media sosial yang masif. Kondisi ini menuntut adanya resiliensi agar remaja mampu bertahan dan beradaptasi secara sehat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran nilai-nilai Islam dalam membangun resiliensi Generasi Z di Desa Kedungrejo. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi, yang kemudian dianalisis menggunakan model analisis interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa resiliensi dipahami remaja sebagai kemampuan bangkit dari tekanan hidup dengan dukungan nilai-nilai Islam seperti sabar, istiqamah, syukur, dan tawakal. Faktor pendukung utama resiliensi meliputi peran keluarga sebagai sistem dukungan primer, hubungan sehat dengan teman sebaya, serta keterlibatan aktif dalam komunitas keagamaan. Sebaliknya, hambatan resiliensi muncul dari distraksi media sosial, beban akademik, ketidakpastian pasca kelulusan, dan rendahnya pemahaman agama. Optimalisasi peran keluarga, komunitas keagamaan, serta literasi digital berbasis nilai Islam dipandang strategis untuk memperkuat ketahanan mental, sosial, dan spiritual Generasi Z. Penelitian ini menegaskan pentingnya integrasi nilai-nilai Islam dalam pendidikan, lingkungan sosial, dan praktik digital sebagai fondasi pembentukan resiliensi remaja di era globalisasi
Pemanfaatan Kecerdasan Buatan (AI) Dalam Perancangan Dan Optimasi Formula Obat Untuk Meningkatkan Efisiensi Pengembangan Sediaan Farmasi Sulasmi, Sulasmi; Purba, Jhan Saberlan; Gurusinga, Mona Fitri
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i2.12668

Abstract

Perkembangan teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) telah membawa dampak signifikan dalam berbagai bidang, termasuk farmasi. Salah satu tantangan utama dalam pengembangan sediaan farmasi adalah proses perancangan dan optimasi formula obat yang membutuhkan waktu lama, biaya tinggi, serta risiko kegagalan yang besar. Pemanfaatan AI memungkinkan proses tersebut dilakukan dengan lebih efisien melalui analisis data yang cepat, prediksi interaksi bahan aktif, serta optimasi parameter formulasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran AI dalam mempercepat pengembangan formula obat, meningkatkan akurasi prediksi sifat farmasetik, serta mengurangi biaya penelitian dan pengembangan. Metode yang digunakan meliputi studi literatur dari jurnal internasional dan nasional yang relevan dalam lima tahun terakhir. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi AI dalam perancangan formula obat dapat mempercepat proses screening, meningkatkan efisiensi optimasi, serta memberikan hasil yang lebih akurat dibandingkan metode konvensional. Dengan demikian, pemanfaatan AI berpotensi menjadi solusi strategis untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi pengembangan sediaan farmasi di masa depan
Analisis Pendapatan Dan Kelayakan Usaha Penjualan Ayam Ras Pedaging Di Pasar Sangkumpal Bonang Kota Padangsidimpuan Silaban, Juleha; Nasution, Zakiyah; Laia, Nursanti; Utari, Angelia; Pane, Doharni; Nikmatia, Ulfa
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i2.12881

Abstract

Ayam ras pedaging sebagai salah satu ternak penghasil daging yang paling banyak diminati oleh masyarakat. Pedagang di Kota Padangsidimpuan menggunakan pasar untuk memasarkan ayam ras pedaging. Salah satu pasar yang jumlah pedagang ayam ras pedaging paling banyak di Kota Padangsidimpuan adalah Pasar Sangkumpal Bonang, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berapa besar pendapatan yang diperoleh dan untuk mengetahui kelayakan usaha penjualan ayam ras pedaging di Pasar Sangkumpal Bonang. Penelitian ini telah dilaksanakan di Pasar Sangkumpal Bonang Kota Padangsidimpuan dari bulan Februari sampai dengan bulan Maret 2025. Responden adalah seluruh pedagang ayam ras pedaging yang berjualan di Pasar Sangkumpal Bonang. Metode pengumpulan data dilakukan secara wawancara dan observasi langsung dilapangan, jumlah responden 20 pedagang ayam ras pedaging. Analisis yang digunakan dalam penelitian adalah Analisis Pendapatan dan Analisis Kelayakan Usaha. Hasil analisis menunjukkan jumlah pendapatan yang diperoleh pedagang sebesar Rp.16.933.000/bulan. Analisis kelayakan usaha diperoleh Revenue of Cost usaha penjualanayam ras pedaging adalah 2,0. usaha penjualanayam ras pedaging di Pasar Sangkumpal Bonang layak untuk diusahakan karena R/C 1
Efektivitas Penggunaan Media Monopoly Sebagai Upaya Peningkatan Literasi Dan Interaksi Sosial Inklusi Siswa SD Larasati, Agnantia Lawang; Laila, Alfi; Fitriana, Nisa
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i2.12981

Abstract

Penelitiini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan media Monopoly dalam meningkatkan literasi dan membangun interaksi sosial inklusif di kalangan siswa sekolah dasar. Pendekatan penelitian yang digunakan ialah Systematic Literature Review (SLR) terhadap 45 artikel ilmiah yang relevan dalam kurun waktu lima tahun terakhir (2019–2024). Fokus kajian diarahkan pada dua rumusan masalah utama, yaitu (1) efektivitas media Monopoly dalam meningkatkan literasi siswa SD dan (2) peran media Monopoly dalam membangun interaksi sosial inklusif antara siswa reguler dan siswa berkebutuhan khusus. Hasil kajian menunjukkan bahwa media Monopoly terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi dasar, seperti membaca pemahaman, mengenal kosakata tematik, dan menulis sederhana. Pembelajaran berbasis permainan ini mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, meningkatkan motivasi intrinsik, serta menumbuhkan keterampilan berpikir kritis siswa. Selain itu, media Monopoly juga berperan penting dalam memperkuat interaksi sosial inklusif melalui aktivitas kolaboratif dan komunikasi positif antar siswa. Permainan edukatif ini memfasilitasi tumbuhnya nilai empati, toleransi, dan kerja sama tanpa membedakan kemampuan individu. Secara keseluruhan, hasil SLR 1). Salah satu media Monopoly, karena dapat melatih kemampuan membaca, memahami instruksi, serta mendorong siswa untuk saling berinteraksi dan bekerja sama. Oleh karena itu Monopoly berpotensi membantu meningkatkan literasi dan interaksi sosial siswa dalam suasana belajar yang menyenanangkan dan inklusif. 2) Pada media ini menegaskan bahwa media Monopoly merupakan inovasi pembelajaran yang efektif untuk mengembangkan literasi sekaligus memperkuat interaksi sosial inklusif di sekolah dasar, sejalan dengan prinsip pembelajaran aktif dan merdeka belajar
Abses Paru : Kajian Klinis Dan Penanganan Multidisipliner Hapsah, Hapsah
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i2.12790

Abstract

Abses paru merupakan infeksi serius yang ditandai oleh terbentuknya rongga berisi nanah akibat nekrosis jaringan paru. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji karakteristik klinis abses paru serta mengevaluasi efektivitas penanganan melalui pendekatan multidisipliner. Metode yang digunakan adalah studi deskriptif kualitatif berbasis studi kasus terhadap lima pasien yang dirawat di rumah sakit rujukan paru. Data diperoleh melalui dokumentasi rekam medis, wawancara tenaga medis, dan hasil pemeriksaan penunjang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas pasien adalah laki-laki dengan riwayat penyakit penyerta seperti diabetes, PPOK, dan alkoholisme. Gejala utama meliputi batuk berdahak purulen, demam, dan nyeri dada. Pemeriksaan CT-scan menunjukkan kavitas paru berisi cairan. Kultur sputum menunjukkan variasi patogen, termasuk bakteri aerob dan anaerob. Terapi diberikan secara individual berbasis hasil kultu dan dikombinasikan dengan tindakan drainase pada beberapa kasus. Pendekatan multidisipliner yang melibatkan dokter paru, radiolog, mikrobiolog klinis, dan ahli bedah toraks terbukti meningkatkan efektivitas penanganan, mempercepat perbaikan klinis, dan mengurangi risiko komplikasi. Penelitian ini menekankan pentingnya kerja sama antardisiplin dalam menghadapi kasus abses paru yang kompleks
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Keanekaragaman Hayati di Kelas X SMAN 1 Percut Sei Tuan SITORUS, ARVIN RIGAN; LUMBAN GAOL, ADRIANA Y D
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 9, No 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v9i1.12901

Abstract

 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi Keanekaragaman Hayati di kelas X SMAN 1 Percut Sei Tuan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu (quasi experiment) dengan desain One-Group Pretest–Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMAN 1 Percut Sei Tuan, dan sampel penelitian ditetapkan pada kelas X-3 dengan jumlah 35 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes hasil belajar (pretest dan posttest) untuk mengukur peningkatan hasil belajar, serta lembar observasi untuk menilai kemampuan berpikir kritis siswa selama proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai pretest sebesar 29,33 meningkat menjadi 81,99 pada posttest, yang berarti terjadi peningkatan hasil belajar yang signifikan setelah penerapan model Problem Based Learning. Selain itu, kemampuan berpikir kritis siswa juga meningkat dengan rata-rata skor 65,71 yang termasuk dalam kategori baik. Berdasarkan hasil uji hipotesis menggunakan Dependent T-test, diperoleh nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000 0,05, sehingga Hₐ diterima dan H₀ ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Problem Based Learning berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi Keanekaragaman Hayati di kelas X SMAN 1 Percut Sei Tuan. 
Pemberian Edukasi Gizi Media Poster Dan Kipas “Isi Piringku” Terhadap Peningkatan Pengetahuan Gizi Seimbang Pada Siswa/I SMPN 31 Medan 2023 Tumanggor, Lisnawati
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i2.12892

Abstract

Berbagai masalah gizi dan kesehatan dapat terjadi karena kurangnya pengetahuan mengenai gizi seimbang, Salah satu bentuk visual dari gizi seimbang adalah “Isi Piringku”. Pemberian edukasi kesehatan gizi seimbang adalah salah satu cara yang dapat digunakan untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap sadar gizi serta mengurangi permasalahan gizi yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian edukasi media poster dan kipas “Isi Piringku” terhadap peningkatan pengetahuan gizi seimbang pada Siswa/I SMP N 31 Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan Rancangan Pra-Eksperimen (Pra-Experiment)  dengan desain One group Pre test – Post test. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 40 orang diambil dengan menggunakan teknik Stratified Random Sampling. Pengumpulan data melalui kuesioner dan analisis data menggunakan Uji Paired Sampel T-Test. Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan skor pengetahuan yang signifikan antara sebelum dan sesudah diberikan edukasi gizi diperoleh p-value=0,0000,05 yang berarti ada pengaruh pemberian edukasi gizi media poster dan kipas terhadap peningkatan pengetahuan gizi seimbang siswa/i. Disarankan sekolah dapat bekerja sama dengan memberikan edukasi kepada remaja dengan upaya Komunikasi Informasi Edukasi (KIE) kesehatan agar meningkatkan pengetahuan siswa/i tentang gizi seimbang.
Mempertahankan Tradisi Pesantren Oleh Alumni Pondok Pesantren Miftahul Huda Melalui Imtada (Ittihadul Mutakhorijin Mitahul Huda Paeng, Ahmat; Hidayah, Ulil
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i2.12709

Abstract

Artikel ini membahas peran organisasi alumni Imtada (Ittihadul Mutakhorijin Miftahul Huda) dalam mempertahankan tradisi Pondok Pesantren Miftahul Huda, Probolinggo. Penelitian bertujuan mendeskripsikan kontribusi Imtada terhadap pelestarian nilai-nilai pesantren, pengembangan masyarakat, serta strategi menghadapi tantangan dalam memperkuat hubungan alumni dan pesantren. Menggunakan metode kualitatif deskriptif, data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Imtada menjadi motor penggerak pelestarian tradisi pesantren melalui program pendidikan, sosial, dan budaya yang relevan dengan perkembangan zaman. Temuan ini memperkuat pemahaman tentang peran strategis alumni dalam pendidikan Islam serta menawarkan model pengelolaan organisasi alumni yang adaptif dan berkelanjutan
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Lerarning Berbantuan Papan SPLDV Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII Mboru, Narwasti Dehu; Ndakularak, Iona Lisa
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i2.12868

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) yang didukung oleh alat peraga papan SPLDV terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII di SMP Negeri 4 Mauliru. Latar belakang penelitian ini muncul dari rendahnya tingkat pemahaman siswa terhadap materi SPLDV, yang terlihat dari kesulitan siswa dalam mengenali konsep variabel, koefisien, dan konstanta, serta dalam menyelesaikan soal-soal berbasis konteks. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi eksperimen), di mana kelas eksperimen menerapkan model PBL berbantuan papan SPLDV, sedangkan kelas kontrol menggunakan metode pembelajaran konvensional. Instrumen yang digunakan adalah tes pemahaman konsep matematis yang diberikan dalam bentuk pretest dan posttest. Hasil analisis data menunjukkan adanya peningkatan rata-rata nilai pada kelas eksperimen dari 33,56% menjadi 75,04%, sedangkan kelas kontrol meningkat dari 39,00% menjadi 73,04%. Hasil analisis hipotesis mengindikasikan adanya perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan papan SPLDV memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Model ini dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif yang efektif dalam pembelajaran matematika karena mampu mendorong siswa belajar lebih aktif, relevan dengan konteks kehidupan dan bermakna

Page 158 of 161 | Total Record : 1602

 156   157   158   159   160 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9, No 1 (2026): Juni 2026 Vol 8, No 2 (2025): September 2025 Vol 8, No 1 (2025): Juni 2025 Vol 7, No 2 (2024): September 2024 Vol 7, No 1 (2024): Juni 2024 Vol 6, No 2 (2023): September 2023 Vol 6, No 1 (2023): Juni 2023 Vol 5, No 2 (2022): September 2022 Vol 5, No 1 (2022): Juni 2022 Vol 4, No 2 (2021): September 2021 Vol 4, No 1 (2021): Juni 2021 Vol 3, No 2 (2020): September 2020 Vol 3, No 1 (2020): Juni 2020 Vol 2, No 2 (2019): September 2019 Vol 2, No 1 (2019): Juni 2019 Vol 1, No 2 (2018): September 2018 Vol 1, No 1 (2018): Juni 2018 More Issue