cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abdul Rahmat
Contact Email
jurnalaksara@ung.ac.id
Phone
+62811435378
Journal Mail Official
jurnalaksara@ung.ac.id
Editorial Address
Lt. 1 Gedung Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo Jl. Jend. Soedirman No. 06 Gorontalo 96128
Location
Kota gorontalo,
Gorontalo
INDONESIA
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal
Published by Universitas Negeri Gorontalo
ISSN : 24078018     EISSN : 27217310     DOI : 10.37905
Core Subject : Education, Social,
Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
AKSARA: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal with P-ISSN 2407-8018 (Print), E-ISSN 2721-7310 (Online) is a Peer-reviewed journal published three times published in January, May, September with a peer review process and open access. The Focus and Scope of the journal publishes research articles on current issues and trends in nonformal education including: Education Life Skills, Educational Management, Early Childhood Education, community education, empowerment and counseling, Literacy and educational equality including package A, package B and package C, Educational Institutions Courses and training, skills and job training Education, Social Sciences, Humanities, Arts, Tourism, Culture, Health, and other intended education. Published with open access while Abstracts and full text that have been obtained on the website can be read and downloaded. Scientific publications reviewed by experts in the field of expertise with abstracts in English and Indonesian. Peer Review Process, all manuscripts sent to this journal must follow the focus and scope, and the guidelines of the authors of this journal. Manuscripts sent must discuss scientific achievements or novelty in accordance with the focus and scope. All texts must be free of plagiarism content. All authors are advised to use plagiarism detection software to check the similarity. The script was published by the Masters in Nonformal Education Postgraduate at Gorontalo State University. Decree from the Indonesian Institute of Sciences no. 0005.020 / JI.3.2 / SK.ISSN / 2015.01 - January 16 2015.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 594 Documents
 56   57   58   59   60 
Pengenalan Produk Investasi pada UMKM di Desa Pasir Kunci Angela, Aurora; Susilawati, Christine Dwi Karya; Anatan, Lina; Silaban, Barnabas Tridig
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 10, No 1 (2024): January 2024
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.10.1.67-74.2024

Abstract

Kegiatan pengenalan produk investasi ini bertujuan untuk memberikan edukasi dan memperkenalkan produk investasi kepada masyarakat Desa Pasir Kunci. Kegiatan ini dilakukan dengan mengunjungi secara langsung Desa Pasir Kunci Kelurahan Pasirjati Kota Bandung. Peserta kegiatan ini adalah para pelaku Usaha Mikro Kecil dan Menengah di Desa Pasir Kunci. Kegiatan yang berupa pengabdian kepada masyarakat (PKM) yang dilakukan tim diharapkan dapat membantu masyarakat desa khususnya pelaku UMKM untuk mengenal produk investasi sehingga masyarakat dapat menentukan investasi yang tepat dan pada akhirnya tujuan jangka panjang dapat tercapai. Tim kegiatan ini terdiri dari dosen dan mahasiswa Fakultas Bisnis Universitas Kristen Maranatha memberikan edukasi berupa pelatihan pengenalan investasi, wawancara, diskusi dan tanya jawab sehingga terjadi sharing ilmu pengetahuan mengenai investasi. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah kegiatan PKM dalam bentuk pemberian edukasi tentang investasi kepada para pelaku usaha kecil di Desa Pasir Kunci, Kelurahan Pasirjati, Kecamatan Ujungberung telah memberikan manfaat yang signifikan dalam meningkatkan pengetahuan peserta tentang investasi.
Literasi Numerasi Siswa Sanggar Belajar Sungai Mulia Kuala Lumpur Dalam Pembelajaran Holistic Minsih, Minsih; Utami, Ratnasari Diah; Wulandari, Murfiah Dewi; Hidayati, Cahya; Raisia, Aliifah
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 10, No 1 (2024): January 2024
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.10.1.261-268.2024

Abstract

The purpose of this service is to provide teachers and facilitators with an understanding of holistic learning so that they are able to apply it in learning, provide assistance in the implementation of holistic learning in improving the literacy and numeracy abilities of students in the Sungai Mulia 5 Learning Studio, Kuala Lumpur. Assistance in strengthening literacy and numeracy through holistic learning. By providing this reinforcement, it is hoped that students at the Indonesian Learning Center under the coordination of the Kuala Lumpur Indonesia School in Kuala Lumpur Malaysia will have a good understanding of knowledge in aspects of literacy and numeracy. This service method goes through five stages, (1) Mapping the initial conditions of partner learning studios, (2) Socialization is carried out to discuss with partners regarding the implementation of community service, (3) Training and assistance to students regarding literacy and numeracy through holistic learning, (4) Monitoring and evaluation of the abilities of students in the Mulia 5 river learning studio, and (5) preparation of reports, follow-up and recommendations as well as publication in the form of articles. The results of this community service activity show that the application of literacy and numeracy with holistic learning has become more organized and resulted in increased literacy and numeracy skills, this is after the overall test was carried out for more than a month the facilitators implemented holistic learning in the Sungai SB Start 5.
Indeks Masa Tubuh, Riwayat Keluarga dan Kebiasaan Konsumsi Gula: Faktor Dominan Penyebab Diabetes Melitus Tipe 2 Pada Lanjut Usia di Kota Tomohon Lariwu, Cicilia Karlina; Sarayar, Christiane Prisilia; Pondaag, Linnie; Merentek, Grace; Lontaan, Ever M
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 10, No 1 (2024): January 2024
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.10.1.379-386.2024

Abstract

Diabetes melitus tipe 2 (DMT2) merupakan salah satu masalah kesehatan yang terus berkembang di berbagai belahan dunia. Bukan hanya di negara-negara maju, negara berkembang seperti Indonesia juga memiliki prevalensi tinggi untuk kasus DMT2. Penyakit ini ditandai dengan tingginya kadar glukosa dalam darah dan ketidaknormalan sekresi insulin. DMT2 memiliki berbagai faktor risiko, diantaranya riwayat merokok, riwayat keluarga dengan DMT2, overweight dan obesitas dan kebiasaan konsumsi gula. Tujuan Penelitian ini untuk menganalisis hubungan riwayat merokok, riwayat keluarga, indeks masa tubuh (IMT) dan kebiasaan mengonsumsi gula dengan kejadian diabetes melitus tipe 2 pada lanjut usia. Penelitian ini merupakan penelitian cross sectional study, dengan populasi mencakup lanjut usia di Kelurahan Lahendong Wilayah Kerja Puskesmas Lansot Kecamatan Tomohon Selatan Kota Tomohon, dengan jumlah sampel sebanyak 316 orang lanjut usia yang terdiri dari 79 lansia penderita DMT2 dan 237 lansia bukan penderita DMT2. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner, timbangan badan, mikrotoa, alat pengukur gula darah dan dianalisis menggunakan uji chi-square. Hasil penelitian ini diperoleh ada tiga faktor yang dominan menyebabkan DMT2, yaitu indeks masa tubuh (IMT), riwayat keluarga dan kebiasaan konsumsi minuman berpemanis. Indeks masa tubuh merupakan faktor risiko paling dominan terhadap terjadinya DMT2 dengan nilai OR= 4,516. Disarankan bagi pihak Puskesmas Lansot dan Dinas Kesehatan Kota Tomohon untuk terus melakukan pemantauan secara rutin kepada lanjut usia yang ada di Kelurahan Lahendong, bekerjasama dengan pihak-pihak perguruan tinggi untuk memberikan edukasi agar kepatuhan dan kesadaran masyarakat akan faktor risiko DMT2 meningkat dan akhirnya menekan angka morbiditas dan mortalitas akibat DMT2.
Analisis Ketersediaan, Pemanfaatan dan Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan Dalam Pencapaian Areditasi Di SD Negeri 189 Pekanbaru Astuti, Yuli; Nasien, Dewi; Supriati, Amelia
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 10, No 1 (2024): January 2024
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.10.1.11-24.2024

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan tentang proses manajemen sarana dan prasarana yang terjadi di SD Negeri 189 Pekanbaru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode penelitian kualitatif dengan rancangan studi kasus. Temuan penelitian ini meliputi ketersediaan sarana dan prasarana dan efektivitas dan efisiensi pemanfaatan manajemen sarana dan prasarana yang sudah cukup baik. Ketersediaan prasarana di SD Negeri 189 Pekanbaru telah memenuhi 54% dari ketentuan yang telah ditetapkan didalam permendiknas no 24 tahun 2007 dan pedoman akreditasi SD/MI tahun 2017 dan sarana di SD Negeri 189 Pekanbaru telah memenuhi 70%. Dalam efektivitas dan efisiensi pemanfaatan manajemen sarana dan prasarana pendidikan telah sesuai dengan ketentuan yang tercantum didalam permendiknas no 24 tahun 2007 dan pedoman akreditasi SD/MI tahun 2017.
Eksistensi Komunitas Musik Yayasan Halim Dalam Mengembangkan Musik Tradisional Tionghoa di Jalan Gajah Mada Kecamatan Pontianak Pensius, Angga Dion; Djau, Nurmila Sari; Grandena, Egi Putri
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 10, No 1 (2024): January 2024
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.10.1.209-214.2024

Abstract

The background of this research is the existence of Halim Foundation Chinese traditional music which still exists today. The goal achieved is to find out the development of Halim Foundation's traditional music from time to time, by documenting in the form of writing supported by photographs related to Halim Foundation's traditional Chinese music, so that Halim Foundation's traditional Chinese music can be known by the wider community. The method used in this research is descriptive method and qualitative research research form. Data collection techniques in this study are interviews, observations and documentation studies. Data validity techniques use triangulation techniques and extended observation. Data analysis used several stages, namely reduction, data presentation. The results of this study, the Halim Foundation's traditional Chinese music community has undergone an impressive journey in preserving and promoting traditional Chinese music in the Gajah Mada street area, this community has achieved impressive achievements. the way the Halim Foundation community develops traditional Chinese music is to hold regular rehearsals and often perform in big events. Then regenerate by inviting young people who want to learn Chinese music. In addition, widespread support from the community proves that the efforts of the Halim Foundation community are well appreciated and recognized. the involvement of many people shows that traditional Chinese music still has a special place in the hearts and lives of local communities.
Persepsi Guru Terhadap Konsep Merdeka Belajar Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMA N 1 Sebatik Kalimantan Utara Fathonah, Siti
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 10, No 1 (2024): January 2024
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.10.1.335-346.2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi atau tanggapan guru mata pelajaran Bahasa Indonesia terhadap penggunaan kurikulum merdeka belajar di SMA N 1 Sebatik Kalimantan Utara. Seperti yang kita ketahui bersama bahwa merdeka belajar adalah perubahan paradigma baru akan perkembangan dunia Pendidikan. Sebuah kebijakan muncul di dua tahun terkahir ini terkait dengan merdeka belajar, Menteri Pendidikan mencetuskan konsep mengenai merdeka belajar yang dalam hal ini adalah menciptakan sebuha konsep yang baru serta banyak manfaat bagi keseluruhan baik itu guru, murid ataupun sekolah. Konsep merdeka belajar yang ditawarkan bukan hanya memberikan peluang bagi murid khususnya namun diberikan peluang yang besar bagi guru dan sekolah yang ingin melakukan pengembangan dalam berbagai aspek di sekolah. Oleh karena ini riset ini ingin melihat bagaimana tanggapan awal guru pembelajaran Bahasa Indonesia dengan konsep Merdeka Belajar. Tujuan merdeka belajar agar para guru, peserta didik, serta orang tua bisa mendapat suasana yang bahagia. “merdeka belajar itu bahwa proses pendidikan harus menciptakan suasana-suasana yang membahagiakan”. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bertujuan untuk memahami kondisi suatu konteks dengan mengarahkan pada pendeskripsian secara rinci dan mendalam mengenai potret kondisi dalam suatu konteks yang alami (natural setting), tentang apa yang sebenarnya terjadi menurut apa adanya di lapangan studi.
Exploiting The Reputation Of Influencers And Their Credibility To Their Followers In The Process Of Marketing Services Through Social Media Zakhoy, Hayman Shamsadeen Ali; Jameel, Farhad Salim
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 10, No 1 (2024): January 2024
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.10.1.527-542.2024

Abstract

This study aimed to investigate whether spending on influencer marketing through social media platforms has substantially increased in recent years and how this practice affects customers. Through a proposed "social media influencer value model" accounting for advertising value and source credibility dynamics, an online survey of social media users who followed at least one influencer evaluated the impact of follower trust and perceptions of influencer credibility, attractiveness and similarity on attitudes towards branded influencer content and downstream outcomes like brand awareness and purchase intentions. The popularity of obtaining news and recommendations through influencers - defined as ordinary individuals turned online celebrities via niche content creation around areas like fashion, lifestyle and travel - has surged among young demographics in particular.Given emerging consumer informational dynamics, understanding how to leverage influencer marketing has become increasingly important for brands according to the conceptual underpinnings of this study. By testing pathways from influencer characteristics to audience trust, branded content resonance and commercial outcomes, the survey aimed to provide enhanced empirical insights into this phenomenon highlighted as transforming contemporary marketing communications.
Efektivitas Pengelolaan Pembelajaran Pendidikan Kesetaraan Paket C Berbasis Pendidikan Masyarakat Di Satuan Pendidikan Nonformal SKB Tolangohula Kabupaten Gorontalo Karnain, Nurain; Isa, Abd Hamid
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 10, No 1 (2024): January 2024
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.10.1.139-144.2024

Abstract

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa efektivitas pengelolaan pembelajaran pendidikan kesetaraan paket C berbasis pendidikan masyarakat di Satuan Pendidikan Nonformal SKB Tolangohula Kabupaten Gorontalo, dapat dilihat dari: (1). Perencanaan Pembelajaran, hasil temuan penelitian diperoleh bahwa perencanaan pembelajaran terdapat tiga point dimensi yaitu penyusunan langkah-langkah mencapai tujuan, perencanaan target, dan penetapan keberhasilan. Dari ketiga point ini dapat diambil kesimpulan bahwa pembelajaran di Satuan Pendidikan Nonformal SKB Tolangohula perencanaanya belum efektif. (2). Pelaksanaan Pembelajaran, Berdasarkan hasil temuan penelitian diperoleh bahwa pelaksanaan pembelajaran terdapat tiga point dimensi yaitu melaksanakan kegiatan awal pembelajaran, melaksanakan kegiatan inti pembelajaran, dan melaksanakan kegiatan penutup pembelajaran. dari ketiga point ini dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran di Satuan Pendidikan Nonformal SKB Tolangohula belum efektif. (3). Penilaian Pembelajaran, Berdasarkan hasil temuan penelitian diperoleh bahwa penilaian pembelajaran terdapat keberhasilan pembelajaran peserta didik dalam kegiatan sehari-hari. Penilaian pembelajaran di Satuan Pendidikan Nonformal SKB Tolangohula sudah dijalankan oleh kepala SKB dan Tenaga pendidik walaupun penilaiannya terdapat banyak peserta didik yang belum berhasil, namun dilihat dari sisi pelaksanaan penilaian pembelajaran bagi pihak SKB sudah dapat dikatakan efektif. (4). Tindak Lanjut Pembelajaran, Berdasarkan hasil temuan penelitian diperoleh bahwa tindak lanjut pembelajaran terdapat dua point dimensi yaitu mengidentifikasi kebutuhan belajar peserta didik dan memilih bentuk motivasi yang baik untuk peserta didik. Dari temuan penelitian diatas dapat disimpulkan bahwa tindak lanjut pembelajaran di Satuan Pendidikan Nonformal SKB Tolangohula belum efektif dalam mengidentifikasi kebutuhan belajar peserta didik dan memberi motivasi pada peserta didik.
Peranan Sektor Industri dan Jasa Dalam Perekonomian Indonesia Kambono, Herman; Budiningsih, Tatik; Wardoyo, Trimanto Setyo; Manuputty, Ruth Dasel
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 10, No 1 (2024): January 2024
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.10.1.449-456.2024

Abstract

Perekonomian negara bertumbuh dapat dilihat dengan adanya pembangunan di berbagai sekor. Salah satu ukuran pertumbuhan perekonomian negara dapat diukur salah satunya dari bertumbuhnya Produk Domestik Bruto (PDB). Beberapa sektor yang berperan dalam pembangunan negara khususnya di Indonesia adalah sektor Industri dan Sektor Jasa. Penelitian ini merupakan penelitian hipotesis yang bertujuan untuk menguji antar variabelnya yaitu variabel independen (Sektor Industri dan Sektor Jasa) serta variabel dependen (PDB). Penelitian ini menggunakan data sekunder yang terdiri dari data Sektor Industri dan Sektor Jasa di Indonesia pada periode Tahun 1999-2017. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sektor Industri dan Sektor Jasa secara simultan berpengaruh pada PDB, sedangkan secara parsial hanya Sektor Industri yang berpengaruh pada PDB.
Pemanfaatan Website Pembelajaran Bahasa Jepang dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Karyati, Alo
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 10, No 1 (2024): January 2024
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.10.1.75-90.2024

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pemanfaatan website pembelajaran bahasa Jepang dalam meningkatkan kemandirian belajar siswa. Bahasa Jepang merupakan salah satu bahasa asing yang banyak di pelajari di dunia termasuk di Indonesia. Ada banyak website pembelajaran bahasa Jepang, sehingga memudahkan para pembelajar maupun pengajar mengakses berbagai materi yang terdapat dalam website tersebut. Melalui website pembelajaran siswa dapat menjadi mandiri dalam belajar, tidak tergantung dengan guru dan bahan ajar saja. Rumusan masalah dalam penelitian ini terdiri dari꞉(1) apakah penggunaan website pembelajaran Jepang dapat meningkatkan kemandirian siswa? (2) website pembelajaran bahasa Jepang apa saja yang digunakan mahasiswa dan dosen? (3) manfaat apa yang diperoleh mahasiswa dari penggunaan website pembelajaran bahasa Jepang? (4) apa kelebihan dan kekurangan website pembelajaran bahasa Jepang? Tujuan dari penelitian ini adalah: ꞉(1) mengetahui apakah penggunaan website pembelajaran Jepang dapat meningkatkan kemandirian siswa (2) mengetahui website pembelajaran bahasa Jepang apa saja yang digunakan mahasiswa dan dosen (3) mengetahui manfaat apa yang diperoleh mahasiswa dari penggunaan website pembelajaran bahasa Jepang (4) mengetahui apa kelebihan dan kekurangan website pembelajaran bahasa Jepang. Metode yang digunakan pendekatan kualitatif, responden penelitian ini adalah mahasiswa dan dosen sastra Jepang dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan membagikan angket berupa kalimat pernyataan dan pertanyaan menggunakan google form. Hasil dari penelitian ini didapat hasil bahwa penggunaan website pembelajaran bahasa Jepang dapat meningkatkan kemandirian belajar siswa.

Page 58 of 60 | Total Record : 594

 56   57   58   59   60 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11, No 3 (2025): September 2025 Vol 10, No 1 (2024): January 2024 Vol 9, No 2 (2023): May 2023 Vol 9, No 1 (2023): January 2023 Vol 8, No 3 (2022): September 2022 Vol 8, No 2 (2022): May 2022 Vol 8, No 1 (2022): January 2022 Vol 7, No 3 (2021): September 2021 Vol 7, No 2 (2021): May 2021 Vol 7, No 1 (2021): January 2021 Vol 6, No 3 (2020): September 2020 Vol 6, No 2 (2020): May 2020 Vol 6, No 1 (2020): January 2020 Vol 5, No 3 (2019): September 2019 Vol 5, No 2 (2019): May 2019 Vol 5, No 1 (2019): January 2019 Vol 4, No 3 (2018): September 2018 Vol 4, No 2 (2018): May 2018 Vol 4, No 1 (2018): January 2018 More Issue