cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fadhilaturrahmi
Contact Email
abdidas2020@gmail.com
Phone
+6285263773088
Journal Mail Official
abdidas2020@gmail.com
Editorial Address
Jurnal Abdidas Jalan Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang Kampar Riau HP. 085263773088 Email : abdidas2020@gmail.com
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Abdidas
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27219224     EISSN : 27219216     DOI : 10.31004
Core Subject : Health, Education, Social,
Education Health Professions Mathematics Public Health Social Sciences Other
The focus and scope of the Abdidas Journal covers the results of research and community service in the field of education and health both conducted by teachers, lecturers, health workers and other independent researchers.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 837 Documents
 80   81   82   83   84 
Penguatan Kesadaran Siswa terhadap Bahaya Merokok Melalui Edukasi Kebijakan Larangan Merokok di Rumah dan Sekolah Vebby Amellia Edwin; Welly Welly; Riyana Husna
Jurnal Abdidas Vol. 7 No. 2 (2026): April
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v7i2.1317

Abstract

Paparan rokok masih mudah ditemui oleh siswa, baik di rumah maupun di lingkungan sekolah. Banyak siswa yang terbiasa melihat orang merokok, tetapi belum memahami dampaknya bagi kesehatan dan alasan adanya larangan merokok di lingkungan tersebut. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan untuk membantu siswa memahami bahaya merokok dan pentingnya larangan merokok di rumah dan sekolah. Kegiatan dilaksanakan pada siswa sekolah melalui pembagian leaflet, diskusi terbuka, dan evaluasi sederhana. Leaflet digunakan untuk menyampaikan informasi dasar, kemudian diskusi dilakukan untuk membahas pengalaman siswa terkait rokok di lingkungan sekitar mereka. Evaluasi dilakukan melalui tanya jawab dan pengamatan selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa setelah edukasi, siswa lebih memahami dampak merokok terhadap kesehatan dan mulai menyadari pentingnya menjaga rumah dan sekolah tetap bebas dari asap rokok. Siswa juga terlihat lebih berani menyampaikan pendapat dan menunjukkan kesiapan untuk mendukung penerapan larangan merokok di lingkungan terdekat. Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi yang sederhana dan disampaikan dengan cara yang dekat dengan kehidupan siswa dapat membantu menumbuhkan kesadaran dan sikap yang lebih peduli terhadap lingkungan bebas asap rokok.
Strengthening Character Education Through Interactive Activities at Public Elementary Schools in Samarinda Doddy Mursandi; Siti Maria; Ariesta Heksarini; Syarifah Hudayah; Dirga Lestari
Jurnal Abdidas Vol. 7 No. 2 (2026): April
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v7i2.1339

Abstract

Penguatan kepemimpinan dan kerja sama di kalangan siswa sekolah dasar merupakan aspek penting dalam pendidikan karakter yang mendukung perkembangan keterampilan sosial dan interpersonal sejak usia dini. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kepemimpinan dan kerja sama siswa melalui kegiatan edukatif yang interaktif. Program ini dilaksanakan di SDN 010 Samarinda dengan melibatkan 30 siswa kelas IV dan V sebagai peserta kegiatan. Pendekatan pembelajaran partisipatif digunakan dengan menekankan keterlibatan aktif siswa melalui permainan edukatif, diskusi kelompok, dan simulasi kepemimpinan. Kegiatan tersebut dirancang untuk memperkenalkan konsep dasar kepemimpinan, mendorong kemampuan pemecahan masalah secara kolaboratif, serta menumbuhkan tanggung jawab dalam kelompok. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program ini berhasil meningkatkan kesadaran siswa mengenai peran kepemimpinan, memperkuat kerja sama antar teman sebaya, serta meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam menyampaikan ide dan berpartisipasi dalam kegiatan kelompok. Para siswa juga menunjukkan peningkatan kesediaan untuk mengambil peran kepemimpinan serta kemampuan komunikasi dan kerja sama selama kegiatan berlangsung. Temuan ini menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang partisipatif dan berbasis aktivitas dapat secara efektif mendukung pengembangan nilai kepemimpinan dan kerja sama pada siswa sekolah dasar. Oleh karena itu, integrasi kegiatan edukatif serupa ke dalam program sekolah secara berkelanjutan sangat dianjurkan untuk mendorong pendidikan karakter yang berkelanjutan serta mendukung perkembangan sosial dan pribadi siswa sejak usia dini.
Akselerasi Pemulihan Ekonomi Pertanian Terdampak Bencana Melalui Inovasi Jembatan Non-Beton di Nagari Sungai Landia, Kecamatan IV Koto, Kabupaten Agam Rustim Rustim; FX Yatno Karyadi; Wahyu Nova Riski; Deddy Desmal; Zainal Abidin; Adri Yandi; Abdul Rahman
Jurnal Abdidas Vol. 7 No. 2 (2026): April
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v7i2.1340

Abstract

Nagari Sungai Landia mengalami kerusakan konektivitas dan penurunan ekonomi pertanian pascabencana banjir bandang dan tanah longsor pada akhir tahun 2025, sehingga memerlukan solusi infrastruktur yang adaptif dan berkelanjutan. Program ini menerapkan metode pemberdayaan partisipatif berbasis kolaborasi interdisipliner dalam pembangunan jembatan non-beton menggunakan material lokal. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa tiga unit jembatan utama berhasil dibangun, mampu memulihkan lebih dari 80% akses lahan pertanian, menurunkan biaya logistik, serta meningkatkan aktivitas ekonomi dan resiliensi sosial masyarakat. Dengan demikian, inovasi jembatan non-beton terbukti efektif sebagai solusi pemulihan ekonomi pascabencana yang berkelanjutan dan berpotensi direplikasi di wilayah terdampak lainnya.
Transfer Nilai Kearifan Lokal Mandailing sebagai Strategi Interkultural dalam Pembinaan Karakter Anak SB Malaysia Nikmah Hasibuan; Khatib Lubis; Husniah Ramadhani Pulungan; Effan Zulfiqar; Nurmaini Ginting; Erlina Harahap
Jurnal Abdidas Vol. 7 No. 2 (2026): April
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v7i2.1346

Abstract

Peningkatan mobilitas global mendorong bertambahnya komunitas migran, termasuk anak-anak Indonesia yang tumbuh di lingkungan sosial dan budaya berbeda dari negara asalnya. Kondisi ini menimbulkan tantangan dalam pembinaan karakter, penguatan identitas budaya, dan kemampuan beradaptasi di masyarakat multikultural. Sanggar Bimbingan di Malaysia berperan sebagai lembaga pendidikan nonformal bagi anak-anak pekerja migran Indonesia, namun pembinaan karakter di lembaga tersebut masih memerlukan pendekatan yang lebih kontekstual melalui pemanfaatan nilai budaya lokal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mentransfer nilai-nilai kearifan lokal Mandailing sebagai strategi interkultural dalam pembinaan karakter anak Sanggar Bimbingan di Malaysia. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap inti menggunakan pendekatan partisipatif melalui pengenalan budaya Mandailing, storytelling, permainan edukatif, diskusi reflektif, dan praktik sikap. Nilai utama yang ditanamkan meliputi holong (kasih sayang), hasangapon (kehormatan), dan hapantunon (kesantunan). Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan partisipasi peserta, keberanian berpendapat, kemampuan berinteraksi sosial, serta sikap saling menghargai. Peserta juga mulai memahami pentingnya kasih sayang, sopan santun, dan penghormatan terhadap sesama. Selain itu, kegiatan ini berkontribusi dalam memperkuat identitas budaya anak migran. Dengan demikian, transfer nilai kearifan lokal Mandailing dapat menjadi model pendidikan karakter yang kontekstual, inklusif, dan relevan bagi komunitas migran Indonesia di luar negeri.
Pemberdayaan Perempuan Desa Padang Laweh Selatan Sijunjung dalam Pendampingan Foto Produk Digital untuk Meningkatkan Nilai Jual Produk Anyaman Pandan Kendall Malik; Ferry Fernando; Yandri Yandri; Maulid Hariri Gani; Hamdan Akromullah; Novia Murni; Rahma Melisha Fajrina; Hanafi Malik; Erpidawati Erpidawati; Miftah Amalia Yasti
Jurnal Abdidas Vol. 7 No. 2 (2026): April
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v7i2.1347

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan perempuan pengrajin anyaman pandan di Desa Padang Laweh Selatan, Kabupaten Sijunjung, melalui pendampingan fotografi produk digital sebagai upaya meningkatkan nilai jual dan daya saing produk lokal. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah keterbatasan keterampilan dalam menghasilkan foto produk yang menarik, informatif, dan sesuai dengan kebutuhan pemasaran digital. Metode kegiatan dilakukan melalui kajian awal, survei, wawancara, observasi, pelatihan terstruktur, praktik langsung fotografi produk menggunakan smartphone, serta evaluasi hasil foto peserta. Materi pelatihan meliputi teknik dasar fotografi produk, pencahayaan, komposisi visual, pemilihan latar, penataan produk, dan pemanfaatan aplikasi pendukung pada smartphone. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan peserta dalam menghasilkan foto produk yang lebih estetis, profesional, dan layak digunakan pada media sosial maupun marketplace. Selain meningkatkan kualitas visual produk, kegiatan ini juga mendorong kepercayaan diri, kemandirian, dan kemampuan perempuan dalam memasarkan produk secara digital. Dengan demikian, pendampingan fotografi produk digital menjadi strategi pemberdayaan yang relevan untuk meningkatkan nilai jual anyaman pandan dan memperkuat ekonomi kreatif berbasis potensi lokal.
Pelatihan Membatik sebagai Strategi Penguatan IKM Berbasis Kearifan Lokal Widdiyanti Widdiyanti; Yulimarni Yulimarni; Yuliarni Yuliarni; Anin Ditto; Hijratur Rahmi
Jurnal Abdidas Vol. 7 No. 3 (2026): Juni
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v7i3.1350

Abstract

Kegiatan pelatihan membatik dilaksanakan bertujuan untuk memberikan penguatan kepada pelaku IKM kerajinan yang ada di wilayah Bukittinggi untuk menghasilkan produk-produk berbasis kearifan lokal. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh permasalahan terkait dengan kurang mendominasinya minat wisatawan terhadap produk kerajinan yang ada di kota wisata Bukittingi. Dengan demikian diharapkan peserta mampu membuat produk batik berbasis kearifan lokal dengan mengangkat ikon unggulan daerah Bukittinggi sebagai motif batik sehingga kebutuhan wisatawan akan souvenir dapat terpenuhi. Kegiatan dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan participatory learning and action, yaitu pendekatan dengan melibatkan peserta secara langsung dalam setiap proses pelaksanaan. Hasil kegiatan menunjukan adanya peningkatan pengetahuan, ketrampilan dan kreativitas peserta tentang batik dan mengembangkan desain motif batik yang berbasis kearifan lokal. Peserta dapat membuat produk batik menggunakan beberapa teknik batik dengan menerapkan desain motif batik yang dibuat sendiri. Produk yang sudah berhasil dibuat peserta berupa lembaran kain sebagai bahan baju dengan motif yang terinspirasi dari tradisi adat Minangkabau, motif ukiran tradisional Minangkabau, motif yang bersumber dari transportasi masyarakat Minangkabau seperti pedati, dan motif yang bersumber dari monument jam gadang sebagai symbol kota Bukittinggi.
Penguatan Nilai-nilai Moderasi Beragama untuk Memperkuat Kerukunan Antar Umat Beragama di SMAK Santo Thomas Tayan Hilir Kab. Sanggau Herkulanus Pongkot; Apri Kurniawan; Eugenio Agung Bimandaru
Jurnal Abdidas Vol. 7 No. 3 (2026): Juni
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v7i3.1353

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat dilakukan dengan melakukan sosialisasi di SMAK St. Thomas Tayan Hilir, Kab. Sanggau terkait moderasi beragama. Kegiatan sosialisasi moderasi beragama biasanya menyasar ke guru dan tenaga kependidikan saja, sehingga dirasa perlu untuk melakukan kegiatan sosialisasi tersebut khususnya di sekolah yang homogen. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi salah satu kontribusi nyata dalam upaya merawat keberagaman, mencegah intoleransi dan ekstremisme, serta memperkokoh fondasi kerukunan antarumat beragama di lingkungan Kecamatan Tayan Hilir Kabupaten Sanggau, demi terwujudnya Indonesia yang rukun, damai, dan bersatu. Peserta kegiatan terdiri dari 44 siswa dan 13 guru SMAK St. Thomas Tayan Hilir. Kegiatan sosialisasi dilakukan dengan pemaparan materi terkait moderasi beragama dilanjutkan dengan diskusi dan tanya jawab. Di akhir kegiatan para peserta diminta untuk mengisi angket terkait moderasi beragama dan juga kepuasan terhadap kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat yang telah dilakukan.
Pelatihan Inovasi Produk dan Pemasaran Digital Produk Sulam Guna Meningkatkan Perekonomian Pengrajin Sulam Benang Emas Kabupaten Solok Sumatera Barat Ranelis Ranelis; Rahmad Washinton
Jurnal Abdidas Vol. 7 No. 3 (2026): Juni
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v7i3.1356

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan kapasitas pengrajin sulam benang emas di Kabupaten Solok, Sumatera Barat melalui pelatihan pemasaran digital dan inovasi produk. Sulam benang emas merupakan salah satu warisan budaya yang memiliki nilai seni tinggi, namun pengrajin menghadapi tantangan berupa keterbatasan akses pasar, rendahnya pemanfaatan teknologi digital, serta kurangnya diversifikasi produk. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi identifikasi masalah, pelatihan teknis, pendampingan, dan evaluasi. Pelatihan pemasaran digital difokuskan pada pemanfaatan media sosial, marketplace, serta strategi branding, sedangkan inovasi produk diarahkan pada diversifikasi desain agar sesuai dengan kebutuhan konsumen modern. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan keterampilan pengrajin dalam mengelola akun bisnis online, membuat konten promosi, serta berinteraksi dengan konsumen secara digital. Selain itu, pengrajin mampu menghasilkan produk baru seperti tas, dompet, dan hiasan rumah berbahan sulam benang emas. Dampak yang dirasakan adalah peningkatan penjualan, perluasan jaringan pemasaran, serta peningkatan pendapatan keluarga pengrajin. Kegiatan ini juga mendorong terbentuknya komunitas pengrajin yang saling mendukung dalam pemasaran dan inovasi produk. Dengan demikian, pelatihan pemasaran digital dan inovasi produk terbukti efektif dalam memperkuat daya saing pengrajin sulam benang emas serta berkontribusi pada peningkatan perekonomian lokal.
Pemetaan Partisipatif Berbasis GIS Untuk Digitalisasi Sebaran UMKM di Dusun Resetlement Pulau Osi, Seram Bagian Barat Fikri R Adiansyah; Nasrullah Banyal; Ribka Martauli Simbolon; Atrilivia Wira Lautantia; Rosmiyanti Tuguiha; Lidia Grace Ongirwalu; Wilhelmus Felix Reliubun; Stemi Stera Ilelapotoa; Yafet Masawunu; Victor Pattiradjawane
Jurnal Abdidas Vol. 7 No. 3 (2026): Juni
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v7i3.1358

Abstract

Dusun Resetlemen Pulau Osi, Kabupaten Seram Bagian Barat, Provinsi Maluku memiliki potensi UMKM berbasis sumber daya lokal seperti perdagangan dan produksi rumah tangga seperti produksi minyak kayu putih dan kopra. Namun, sebagian besar UMKM yang ada belum terdokumentasi secara geografis dan belum memiliki identitas digital, sehingga visibilitas serta akses pasar masih terbatas. Kegiatan ini dilakukan dengan tujuan untuk mengembangkan pemetaan partisipatif berbasis Sistem Informasi Geografis (SIG) sebagai upaya untuk membuat digitalisasi dan peningkatan aksesibilitas informasi UMKM. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi observasi lapangan, wawancara, pengambilan titik koordinat menggunakan GPS, serta pengolahan data spasial dengan perangkat lunak QGIS yang kemudian diintegrasikan ke platform Google My Maps. Hasil dari pembahasan menunjukkan terbentuknya peta sebaran UMKM sebanyak 18 unit usaha yang didominasi sektor perdagangan yang tersebar secara linear mengikuti akses jalan utama yang ada. Capaian dari kegiatan ini yaitu pemetaan partisipatif berbasis SIG efektif sebagai instrumen dalam mendukung digitalisasi UMKM serta perencanaan pembangunan ekonomi lokal yang lebih terarah dan berkelanjutan di wilayah pesisir.
Peningkatan Kualitas Penulisan Akademik Mahasiswa Alvan Ikoku Federal University of Education melalui Pelatihan Mendeley Lusi Komala Sari
Jurnal Abdidas Vol. 7 No. 3 (2026): Juni
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v7i3.1361

Abstract

Kemampuan penulisan akademik merupakan kompetensi penting dalam pendidikan tinggi, namun banyak mahasiswa masih mengalami kesulitan dalam pengelolaan referensi, sitasi, dan penulisan daftar pustaka. Kondisi ini juga terjadi pada mahasiswa Alvan Ikoku Federal University of Education yang masih menggunakan metode sitasi manual. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan internasional penggunaan Mendeley bagi 30 mahasiswa untuk meningkatkan literasi akademik digital. Kegiatan dilaksanakan secara daring selama 4 × 50 menit (200 menit) menggunakan pendekatan hands-on training yang meliputi ceramah, demonstrasi, praktik langsung, dan pendampingan. Hasil evaluasi formatif menunjukkan bahwa sebagian besar peserta mampu menggunakan fitur utama Mendeley secara mandiri, termasuk pengelolaan referensi, sitasi otomatis, dan penyusunan daftar pustaka sesuai APA Style. Selain itu, peserta menunjukkan peningkatan pemahaman terhadap etika akademik, integritas ilmiah, serta pencegahan plagiarisme. Keunggulan program ini terletak pada integrasi pelatihan internasional berbasis kolaborasi lintas negara yang menggabungkan literasi digital dan etika akademik melalui praktik langsung dan pemecahan masalah. Secara keseluruhan, kegiatan ini berdampak positif terhadap peningkatan keterampilan akademik mahasiswa dan mendukung penguatan literasi digital dalam konteks internasionalisasi pendidikan tinggi.

Page 83 of 84 | Total Record : 837

 80   81   82   83   84 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 1 (2026): February 2026 Vol. 7 No. 3 (2026): Juni Vol. 7 No. 2 (2026): April Vol. 6 No. 5 (2025): Oktober 2025 Vol. 6 No. 4 (2025): Agustus 2025 Vol. 6 No. 2 (2025): April 2025 Vol. 6 No. 1 (2025): February 2025 Vol. 6 No. 6 (2025): Desember Vol. 6 No. 3 (2025): June Vol. 5 No. 4 (2024): August, Pages 301 - 449 Vol. 5 No. 3 (2024): June, Pages 97 - 300 Vol. 5 No. 5 (2024): October 2024 Vol. 5 No. 2 (2024): April, Pages 64 - 96 Vol. 5 No. 1 (2024): February, Pages 1-63 Vol. 5 No. 6 (2024): Desember Vol. 4 No. 6 (2023): December, Pages 457 - 580 Vol. 4 No. 5 (2023): October Pages 363 - 456 Vol. 4 No. 4 (2023): August Pages 306 - 362 Vol. 4 No. 2 (2023): April, Pages 121 - 220 Vol. 4 No. 1 (2023): February, Pages 1-120 Vol. 4 No. 3 (2023): Juni Vol. 3 No. 6 (2022): December Pages 944 - 1124 Vol. 3 No. 5 (2022): October Pages 785 - 943 Vol. 3 No. 4 (2022): August Pages 612-784 Vol. 3 No. 3 (2022): June, Pages 355-611 Vol. 3 No. 2 (2022): April, Pages 228 - 354 Vol. 3 No. 1 (2022): February, Pages 1-227 Vol. 2 No. 6 (2021): December Pages 1257-1486 Vol. 2 No. 5 (2021): October Pages 1021-1256 Vol. 2 No. 4 (2021): August Pages 725-1020 Vol. 2 No. 3 (2021): Pages 459-724 Vol. 2 No. 2 (2021): April, Pages 161-458 Vol. 2 No. 1 (2021): February, Pages 1-160 Vol. 1 No. 5 (2020): Vol 1 No 5 October Pages 306-486 Vol. 1 No. 4 (2020): Vol 1 No 4 August Pages 183-305 Vol. 1 No. 3 (2020): Vol 1 No 3 July Pages 88-182 Vol. 1 No. 6 (2020): Vol 1 No 6 December 2020 Vol. 1 No. 2 (2020): Vol 1 No 2 June Pages 23-87 Vol. 1 No. 1 (2020): Vol 1 No 1 April Pages 1-22 More Issue