cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Jurnal altaujih
Contact Email
altaujih@uinib.ac.id
Phone
+6281266784647
Journal Mail Official
altaujih@uinib.ac.id
Editorial Address
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI IMAM BONJOL PADANG Jl. Mahmud Yunus Lubuk Lintah Padang
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami
Published by Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang
ISSN : 25020625     EISSN : 27157571     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences Other
Jurnal AL-TAUJIH adalah jurnal pengembangan kajian keilimuan bimbingan dan konseling Islam, kajian pendidikan konseling, dan berbagai kajian bimbingan konseling dalam berbagai pendekatan yang diterbitkan oleh salah satu Program Studi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Imam Bonjol Padang. Sebagai salah satu wadah literasi akademik, jurnal ini memberikan kesempatan bagi dosen, praktisi, guru, pengamat dan ahli di bidang bimbingan dan konseling. Tulisan dalam jurnal ini berupa (a) Kumpulan/akumulasi pengetahuan baru, (b) Pengamatan empirik, (c) Pengembangan gagasan atau usulan baru, (d) hasil penelitian, (e) Artikel konseptual dan telaah (review) buku baru.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 189 Documents
 15   16   17   18   19 
Resiliensi Penyandang Disabilitas Fisik Dalam Menghadapi Diskriminasi Sosial Di Sentra Terpadu Prof. Dr. Soeharso Surakarta Andriani, Joyce Viva; Hartanto, Agit Purwo
Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami Vol 10, No 1 (2024)
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/atj.v10i1.6774

Abstract

Fenomena diskriminasi sosial terhadap penyandang disabilitas fisik sering kali terjadi. Diskriminasi sosial yang dialami penyandang disabilitas fisik memiliki kemungkinan dampak yang besar pada psikologisnya. Oleh karena itu, penyandang disabilitas fisik perlu memiliki resiliensi dalam menghadapi diskriminasi sosial. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan resiliensi penyandang disabilitas fisik dalam menghadapi diskriminasi sosial. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa gambaran resiliensi penyandang disabilitas fisik dalam menghadapi diskriminasi sosial dengan cara berusaha mengembangkan potensi dalam diri. Walaupun penyandang disabilitas fisik memiliki mobilitas yang lambat, namun mereka mampu membuktikan bahwa mereka bisa bertahan dengan potensi yang dimiliki.
Bimbingan Konseling Islam Teknik Mujadalah Terhadap Anak Korban Kekerasan Psikis Majdi, M. Zuhdi Zainul; Suryadi, Iwan Eka; Hadi, Syamsul
Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami Vol 10, No 1 (2024)
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/atj.v10i1.6138

Abstract

Kekerasan psikis adalah situasi perasaan tidak aman dan nyaman yang dialami anak. Kekerasan jenis ini akan berpengaruh pada situasi perasaan tidak aman dan nyaman, menurunnya harga diri dan martabat, serta dapat mengganggu kesehatan mental anak. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan bimbingan konseling Islam teknik mujadalah terhadap anak korban kekerasan psikis di Dinas Sosial Lombok Timur. Pemilihan subjek dalam menggunakan purposive sampling. Adapun informan dalam penelitian ini adalah 2 orang pekerja sosial, 1 orang konselor. Jenis penelitian menggunakan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa telah terlaksananya dengan baik bimbingan konseling Islam teknik mujadalah terhadap anak korban kekerasan psikis di Balai Rehabilitasi Sosial Anak Lombok Timur.
Konseling Terapi Rasional Emotif dalam Mengatasi Klien Quarter Life Crisis Sebuah Studi Kasus Kurniawati, Rahmaditta; Jannah, Nur
Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami Vol 10, No 1 (2024)
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/atj.v10i1.3565

Abstract

Pada fase dewasa awal, manusia erat kaitannya dengan masa quarter life crisis. Kondisi dimana individu mengalami rasa gelisah, stres, dilematis atas pilihan hidup yang ditempuhnya. Tekanan dan kecemasan dalam hal ini mencakup berbagai hal, baik mengenai karir, pekerjaan, percintaan, dan pencapaian diri. Tujuan penelitian ini dilakukan adalah untuk memberikan intervensi konseling dengan pendekatan rasional emotif behavior untuk mengatasi gangguan psikologis yang dialami klien, agar dapat memodifikasi perilaku klien. Pengambilan data dilakukan dengan metode observasi dan wawancara. Subjek penelitian dipilih melalui teknik purposive sampling, dimana subjek telah ditentukan peneliti karena subjek memiliki data kunci. Berdasarkan hasil penelitian, konselor memberikan 5 sesi konseling kepada klien. Sesi pertama, kedua, dan ketiga adalah sesi konseling dengan pendekatan rasional emotif behavior. Dilanjutkan dengan sesi keempat, yaitu menggunakan teknik relaksasi.
PEMETAAN KAJIAN TERHADAP KONTROL DIRI PENGGUNA INSTAGRAM Fadlia, Ilmiyati Refi; Casmini, Casmini
Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami Vol 10, No 1 (2024)
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/atj.v10i1.5488

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum terpetakannya kajian tentang kontrol diri pada pengguna Instagram. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan literature review tentang studi-studi yang telah dilakukan mengenai kontrol diri pada pengguna Instagram. Metode literature review digunakan untuk mengidentifikasi, mengevaluasi, dan menginterpretasikan temuan-temuan yang ada dalam literatur untuk menjawab pertanyaan penelitian yang telah dirumuskan. Hasil literature review ini mengelompokkan penelitian-penelitian menjadi dua kategori utama: kontrol diri pada mahasiswa pengguna Instagram dan kontrol diri pada siswa pengguna Instagram. Temuan-temuan tersebut menunjukkan bahwa penelitian kontrol diri ini terkait dengan beberapa aspek penting, seperti kontrol diri terhadap kecenderungan narsistik, harga diri, perilaku impulsif, pengambilan keputusan, dan fear of missing out.
PERAN BIMBINGAN DAN KONSELING BAGI ANAK DIDIK DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KHUSUS ANAK (LPKA) Rahmayanty, Dinny; Rizqullah, Dhilal; Sinaga, Fery
Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami Vol 10, No 1 (2024)
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/atj.v10i1.5629

Abstract

Cukup banyaknya kasus anak yang berkonflik dengan hukum di Indonesia dan berujung pada pidana penjara sehingga ditempatkan di Lembaga Pemasyarakatan Khusus Anak (LPKA) menjadi permasalahan tersendiri bagi seorang anak. Jauhnya seorang anak dari orang tua dan masuknya seorang anak pada lingkungan baru yang sangat berbeda dengan kehidupannya saat di luar dapat menimbulkan masalah bagi seorang anak, antara lain seperti perasaan tertekan, stres, cemas, dan masalah-masalah lain yang dapat mengganggu kehidupan sehari-hari anak tersebut. Oleh karena itu, perlu adanya intervensi dan upaya bantuan seperti pelayanan Bimbingan dan Konseling sebagai salah satu langkah pencegahan dan pengentasan terhadap masalah. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana peran Bimbingan dan Konseling dalam pemberian layanan bagi Anak didik di Lembaga Pemasyarakatan Khusus Anak (LPKA) guna mengatasi permasalahan-permasalahan yang ada melalui berbagai layanan yang tersedia. Penelitian ini menggunakan metode Literature Review atau kajian kepustakaan dengan melakukan analisis terhadap sumber secara kritis dan mendalam, dan didapatkan hasil bahwa Bimbingan dan Konseling dapat menjadi salah satu strategi dan dapat berperan dalam upaya pemecahan masalah yang dialami oleh Anak didik di LPKA. Pemberian bantuan yang diberikan melalui layanan-layanan bimbingan dan konseling dapat meliputi permasalahan pribadi, sosial, belajar, karier, keluarga, atau agama.
Terapi Spiritual Emotional Freedom Technique (SEFT) Dalam Mengurangi Kecemasan Belajar Bahasa Arab Pada Peserta didik MTs Negeri 6 Kampar annuar, khairul
Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami Vol 10, No 1 (2024)
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/atj.v10i1.6413

Abstract

Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mengetahui pengaruh terapi Spiritual Emotional Freedom Technique (SEFT) dalam mengurangi tingkat kecemasan belajar bahasa Arab di MTs Negeri 6 Kampar. Dalam penelitian ini melibatkan partisipan sebanyak 30 peserta didik yang terbagi dalam dua kelompok. Kelompok eksperimen berjumlah 15 dan kelompok kontrol berjumlah 15 peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah true experiment dengan desain pretest-posttest control group. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan skala ZSAS dengan metode analisis paired samples t-test menguji perbandingan nilai mean kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hasil analisis menunjukkan nilai signifikan adalah 0,02 dan nilai α 0,05. Ini menunjukkan adanya perbandingan signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol atau dengan kesimpulan terapi SEFT berpengaruh pada penurunan tingkat kecemasan peserta didik dalam pembelajaran bahasa Arab.
PERMASALAHAN KONSELING ONLINE DALAM DIMENSI ETIKA PROFESI BIMBINGAN DAN KONSELING Rabbani, Azmi Fauzan; Nadhirah, Nadia Aulia; Budiman, Nandang
Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami Vol 10, No 1 (2024)
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/atj.v10i1.6283

Abstract

Kode etik profesi bimbingan dan konseling merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan dan pekerjaan guru bimbingan dan konseling. Konseling merupakan proses bantuan yang dilakukan konselor melalui wawancara kepada konseli agar dapat menyelesaikan masalah. Seiring berjalannya waktu, teknologi informasi sangat pesat berkembang. Cyber counseling menjadi jawaban dari pesatnya teknologi dalam setting layanan bimbingan dan konseling. Awal mula pelaksanaan cyber counseling pada abad ke-19 tahun 1960-1970. Konseling online pertama kali dilakukan menggunakan perangkat lunak. Terdapat penelitian yang menunjukkan bahwa konseling online memiliki keefektifan sama halnya dengan konseling secara langsung. Konseling online ataupun konseling secara langsung memiliki kelebihan dan kelemahannya masing-masing. Pada penelitian ini memandang bahwa pentingnya kompetensi yang harus dimiliki konselor dalam konseling online dan perlunya keberlangsungan konseling online yang sesuai dengan setting layanan bimbingan dan konseling. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode literatur review dengan teknik kualitatif. Dengan didukung menggunakan Google Scholar. Melalui sumber yang telah dikumpulkan pada penelitian ini menghasilkan bahwa terdapat banyaknya masalah etika yang harus diperhatikan konselor saat melakukan cyber counseling dan konseling tatap muka serta kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang konselor.
Menggali Perilaku Prososial dalam Islam Masita, Nur; Anidar, Jum; Mardison, Safri; Nasution, Ilman
Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami Vol 10, No 1 (2024)
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/atj.v10i1.2327

Abstract

Manusia sebagai makhluk sosial tidak bisa menghindari interaksi dengan sesama manusia; oleh karena itu, hubungan timbal balik antar individu sangat penting. Penelitian ini mengulas perilaku prososial dalam perspektif Islam dengan metode penelitian pustaka untuk mengumpulkan data dan memperkaya referensi yang relevan. Data primer dan sekunder digunakan serta teknik analisis isi untuk mengeksplorasi perilaku prososial dalam Islam. Hasilnya menunjukkan bahwa perilaku tersebut mencakup: a) Empati dengan keikhlasan sebagai bagian dari ibadah, termasuk memberikan dukungan kepada orang sakit dan berdoa untuk yang telah meninggal dalam Islam. b) Kemurahan hati dalam memberi tanpa mengharapkan imbalan dari Allah SWT. c) Kasih sayang sebagai pengampunan dan sumber kebahagiaan bagi orang-orang yang dicintai dengan tulus. d) Kerjasama sebagai usaha untuk menciptakan kerukunan dalam masyarakat.
UPAYA BIMBINGAN KARIR UNTUK MENINGKATKAN KESIAPAN KARIR PADA SISWA KELAS IX DI MTS AR-ROZAAQ BOGOR Bahrin, Sitirahma; Rahman, Imas Kania; Andriana, Nesia
Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami Vol 10, No 1 (2024)
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/atj.v10i1.8176

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya yang dilakukan guru dalam meningkatkan kesiapan karir siswa kelas IX di MTS Ar-Rozzaq Bogor. Metode penelitian yang diterapkan adalah kualitatif, dengan teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Analisis data menggunakan teknik Miles and Huberman, yang mencakup reduksi data, tampilan data, serta pembentukan dan verifikasi kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa masih merasa ragu-ragu dan belum memahami minat serta bakat pribadi mereka dalam membuat keputusan karir yang sesuai. Banyak siswa masih mengikuti keputusan orang tua, dan oleh karena itu, dukungan dari sekolah dan keluarga dapat membantu mengurangi kebingungan serta memastikan bahwa siswa memilih jalur karir yang sesuai dengan potensi dan keinginan pribadi mereka. Upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah kesiapan karir melibatkan motivasi, bimbingan individu, dan bimbingan kelompok. Faktor pendukung melibatkan kegiatan ekstrakurikuler dan bimbingan rutin oleh Guru BK setiap hari Jumat, sementara faktor penghambat termasuk ketiadaan ruang khusus untuk layanan bimbingan, kekhawatiran siswa dalam meminta bantuan, dan kurangnya dukungan dari orang tua serta pihak terkait dalam menjalankan tugas bimbingan dan konseling di sekolah.
Peran Minat Siswa dalam Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis dengan Model Pembelajaran React Aljabar, Muhammad Asimulades; Susanto, Andi; Mardison, Safri
Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami Vol 10, No 2 (2024)
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/atj.v10i2.9546

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hubungan kemampuan pemahaman konsep matematis dengan minat belajar. Tulisan ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan pemahaman konsep matematis peserta didik kelas VIII MTsN 1 Kota Payakumbuh yang diajar dengan model REACT ditinjau dari minat belajar matematika. Penelitian ini adalah mixed methods, berdesain one shot case study, pada populasi kelas VIII MTsN 1 Kota Payakumbuh Tahun Pelajaran 2023/2024 dengan sampel kelas VIII.11. Instrumen yang digunakan angket minat belajar dan tes kemampuan pemahaman konsep matematis. Berdasarkan hasil tes, diperoleh nilai rata-rata kemampuan pemahaman konsep matematis adalah 80,83, dan minat 75,23. Selanjutnya berdasarkan analisis data diketahui siswa dengan minat tinggi dan kemampuan pemahaman konsep tinggi sebanyak 2 orang, dan minat belajar sedang pemahaman konsep tinggi sebanyak 17 orang. Berikutnya siswa dengan minat sedang pemahaman konsep sedang sebanyak 6 orang, siswa dengan minat sedang pemahaman konsep rendah sebanyak 1 orang serta siswa dengan minat rendah pemahaman konsep rendah sebanyak 4 orang. Hal ini dapat disimpulkan bahwa siswa yang memiliki minat belajar tinggi, sedang atau rendah juga memiliki kemampuan pemahaman konsep matematis yang berbeda pula yaitu tinggi, sedang, dan rendah.

Page 18 of 19 | Total Record : 189

 15   16   17   18   19 

Filter by Year

2015 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 2 (2024) Vol 10, No 1 (2024) Vol 9, No 2 (2023): Juli- Desember 2023 Vol 9, No 1 (2023): Januari-Juni 2023 Vol 8, No 2 (2022): Juli- Desember 2022 Vol 8, No 1 (2022): Januari-Juni 2022 Vol 7, No 2 (2021): Juli- Desember 2021 Vol 7, No 1 (2021): Januari-juni 2021 Vol 6, No 2 (2020): Juli-Desember 2020 Vol 6, No 1 (2020): Januari-Juni 2020 Vol 5, No 2 (2019): Juli-Desember 2019 Vol 5, No 1 (2019): Januari-Juni 2019 Vol 4, No 2 (2018): Juli-Desember 2018 Vol 4, No 1 (2018): Januari-Juni 2018 Vol 3, No 2 (2017): Juli-Desember 2017 Vol 3, No 1 (2017): Januari-Juni 2017 Vol 2, No 2 (2016): Juli-Desember 2016 Vol 2, No 1 (2016): Januari-Juni 2016 Vol 1, No 2 (2015): Juli-Desember 2015 Vol 1, No 1 (2015): Januari-Juni 2015 More Issue