cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hosaini
Contact Email
hosaini2612@gmail.com
Phone
+6285294946018
Journal Mail Official
ipingbws@gmail.com
Editorial Address
http://ejournal.unibo.ac.id/index.php/edukais/editor
Location
Kab. bondowoso,
Jawa timur
INDONESIA
Edukais : Jurnal Pemikiran Keislaman
Published by Universitas Bondowoso
ISSN : 27762297     EISSN : 25499122     DOI : https://doi.org/10.36835/edukais
Core Subject : Religion,
Religion
Journal Edukais; Journal Pemikiran Keislaman yang diterbitkan oleh Fakultas Agama Islam Universitas Bondowoso telah hadir di hadapan pemerhati. Semula journal ini adalah berbentuk lembaran buletin yang terbit setiap jum’at legi. Mengingat tuntutan akan profesionalisme tenaga pendidikan di perguruan tinggi, maka artikel-artikel dosen Fakultas Agama Islam terkodifikasi dalan satu bentuk journal. Pada edisi kali ini menyajikan beberapa penelitian dosen dari berbagai institusi perguruan tinggi dengan bermacam-macam tema. Dari beberapa tema dapat dikatagorikan sesuai dengan disiplin ilmu masing-masing menjadi dua tema. Pertama tema tentang pendidikan islam. Kedua, hukum islam. Kedua tema tersebut selaras dengan prodi yang ada di universitas bondowoso, yakni Kependidikan Islam dan Ahwalus Syakhsyiyah (Hukum Keluarga).
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 142 Documents
 11   12   13   14   15 
Karakter Pemimpin Zalim: Dalam Penjelasan Hadis Nabi Ardiansyah Ardiansyah
Edukais : Jurnal Pemikiran Keislaman Vol. 7 No. 1 (2023): 2023-21-07
Publisher : Kependidikan Islam Fakultas Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

It is sunnatullah that in life there are those who lead and those who are led. Between the leader and the led have a symbiotic relationship-mutualism or need each other. Learning from past history is a shared obligation to choose the ideal character of a leader in accordance with the traditions of the Prophet. This paper uses a type of qualitative research (Library Research) with a hadith thematic approach, the hadiths are traced using the syamilah maktabah to obtain data related to a predetermined theme, then conduct content analysis to obtain overall results and conclusions. The results of the research show that the hadiths found lead to the conclusion that tyranny is a very big sin, the characteristics of a leader who is unjust to his people is a disgraceful act.
Penguatan Pendidikan Karakter sebagai Bentuk melestarikan Kearifan Lokal di Mushalla Nurul Yaqin Rif'ah Rif'ah; Heri Kiswanto; Muhamad Abdul Manan; Wardani Wardani; Muzammil Muzammil
Edukais : Jurnal Pemikiran Keislaman Vol. 7 No. 1 (2023): 2023-21-07
Publisher : Kependidikan Islam Fakultas Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mushalla sebagai lembaga informal memiliki peran penting dalam penguatan pendidikan karakter anak didik/santri, terutama karakter spiritual dan sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif.Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi.Teknik analisis data melalui reduksi data, penyajian dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian adalah: 1) penguatan pendidikan karakter di mushalla Nurul Yakin Sukorejo Banyuputih Situbondo meliputi aspek spiritual, aspek sosial dan aspek lingkungan. Aspek spiritual meliputi: penguatan pendidikan Al-Qur’an, penguatan pendidikan shalat, penguatan bacaan wirid. Penguatan karakter sosial meliputi kepedulian terhadap guru dan teman. Aspek peduli lingkungan meliputi menjaga kebersihan di mushalla;2) kendala yang dihadapi meliputi faktor intern dan ekstern.Faktor intern adalah faktor kemauan anak sendiri. Sedangkan faktor ekstern adalah dari orang tua dan lingkungan, termasuk faktor teman.
Penerapan Konsep Religious Culture dalam Menumbuhkan Keberagamaan Siswa Iro Waziroh; St. Shofiyah
Edukais : Jurnal Pemikiran Keislaman Vol. 7 No. 1 (2023): 2023-21-07
Publisher : Kependidikan Islam Fakultas Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Education Islamic Religious Education is crucial in life; hence, an educator must be able to explain and present content effectively. Choose strategies and techniques based on the qualities and requirements of pupils, particularly children with special needs, particularly the deaf. The learning strategy for Islamic Religious Education for deaf children with special needs at SLB Tunas Bangsa Asembagus Situbondo uses an expository learning strategy, namely the delivery of material verbally from a teacher to a group of students and mastery of the material, in learning activities and holds learning preceded by preparation, presentation (delivering) material, correlation, concluding, and applying. The supporting factors in learning Islamic Religious Education are (1) internal factors, which include students' enthusiasm for studying and motivation. (2) external factors, namely the development of a harmonious connection between instructors and students, as well as between teachers and parents.
Studi Analisis Manajemen Risiko Pembiayaan Mudharabah di BMT Sidogiri Cabang Bondowoso Achmad Abrari
Edukais : Jurnal Pemikiran Keislaman Vol. 5 No. 1 (2021): Edukais: Jurnal Pemikiran Keislaman (Efektifitas pembelajaran PAI dan Evaluasi
Publisher : Kependidikan Islam Fakultas Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di dalam lembaga keuangan syariah tidak asing lagi kita dengar istilah mudharabah. Dalam pembagiannya mudharabah terbagai menjadia dua yaitu: yang pertama: Mudharabah muqayyadah yang artinya shahibul maal memberikan batasan terhadap dana yang diinvestasikan. Dan yang kedua: Mudharabah Muthlaqah shahibul maal tidak memberikan batasan-batasan atas dana yang diinvestasikan. Adapun fokus penelitian ini adalah bagaimana implementasi pembiayaan mudharabah di BMT Sidogiri Cabang Bondowoso. dan bagaimana strategi manajemen risiko pembiayaan mudharabah di BMT Sidogiri Cabang Bondowoso. Dalam penelitian ini penulis menggunakan penelitian kualitatif dengan metode wawancara, metode observasi dan metode dokumentasi. sehingga dalam bentuk analisisnya kami menggunakan analisa deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiayaan mudharabah di BMT Sidogiri Cabang Bondowoso sudah sesuai dengan syariat yang terdapat dalam teori ekonomi syariah karena di dalamnya telah terpenuhi syarat dan ketentuannya, namun dalam pembiayaan mudharabah di BMT Sidogiri Cabang Bondowoso hanya bisa direalisasikan baik dalam bentuk penghimpunan dana maupun penyaluran dananya
Kedudukan Badan Usaha Milik Desa Bersama Dana Bergulir Masyarakat Eks Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat Mandiri Pedesaan Pasca Terbitnya Peraturan Pemerintah Nomor 11 Tahun 2021 tentang Badan Usaha Milik Desa: (Studi Kasus di Kecamatan Binakal Bondowoso) Achmad Abrari
Edukais : Jurnal Pemikiran Keislaman Vol. 6 No. 1 (2022): Strategi Peningkatan Proses Belajar Pendidikan Islam berbasis Digital
Publisher : Kependidikan Islam Fakultas Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program PNPM Mandiri Pedesaan resmi berakhir yang tertuang dalam Berita Acara Serah Terima Nomor: 01/BA/M-DPDTT/IV/2015 yang ditanda tangani oleh Kementerian Dalam Negeri dan Kementerian Desa PDTT. Pemerintah menerbitkan 49 peraturan pelaksanaan Nomor 11 Tahun 2020 tentang Cipta Kerja. Kehadiran PP No. 11 Tahun 2021 tentang Badan Usaha Milik Desa,sebagai upaya mempercepat langkah transformasi UPK Eks PNPM-MPd menjadi BUMDesMa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kedudukan dan status kelembagaan Badan Usaha Milik Desa Bersama yang ditransformasikan menjadi BUMDesa Bersama DBM Eks PNPM-MPd.Metode penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif. Dengan mengkaji kaidah-kaidah atau norma-norma hukum yang berlaku di Indonesia. Hasil riset menyatakan bahwa berlakunya peraturan ini merupakan penyelamat aset dana UPK PNPM-MPd dengan dileburkan atau bertransformasi pengelolaannya menjadi BUMDesMa DBM Eks PNPM Mandiri Pedesaan. Namun saat ini implementasi Permendes PDTT Nomor 15 Tahun 2021 masih sangat minim. Kecamatan Binakal Kabupaten Bonodowoso merupakan satu-satunya Kecamatan di wilayah Besuki Raya yang telah melaksanakan transformasi BUMDesMa DBM Eks PNPM-MPd. Sehingga pemanfaatan BUMDesMa DBM Eks PNPM-MPd dapat meningkatkan Pendapatan Asli Desa (PADes) dan terwujudnya konsep “Desa Membangun”.
Kebijakan Teknologi Pendidikan dalam Islam : Sebuah Meta-Analisis Sederhana Literasi Digital di Sekolah Dasar Suarmika, Putu Eka; faliyandra, faisal; Cahyanto, Bagus; Hidayat, Nuris
Edukais : Jurnal Pemikiran Keislaman Vol. 6 No. 2 (2022): 21 Desember 2022
Publisher : Kependidikan Islam Fakultas Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/edukais.2022.6.2.1-16

Abstract

Digitalisasi pendidikan menjadi permasalahan mendasar ketika pemahamannya hanya menggunakan media pembelajaran teknologi. Maka dari itu kebutuhan kebijakan teknologi pendidikan harus dikaji lebih mendalam dari berbagai referensi untuk menemukan konsep kebutuhan yang sebenarnya. Sehingga penemuan konsep sederhana harus dilakukan untuk penerapannya di lingkungan sekolah dasar (SD). Tujuan penulisan artikel ini untuk mendapatkan konsep litersi digital sepanjang hayat di lingkungan SD . Penggunaan meta-analisis sederhana digunakan mengkaji literatur, kriteria, dan analisis karakteristik diberbagai literatur. Data base Google Scholar, Eric, Springer lebih digunakan untuk mengkaji 300 lebih artikel dalam kurun waktu 10 tahun terakhir, guna mencari kata kunci dengan tema literasi digital dan implementasi di SD. Hasil dan pembahasan menunjukkan bahwa kebijakan literasi digital harus diadakan dilingkungan SD guna menemukan; 1) Pembelajaran Digital Sepanjang Hayat; 2) Kebutuhan Pembelajaran Digital Disetiap Lembaga; dan 3) Terakhir Khusus Implementasinya pada Satuan Pendidikan Khusus di SD. Hasil dan pembahasan setiap poin dapat lebih lanjut dibaca pada tulisan ini akan digital sepanjang hayat dan menggunakan pendekatan student centered learning. Kedepan hasil dari meta-analisis sederhana ini diharapkan dapat menambah konsep dasar penerapan teknologi literasi digital untuk praktisi dan guru sebagai dasar teoritis dan praktis lebih lanjut.
Reformulasi Pendidikan Ulama Ahli Hadits di Ma’had Aly Hasyim Asy’ari Tebuireng Jombang Jawa Timur Tasliyah, Nihayatut; Anwar, Khoirul
Edukais : Jurnal Pemikiran Keislaman Vol. 6 No. 2 (2022): 21 Desember 2022
Publisher : Kependidikan Islam Fakultas Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/edukais.2022.6.2.17-38

Abstract

Sebagai bagian dari pendidikan pesantren, setiap Ma’had Aly yang berkembang di Indonesia sejak tahun 1990 memiliki karakteristik dan nilai-nilai luhur tersendiri. Sejarah telah membuktikan kemandirian masing-masing pesantren dalam menjaga dan mempertahankan karkateristik dan nilai-nilai luhur tersebut. Ma;had Aly adalah penddikan khas pesantren jenjang tinggi. Diantara kekhasan yang dimiliki adalah basis ilmu dan bahan ajarnya menggunakan kitab kuning, metode belajar dengan menghafal, tradisi sorogan, bandongan, halaqah, dan wetonan. Untuk menyempurnakan beberappa kelemahan tradisi pendidikan pesantren, Ma’had Aly mengadopsi tardisi perguruan tinggi yang dipandang dapat mengantarkan kepada kemajuan ilmiah maupun amaliah, misanya dengan penguatan tradisi penelitian. Ma’had Aly Hasyim Asy’airiTebuireng termasuk pendidikan khas pesantren jenjang tinggi dengan spesialisasi ilmu hadits yang melakukan memformulasi kurikulum dan kelembagaan sebagaimana tradisi perguruan tinggi
Relevansi Sistem Pendidikan Pesantren Salaf di Era Modernisasi Luluk Maktumah; Mighfar, Shokhibul
Edukais : Jurnal Pemikiran Keislaman Vol. 6 No. 2 (2022): 21 Desember 2022
Publisher : Kependidikan Islam Fakultas Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/edukais.2022.6.2.39-56

Abstract

Many Islamic Boarding Schools in the Modern Era have made changes by combining the formal and non-formal education systems. The problem that will be reviewed in this study is how is the education system, is the education system at this Islamic boarding school relevant to the current era of modernization? What are the superior values. Data collection techniques are carried out by means of observation, interviews, documentation. Furthermore, the analysis of the data in this study is more tinkering during the process in the field together with data collection. The results of this study, the education system at Pondok Pesantren Salafiyah Syafi'iyah Jatisono is a modern salaf education system. It is evident from the observations made that the learning system at the Salafiyah Syafi'iyah Jatisono Islamic Boarding School uses methods such as sorogan, bandongan, and deliberation/basulmasail. As well as running a relatively modern education system, namely AMSILATI (quick method of reading the yellow book)
Menanamkan Nilai Nilai Qur'ani dalam Membangun Karakter Santri Safitri, Muharofah Nur; Heryandi, M Tubi; Muzammil, Muzammil; Waziroh, Iro; Hosaini, Hosaini; Arifin, Moch. Sirajul
Edukais : Jurnal Pemikiran Keislaman Vol. 6 No. 2 (2022): 21 Desember 2022
Publisher : Kependidikan Islam Fakultas Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/edukais.2022.6.2.40-52

Abstract

Pondok Pesantren al-Munir Jombang is a boarding school that holds the Tahfidz al-Qur'an program for students. This program aims to give birth to a young generation of Muslims who have expertise in a field of knowledge and are able to lead community life and intrepreneurship, based on the Qur'an. This research was conducted to determine how the impact of the Tahfidz al-Qur'an program was felt by the students at al-Munir Jombang Islamic Boarding School. The type of research that researchers do is field research with a descriptive qualitative approach that is descriptive analysis. Data collection was carried out using the method of observation, interviews, and documentation. The results of research on the impact of the Tahfidz al-Quran program carried out by the al-Munir Jombang Islamic Boarding School on the values of character education for students, they feel a change in themselves in their daily lives in ethics based on the spirit of carrying out Islamic teachings
The cultural values of the Situbondo Community in an Islamic Psychology Perspective Saifullah, Saifullah
Edukais : Jurnal Pemikiran Keislaman Vol. 6 No. 2 (2022): 21 Desember 2022
Publisher : Kependidikan Islam Fakultas Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This discussion aims to identify the local values of the Situbondo people. Using the phenomenological method to identify how participants perceive local values. In-depth interviews were used to collect data from three participants who were recruited using the sampling and snowball facilities. This discussion shows that the values of the Situbondo people can be divided into four levels, namely the values of man and God, man and nature, interpersonal and intrapersonal relationships. In the context of human relations with God, the concept of certain basic values of the Situbondo people recognizes the principle of volunteerism which means sincerity and gratitude. Meanwhile, the relationship between humans and nature, the ability to adapt creates ecosystems that are good for the environment.

Page 13 of 15 | Total Record : 142

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

2017 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 2 (2024): 21 Desember 2024 Vol. 8 No. 1 (2024): 21 Juli 2024 Vol. 7 No. 1 (2023): 2023-21-07 Vol. 7 No. 2 (2023): 7 Nomor 2 Desember 2023 Vol. 6 No. 2 (2022): 21 Desember 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): Strategi Peningkatan Proses Belajar Pendidikan Islam berbasis Digital Vol. 5 No. 2 (2021): Pendidikan Karakter dan Pembelajaran Vol. 5 No. 1 (2021): Edukais: Jurnal Pemikiran Keislaman (Efektifitas pembelajaran PAI dan Evaluasi Vol. 4 No. 2 (2020): Desember Vol. 4 No. 2 (2020): Strategi Pembelajaran Dalam Islam Vol. 4 No. 1 (2020): Nilai-Nilai Pendidikan Islam Vol. 4 No. 1 (2020): Juli Vol. 3 No. 2 (2019): Corak Pedidikan di Pesantren Vol. 3 No. 2 (2019): Desember Vol. 3 No. 1 (2019): Juli Vol. 3 No. 1 (2019): Pendidikan anak dalam pandangan pemikir Islam Vol. 2 No. 2 (2018): Desember Vol. 2 No. 2 (2018): Pemikiran Pendidikan menurut Islam Vol. 2 No. 1 (2018): Juli Vol. 2 No. 1 (2018): Islam dan Mutu Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2017): Desember Vol. 1 No. 2 (2017): Metode Pembelajaran Dalam Prespektif Islam Vol. 1 No. 1 (2017): Juli Vol. 1 No. 1 (2017): Pendidikan Karakter Dalam Islam More Issue