cover
Contact Name
Hoiruddin Fathurohman
Contact Email
ssyarah077@gmail.com
Phone
+6289618357674
Journal Mail Official
syntaxbandung@gmail.com
Editorial Address
Perum Derwati Mas Jl. Derwati Mas, No.20 Rancasari, Ciwastra - Bandung
Location
Kota bandung,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Published by Cv.Rifainstitut
Syntax Imperatif. Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan adalah jurnal yang diterbitkan dua bulan sekali oleh CV. Syntax Corporation Indonesia. Jurnal Syntax Imperatif akan menerbitkan artikel-artikel ilmiah dalam cangkupan ilmu sosial dan pendidikan. Artikel yang dimuat adalah artikel hasil penelitian, kajian atau telaah ilmiah atas issue penting dan terkini atau resensi buku ilmiah.
Articles 600 Documents
Pembaharuan Hukum Pidana di Indonesia dalam Bidang Kesehatan: Menuju Sistem Yang Responsif dan Humanis Parulian, Indra; Fikri, Ahmad Ma’mun
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 6 (2025): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntaximperatif.v5i6.620

Abstract

Penelitian ini menganalisis pembaruan hukum pidana di bidang kesehatan di Indonesia dengan fokus pada tantangan hukum dan urgensi reformasi regulasi yang lebih responsif dan humanis. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan, penelitian ini menelaah regulasi yang berlaku, putusan pengadilan, serta studi kasus terkait malpraktik medis, peredaran obat palsu, dan pelanggaran hak pasien. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem hukum saat ini masih menghadapi berbagai kendala, termasuk kriminalisasi berlebihan terhadap tenaga medis, lemahnya sanksi terhadap pelaku kejahatan farmasi, serta ketidaksesuaian regulasi dengan perkembangan teknologi medis. Dengan menggunakan analisis yuridis-normatif, penelitian ini mengidentifikasi kesenjangan dalam hukum pidana kesehatan dan merekomendasikan reformasi berbasis pendekatan yang lebih adaptif dan harmonisasi dengan standar internasional. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan pentingnya regulasi yang lebih efektif dan adil untuk melindungi masyarakat serta memberikan kepastian hukum bagi tenaga medis.
Mewujudkan Perubahan Positif Melalui Kewirausahaan Sosial yang Kreatif dan Inovatif Purwaningsih, Dewi; Wahyuningsih, Bibit Deny
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 6 (2025): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntaximperatif.v5i6.621

Abstract

Social entrepreneurship has grown rapidly as a solution to overcome various social and environmental problems. In the midst of increasingly complex social challenges, creative and innovative social entrepreneurship can be an effective means to create positive change, empower communities, and improve social welfare. This study aims to identify the role of creative and innovative social entrepreneurship in realizing positive change in society. This study also seeks to understand the factors that influence the success of social entrepreneurship in providing significant social impacts. The research method used is a qualitative approach with interview techniques. The overall results of the study, creative and innovative social entrepreneurship can be a catalyst for significant positive change for society. Training, mentoring, and strengthening networks are needed to strengthen the impact of social entrepreneurship. In the future, collaboration between the government, private sector, and society will be an important element to accelerate the spread of wider social impacts.
The Effect of Health Service Quality on The Satisfaction of National Health Insurance Participants at The Internal Medicine Polyclinic of Undata Hospital, Central Sulawesi Province Risal L, Franciscus Saveris; M, Mustainah; Nawawi, Muhammad
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 6 (2025): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntaximperatif.v5i6.567

Abstract

This study analyzed the impact of health service quality on the satisfaction of National Health Insurance (JKN) participants at the Internal Medicine Polyclinic, Undata Hospital, Central Sulawesi. Using explanatory research with purposive sampling, 96 respondents were selected, and data were collected through observation, literature review, and field studies. Analysis included validity, reliability, normality, and regression tests. Results show that dimensions of service quality—responsiveness (2.129), reliability (2.366), assurance (2.151), empathy (2.067), and tangibles (3.795)—significantly influence JKN participant satisfaction. Overall, service quality accounts for 83.2% of patient satisfaction, with 16.8% influenced by other factors.al-Qur’an method, which became a key linguistic approach in Quranic interpretation.
Implikasi Pemaknaan Mukjizat Bahasa Al-Qur’an dalam Instansi Pendidikan Meliani, Fitri
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 6 (2025): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntaximperatif.v5i6.568

Abstract

Mukjizat dan I’jaz adalah dua konsep yang saling berkaitan dan berperan penting dalam menguatkan keimanan umat Islam, Mayoritas ulama mengatakan bahwa kemukjizatan Al-Qur’an tidak lepas dari aspek kebahasaan yang luar biasa, khazanah ini kemudian memunculkan kajian-kajian terkait Al-Qur’an sehingga banyak memunculkan karya seperti kitab “Al-mukjizat” yang ditulis oleh Syekh Ahmad Bassam Saeh dengan fokus pembahasan mengenai kemukjizatan bahasa Al-Qur’an dalam surah-surah pendek. Pada zaman modern ini penulis tertarik apakah kalangan umat Islam khusus nya para akademis seperti mahasiswa masih sadar terhadap kemukjizatan Al-Qur’an tersebut? Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui aspek-aspek kemukjizatan dalam Al-Qur’an dan mengetahui bagaimana resepsinya di kalangan mahasiswa pasca sarjana IAT tahun angkatan 2024, dan mahasiswa jurusan bahasa dan sastra arab UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Adapun jenis penelitiannya ialah kualitatif dengan teknik pengumpulan data library research (studi pustaka) serta field research (studi lapangan). Hasil dari penelitian ini yaitu: Pertama, aspek kemukjizatan bahasa dalam surah-surah pendek menurut Syekh Ahmad Bassam Saeh terdiri dari lima aspek utama. Di antaranya, Al-Alfa? Wal-Mus?lahat, A?-?iyag Wal ‘alaqah Al-Lugawiyah,As-Saabikah Al-Qur’aniyah,Al-Mawaqi Al-Munfatihah dan Jawami’ul Kalim.
Tafsir Maudhu'i: Menelisik Sejarah, Metode, dan Signifikansinya dalam Pemikiran Tafsir Kontemporer Amin, Imam Muslim; Kurniawan, Dede; Zulaiha, Eni
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 6 (2025): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntaximperatif.v5i6.569

Abstract

Penelitian ini mengkaji sejarah kemunculan tafsir maudhu’i sejak periode klasik hingga modern, menjelaskan dasar teoretis dan urgensinya, serta merinci langkah-langkah praktis dalam penerapannya. Metode ini dianggap memiliki urgensi tinggi dalam menghadapi tantangan kontemporer, karena menawarkan pendekatan yang komprehensif dan aplikatif dalam menjawab masalah umat Islam saat ini, seperti isu keadilan sosial, hak asasi manusia, dan krisis lingkungan. Selain itu, penelitian ini juga mengidentifikasi ciri-ciri khusus dari kitab-kitab yang menggunakan metode maudhu’i, serta memberikan contoh konkret penerapan metode ini pada tema anak yatim dalam Al-Qur’an, dengan menyusun analisis dari berbagai ayat yang berkaitan. Artikel ini menyimpulkan bahwa tafsir maudhu’i memberikan kontribusi besar dalam upaya memahami Al-Qur’an secara lebih menyeluruh, karena tidak hanya menafsirkan ayat berdasarkan urutannya, tetapi juga menggali pesan tematik yang tersebar dalam kitab suci. Metode ini memungkinkan umat Islam untuk lebih mudah memahami dan menerapkan nilai-nilai Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari dengan pendekatan yang lebih sistematis dan relevan. Penerapan metode maudhu’i juga memberikan pemahaman holistik terhadap tema-tema yang diangkat, serta menunjukkan relevansi ajaran Al-Qur'an dalam menjawab problematika modern.
Orientasi Tafsir: Pentingnya Mengetahui Hadaf Tafsir dan Tsaqofah Al-Mufassirin Hidayat, Muhammad Nur; Sajili, Hasan
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 6 (2025): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntaximperatif.v5i6.570

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menguraikan orientasi tafsir dengan fokus pada hadaf tafsir dan tsaqofah al-mufassirin yang merupakan dua aspek penting dalam penentuan corak sebuah kitab tafsir. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan analisis-deskriptif melalui studi pustaka. Hasil dan pembahasan penelitian ini meliputi hadaf tafsir dan tsaqofah al-mufassirin kemudian urgensi mengetahuinya, serta menguraikan hubungan hadaf tafsir dengan latarbelakang penulisan tafsir dan hubungan tsaqofah mufassir dengan kecenderungan corak tafsir. Penelitian ini menyimpulkan bahwa tafsir merupakan sebuah produk dari seseorang yang memiliki motif tertentu, dilatarbelakangi oleh suatu tujuan serta penafsirannya tidak akan lepas dari watak yang terbentuk dari lingkungan dan latar belakang keilmuannya. Penulis memberikan saran kepada peneliti selanjutnya untuk membahas macam-macam corak dalam penafsiran Al-Qur’an berikut dengan tokoh-tokoh penafsirnya, karena pembahasan corak tafsir lagi-lagi berkaitan dengan latar belakang mufassirnya
Pergeseran Arti Ayat-Ayat Muhkamat Serta Mutasyabihat dalam Tafsir Kontemporer (Studi Kawasan) Fitriansyah, Muhammad Bayu
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 6 (2025): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntaximperatif.v5i6.571

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membahas pergeseran arti ayat-ayat Muhkamat dan Mutasyabihat dalam tafsir kontemporer. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menerapkan teori rekonstruksi hermeneutis. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pergeseran arti ayat-ayat Muhkamat dan Mutasyabihat di antara tafsir Asia Tenggara. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Ayat-ayat Muhkamat dan Mutasyabihat berubah arti dan maknanya antara tafsir al-Misbah dan tafsir Nur al-Ihsan. Pola pergeseran ini mengajarkan keluasan makna ayat Muhkamat dan Mutasyabihat yang sangat baru dengan menggunakan beberapa metode para ulama terdahulu
Tafsir Hukmi (Corak Penafsiran dalam al-Qur’an) Hizbullah, Muhammad Fauzan; Fikri, M. Rasyidul
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 6 (2025): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntaximperatif.v5i6.572

Abstract

Tafsir hukmi merupakan corak tafsir yang mengkaji persoalan-persoalan hukum yang terdapat dalam al-Qur’an, seperti ibadah, muamalah, hukum pidana, serta peraturan Islam. Pentingnya dalam memahami ayat-ayat hukum dalam al-Qur’an dengan mengambil kesimpulan dari karya-karya tafsir yang telah membahas ayat tentang hukum. Ungkapan Hadits Rasulullah SAW menjadi patokan dalam melakukan istinbat hukum dalam Islam. Tafsir dapat membantu memahami hikmah dan pesan yang terkandung dalam ayat-ayat al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan metode analisis kualitatif dengan pendekatan studi Pustaka (library reseach). Hasil penelitan ini adalah kitab Tafsir Hukmi merupakan karya tafsir yang secara khusus membahas ayat-ayat hukum dalam al-Qur'an. Di era modern, tafsir hukmi terus berkembang dan diperluas dengan adanya pendekatan kontemporer terhadap hukum Islam. Tafsir ini tidak hanya mencakup hukum-hukum klasik, tetapi juga membahas penerapan hukum Islam dalam konteks modern.
Manhaj Khusus Tafsir Al-Qur’an Al-Majid An-Nur Karya Hasby Ash-Shiddieqy Yusup, Ahmad; Ashfia Latifah Rahmadina; Eni Zulaiha
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 6 (2025): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntaximperatif.v5i6.573

Abstract

Dalam upaya membantu umat untuk memahami Al-Quran, para pakar Al-Quran telah berupaya untuk menyusun tafsir al-Qur’an dengan berbagai cara (metode). Kitab tafsir memiliki metode umum dan metode khusus. Meski memiliki metode umum yang sama, ternyata juga memiliki banyak perbedaannya, masing-masing memiliki kekhasannya tersendiri. Kekhasan atau metode khusus tersebut digunakan seorang mufassir untuk memudahkan para pembaca memahami ayat-ayat yang ditafsirkan oleh mufassir tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan metode dalam tafsir, menguraikan pengertian metode umum dan metode khusus dalam tafsir, serta mengetahui metode khusus yang digunakan dalam tafsir al-Qur’an al-Madjid an-Nur karya Hasbi Ash-Shiddieqy. Metode yang digunakan dalam penelitian ini bersifat kualitatif dengan metode kepustakaan (library research). Adapun hasil dari penelitian ini menjelaskan bahwa metode umum yang digunakan dalam tafsir An-Nur adalah metode ijmali dan tahlili, sedangkan manhaj atau metode khususnya ialah penjelasan terhadap ayat-ayat Al-Qur’an yang diawali dengan menjelaskan surat yang bersangkutan, menyajikan kandungan Al-Qur’an, menerjemahkan makna ayat dalam bahhsa Indonesia, menafsirkan ayat dengan menunjuk intisari secara global, menjelaskan munasabah ayat, menafsirkan Al-Qur’an dengan sunnah, mencantumkan pendapat ulama, serta menerangkan sabab nuzul ayat.
Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SMK Negeri 1 Kota Bima Mudatsir, Kausar; Agus Sukristyanto; Joko Widodo
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 6 (2025): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntaximperatif.v5i6.574

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMK Negeri 1 Kota Bima. Metode penelitian dalam tesis ini bersifat kuantitatif dengan pendekatan deskriptif, dengan angket yang didukung oleh studi dokumen dan wawancara agar dapat memperoleh hasil yang optimal. Populasi dalam penelitian ini adalah guru SMK Negeri 1 Kota Bima, sampel yang diambil adalah 90 orang guru yaitu seluruh guru di SMK Negeri 1 Kota Bima. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMK Negeri 1 Kota Bima. dilihat dari hasil uji Persial (Uji-T), hasil nilai T hitung sebesar 4,083 dan nilai T tabel sebesar 2,972 dengan nilai signifikansi 0,001. Dengan kriteria pengujian T hitung > T tabel dan jika Signifikansi < 0,05 maka H0 ditolak sehingga terdapat pengaruh antara kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMK Negeri 1 Kota Bima. Kemudian pada perhitungan koefisien determinasi diketahui bahwa nilai R square sebesar 0,995 yaitu pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMK Negeri 1 Kota Bima sebesar 99.5%. Artinya pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru berada pada kategori tinggi dari jumlah keseluruhan 100%. Namun demikian, dapat disarankan kepada kepala sekolah agar sebaiknya lebih dapat mengontrol guru dalam pembuatan Perangkat Ajar (Modul) dan memberikan pengawasan terhadap guru sehingga kinerjanya dapat dipertahankan atau meningkat.

Filter by Year

2020 2026


Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 6 (2026): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 6 No. 5 (2025): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 6 No. 4 (2025): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 6 (2025): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 5 (2024): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 4 No. 6 (2024): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 4 No. 5 (2023): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2023): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2023): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 3 No. 6 (2023): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 3 No. 5 (2022): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 3 No 4 (2022): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 3 No 3 (2022): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2 No 6 (2022): Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2 No 5 (2021): Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2 No 4 (2021): Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2 No 3 (2021): Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1 No 6 (2021): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1 No 5 (2020): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1 No 4 (2020): Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1 No 3 (2020): Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1 No 2 (2020): Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Syntax Imperatif Vol. 1 No. 1 (2020): Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan More Issue