Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat
Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat (JMPM) merupakan jurnal (Open Journal System) untuk hasil-hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu diantaranya pendidikan, teknik, pertanian, sosial dan kesehatan.
Articles
43 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat"
:
43 Documents
clear
<![CDATA[Peningkatan Partisipasi Orangtua Dalam Pencegahan Stunting Pada Balita Di Desa Bokori Kecamatan Soropia ]]>
<![CDATA[Dali Dali]]>;
<![CDATA[Abdul Syukur Bau]]>;
<![CDATA[Samsuddin Samsuddin]]>;
<![CDATA[Harlyanti Muthma'innah Mashar]]>
<![CDATA[ Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Progran Studi Farmasi STIKES Mandala Waluya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35311/jmpm.v4i1.207
<![CDATA[Saat ini stunting masih menjadi masalah gizi utama yang dihadapi oleh Pemerintah Indonesia. Dukungan, peran serta dan partisipasi masyarakat, khususnya orang tua, sangat dibutuhkan setiap program yang dicanangkan oleh pemerintah untuk pencegahan dan penanggulangan stunting. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan partisipasi masyarakat, khususnya orang tua anak, dalam pencegahan stunting di Desa Bokori, Kecamatan Soropia. Kegiatan ini diikuti oleh 40 peserta yang merupakan warga masyarakat yang memiliki anak balita usia 0-5 tahun dan tinggal di Desa Bokori Kecamatan Soropia. Metode pelaksanaan adalah dengan memberikan edukasi dan pelatihan untuk pencapaian peningkatan pengetahuan dan keterampilan sasaran. Evaluasi ketercapaian kegiatan dilaksanakan dengan memberikan posttest dan pretest kepada peserta terhadap materi yang disampaikan dengan indikator keberhasilannya yaitu lebih dari 75% peserta edukasi dapat memahami materi yang diberikan. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan terjadi peningkatan pengetahuan setelah diberikan edukasi ditunjukkan dengan sebanyak 80% peserta memiliki pengetahuan yang baik, 20% memiliki pengetahuan yang cukup dan tidak ada yang memiliki pengetahuan kurang.]]>
<![CDATA[Deteksi Faktor Risiko Oleh Ibu Hamil Menggunakan “Gelas Faktor” Kartu Skor Poedji Rochjati (KSPR) ]]>
<![CDATA[Lellyawaty]]>;
<![CDATA[Rizky Vaira]]>;
<![CDATA[Chairun Nisa]]>
<![CDATA[ Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Progran Studi Farmasi STIKES Mandala Waluya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35311/jmpm.v4i1.210
<![CDATA[Penyebab kematian ibu dapat dicegah dengan pemeriksaan kehamilan atau antenatal care (ANC) yang memadai dengan menggunakan alat skrining sederhana yaitu menggunakan Kartu Skor Poedji Rochjati (KSPR). Ibu hamil masih belum memahami faktor risiko kehamilan yang apabila tidak segera ditangani dapat mengancam keselamatan bahkan kematian ibu dan bayi. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah meningkatkan pengetahuan ibu hamil tentang faktor resiko kehamilan, mengenali tanda bahaya dan menghitung skor faktor resiko kehamilan untuk dirinya sendiri. Kegiatan ini dilakukan tanggal 13 s.d 16 Februari 2023 bertempat di Aula Abdi Persada dengan memberikan edukasi melalui media gelas minum (mug) yang bertuliskan skor faktor risiko sesuai dengan KSPR. Hasil pengabdian menunjukkan pemberian edukasi faktor risiko kehamilan pada ibu hamil sangat efektif menggunakan “Gelas Faktor”.]]>
<![CDATA[Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Inggris Menggunakan Flash Card di Rumah Belajar Cahaya Indonesia ]]>
<![CDATA[Neni Nurkhamidah]]>
<![CDATA[ Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Progran Studi Farmasi STIKES Mandala Waluya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35311/jmpm.v4i1.211
<![CDATA[Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini merupakan kegiatan pengajaran kosa kata bahasa Inggris dengan menggunakan media flash card. Mitra kegiatan ini adalah anak-anak di Rumah Belajar Cahaya Indonesia Kelurahan Kedaung Wetan, Kecamatan Neglasari Kota Tangerang, Propinsi Banten yang siswanya merupakan anak usia usia 5 sampai 11 tahun. Ada 30 anak yang terlibat dalam kegiatan ini. Kegiatan yang dilaksanakan pada tanggal 18 Desember 2022 ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi siswa dalam belajar kosa kata bahasa Inggris. Metode yang dijalankan adalah dengan mengajar kosa kata bahasa Inggris yang berkaitan dengan kata kerja aktivitas sehari-hari menggunakan media flash card. Tingkat keberhasilan diukur dengan observasi dan angket dengan indikator keberhasilan yaitu meningkatnya motivasi anak-anak dalam belajar kosa kata bahasa Inggris. Hasil observasi dan angket menyatakan bahwa pembelajaran menggunakan flash card meningkatkan motivasi belajar anak-anak di Rumah Belajar Cahaya Indonesia, sehingga dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini berhasil.]]>
<![CDATA[Penerapan Tri-N dalam Pengajaran Articles bagi Siswa SMA di Lamongan secara Daring ]]>
<![CDATA[Isti'anatul Hikmah]]>;
<![CDATA[Anis Hidayah]]>
<![CDATA[ Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Progran Studi Farmasi STIKES Mandala Waluya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35311/jmpm.v4i1.215
<![CDATA[Tema dari kegiatan Abdimas ini adalah pengajaran bahasa Inggris yang dilakukan secara daring di Lamongan. Tema pengajaran bahasa Inggris dispesifikkan pada materi articles yang terdiri dari a, an, dan the. Materi tersebut diajarkan pada siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) di Lamongan dengan mengimplementasikan Tri-N (niteni, niroke, dan nambahi) sehingga tujuan dari kegiatan Abdimas ini adalah mengimplementasikan Tri-N dalam pengajaran articles bagi siswa SMA di Lamongan. Pelaksanaan pengajaran dalam kegiatan ini menggunakan metode Tri-N. Para siswa niteni atau mengidentifikasi penjelasan articles, niroke atau menirukan penjelasan dan kegiatan-kegiatan yang disajikan secara daring, dan nambahi atau menambahi penjelasan maupun kegiatan-kegiatan yang dilakukan secara daring terkait dengan articles. Sebelum menerapkan Tri-N, tim Abdimas melakukan pengamatan terhadap para siswa dan didapati bahwa kemampuan dalam memahami dan menggunakan articles secara lisan dan tulis perlu dikembangkan. Semua proses pengajaran dalam kegiatan ini dilakukan dengan menggunakan media Zoom. Adapun hasil dari Abdimas ini adalah: (1) para siswa mampu memahami articles; dan (2) mampu menggunakannya secara tulis dan lisan dalam bentuk frasa seperti an apple, a house, dan the sun. ]]>
<![CDATA[Pewarna Alami Berbahan Dasar Buah Naga Merah Untuk MPASI Pada Balita Di Wilayah Kabupaten Barito Timur, Kalimantan Tengah ]]>
<![CDATA[Harlyanti Muthma'innah Mashar]]>;
<![CDATA[Dwirina Hervilia]]>;
<![CDATA[Juni Ramadhani]]>;
<![CDATA[Dali Dali]]>;
<![CDATA[Ismail Ismail]]>;
<![CDATA[Ahmad Sukrianur]]>;
<![CDATA[Dwira Rahima]]>
<![CDATA[ Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Progran Studi Farmasi STIKES Mandala Waluya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35311/jmpm.v4i1.217
<![CDATA[MP-ASI merupakan makanan atau minuman selain ASI yang mengandung zat gizi yang diberikan kepada bayi selama periode penyapihan yang diberikan bersamaan pemberian ASI. Sebuah rekomendasi menekankan, secara sosial budaya MP-ASI hendaknya dibuat dari bahan pangan lokal yang murah dan mudah diperoleh di daerah setempat. Salah satu buah yang berpotensi digunakan sebagai makanan alami adalah buah naga super red (Hylocereus costaricensis). Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan ibu balita mengenai dampak negatif pewarna sintetis pada jajanan komersil serta potensi buah naga merah sebagai pewarna alami dalam pembuatan MPASI sehat. Khalayak sasaran adalah ibu-ibu balita Kabupaten Barito Timur, Kalimantan Tengah. Metodenya pelaksanaan penyuluhan interaktif dengan para ibu yang memiliki anak usia balita, diskusi dan tanya jawab, kemudian demonstrasi pembuatan MP-ASI menggunakan bahan pewarna buah naga. Evaluasi kegiatan dilakukan dengan memberikan posttest dan pretest untuk melihat peningkatan pemahaman mereka setelah dilakukan penyuluhan. Nilai yang didapatkan dari hasil posttest dan pretest kemudian dilakukan uji statistik menggunakan uji T berpasangan dan uji Gain. Berdasarkan hasil analisis test yang dilakukan maka diperoleh hasil bahwa terdapat perbedaan pengetahuan yang bermakna antara sebelum penyuluhan dengan sesudah penyuluhan dibuktikan dengan peningkatan nilai posttest. Nilai rata-rata posttest adalah sebesar 16,1 dan nilai rata-rata pretest adalah sebesar 32,8. Berdasarkan hasil perhitungan yang dilakukan, terdapat kategori nilai gain rendah sebanyak 6 orang (28,5%), sedang sebanyak 13 orang (62%) dan tinggi sebanyak 2 orang (9,5%). Dari hasil tersebut terdapat beberapa ibu balita memiliki nilai gain yang baik yaitu sebesar 34,2% memiliki kategori sedang yang berarti ibu-ibu tersebut menunjukkan nilai pemahaman yang meningkat setelah diberikan penyuluhan.]]>
<![CDATA[Fun with English: Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Siswa/i Korban Gempa Cianjur ]]>
<![CDATA[Theresia Arianti]]>;
<![CDATA[Neni Nurkhamidah]]>
<![CDATA[ Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Progran Studi Farmasi STIKES Mandala Waluya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35311/jmpm.v4i1.218
<![CDATA[Gempa bumi menerjang Cianjur, Jawa Barat, pada 21 November 2022. Gempa menghancurkan rumah warga, gedung, termasuk gedung sekolah. SD Jambudipa 1 merupakan salah satu gedung sekolah yang terdampak gempa. Sampai saat ini, siswa-siswi masih belajar di dalam tenda darurat karena gedung sekolah masih dalam tahap renovasi. Kegiatan yang edukatif namun tetap menyenangkan merupakan jenis kegiatan yang dipilih sebagai trauma healing bagi siswa-siswi SD Jambudipa 1. Fun with English merupakan topik yang dipilih karena dirasa tepat menggambarkan aktivitas yang diberikan yaitu aktivitas yang padat dengan pemberian games Bahasa Inggris yang menyenangkan. Melalui kegiatan ini, peserta menunjukan minat yang tinggi untuk belajar Bahasa Inggris, dilihat dari antusiasme mereka dalam berpartisipasi aktif mengikuti setiap game, quiz, serta aktivitas kerja kelompok yang diberikan.]]>
<![CDATA[Peningkatan Kapasitas Guru Matematika Melalui Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Hasil Penelitian Tindakan Kelas ]]>
<![CDATA[Sumbaji Putranto]]>;
<![CDATA[Suparni Suparni]]>
<![CDATA[ Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Progran Studi Farmasi STIKES Mandala Waluya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35311/jmpm.v4i1.221
<![CDATA[Melakukan penelitian tindakan kelas merupakan satu hal yang penting dilaksanakan oleh guru sebagai upaya mencari solusi masalah pembelajaran di dalam kelas. Hasil penelitian yang dipublikasikan tentu dapat memberikan manfaat yang lebih luas dan dapat menjadi solusi bagi guru lainnya. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru matematika MTs Daerah Istimewa Yogyakarta melalui pelatihan dan pendampingan dalam penulisan dan publikasi artikel ilmiah dalam jurnal ilmiah. Subjek dalam pengadian kepada masyarakat ini adalah 10 guru matematika MTs Daerah Istimewa Yogyakarta. Materi kegiatan yang diberikan dalam pelatihan ini yaitu: 1) Penjelasan struktur artikel ilmiah, 2) Contoh artikel ilmiah penelitian tindakan kelas, 3) Workshop penulisan artikel, 4) pelatihan manajemen referensi menggunakan Mendeley, 5) Pelatihan pemilihan jurnal ilmiah dan proses publikasi artikel di jurnal ilmiah. Luaran dari program pelatihan ini adalah artikel ilmiah yang ditulis oleh guru matematuka dan siap untuk dipublikasikan dalam jurnal ilmiah. Metode kegiatan yang dilaksanakan dalam pelatihan adalah ceramah, diskusi, dan workshop. Pelaksanaan pelatihan penulisan artikel ilmiah ini dapat disimpulkan berhasil, ditunjukkan dengan respon positif dari peserta dan dihasilkannya 6 naskah artikel yang sudah siap dipublikasikan dalam jurnal ilmiah.]]>
<![CDATA[Counseling on Degenerative Diseases for Residents of Langkob Village, Majalaya Village, Cikalongkulon District, Cianjur ]]>
<![CDATA[Muhamad Shadam Gusbian]]>;
<![CDATA[Syafrima Wahyu]]>;
<![CDATA[Frida Octavia Purnomo]]>;
<![CDATA[Krismayadi Krismayadi]]>;
<![CDATA[Adinda Nur Syahfira]]>;
<![CDATA[Alisa Kholisah]]>;
<![CDATA[Ayu Ardhyani Pratiwi]]>;
<![CDATA[Chindi Maria Marbun]]>;
<![CDATA[Era Susanti]]>;
<![CDATA[Lala Ananda Oktavia]]>;
<![CDATA[Marvel Hamonangan]]>;
<![CDATA[Putry Mauzen]]>;
<![CDATA[Realmis Pujani Gulo]]>;
<![CDATA[Aji Humaedi]]>
<![CDATA[ Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Progran Studi Farmasi STIKES Mandala Waluya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35311/jmpm.v4i1.223
<![CDATA[Penyakit degeneratif merupakan Penyakit kronis yang sangat mempengaruhi kualitas hidup seseorang. Hipertensi, kolesterol dan reumatik adalah beberapa penyakit yang seringkali dikeluhkan oleh warga kampung langkob. Namun, dikarenkan kurangnya pengetahuan dan pemahaman warga mengenai penyakit tersebut serta akses lokasi menuju puskesmas yang cukup jauh dan sulit dilalui, menyebabkan sulitnya warga untuk memeriksa kesehatannya secara rutin bahkan memilih membiarkan penyakit tersebut tanpa pengobatan. Tujuan program penyuluhan ini adalah mengedukasi masyarakat mengenai jenis, preventif dan pengobatan dini penyakit degenaratif, serta memberikan konseling sehingga dapat menurunkan angka morbiditas dan mortalitas penyakit tersebut. Kegiatan ini menggunakan metode penyuluhan, diskusi, tanya jawab dan kuisioner. Hasil Uji T-test dan probabilitas menunjukkan bahwa penyuluhan tersebut berdampak terhadap peningkatan pengetahuan dan pemahaman masyarakat tentang penyakit degeneratif dengan nilai signifikansi berturut-turut adalah 0,000 (faktor wawasan) dan 0,05 (faktor pretest dan postest).]]>
<![CDATA[Edukasi Label Informasi Nilai Gizi Sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan dan Kemampuan Membaca Label Gizi Siswa di SMAN 5 Mataram: Education on Nutritional Value Information Labels as an Effort to Increase Knowledge and Ability to Read Nutrition Labels for Students at SMAN 5 Mataram ]]>
<![CDATA[Novianti Tysmala Dewi]]>;
<![CDATA[Lina Yunita]]>;
<![CDATA[Ni Made Wiasty Sukanty]]>;
<![CDATA[Farida Ariani]]>
<![CDATA[ Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Progran Studi Farmasi STIKES Mandala Waluya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35311/jmpm.v4i1.225
<![CDATA[Label informasi nilai gizi adalah label kemasan yang memuat daftar kandungan gizi makanan dan komponen lainnya seperti takaran saji, jumlah takaran saji, dan persen angka kecukupan gizi. Data Badan Perlindungan Konsumen Nasional (BPKN) menunjukkan bahwa hanya 7,9% konsumen yang memperhatikan dan membaca label informasi nilai gizi. Kurangnya pengetahuan tentang label informasi nilai gizi dapat memengaruhi pola konsumsi, menyebabkan kegemukan, dan obesitas. Remaja tergolong salah satu konsumen yang paling aktif dalam mengonsumsi makanan kemasan. Salah satu cara untuk meningkatkan pengetahuan remaja tentang informasi nilai gizi adalah dengan memberikan edukasi. Selain bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan siswa, edukasi terkait label gizi juga bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan mengubah perilaku untuk mencapai kesehatan dan gizi yang optimal. Edukasi, pretest, dan posttest terkait informasi nilai gizi diberikan kepada 26 siswa SMAN 5 Mataram yang tergabung dalam kelompok UKS dan PMR. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pengetahuan dan kemampuan membaca label informasi nilai gizi siswa meningkat setelah diberikan edukasi. Dengan demikian, pemberian edukasi ini memberikan hasil yang positif. Melalui kegiatan ini, kami berharap para siswa semakin sadar dan mampu memilih jajanan sehat untuk mencapai gizi yang optimal.]]>
<![CDATA[Usahatani Hidroponik Berbasis Pemanfaatan Lahan dalam Peningkatan Kreativitas Kewirausahaan Siswa ]]>
<![CDATA[Nur Muttaqien Zuhri]]>;
<![CDATA[Wahyu Imam Santoso]]>;
<![CDATA[Ali Khamdi]]>;
<![CDATA[Nurul Puspita]]>;
<![CDATA[Nun Maulida Suci Ayomi]]>
<![CDATA[ Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Progran Studi Farmasi STIKES Mandala Waluya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35311/jmpm.v4i1.227
<![CDATA[Strategi pertanian hidroponik adalah sebuah pendekatan untuk mengembangkan tanaman dengan memanfaatkan air dan menggantikan tanah biasa. Dalam budidaya tanaman hidroponik, larutan yang kaya nutrisi tidak diperoleh dari tanah. Metode hidroponik memiliki keuntungan karena hanya membutuhkan sedikit lahan sebagai media. Budidaya tanaman hidroponik dapat dilakukan di lahan yang sempit. Budidaya hidroponik merupakan salah satu alternatif usaha pertanian di perkotaan dengan pemanfaatan lahan sempit. Pelatihan dan sosialisasi budidaya tanaman hidroponik untuk optimalisasi lahan sempit di SMA Negeri 2 Kota Semarang merupakan bagian dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan minat dan keterampilan siswa dalam berwirausaha. Kegiatan ini terdiri dari sosialisasi kepada siswa-siswi SMA Negeri 2 Kota Semarang dan pelatihan hidroponik. Sebanyak 42 siswa berpartisipasi dalam pelatihan tersebut. Hasil dari pre-test dan post-test menunjukkan bahwa kegiatan pelatihan berjalan dengan baik. Persentase responden yang menyatakan sangat setuju terhadap pertanyaan dan pernyataan kuesioner meningkat dari 13 menjadi 39 persen sebagai hasil dari pelatihan dan sosialisasi hidroponik.]]>
