cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Wakhid Yuliyanto
Contact Email
wyuliyanto45@yahoo.com
Phone
+6281391536263
Journal Mail Official
wyuliyanto45@yahoo.com
Editorial Address
Letnan Jenderal Suprapto No.73, Kranggan, Bumirejo, Kec. Kebumen, Kabupaten Kebumen, Jawa Tengah 54311
Location
Kab. kebumen,
Jawa tengah
INDONESIA
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Published by Politeknik Dharma Patria Kebumen
ISSN : 27460398     EISSN : 2746038X     DOI : https://doi.org/10.37339/jurpikat.v1i3
Core Subject : Health, Education, Social,
Dentistry Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences
JURPIKAT Publication (Journal of Community Service) is a source of information that aims to disseminate conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the field of community service. JURPIKAT (Journal of Community Service) specifically focuses on the main problems in the scientific development of community service as follows: Community Service, Community, Local Food Security; Education for Sustainable Development; Community Empowerment, Social Access; Border Areas, Less Developed Areas; Student Community Services; Training, Marketing, Appropriate Technology, Design.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 871 Documents
 79   80   81   82   83 
Lokakarya Platform Pembelajaran Digital: Google Workspace untuk Pembelajaran di SMP Muhammadiyah 5 Samarinda Ahmad Fahrijal Pukeng; Presa Taruna Oliver; Fadillah Angreani; Nayla Najwa Adine
JURPIKAT Vol 7 No 2 (2026)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v7i2.3219

Abstract

Digital transformation in education has become an inevitable necessity, particularly for managing the learning process more effectively and efficiently. However, not all educational institutions are able to adapt quickly to these changes, especially schools with limited resources and training. One of the target partners in this community service program is SMP Muhammadiyah 5 Samarinda, which still faces challenges in utilizing digital technology. Based on a situational analysis, teachers do not yet have optimal skills in using digital platforms such as Google Classroom. To address this issue, a team of faculty and students from STMIK Widya Cipta Dharma conducted an intensive, practice-based workshop and provided mentoring. The results of the activity demonstrated an increase in teachers’ digital literacy, improved ability to manage learning through Google Classroom, the development of training modules, and increased use of Google Workspace in the learning process, thereby making the quality of learning more effective and structured at the partner school.
Peningkatan Kapasitas Pengurus BUMDes dalam Penyusunan Laporan Keuangan Berdasarkan Kepmendesa PDTT Nomor 136 Tahun 2022 melalui Workshop dan Pendampingan di Kabupaten Kebumen Wakhid Yuliyanto; Asni Tafrikhatin; Suratno; Ari Waluyo; Jati Sumarah; Desi Sugiarti; Blandina Hendrawardani; Uswatun Khasanah; Widya Audy Febriyanti; Imam Maulana; Ristianti Yuliana; Arwan Widagdo; Ajeng Tiara Wulandari; Juri Benedi
JURPIKAT Vol 7 No 2 (2026)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v7i2.3228

Abstract

Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) berperan penting dalam meningkatkan perekonomian desa, namun masih menghadapi kendala dalam penyusunan laporan keuangan sesuai regulasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan pengurus BUMDes dalam menyusun laporan keuangan berdasarkan Keputusan Menteri Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi Nomor 136 Tahun 2022. Kegiatan dilaksanakan oleh LPPM Politeknik Piksi Ganesha Indonesia pada tanggal 25–26 September 2024 dengan peserta sebanyak 11 orang yang terdiri atas pengurus BUMDes dan perangkat desa. Metode yang digunakan adalah Participatory Training and Assistance (PTA) melalui tahapan identifikasi masalah, workshop, pendampingan praktik, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebelum pelatihan sebanyak 72,73% peserta masih kurang memahami regulasi pelaporan BUMDes dan 90,91% belum mengetahui implementasinya. Setelah mengikuti workshop dan pendampingan, peserta menunjukkan peningkatan pemahaman serta kemampuan menyusun laporan keuangan sesuai standar. Kegiatan ini efektif dalam mendukung tata kelola BUMDes yang transparan, akuntabel, dan berkelanjutan.
Teknologi Tepat Guna Alat Pengupas dan Penyaring Kelapa untuk Efisiensi Proses dan Higienitas VCO Pada UMKM CKAL 58 Kabupaten Blitar Beauty Ikawanty; Imam Saukani; Ika Noer Syamsiana; Zakijah Irfin; Lisa Agustriyana; Supriatna Ashisuwignjo
JURPIKAT Vol 7 No 2 (2026)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v7i2.3227

Abstract

Di Kabupaten Blitar yang merupakan produsen kelapa ke-3 di Jawa Timur, banyak warga menggantungkan ekonomi pada komoditas ini. Salah satunya adalah UMKM VCO CKAL 58 yang ada di Desa Pandanarum, milik Muhammad Hanafi berdiri sejak 2019. Proses produksi VCO meliputi, pengupasan batok kelapa secara manual dengan linggis, pencucian, pemarutan memakai mesin, pemerasan untuk menghasilkan santan, dan penyaringan minyak yang masih manual (corong dan tisu) hingga 7 kali untuk memperoleh VCO murni. Masalah utama UMKM ini kapasitas terbatas karena alat produksi belum efisien untuk tahap pengupasan dan penyaringan masih manual dan memakan waktu. Tetapi permintaan pasar tinggi, sehingga diperlukan alat pengupas kelapa yang aman dapat memangkas waktu kupas hingga 5 menit. Sedangkan alat penyaring, memangkas tahap saringan menjadi 4 tahap. Selanjutnya minyak di sedot dengan pompa sehingga prosesnya cepat, selain itu juga masih menggunakan alat yang tidak food grade.
Peningkatan Diversifikasi Investasi dan Kualitas Laporan Keuangan Berbasis Komputerisasi pada UD. Budi Luhur Erawati Kartika; Anton; Ika Hariyanti; Rahmat Budi Santoso; Tri Purwani
JURPIKAT Vol 3 No 3 (2022)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v3i3.3108

Abstract

UMKM memiliki peran penting dalam perekonomian, namun masih menghadapi kendala dalam pengelolaan keuangan dan strategi investasi. UD. Budi Luhur sebagai mitra masih melakukan pencatatan manual dan belum menerapkan diversifikasi investasi secara optimal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan mitra dalam diversifikasi investasi serta penyusunan laporan keuangan berbasis komputerisasi. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui pelatihan, pendampingan, dan evaluasi. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman mitra terhadap strategi investasi serta kemampuan menyusun laporan keuangan secara sistematis menggunakan aplikasi komputer. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap pengambilan keputusan usaha dan keberlanjutan bisnis.
Pelatihan Peningkatan Kualitas Layanan bagi Komunitas UMKM GIK di Kawasan Kota Lama Semarang untuk Mendorong Kepuasan Konsumen Erawati Kartika; Rahmat Budi Santoso; Yohana Tri Widayati; Yani Prihati; Ita Noviana
JURPIKAT Vol 5 No 4 (2024): Vol 5 No 4
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v5i4.3111

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas layanan pelaku UMKM di kawasan Kota Lama Semarang melalui pelatihan service excellence. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah rendahnya pemahaman mengenai kualitas layanan, belum adanya standar operasional pelayanan, serta keterbatasan keterampilan komunikasi dengan pelanggan. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui pelatihan, simulasi, studi kasus, dan pendampingan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa lebih dari 85% peserta mengalami peningkatan pemahaman dan keterampilan dalam memberikan layanan kepada pelanggan. Selain itu, terjadi peningkatan kepuasan pelanggan sebesar 20% setelah pelatihan. Kegiatan ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan profesionalisme pelaku UMKM serta memperkuat daya saing usaha di sektor ekonomi kreatif.
Peningkatan Literasi Transformasi Profesi Akuntansi di SMK 17 Agustus 1945 Semarang Erawati Kartika; Yani Prihati; Anton; Harries Arizonia Ismail; Sri Kawuri
JURPIKAT Vol 6 No 4 (2025)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v6i4.3112

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mendorong transformasi signifikan pada profesi akuntansi, yang kini tidak hanya berfokus pada pencatatan keuangan, tetapi juga pada analisis data dan sistem informasi. Namun, siswa SMK masih memiliki pemahaman terbatas terhadap perubahan tersebut. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi siswa mengenai transformasi profesi akuntansi melalui edukasi berbasis pemaparan materi dan diskusi interaktif. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui penyuluhan dan diskusi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap peran baru profesi akuntansi, kompetensi digital yang dibutuhkan, serta peluang karier di era digital. Kegiatan ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan kesiapan siswa menghadapi dunia kerja.
Peningkatan Literasi Konsumen Digital Melalui Edukasi Kualitas Produk dan Strategi Harga pada Marketplace Shopee di SMK 17 Agustus 1945 Semarang Erawati Kartika; Deny Nitalia Mindrawati; Ika Listyawati; Sukristanta
JURPIKAT Vol 6 No 4 (2025)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v6i4.3113

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi konsumen digital di kalangan siswa SMK 17 Agustus 1945 Semarang melalui edukasi kualitas produk dan strategi harga pada marketplace Shopee. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah rendahnya kemampuan siswa dalam menilai kualitas produk, memahami strategi harga, serta kurangnya kesadaran terhadap hak konsumen digital. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui sosialisasi, simulasi pembelian, dan diskusi interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pemahaman siswa, dengan skor rata-rata meningkat dari 52 menjadi 90 atau sebesar 38%. Kegiatan ini berhasil membentuk perilaku konsumsi yang lebih kritis dan rasional serta meningkatkan kesadaran literasi digital di kalangan siswa.
Pendampingan Dasar Akuntansi untuk Calon Akuntan di SMK Swadaya Semarang Erawati Kartika; Anton Anton; Ika Hariyanti; Ika Listyawat; Sukristanta
JURPIKAT Vol 3 No 3 (2022)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v3i3.3114

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan dasar akuntansi bagi siswa SMK Swadaya Semarang sebagai calon akuntan yang siap menghadapi dunia kerja maupun pendidikan lanjutan. Latar belakang kegiatan ini didasari oleh pentingnya penguasaan konsep dasar akuntansi sejak jenjang pendidikan menengah kejuruan, mengingat SMK memiliki orientasi utama pada kesiapan kerja. Namun, masih ditemukan keterbatasan pemahaman siswa terhadap konsep dasar pencatatan transaksi, penyusunan laporan keuangan, serta penerapan akuntansi secara sistematis dan sesuai standar sederhana. Pelaksanaan pendampingan dilakukan melalui pemberian materi konseptual, praktik pencatatan transaksi, serta diskusi dan evaluasi pemahaman siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap siklus akuntansi dasar dan kemampuan menyusun laporan keuangan sederhana. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kompetensi siswa SMK, sekaligus mendukung peran perguruan tinggi dalam penguatan literasi akuntansi dan pengembangan sumber daya manusia di bidang akuntansi.
Pelatihan Manajemen Keuangan Rumah Tangga pada PKK di Desa Buyaran Demak Harries Arizonia Ismail; Ahmad Muhid; Kasno; Ika Listyawati; Tri Purwani
JURPIKAT Vol 3 No 3 (2022)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v3i3.3115

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Desa Buyaran, Kabupaten Demak, yang melibatkan anggota PKK Desa Buyaran sebagai mitra utama. Tujuan utama pelatihan adalah meningkatkan kemampuan anggota PKK dalam mengelola keuangan rumah tangga, melalui pemahaman perencanaan, pencatatan, penganggaran, dan evaluasi keuangan keluarga. Berdasarkan analisis situasi, banyak keluarga di Desa Buyaran khususnya ibu-rumah- tangga—menghadapi tantangan berupa rendahnya literasi keuangan, kecenderungan pengeluaran konsumtif, dan kurangnya perencanaan anggaran rumah tangga. Untuk menjawab hal tersebut, tim pelaksana menyusun modul pelatihan manajemen keuangan rumah tangga, melakukan workshop dan praktik langsung bersama peserta, serta pendampingan selama proses implementasi. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep anggaran keluarga, alokasi dana untuk kebutuhan primer-sekunder, pencatatan sederhana pengeluaran, serta komitmen untuk menyusun anggaran bulanan. Luaran yang diharapkan meliputi terbentuknya kelompok ibu-rumah-tangga yang rutin melakukan anggaran dan pencatatan keuangan, serta peningkatan kemandirian ekonomi keluarga. Kesimpulannya, pelatihan ini terbukti relevan dan layak untuk direplikasi di desa-lain dengan kondisi serupa, sembari memperkuat keberlanjutan melalui pembinaan berkala. Saran utama adalah agar pemerintah desa dan pihak PKK menyediakan sarana pengulangan dan fasilitasi rutin agar praktik manajemen keuangan rumah tangga berkelanjutan.
Pelatihan Program Mendeley untuk Karya Tulis Ilmiah bagi Siswa SMK Swadaya Semarang Harries Arizonia; Ana Wahyuni; Yohana Tri Widayati; Ika Listyawati; Florenstina Florenstina
JURPIKAT Vol 4 No 3 (2023): VOL. 4 NO. 3 (2023)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v4i3.3117

Abstract

Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan kapasitas siswa di SMK Swadaya Semarang dalam penyusunan karya tulis ilmiah melalui pemanfaatan aplikasi manajemen referensi Mendeley. Latar belakang kegiatan adalah masih rendahnya keterampilan siswa dalam mengelola sitasi dan daftar pustaka, yang menghambat kualitas karya tulis ilmiah mereka. Metode yang diterapkan meliputi pelatihan langsung (workshop) yang mencakup instalasi aplikasi, pengelolaan referensi, sitasi otomatis, dan praktik penyusunan karya tulis ilmiah. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan siswa dalam menggunakan Mendeley dan menyusun referensi karya tulis secara lebih sistematis. Luaran kegiatan antara lain panduan penggunaan aplikasi, minimal satu karya tulis ilmiah siswa menggunakan Mendeley, dan rekomendasi untuk sekolah agar terus mengintegrasikan manajemen referensi dalam bimbingan karya tulis. Kesimpulan kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan manajemen referensi dengan Mendeley efektif dalam meningkatkan literasi ilmiah siswa SMK, dengan saran agar kegiatan lanjutan dilaksanakan secara rutin dan didukung perangkat teknologi serta pembimbing yang kompeten.

Page 81 of 88 | Total Record : 871

 79   80   81   82   83 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7 No 1 (2026): 7.1 2026 Vol 7 No 3 (2026) Vol 7 No 2 (2026) Vol 6 No 2 (2025): Vol. 6 No. 2 Vol 6 No 4 (2025) Vol. 6 No. 3 (2025) Vol. 6 No. 2 (2025) Vol. 6 No. 1 (2025) Vol 5 No 4 (2024): Vol 5 No 4 Vol. 5 No. 4 (2024) Vol. 5 No. 3 (2024) Vol. 5 No. 2 (2024) Vol 5 No 2 (2024) Vol. 5 No. 1 (2024) Vol 5 No 1 (2024) Vol 4 No 3 (2023): VOL. 4 NO. 3 (2023) Vol. 4 No. 3 (2023) Vol 4 No 3 (2023) Vol 4 No 2 (2023) Vol 4 No 1 (2023) Vol 3 No 3 (2022) Vol 3 No 2 (2022) Vol 3 No 1 (2022) Vol 2 No 3 (2021) Vol 2 No 2 (2021) Vol 2 No 1 (2021) Vol 1 No 3 (2020) Vol 1 No 2 (2020) Vol 1 No 1 (2020) More Issue