cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yusri
Contact Email
yusri@unm.ac.id
Phone
+6285255602827
Journal Mail Official
yusri@unm.ac.id
Editorial Address
Research and Community Service Institute, Universitas Negeri Makassar inisi Tower, A.P. Pettarani Street, Makassar, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Dedikasi
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 02150891     EISSN : 27751678     DOI : 10.26858/dedikasi
Core Subject : Economy, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Other
The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services. This journal focuses on the main problems in the development of the sciences of community services areas as follows: 1. Education for Sustainable Development. 2. Community Services, People, Local Food Security, Nutrition and Public Health; 3. Training, Marketing, Appropriate Technology, Design; 4. Community Empowerment, Social Access; 5. Student Community Services; 6. Border Region, Less Developed Region
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 244 Documents
 14   15   16   17   18 
Pembentukan Kelompok Peneliti Muda pada Mahasiswa untuk Meningkatkan Pemahaman Mengenai Karya Tulis Ilmiah Yusri Yusri; Muhammad Anwar; Budi Budi
DEDIKASI Vol 24, No 2 (2022): Jurnal Dedikasi
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v24i2.39479

Abstract

Abstrak. Program ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa mengenai karya tulis ilmiah dengan membentuk kelompok peneliti pada mahasiswa. Program ini merupakan hasil kegiatan aktualisasi CPNS.  Penerima manfaat dari program ini adalah mahasiswa program studi Pendidikan Bahasa Jerman Universitas Negeri Makassar.  Terdapat empat jenis kegiatan yang dilakukan sebagai strategi untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa mengenai karya tulis ilmiah yakni a) pembentukan kelompok peneliti muda di kalangan mahasiswa di tingkat program studi. b) membuat akun media sosial kampanye karya tulis ilmiah di kalangan mahasiswa, c) melakukan workshop penulisan karya tulis ilmiah kepada mahasiswa, d) membuat jurnal penelitian mahasiswa, untuk mewadahi hasil karya tulis ilmiah mahasiswa. Hasil pelaksanaan program menunjukkan bahwa gagasan pemecahan isu yang diajukan melalui pembentukan kelompok peneliti muda pada mahasiswa terbukti dapat meningkatkan pemahaman mahasiswa mengenai karya tulis ilmiah. Hal tersebut terlihat dari data hasil evaluasi kegiatan yang telah dijelaskan pada bagian pembahasan. Data lain menunjukkan bahwa mahasiswa sebagai penerima manfaat memberikan respon yang baik terhadap kegiatan yang dilakukan. Hal tersebut terlihat dari data hasil evaluasi kegiatan yang telah dijelaskan pada bagian pembahasan. Kata Kunci: Peneliti Muda, Karya Tulis Ilmiah, Mahasiswa, Kegiatan Aktualisasi
PKM Peningkatan Pemahaman School Wellbeing pada Guru Sekolah Menengah Basti Basti; Eva Meizara Puspita Dewi; Perdana Kusuma; Amirah Aminanty Agussalim
DEDIKASI Vol 24, No 2 (2022): Jurnal Dedikasi
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v24i2.40430

Abstract

School wellbeing atau kesejahteraan di sekolah adalah keadaan di mana individu dapat memenuhi kebutuhan dasar di lingkungan sekolah, yakni having, loving, being, dan health. Dengan school wellbeing, peserta didik merasa aman dan nyaman di sekolah, merasa memiliki sekolah, dicintai dan mencintai sekolah, menganggap sekolah dapat memfasilitasi potensi sehingga dapat mengembangkan potensi diri, menjalin hubungan interpersonal yang sehat, dan memiliki kepribadian yang baik, juga menikmati proses belajar di sekolah. Sedangkan apabila school wellbeing rendah, maka peserta didik tidak mendapatkan kenyamanan dan kesejahteraan di sekolah yang berdampak pada perilaku negatif seperti membolos, berkelahi, merokok, dan sebagainya. Permasalahan school wellbeing merupakan masalah yang jarang diperhatikan oleh pendidik termasuk Mitra. Pengabdian ini akan bermitra dengan Pendidikan Dasar dan menengah (Dikdasmen) Muhammadiyah Kota Makassar untuk memberikan pemahaman tentang SWB. Setiap sekolah mengirimkan 3 perwakilannya dari unsur pimpinan sekolah dan guru. Berdasarkan hasil evaluasi yang dilakukan melalui pretest dan posttest kepada para partisipan, diperoleh hasil yang menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pemahaman para partisipan mengenai beberapa hal terkait school wellbeing, diantaranya adalah 1) mengenali komponen-komponen school wellbeing 2) mampu membedakan dimensi-dimensi school wellbeing secara lebih spesifik 3) mengetahui aspek-aspek dari tiap dimensi yang terdapat dalam school wellbeing beserta bentuk implementasinya di sekolah. Kata kunci: School Well Being, Guru, SMP
PKM Guru PAUD melalui Media Digital Storytelling Berbasis Karakter Kearifan Lokal Juanda Juanda; Muhammad Riska; Fitrah Asma Darmawan
DEDIKASI Vol 24, No 2 (2022): Jurnal Dedikasi
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v24i2.40425

Abstract

Pembelajaran dengan menggunakan video digital dongeng khususnya kepada peserta didik di  sekolah PAUD dapat menarik minat peserta didik memahami pesan moral dalam dongeng.  PKM ini bertujuan membantu Guru PAUD terampil menentukan nilai kearifan lokal dalam dongengdan terampil mendesain media pembelajaran  storytelling untuk membentuk karakter anak usia dini berbasis kearifan lokal.  Metode  yang digunakan adalah  tutorial, workshop, simulasi, implementasi, dan  pendampingan. PKM ini bermitra dengan sekolah Paud Ninos School di Kecamatan Tamalanrea, Makassar. Target yang dicapai adalah guru terampil menentukan nilai karakter dan kearifan lokal dalam teks dongeng dan dapat membuat vidio storytelling.  Selanjutnya guru terampil menerapkan  nilai karakter dan kearifan lokal dongeng pada peserta didik. Kata kunci: video, storytelling, karakter, kearifan lokal 
EDUWISATA TERINTEGRASI PEMBELAJARAN BERBASIS HOTS LITERASI DI DESA CAMPAGAYA KABUPATEN TAKALAR SULAWESI SELATAN Sakaria Sakaria; Asia M.; Abdul Haliq; Tuti Wijayanti
DEDIKASI Vol 24, No 2 (2022): Jurnal Dedikasi
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v24i2.43856

Abstract

Abstract — Potensi wisata buatan yang dimiliki Desa Campagaya menjadi salah satu pertimbangan untuk menjadikan desa mitra pada program kegiatan desa wisata edukatif. Kegiatan desa wisata edukatif merupakan suatu bentuk kegiatan pembelajaran dengan cara memberikan pengalaman mengajar bagi mahasiswa kepada siswa di tengah masyarakat di luar sekolah dengan  memngkobinasikan model pembelajaran unggulan LPTK. Kegiatan eduwisata terintegrasi pembelajaran berbasis hots literasi bertempat di Desa Campagaya Kecamatan Galesong  Kabupaten Takalar Sulawesi Selatan. Kegiatan desa wisata edukatif dilakukan dengan cara memberikan pengalaman mengajar bagi mahasiswa kepada siswa di tengah masyarakat di luar sekolah yang berorientasi pada Hots Literasi. Kegiatan eduwisata terintegrasi pembelajaran berbasis hots literasi di Desa Campagaya Kecamatan Galesong  Kabupaten Takalar Sulawesi Selatan telah sukses dilaksanakan. Dengan adanya lokasi lahan induk lokasi desa wisata di Desa Campagaya dapat dijadikan  pusat kegiatan wisata dan media eduaksi luar ruangan bagi siswa.Kata kunci: eduwisata, pembelajaran, hots literasi
PKM Penyusunan RPP Merdeka Belajar bagi Guru-Guru SMP Negeri 40 Makassar Syamsiarna Nappu; Ratna Dewi; Hasnawati Hasnawati; Rosmawati Rosmawati
DEDIKASI Vol 24, No 2 (2022): Jurnal Dedikasi
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v24i2.44324

Abstract

Abstrak. Proses pembelajaran yang terjadi di kelas sangat ditentukan oleh persiapan yang dilakukan oleh guru yakni dengan menyiapkan perangkat pembelajaran seperti  Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Olehnya itu, guru sebagai tenaga professional dituntut untuk selalu meningkatkan kompetensi dan kapabilitas dirinya agar dapat membelajarkan peserta didiknya sebaik dan semaksimal mungkin. Salah satu upaya yang dapat dilakukan guru adalah dengan mempersiapkan bahan dan materi pembelajarannya dengan baik. Kegiatan Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memotivasi dan membekali pengetahuan bagi guru--guru di SMP Negeri 40 Makassar agar mempersiapkan pembelajarannya dengan baik dengan membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajarannya dengan baik. Pengabdian dalam bentuk workshop ini memberikan pelatihan kepada para guru di sekolah tersebut yang diikuti oleh 46 orang guru. Metode yang digunakan adalah ceramah, diskusi, tanya jawab, dan pelatihan. Kegiatan ini meliputi: 1) penyampaian materi tentang guru profesional dan kurikulum Merdeka Belajar dan (2)  penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran berdasarkan Kurikulum Merdeka Belajar. Target luaran yang dihasilkan adalah para guru: 1) memiliki pengetahuan menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran berdasarkan kurikulum Merdeka Belajar dan 2) membuat rencana pelaksanaan pembelajaran berdasarkan kurikulum Merdeka Belajar.Kata kunci: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, kurikulum Merdeka Belajar
Pemberdayaan Peternak di Kampung Kali Merah, Manokwari Melalui Pengolahan Kotoran Ternak sebagai Sumber Energi Terbaharukan Budi Santoso; Evi Warintan Saragih; Purwaningsih Purwaningsih; Iriani Sumpe
DEDIKASI Vol 24, No 2 (2022): Jurnal Dedikasi
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v24i2.44268

Abstract

 Abstrak. Tujuan kegiatan ini untuk mentransfer teknologi tepat guna biogas dalam rangka mengatasi pencemaran lingkungan akibat kotoran sapi, penyediaan energi alternatif dan meningkatkan pengetahuan petani/peternak.  Kegiatan ini dilaksanakan di Kampung Kali Merah Distrik Masni Kabupaten Manokwari. Peserta kegiatan adalah kelompak petani/peternak Meyah-Jawa (Me-Ja) yang beranggotakan 4 kepala keluarga yang terdiri atas orang asli Papua yang berasal dari suku Meyah dan masyarakat pendatang (non Papua).  Kegiatan menggunakan metode participatory rural approach.  Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pengetahuan petani/peternak bertambah dalam hal pengelolaan dan pemanfaatan limbah ternak berupa kotoran sapi yang selama ini tidak dikelola dan dimanfaatkan dengan baik.  Pemanenan biogas dilakukan setiap 3-4 hari sekali, sekaligus pengisian substrat campuran kotoran sapi dan air.  Selain itu dihasilkan produk sampingan dari limbah biogas berupa bioslurry yang dapat menjadi sumber pupuk bagi usaha pertanian.  Berdasarkan hasil kegiatan ini disimpulkan bahwa produksi biogas dapat mengurangi biaya pembelian minyak tanah untuk memasak sebanyak 2 liter setiap pemakaian 5 liter minyak tanah.
Peningkatan Pemahaman dan Kesadaran Guru Sekolah Dasar terkait Jenis-Jenis Kekerasan terhadap Anak di Kecamatan Pallangga Kabupaten Gowa Yusri Yusri; Mantasiah R.; Andi Muhammad Rivai; Hasmawati Hasmawati
DEDIKASI Vol 25, No 1 (2023): Jurnal Dedikasi (Article in Press)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v25i1.45591

Abstract

Abstrak. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini ialah untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran guru mengenai perilaku kekerasan terhadap anak.  Mitra dalam kegiatan pengabdian ini ialah kelompok kerja guru sekolah dasar di Kecamatan Pallangga Kabupaten Gowa, Sulawesi Selatan. Tahap pelaksanaan kegiatan pengabdian ini terdiri atas 4 tahap yakni persiapan, pelaksanaan, evaluasi, serta rencana tindak lanjut. Untuk mengukur keberhasilan pelaksanaan program, maka digunakan beberapa instrumen seperti instrumen pemahaman mengenai mengenai perilaku kekerasan terhadap anak, instrumen untuk mengukur kesadaran dan respon guru mengenai perilaku kekerasan terhadap anak, serta evaluasi terkait pelaksanaan kegiatan secara keseluruhan yang meliputi evaluasi kebermanfaatan pelatihan yang diberikan kepada guru. Berdasarkan hasil evaluasi pelaksanaan pelatihan yang diberikan, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan pemahaman dan kesadaran guru mengenai perilaku kekerasan terhadap anak. Guru cenderung telah memahami batasan kekerasan dan hukuman yang dapat diberikan kepada peserta didik. Selain itu, guru juga telah memahami berbagai potensi dampak yang ditimbulkan dari perilaku kekerasan dan guru juga telah memahami bentuk-bentuk pencegahan dan penanganan yang dapat dilakukan untuk mengatasi perilaku kekerasan di sekolah.  Guru juga telah mendesain dan menyepakati berbagai rencana tindak lanjut yang dapat dilakukan di sekolah untuk mengkampanyekan perilaku anti kekerasan terhadap anak. Kata Kunci: Guru Sekolah Dasar, Kekerasan terhadap Anak, Kekerasan Verbal
PKM Pembuatan Brownies Ampas Kelapa di Lorong Pali Kecamatan Panakkukang Kota Makassar Ratnawati T.; Nahriana Nahriana; Gawarti Gawarti; Nur Anny S. Taufieq; Armiwaty Armiwaty
DEDIKASI Vol 25, No 1 (2023): Jurnal Dedikasi
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v25i1.45631

Abstract

Abstrak. Mitra Program Kemitraan Komunitas (PKM) ini adalah ibu-ibu penjual kue di Lorong Pali RW 005 Kelurahan Tello Baru Kecamatan Panakukang Kota Makassar. Permasalahan mitra adalah (1) meningkatnya volume sampah buangan dari limbah ampas kelapa, (2) kurangnya pengetahuan komunitas ibu-ibu Lorong Pali tentang pemanfaatan limbah ampas kelapa dan (3) rendahnya tingkat ekonomi mitra karena kurangnya pengetahuan tentang aneka ragam kue. Sasaran eksternal adalah ibu-ibu dapat membuat brownies ampas kelapa. Metode yang digunakan adalah: ceramah, tanya jawab, diskusi, demonstrasi, praktik dan pendampingan. Hasil yang dicapai adalah: (1) volume buangan ampas kelapa berkurang karena sebagian sudah diambil oleh ibu-ibu untuk membuat brownies ampas kelapa, (2) mitra memiliki pengetahuan dan keterampilan tentang pembuatan brownies ampas kelapa dan manajemen pemasaran, (3) pendapatan ibu-ibu dapat meningkat dengan adanya pemberdayaan ibu-ibu melalui PKM pembuatan brownies ampas kelapa.Kata Kunci: limbah, ampas kelapa, brownies
PKM Pelatihan Pembuatan Batu Bata dengan Memanfaatkan Abu Sekam Padi di Kabupaten Sidenreng Rappang Ahmad Rifqi Asrib; Bakhrani A. Rauf; Panennungi T.; Nur Anny S. Taufieq; Andi Arifuddin Iskandar
DEDIKASI Vol 25, No 1 (2023): Jurnal Dedikasi
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v25i1.45633

Abstract

Abstrak. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) pengetahuan kelompok industri batu bata tentang manfaat abu sekam padi pada pembuatan batu bata, (2) keterampilan kelompok industri untuk membuat komposisi tanah liat dan abu sekam padi pada pembuatan batu bata, dan (3) keterampilan kelompok industri untuk membuat batu bata dengan memanfaatkan abu sekam padi. Metode yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah: ceramah, tanya-jawab, demonstrasi, dan latihan. Hasil pengabdian kepada masyarakat menunjukkan bahwa: (1) motivasi mitra cukup tinggi mengikuti kegiatan penyuluhan dan pelatihan sampai selesai, (2) materi pelatihan membuat batu bata dengan memanfaatkan abu sekam padi sangat direspon oleh masyarakat mitra, karena pembuatannya sangat mudah dan materialnya mudah didapatkan di lokasi kegiatan, (3) secara teknis, batu bata dengan memanfaatkan abu sekam padi ini dapat diterima, dimengerti, dan ditiru oleh masyarakat mitra terutama dalam proses pembuatannya, dan (4) masyarakat mitra bersedia menyebarkan hasil kegiatan PKM ini kepada kelompok industri batu bata yang lain di sekitar lokasi pengabdian.Kata Kunci: limbah, abu sekam padi, batu bata
Diversifikasi Teknologi Kelapa Berbasis Business Research Learning di Kecamatan Tanete Rilau Kabupaten Barru Aslinda Aslinda; Muh. Rizal S.; Muhammad Luthfi Siraj; Syarifuddin Syarifuddin; Syamsu Alam
DEDIKASI Vol 25, No 1 (2023): Jurnal Dedikasi
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v25i1.46559

Abstract

 Abstract. Community service activities carried out for the community, especially coconut farmers in Tanete Rilau District, Barru Regency which aim to create knowledge and skills for the community to process coconut waste products through the use of technology to produce various products that have a level of added value for economic income. The final stage is the final evaluation and reporting. This PKM activity uses a method in the form of skills training through lectures, demonstrations and question and answer and the target of this PKM activity is the coconut farming community. The results of the implementation of this PKM were attended by 19 coconut farmer participants where the results of the training activities were assessed as target achievement in terms of the aspect of material achievement that had been planned and the number and enthusiasm of participants. The achievement of the material targets that have been planned for the Community Partnership Program activities can be assessed very well. This is because all the material presented by the presenters can be understood by the participants even though from the aspect of skills both in making handicraft products from coconut waste as well as skills in using machine technology and social media platforms which are still limited. The effective solution for this PKM activity is that this training is also carried out with continuous coaching activities by farmers who can communicate directly with the PKM team at any time to continuously train farmers in managing coconut waste to produce a product that has economic value. Keywords: Diversification, Coconut Technology, Business Research

Page 16 of 25 | Total Record : 244

 14   15   16   17   18 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 27, No 2 (2025): JURNAL DEDIKASI Vol 27, No 1 (2025): JURNAL DEDIKASI (Article in Press) Vol 26, No 2 (2024): JURNAL DEDIKASI Vol 26, No 1 (2024): JURNAL DEDIKASI Vol 25, No 2 (2023): JURNAL DEDIKASI Vol 25, No 1 (2023): Jurnal Dedikasi (Article in Press) Vol 25, No 1 (2023): Jurnal Dedikasi Vol 24, No 2 (2022): Jurnal Dedikasi Vol 24, No 1 (2022): Jurnal Dedikasi Vol 23, No 2 (2021): Jurnal Dedikasi Vol 23, No 1 (2021): Jurnal Dedikasi Vol 22, No 2 (2020): Jurnal Dedikasi Vol 22, No 1 (2020): Jurnal Dedikasi Vol 21, No 2 (2019): Jurnal Dedikasi Vol 21, No 1 (2019): Jurnal Dedikasi Vol 20, No 1 (2018): Jurnal Dedikasi More Issue