cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muh. Arief Maulana
Contact Email
maulgonzalez89@gmail.com
Phone
+6285800002059
Journal Mail Official
maulgonzalez89@gmail.com
Editorial Address
Jalan Letjen Sudjono Humardani, Kampus No.1, Gadingan, Jombor, Kec. Bendosari, Kabupaten Sukoharjo, Jawa Tengah 57521
Location
Kab. sukoharjo,
Jawa tengah
INDONESIA
Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Published by Universitas Veteran Bangun Nusantara
ISSN : 26859130     EISSN : 26859122     DOI : 10.32585/advice.v2i2.1250
Core Subject : Health, Education, Social,
Education Health Professions Social Sciences Other
Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling is a scientific journal managed by the Guidance and Counseling Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Veteran Bangun Nusantara. This journal is a vehicle that can be used as a medium to share research results and ideas in the field of guidance and counseling. Which focuses on the following issues: 1. Group Guidance and Counseling 2. Individual Guidance and Counseling 3. Culture-based guidance and counseling 4. Religion-based Guidance and Counseling 5. Technology-based guidance and counseling 6. Media Guidance and Counseling 7. Evaluation and assessment of Guidance and Counseling 8. Research and development of Guidance and Counseling
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi Pendidikan dan perkembangan
Articles 80 Documents
 4   5   6   7   8 
Kecerdasan Spiritual Sebagai Prediktor Psychological Well Being pada Ibu Rumah Tangga di Dusun Kalikatir Wonogiri Mahmuddah Dewi Edmawati; Aldila Fitri Radite Maynawati; Akhmad Setyawan; Billdy Saputro
Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 4, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/advice.v4i2.3534

Abstract

ABSTRACT Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kecerdasan spiritual sebagai prediktor Psychological Well Being pada ibu rumah tangga di Dusun Kalikatir, Wonogiri. Metode penelitian yang digunakan yaitu pendekatan penelitian kuantitatif. Dari jenis masalah yang ingin dikaji peneliti, penelitian ini merupakan penelitian korelasi. Jenis penelitian ini merupakan penelitian cause and effect. Analisis yang digunakan adalah analisis regresi linier sederhana. Pengambilan data sampel dalam penelitian ini menggunakan metode purposive sampling. Purposive sampling adalah teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu dalam. Pengumpulan data diperoleh melalui pengisian inventori kecerdasan spiritual dan inventori Psychological Well Being. BDiketahui nilai signifkansi (Sig.) sebesar 0,001 < dari probabilitas 0,05, sehingga dapat disimpulkan Ho ditolak Ha diterima. Artinya ada pengaruh kecerdasan sipiritual (X) terhadap variabel Psychological Well Being pada ibu rumah tangga di Dusun Kalikatir Wonogiri. Atau dengan kata lain “Kecerdasan Spiritual sebagai prediktor Psychological Well Being pada ibu rumah tangga di Dusun Kalikatir Wonogiri.” Adapun Kecerdasan spiritual (X) berpengaruh positif terhadap Psychological Well Being (Y) dengan total pengaruh sebesar 59,2%. Sedangkan 40,8 % Psychological Well Being dipengaruhi faktor lain yang tidak diteliti. Pengaruh positif ini bermakna semakin meningkatnya kecerdasan spiritual (X) maka akan berpengaruh terhadap meningkatnya Psychological Well Being. AbstractThe purpose of this study was to determine spiritual intelligence as a predictor of Psychological Well Being in housewives in Kalikatir Hamlet, Wonogiri. The research method used is a quantitative research approach. From the type of problem that the researcher wants to study, this research is a correlation research. This type of research is a cause and effect research. The analysis used by the researcher is simple linear regression analysis. Sampling data in this study using purposive sampling method. Purposive sampling is a sampling technique with certain considerations in. Data collection was obtained through filling in the spiritual intelligence inventory and Psychological Well Being inventory. Based on the results of the study, it can be concluded that the hypothesis test is known to have a significance value (Sig.) of 0.001 < from a probability of 0.05, so it can be concluded that Ho is rejected, Ha is accepted. This means that there is an influence of spiritual intelligence (X) on the Psychological Well Being variable in housewives in Kalikatir Hamlet, Wonogiri. Or in other words "Spiritual Intelligence as a predictor of Psychological Well Being for housewives in Kalikatir Hamlet, Wonogiri." The spiritual intelligence (X) has a positive effect on Psychological Well Being (Y) with a total effect of 59.2%. Meanwhile, 40.8% of Psychological Well Being is influenced by other factors that are not studied. This positive influence means that the increasing spiritual intelligence (X) will have an effect on increasing Psychological Well Being. 
PENDEKATAN EKSISTENSIAL HUMANISTIK TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA kamaruzzaman kamaruzzaman; Yeni Rizal
Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 4, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/advice.v4i2.3297

Abstract

Kajian ini dilakukan berlandaskan hasil penelitian yaitu tentang prokrastinasi akademik mahasiswa. Kajian ini memuat bagaimana temuan tentang prokrastinasi akademik mahasiswa khususnya mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling IKIP PGRI Pontianak. Permasalahan prokrastinasi akan menjadi hambatan bagi mahasiswa untuk suskses dalam menempuh studi tepat waktu. Prokrastinasi merupakan sikap kesengajaan yang dilakukan secara berulang-ulang untuk melakukan penundaan dalam menyelesaikan suatu tugas perkuliahan yang diberikan termasuk aktivitas yang menunjang perkuliahan. Penelitian yang telah dilaksanakan menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan metode survey dan yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa program studi bimbingan dan konseling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permasalahan prokrastinasi akademik mahasiswa bimbingan dan konseling masuk dalam kategori baik. Artinya mahasiswa sudah mampu menyelesaikan tugas perkuliahan dengan baik dengan tidak menunda-nundanya. Melalui hasil penelitian ini dapat dijadikan rekomendasi untuk dapat dipertahankan dan dicegah agar tidak mengalami masalah prokrastinasi akademik. Salah satu pendekatan yang dapat digunakan adalah eksistensial humanistic dalam mencegah prokrastinasi akademik mahasiswa.  
Peran Guru Bimbingan dan Konseling Dalam Kegiatan Bursa Kerja Khusus Di Sekolah Menengah Kejuruan Edmawati, Mahmuddah Dewi; Arief Maulana, Muhammad; Awik Hidayati; Handayani, Mulati; Billdy Saputro
Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 5 No 1 (2023): Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/advice.v5i1.4572

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran peran guru BK dalam kegiatan bursa kerja khusus (BKK). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif Pada penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, untuk menganalisis data, penelitian ini menggunakan reduksi data, tampilan data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru BK dalam kegiatan BKK sangat dibutuhkan dan mampu membantu dalam memberikan informasi hingga melakukan pendampingan bagi siswa yang akan mengikuti seleksi masuk di perusahaan. Selain itu juga mampu mengidentifikasi dan menyeleksi siswa yang sesuai dengan kebutuhan dan keinginan perusahaan melalui kegiatan himpunan data, dan bisa berkolaborasi dengan mitra untuk menyelenggarakan job canvashing, roadshow, perekrutan dan distribusi lulusan. Simpulan penelitian ini yaitu guru BK mampu berperan aktif dalam berbagai kegiatan BKK dan mampu bersinergi dalam memberikan data, infromasi dunia kerja, hingga melakukan kerjasama denga mitra dalam menyelenggarakan kegiatan yang berorientasi dalam menyalurkan alumni dan lulusan.
PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA TERHADAP PERCAYA DIRI SISWA SMA HANG TUAH 4 SURABAYA sengga, elisabet lusitania putri; lianawati, ayong; farid, dimas ardika miftah
Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 5 No 2 (2023): Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/advice.v5i2.3609

Abstract

Penelitian dilakukan supaya bisa mengetahui pengaruh bimbingan kelompok menggunakan_teknik sosiodrama terhadap_percayaan_diri siswa SMA Hang Tuah 4 Surabaya. Berdasarkan hasil data persebaran skala pengukuran menunjukan bahwa siswa di SMA Hang Tuah 4 Surabaya takut menjawab pertanyaan, merasa malu, enggan mengemukakan pendapat, tidak mudah bergaul, tidak memiliki rasa tanggung jawab. One Group Pre-test Post-test Design sebagai rancangan Pra-Eksperimental diterapkan sebagai strategi kuantitatif penelitian ini. Populasi penelitin ini adalah siswa SMA Hang Tuah 4 Surabaya dengan jumlah 124 siswa. Subjek penelitian ini terdapat 8 siswa yang mengalami percaya diri rendah dengan menggunakan teknik random sampling. Data dari subjek dianalisa dengan memanfaatkan software SPSS versi Windows  26.0 dengan teknik uji Wilcoxon. Berdasarkan hasil dari uji Wilcoxon pada tabel yang terdapat Asymp. Sig (2 – tailed) ialah 0,012 lebih kecil dari 0,05, sehingga hipotesis Ha diterima. Hasil post-test dari 8 siswa menunjukkan perubahan dibandingkan dengan hasil pre-test peningkatan percaya diri dimana 6 siswa dikategori rendah menjadi sedang dan 2_siswa lainnya dikategorikan dari rendah ke tinggi. Hal itu mengartikan bahwa perubaha  percaya diri siswa mendapatkakan peningkatan akibat adanya pengaruh dari bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama.
Peningkatan Layanan Bimbingan dan Konseling dengan Konsep Rencana Bantuan Studi Kasus di Sekolah SMA Swasta Budi Satria Bayu, Dian Reka
Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 5 No 2 (2023): Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/advice.v5i2.3725

Abstract

This research aims to improve the guidance and counseling services at Budi Satria Private High School through the concept of an assistance plan based on a case study. The research method used is classroom action research with 20 students as research subjects who experience learning difficulties and require guidance and counseling. Data were collected through observation, interviews, and documentation. The results showed that the concept of an assistance plan based on a case study can improve the quality of guidance and counseling services provided to students. This is evidenced by the increased motivation to learn, improved academic abilities, and enhanced social skills of the students. In conclusion, the use of an assistance plan based on a case study can be an alternative to improving the quality of guidance and counseling services in Budi Satria Private High School. Therefore, it is recommended that other schools also implement this concept to improve the quality of their guidance and counseling services. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan layanan bimbingan dan konseling di SMA Swasta Budi Satria melalui konsep rencana bantuan berdasarkan studi kasus. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian sebanyak 20 orang siswa yang mengalami kesulitan belajar dan memerlukan bimbingan dan konseling. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep rencana bantuan berdasarkan studi kasus dapat meningkatkan kualitas layanan bimbingan dan konseling yang diberikan kepada siswa. Hal ini dibuktikan dengan meningkatnya motivasi belajar, peningkatan kemampuan akademik, dan peningkatan keterampilan sosial siswa. Kesimpulannya, penggunaan rencana bantuan berdasarkan studi kasus dapat menjadi salah satu alternatif peningkatan kualitas layanan bimbingan dan konseling di SMA Swasta Budi Satria. Oleh karena itu, disarankan agar sekolah lain juga menerapkan konsep ini untuk meningkatkan kualitas layanan bimbingan dan konselingnya.
Efektifitas Layanan Bimbingan dan Konseling Komprehensif di Sekolah Menengah Atas Setyawan, Akhmad
Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 5 No 2 (2023): Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/advice.v5i2.4560

Abstract

Abstract The aim of this research is to find out the effectiveness of comprehensive guidance and counseling services at SMA Muhammadiyah Imam Syuhodo. The research method used is a quantitative research approach. The type of research used is experimental research, namely research intended to see the effectiveness of applying a variable. The analysis used is simple regression analysis. Based on the results of research at Muhammadiyah Imam Syuhodo High School, it can be categorized as follows: 85 students (85%) were helped by comprehensive guidance and counseling services and 15 students (15%) were not helped by comprehensive guidance and counseling services.
EFEKTIVITAS LAYANAN KONSELING KELOMPOK PENDEKATAN RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPY (REBT) UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2022/2023 Purwaningrum, Shinta; Eka Paramitha, Yuliana
Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 6 No 1 (2024): Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/advice.v6i1.4711

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas layanan konseling kelompok pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Yogyakarta Tahun Ajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen kuantitatif jenis pre- eksperimental dengan desain one group pretest-posttest. Adapun metode pengumpulan data menggunakan angket kepercayaan diri, populasi dalam penelitian ini adalah sebanyak 95 siswa kelas VIII di SMP Muhammadiyah 1 Yogyakarta Tahun Ajaran 2022/2023. Sampel penelitian ini mengambil 7 siswa dari populasi dengan menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data penelitian ini menggunakan uji prasyarat analisis normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis dengan analisis uji non-parametrik Wilcoxon. Berdasarkan hasil rata-rata pretest sebesar 43.86 dan rata-rata hasil posttest 58.57 hal ini berarti terdapat kenaikan rata-rata sebesar 15%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian Layanan Konseling Kelompok menggunakan Pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) efektif untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Yogyakarta tahun ajaran 2022/2023.
ANALISIS TENTANG PEMAHAMAN ETIKA PROFESI BIMBINGAN DAN KONSELING PADA GURU BK Nuryanto, Iis Lathifah
Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 5 No 2 (2023): Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/advice.v5i2.4715

Abstract

The aim of this research is to analyze the general picture of the ethics of the Guidance and Counseling profession. The research method used is method quantitative descriptive. The instrument used was the Guidance and Counseling professional ethics questionnaire. The research target is professional BK teachers (who have passed PPG-BK) in several schools in the Yogyakarta region. Data analysis uses descriptive analysis by presenting a description of the results of statistical data processing. The research results obtained regarding the professional ethical profile of guidance and counseling teachers tended to be 78.64% in the high category and 21.36% in the medium category. So it can be concluded that there are professional guidance and counseling teachers in several areas of Yogyakarta have good professional ethics. ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah menganalisis gambaran umum etika profesi Bimbingan dan Konseling. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. Instrumen yang digunakan adalah angket etika profesi Bimbingan dan Konseling. Sasaran penelitian adalah guru BK profesional (yang telah lulus PPG-BK) di beberapa sekolah di wilayah Yogyakarta. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dengan menyajikan deskripsi hasil pengolahan data statistik. Hasil penelitian yang diperoleh mengenai profil etika profesional guru bimbingan dan konseling cenderung 78,64% dalam kategori tinggi dan 21,36% dalam kategori sedang. Jadi dapat disimpulkan bahwa guru bimbingan dan konseling profesional di beberapa daerah Yogyakarta mempunyai etika profesi yang baik.
ANALISIS TINGKAT KEPUASAN PESERTA DIDIK TERHADAP LAYANAN BK DI SEKOLAH Denis Seli Afrizal
Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 5 No 2 (2023): Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/advice.v5i2.4739

Abstract

Abstrak Tujuan dari penelitian yang telah dilakukan yaitu untuk mengetahui seberapa besar tingkat kepuasan peserta didik terhadap layanan Bimbingan dan Konseling di SMA N 1 Tuntang. Sampel penelitian ini adalah 35 peserta didik kelas XII Bahasa. Teknik yaang digunakan dalam pengambilan sampel menggunakan Purposive Sampling. Hasil penelitian menunjukkn bahwa: 1) Terdapat 6 peserta didik dengan nilai persentase 89,66% berada dalam golongan tinggi yang artinya tingkat layanan Bimbingan dan Konseling dikategorikan sangat puas; 2) Terdapat 25 peserta didik dengan persentase 70,3% berada dalam golongan sedang yang artinya tingkat layanan Bimbingan dan Konseling dikategorikan puas; dan 3) Terdapat 4 peserta didik dengan persentase 49,14% berada dalam golongan rendah yang artinya tingkat layanan Bimbingan dan Konseling dikategorikan tidak puas. Masih terdapat beberapa hal yang perlu dikaji dan menjadi bahan evaluasi guru Bimbingan dan Konseling. Secara umum tingkat kepuasan peserta didik terhadap layanan Bimbingan dan Konseling di sekolah berada dalam kategori puas. Kata Kunci: Kepuasan Peserta Didik, layanan Bimbingan dan Konseling Abstract The aim of the research that has been carried out is to find out the level of student satisfaction with the Guidance and Counseling services at SMA N 1 Tuntang. The sample for this research was 35 students in class XII Language. The technique used in sampling uses Purposive Sampling. The research results show that: 1) There are 6 students with a percentage score of 89.66% who are in the high group, which means that the level of Guidance and Counseling services is categorized as very satisfied; 2) There are 25 students with a percentage of 70.3% who are in the medium group, which means that the level of Guidance and Counseling services is categorized as satisfied; and 3) There are 4 students with a percentage of 49.14% who are in the low group, which means that the level of Guidance and Counseling services is categorized as dissatisfied. There are still several things that need to be studied and used as material for evaluation of Guidance and Counseling teachers. In general, the level of student satisfaction with Guidance and Counseling services at school is in the satisfied category. Keywords: Student Satisfaction, Guidance and Counseling services
Peran Program Keterampilan Bagi Remaja Tunarungu dalam Penentuan Karier Selviani, Mega
Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 6 No 1 (2024): Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/advice.v6i1.5094

Abstract

Abstract Kehilangan pendengaran dapat menimbulkan hambatan dalam komunikasi dan interaksi sosial, yang berakibat pada kesulitan dalam pendidikan, karir, dan kehidupan sehari-hari. Hal ini membuat remaja tunarungu perlu memiliki keterampilan khusus untuk mengatasi hambatan tersebut dan mencapai kesuksesan.. Tujuan penelitian ini, menganalisis program keterampilan di SLB Negeri Kotagajah dan bagaimana program tersebut membantu siswa tunarungu dalam menentukan karir. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif. Data diambil melalui observasi, wawancara dan dokumentasi serta dilakukan validasi dengan teknik analisis data. Selanjutnya data dianalisis dengan cara reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, SLB Negeri Kotagajah membekali siswanya dengan 8 program keterampilan (soft skill) untuk masa depan mereka. Program ini membantu siswa tunarungu dalam menentukan karir, membantu mereka mengidentifikasi minat dan bakat mereka, mengembangkan keterampilan yang dibutuhkan untuk mencapai karir yang diinginkan. Kesimpulannya, program keterampilan di SLB Negeri Kotagajah merupakan salah satu strategi bimbingan dan konseling yang efektif dalam membantu remaja tunarungu menentukan karir mereka. Keywords : Remaja tunatungu, Penentuan karier, Program Keterampilan Abstract Hearing loss can create obstacles in communication and social interaction, resulting in difficulties in education, career and daily life. This makes deaf teenagers need to have special skills to overcome these obstacles and achieve success.. The aim of this research is to analyze the skills program at the Kotagajah State Special School and how the program helps deaf students in determining careers. This research method uses descriptive qualitative. Data was taken through observation, interviews and documentation and validated using data analysis techniques. Next, the data was analyzed by means of data reduction, data presentation, and conclusions. The research results show that Kotagajah State SLB equips its students with 8 soft skills programs for their future.This program assists deaf students in determining careers, helps them identify their interests and talents, develops the skills needed to achieve the desired career. In conclusion,The skills program at the Kotagajah State Special School is one of the effective guidance and counseling strategies in helping deaf teenagers determine their careers. Keywords: Deaf teenagers, career determination, skills program

Page 6 of 8 | Total Record : 80

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7 No 02 (2025): Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 7 No 1 (2025): Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 6 No 2 (2024): Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 6 No 1 (2024): Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 5 No 2 (2023): Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 5 No 1 (2023): Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 4, No 2 (2022) Vol 4, No 1 (2022) Vol 3, No 2 (2021) Vol 3, No 1 (2021) Vol 2, No 2 (2020) Vol 2, No 1 (2020) Vol 1, No 2 (2019) Vol 1, No 1 (2019) More Issue