cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,760 Documents
 475   476   477   478   479 
Pengaruh Kegiatan Ice Breaking Dalam Pembelajaran Terhadap Partisipasi Siswa di SDN Pamindangan Fadiyah, Firda Hanan; Sunarni, Ani; Sari, Meylinda Ika; Yohana, Esra; Putri, Wafiqazizah Ismi Esa; Putri, Salma Anindya
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11314916

Abstract

Strategies that can be used to make students active and not bored in class is to carry out ice breaking activities in learning. This is a way that aims to provide a more relaxed, happied class atmosphere and attract student participation in classroom learning. The purpose of this research is to determine the effect of ice breaking activities on learning and increase student participation in classroom learning. This research uses a qualitative descriptive research method, with data collection techniques trough observation. Ice breaking activities can help teachers and student in learning. Teachers can organize the class so that it is conducive, students are enthusiastic and happy, and can participate actively in learning.
Analisa Keputusan Pembelian Konsumen Dan Persepsi Harga Terhadap Kualitas Produk Starbucks Yang Dimediasi Kepuasan Konsumen Harjono, Ardelianawati Putri; Rhomadhonis, Suci; Kristaung, Robert
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11334505

Abstract

The purpose of this research is to explore how consumers' purchasing decisions and their views on price influence Starbucks product quality, with a focus on the role of consumer satisfaction as a link. This research involved conducting a survey in a specific area by distributing questionnaires to Starbucks customers. After the data was collected, analysis was carried out using the regression method to investigate the correlation between the observed variables. Based on research findings, it is concluded that consumer purchasing decisions have a positive effect on customer satisfaction levels. Apart from that, views on price also make a positive contribution to consumer satisfaction. Furthermore, customer satisfaction acts as a link between consumer purchasing decisions and price perceptions of Starbucks product quality. In simple terms, consumer purchasing decisions and views on price also influence consumer satisfaction, which then impacts consumer perceptions of the quality of Starbucks products. In conclusion, consumer purchasing decisions and price perceptions play an important role in shaping consumer satisfaction with the quality of Starbucks products. Starbucks management needs to pay attention to these factors in marketing and pricing strategies to increase consumer satisfaction and consumer perceptions of the quality of their products.
Perancangan Model Sistem Informasi Akuntansi untuk Penyusunan Laporan Keuangan Berdasarkan SAK EMKM (Studi Kasus pada UMKM Mabeul RAFA Furniture & Interior) Khusuma, Deva Arly; Dailibas, Dailibas
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.12539933

Abstract

UMKM (Usaha Mikro, Kecil dan Menengah) merupakan kemampuan yang harus dikembangkan karena memberikan kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan perekonomian masyarakat Indonesia. Pentingnya pelaporan keuangan tidak hanya bagi perusahaan berskala besar, UMKM juga dirasa membutuhkan buku akuntansi yang lebih informatif dan menciptakan kredibilitas dalam laporan keuangan. Oleh karena itu, DSAK IAI menerbitkan SAK EMKM untuk mendukung pengelolaan informasi keuangan agar dapat disajikan dalam laporan keuangan. Metode yang digunakan untuk penelitian kualitatif adalah pendekatan studi kasus, karena metode ini berkaitan dengan proses menganalisis data yang kemudian dikumpulkan, diolah dan dianalisis hingga menghasilkan rekomendasi. Bisnis RAFA Furniture & Interior Furniture bergerak dalam bidang pembuatan furniture rumah tangga yang belum memiliki sistem informasi pembukuan dan akuntansi yang baik. Oleh karena itu, dibuatlah suatu perancangan yang diharapkan dapat memudahkan pemilik usaha dalam mengatur berbagai transaksi dan melengkapi laporan keuangan sesuai SAK EMKM sehingga dapat mengoptimalkan sistem pengendalian akuntansi.
Analisis Tingkat Kesehatan Bank Pembiayaan Rakyat Syariah (BPRS) Menggunakan Metode RGEC (Studi pada BPRS di Kota Semarang yang Terdaftar di OJK Periode 2019-2022) Miranda, Ariadna Madyaratri; Wirman, Wirman
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11338889

Abstract

Apart from providing loan funds for the community, health level of BPRS also needs to be considered so that they can carry out their roles and functions well. A poor level of health will have a negative impact on the performance and management of the bank and can endanger other parties such as customers who have entrusted their funds to be managed. To assess the level of health or good or bad performance of bank, it can be assessed using several indicator. Bank Indonesia uses the RBRR approach as a replacement for the previous method which was less effective. The research method used is descriptive quantitative. The data used is secondary data in the form of BPRS financial reports which can be accessed on the official website http://www.ojk.go.id. The result of the research show that based on the RGEC analysis that has been carried out at the BPRS in Semarang City, it categorized as healthy with PK value of 2, which means it classified as healthy so it is able to overcome all negative influences but there are still weaknesses that should be immediately acted upon or overcome.
Pengaruh Penerapan Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro, Kecil dan Menengah (SAK EMKM) Terhadap penyusunan Laporan Keuangan Sucianty, Faradilla Indah; Pardistya, Irfan Yoga
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to find out, analyse and describe the effect of applying SAK EMKM (Standard Financial Accounting for Micro, Small and Medium Entities) on the preparation of financial reports. The population in this study are MSME business actors who are registered with the Small and Medium Enterprises Cooperative Service in the culinary field in the district. Karawang. The total sample used was 50 MSME entrepreneurs in the district. Karawang. Data analysis using Descriptive Statistical Analysis, Reliability Test, Classical Assumption Test required such as Normality Test, Heteroscedasticity Test and Simple Linear Regression Analysis and Hypothesis Testing. The results showed that the application of SAK EMKM (Standards for Financial Accounting for Micro, Small and Medium Entities) has a significant effect on the preparation of financial reports.
Personal Branding Content Creator Nasion Patriotik Arum Ningtyas, Lely Putri; Amalia, Diana
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11438309

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui personal branding Nasion Patriotik di media sosial TikTok. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif yang bersifat deskriptif. Penelitian ini menggunakan metode analisis isi kualitatif. Teknik analisis data dilakukan dengan cara mengumpulkan konten @nasionp kemudian dianalisis berdasarkan delapan konsep personal branding menurut Peter Montoya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa personal branding Nasion Patriotik di media sosial TikTok memiliki 3 karakteristik dasar yang terdapat pada akun TikTok @nasionp berdasarkan delapan konsep personal branding yang cenderung menunjukkan sebagai content creator yang edukatif di bidang fotografi dan videografi
Analisis Distress Dengan Menggunakan Metode Altman Z-Score Pada Dua BUMN Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia Tahun 2020-2022 Komariah, Kokom; Kusuma, Indra Cahya; Didi, Didi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.12664491

Abstract

Kesulitan keuangan adalah hal yang biasa terjadi dalam organisasi. Beberapa badan usaha milik negara, terutama Asuransi jiwasraya (persero) dan PT Garuda Indonesia (persero) Tbk, membukukan kerugian. Perusahaan Wakita Karya (Persero) Tbk. Dengan perkiraan nilai tukar Rp14.000 per dolar AS, rugi bersih PT Garuda Indonesia mencapai Rp23,37 triliun pada September 2021, naik dari U$1,07 miliar pada September 2020; PT Waskita Karya (persero) Tbk menjelaskan penurunan kerugian pada kuartal I tahun 2022. Penelitian ini menggunakan teknik Altman Z-Score untuk mendeskripsikan data secara kuantitatif. Data sekunder dari Bursa Efek Indonesia, termasuk laporan keuangan seluruh BUMN tahun 2020 dan 2022, digunakan untuk analisis ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik Altman Z-score dalam menghitung kebangkrutan menyebabkan kesulitan pada PT Garuda Indonesia pada tahun 2020. Begitu pula dengan PT Garuda Indonesia yang masih dalam kondisi distress pada tahun 2021 dan masuk dalam kondisi grey area pada tahun 2022, sedangkan PT Waskita Karya Tbk masuk dalam kondisi baru. kondisi distress pada tahun 2020, masuk ke zona aman pada tahun 2021, dan kembali pada kondisi distress pada tahun 2022.
Tinjauan Kriminologi Terhadap Catcalling di Tanjungpinang: Mengeksplorasi Perilaku Pelecehan Verbal dan Dampaknya Terhadap Perempuan dalam Perspektif Kriminologi Simanjuntak, Vincent Anderson; Uly, Nadila; Godsend, Gan; Kharisma, Dewi Herliana; Widiyani, Heni
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11519218

Abstract

Perkembangan zaman diera 5.0 telah banyak mengubah perilaku anak muda. Yang sejara hierarkinya kehidupan seorang remaja akan sangat ingin tahu segala hal yang mengakibatkan penyimbangan pergaulan. Memasuki era yang semakin maju, dan mudahnya mengakses akan segala hal di internet mengakibatkan perubahan kulture terhadap sikap dan karakter seorang remaja. Penelitian kali ini bertujuan dalam melihat akan pelecehan yang terjadi dilingkungan permainan remaja, yang dianggap biasa saja namun telah menyimpang dari norma yang ada serta melihat peran segala intstansi yang berwenang dalam menanggulanginya. Pelecehan verbal yang sedang sedang trend saat ini yang harus dicegah agar tidak menjadi sebuah karakter anak remaja dan menjadikan ini hal yang lumrah dikalangan pergaulan anak remaja. Metode peneltian yang digunakan peneliti yaitu kualitatif deskriptif. Dengan melakukan pengumpulan informasi melalui wawancara serta studi pustaka, dalam memperkuat peneltian tersebut.
Analisis Yuridis Tindak Pidana Pencucian Uang Studi Putusan No. 311/Pid.Sus/2018/PN.Mdn Putra, Candra Galang Gemilang; Brilliant, Seila Beuty; Andreani, Hidayah; Efritadewi, Ayu
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11502733

Abstract

Majelis sidang perkara tindak pidana pencucian uang memutuskan bahwa terdakwa bersalah melakukan pencucian uang dari tindak pidana narkoba, sehingga menjatuhkan hukuman 7 (tujuh) tahun penjara kepada terdakwa. Dasar hakim mempertimbangkan pidana bagi pelaku pencucian uang ada pada Putusan Nomor 311/Pid.sus/2018/PN.Mdn. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif, sedangkan teknik analisis datanya menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tindak pidana pencucian uang diatur dalam Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2010 tentang Pencegahan dan Pemberantasan Tindak Pidana Pencucian Uang (UU PP – TPPU). Risiko pidana pencucian uang diatur dalam Pasal 3, yakni pidana penjara paling lama 20 (dua puluh) tahun dan denda paling banyak Rp10.000.000.000. Majelis hakim pengadilan negeri yang mengadili perkara pidana pencucian uang akan bertindak tegas dalam memberikan sanksi, apalagi proses penyidikannya seringkali menarik perhatian masyarakat, seperti pencucian uang, uang hasil kejahatan narkoba dan korupsi.
Tata Kelola Bumdes Luberti Jaya Dalam Upaya Meningkatkan Pendapatan Desa Di Desa Lubuk Bendahara Timur Kecamatan Rokan IV Koto Tampubolon, Merlin Dortua; Mayarni, Mayarni
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10129800

Abstract

The Rokan IV Koto sub-district has a BUMDes with sound credibility called BUMDes Luberti Jaya and is located in Lubuk Bendahara Timur Village. Village income contributed by BUMDes Luberti Jaya is quite small considering the slow pace of development of each existing business unit. This study aims to identify the governance of BUMDes Luberti Jaya and look at the obstacles that have caused a slowdown in BUMDes Luberti Jaya. Mardiasmo's theory (2018) is used as a theory, namely, good governance with four indicators: transparency, accountability, responsibility and equity. Using qualitative research methods with a descriptive approach. This research shows that BUMDesa Luberti Jaya has not succeeded in increasing village income in Lubuk Bendahara Timur village. This is because BUMDesa Luberti Jaya cannot maximize village income to establish its own village. shows that leadership is a barrier to the implementation of Luberti Jaya's first BUMDes governance. And the second is talking about community participation, it can be seen that the community is not very interested in building BUMDes. Lastly, elements of society do not have the motivation to participate and are less active..

Page 477 of 876 | Total Record : 8760

 475   476   477   478   479 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue