cover
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Articles 8,707 Documents
Pengaruh Lagu “Diri” Karya Tulus Di Youtube Terhadap Sikap Self Compassion Pada Persatuan Orang Tua Dengan Anak Down Syndrome Jawa Tengah Dan Jawa Barat Prasetyo, Christabel Betsy Benita Rachel; Lubis, Fardiah Oktariani; Kusumaningrum, Rastri
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to explain the influence of the brand ambassador "Raffi Ahmad" and brand image on the intention to buy the Erigo brand either partially or simultaneously with a descriptive and quantitative approach. The number of samples is 106 respondents using purposive sampling technique. Furthermore, the data was analyzed by path analysis (path analysis). The results showed that the correlation between brand ambassador and brand image had a correlation value of 0.767 with a significance of 0.000. meaning that the brand ambassador "Raffi Ahmad" with brand image has a strong correlation. Partially, buying interest has a sig value (0.000) <(0.05) and tcount (5.621)> ttable (1.659) so it is Hodirejected. This means that the brand ambassador "Raffi Ahmad" partially has a significant effect on buying interest. Brand image on purchase intention has a sig value (0.000) <(0.05) and tcount (5.130) > ttable (1.659) so Ho is rejected. This means that brand image partially has a significant effect on purchase intention. Simultaneously the brand ambassador "Raffi Ahmad" and brand image on buying interest have a value of sig (0.000) <(0.05) and Fcount (124.032)>Ftable (3.08) then Ho is rejected. Thus it can be concluded that the brand ambassador "Raffi Ahmad" and brand image simultaneously influence purchase intention.
Pengelolaan Keuangan Bumdes Berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 11 Tahun 2021 Tentang Badan Usaha Milik Desa Di Desa Petapahan Kecamatan Gunung Toar Kabupaten Kuantan Singingi Utama, Ifan Novrialdi; HB, Gusliana; Zulwisman, Zulwisman
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

BUMDes merupakan lembaga usaha desa yang dikelola oleh masyarakat dan pemerintahan desa dalam upaya memperkuat perekonomian desa dan dibentuk berdasarkan kebutuhan dan potensi desa. BUMDes merupakan pilar kegiatan ekonomi di desa yang berfungsi sebagai lembaga sosial (social institution) dan komersial (comercial institution). Menurut Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 39 Tahun 2010, BUMDes merupakan usaha desa yang dibentuk atau didirikan oleh pemerintah desa dimana kepemilikan modal dan pengelolaannya dilaksanakan oleh pemerintah desa dan masyarakat. Penelitian ini merupakan penelitian hukum sosiologis yaitu penulis secara lansung turun kelapangan untuk melakukan observasi dan wawancara seperti mencari data yang dibutuhkan. Sifat dari penelitian ini yatu deskriptif, yaitu bermaksud untuk memberikan gambaran tentang permasalahan pokok penelitian. Teknik pengambilan sampel di penelitian ini adalah focal sampling yaitu teknik pengambilan sampel dengan menentukan ciri-ciri khusus yang sesuai dengan tujuan penelitian yang dianggap dapat memberikan informasi sebagaimana yang diharapkan. Adapun informan dalam penelitian ini yaitu seluruh pengurus BUMDes Desa Petapahan Kecamatan Gunung Toar Kabupaten Kuantan Singingi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan keuangan BUMDes Karya Usaha di Desa Petapahan, Kecamatan Gunung Toar, Kabupaten Kuantan Singingi, Provinsi Riau dalam mewujudkan kesejahteraan masyarakat sudah sesuai berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 11 Tahun 2021 Tentang Badan Usaha Milik Desa. Adapun faktor yang menjadi kendala dalam pengelolaan keuangan BUMDes Karya Usaha di Desa Petapahan, Kecamatan Gunung Toar, Kabupaten Kuantan Singingi, Provinsi Riau adalah kendala internal yang berupa keterbatasan tenaga kerja, terbatasnya modal usaha dan faktor eksternalnya berupa kurangnya kesadaran masyarakat akan peran dari BUMDes tersebut dan kurangnya kerjasama antar pihak desa, sedangkan upaya mengatasi kendala dalam pengelolaan keuangan BUMDes Karya Usaha harus memenuhi standar administrasi dengan baik, dan menerapkan prinsip-prinsip yang berlaku
Peran Interpersonal Trust dan Harga Diri Terhadap Pengungkapan Diri Pada Mahasiswa Pengguna Multiple Account Instagram di Bali Mahayani, Made Tarisa Indira; Bajirani, Made Padma Dewi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

One of the Instagram features currently gaining popularity is the multiple account features. This feature allows users to use more than one account, often referred to as having a multiple account. The dynamics of multiple account users tend to revolve around concerns over negative comments made by followers regarding the posts shared by individuals. Additionally, multiple account users feel more confident in posting on their multiple account, as the followers on this account are typically close acquaintances, such as family, friends, and peers. This study aims to examine the role of interpersonal trust and self-esteem in self disclosure among college students wo use multiple Instagram accounts in Bali. The sampling technique used in this research is non-probability sampling, specifically incidental sampling. The Self-Disclosure Scale has an Alpha coefficient of 0,883, the Interpersonal Trust Scale has an Alpha coefficient of 0,929, and the Self-Esteem Scale has an Alpha coefficient of 0,900. The result of this study indicate that both interpersonal trust and self-esteem simultaneously contribute to self-disclosure. Furthermore, there is a positive relationship between interpersonal trust and self-disclosure. Likewise, there is a posivite relationship between self-esteem and self-disclosure
Politik Hukum Pembentukan Badan Pembina Ideologi Pancasila Rifqy, Muhammad; Indra, Mexsasai; Zulwisman, Zulwisman
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The position of Pancasila in the Indonesian legal system is as the source of all sources of state law. The Pancasila Ideology Development Agency (BPIP) is an agency that was built as a form of re-actualization of Pancasila in the process of internalizing values ​​in every component of society and state administrators. The main tasks and functions of BPIP are actually included in the main tasks and functions of other state institutions. This overlapping of duties and functions causes pros and cons in society. Pros and cons of establishing BPIP, whose duties and functions should have been carried out by the MPR. As a result of the overlapping of BPIP's main tasks and functions with other state institutions, it certainly puts a burden on the state budget, which can lead to wastage of the state budget. The type of legal research is normative legal research. The data used is secondary data. Meanwhile, if you look at the nature of this research, it is descriptive. The results of this research are the legal politics of establishing the Pancasila Ideology Development Agency based on the legal basis of Presidential Regulation Number 7 of 2018 concerning the Pancasila Ideology Development Agency. The urgency of establishing BPIP still needs to be questioned and the effectiveness of BPIP is still doubtful. The correlation between the duties of the Pancasila Ideology Development Agency which overlaps with the duties of the Indonesian MPR is that the duties and functions of the BPIP have become the duties of a high state institution, namely the People's Consultative Assembly (MPR), which also has the same duties, namely promoting Pancasila, the 1945 Constitution and its implementation. There is an overlap in duties and functions, effectiveness and efficiency, between the BPIP and the MPR which means that the position of the BPIP in the Indonesian constitutional system is still unclear. The ideal concept of fostering the Pancasila ideology in Indonesia is through the high state institution of the People's Consultative Assembly (MPR) which has launched and socialized the Four Pillars of National and State Life. One of the four pillars regulates Pancasila as the ideology and basis of the State
Tindak Tutur Ilokusi Dalam Web Series “Nurut Apa Kata Mama” di Kanal Youtube Solusi BCA Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Nurkhofifah, Nanda; Juansah, Dase Erwin; Firmansyah, Dodi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to describe the form of illocutionary speech acts in the web series “According to What Mama Says” in episodes 1-4 on the Solusi BCA youtube channel and the implications for Indonesian language learning in high school. The research method used in this research is a qualitative descriptive method. Research data was analyzed using skillful-free involved listening and note-taking techniques. The forms of illocutionary speech acts found in the web series Nurut Apa Kata Mama in episodes 1-4 are (1) the assertive illocutionary speech act of stating, (2) the directive form of the illocutionary speech act of ordering, (3) the commissive form of the illocutionary speech act of promising, and offering, (4) the illocutionary speech act expressing praise, and (5) the illocutionary speech act expressing deciding and allowing.
Implementasi Skin Wrap Method Pada Bayi Berat Lahir Rendah Di Ruang Perinatologi RSD Balung Jember Putri Mz, Nuril Izza Afqorina; Putri, Resti Utami
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Low Birth Weight (LBW) babies experience various health problems and are very susceptible to various diseases that can reduce their immune system. LBW babies can experience problems in growth, a risk of cognitive deficits, suboptimal development, behavioral problems, motor delays, and cerebral palsy, so it is easy to experience changes in body temperature such as hypothermia. Hypothermia is one of the complications that occurs in LBW, where the body temperature decreases below 36.5 °C. To prevent hypothermia in low-birth-weight (LBW) babies by implementing the skin wrap method in the perinatology room at RSD Balung Jember. Data collection was carried out by means of interviews, observations, physical examinations, documentation studies, and providing nursing care for LBW by implementing the Skin Wrap Method. Implementation of the Skin Wrap Method was carried out for 2 hours in the morning, from July 8, 2024, to July 10, 2024. The evaluation was carried out on the third day. The results obtained from the implementation of the Skin Wrap Method show that before implementation, the baby's body temperature was 36.2°C, and after implementation, the body temperature increased to 36.4°C. Implementation of the Skin Wrap Method can increase LBW body temperature by up to 0.3°C after treatment for 3x24 hours
Perancangan Sistem Monitoring Pembangkit Listrik Termoelektrik Generator Pada Aplikasi Petrikor Berbasis Internet of Things Apolanni, Rafi Anwar
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Generator Thermoelectric Power Plant (PETRIKOR) is an innovative technology capable of generating electricity from a temperature difference. However, to improve efficiency and optimize PETRIKOR performance, remote monitoring and management is a critical factor. This system also allows manual control to optimize electricity production from PETRIKOR according to changes in the environment or power demand. Furthermore, the Kodular platform for IoT applications is used to connect the PETRIKOR system to the internet, so that data can be accessed and monitored remotely via a mobile or smartphone application. The result of this research is a monitoring and control system for PETRIKOR that is efficient and easily monitors the operational conditions of PETRIKOR. It is hoped that this research can make a positive contribution to the application of PETRIKOR technology in real environments and facilitate the integration of IoT-based sustainable energy systems.Keywords: Thermoelectric Power Plant Generator, Power Optimization, Heat Utilization, Seebeck Effect, Peltier.
Model dan Aplikasi Space Time Autoregresive (STAR) Terhadap Penyebaran Covid 19 di Kabupaten Luwu Timur Wahyuni, Maya Sari
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Model Space Time Autoregressive (STAR) merupakan data deret waktu yang mempunyai keterkaitan antar lokasi (space time). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatakan model STAR yang sesuai dengan data penyebaran kasus Covid-19 di Kabupaten Luwu Timur serta memperoleh data hasil ramalan untuk beberapa bulan kedepan. Data yang digunakan adalah data bulanan penyebaran kasus Covid-19 di sebelas lokasi yaitu Kecamatan Angkona, Kecamatan Burau, Kecamatan Kalaena, Kecamatan Malili, Kecamatan Mangkutana, Kecamatan Nuha, Kecamatan Tomoni, Kecamatan Tomoni Timur, Kecamatan Towuti, Kecamatan Wasuponda dan Kecamatan Wotu periode Mei 2020 sampai Maret 2022. Pendugaan parameter model STAR menggunakan metode kuadrat terkecil (MKT). Model data yang digunakan untuk menghitung penyebaran kasus Covid-19 di Kabupaten Luwu Timur adalah Model STAR (21). Pembobot yang digunakan merupakan bobot lokasi seragam. Hasil pengecekan parameter penduga dengan menggunakan bobot lokasi seragam diperoleh beberapa model. Hal ini dilihat dari adanya pengaruh yang nyata terhadap lokasi yang berdekatan. Hasil ramalan menggunakan model STAR (21) terhadap penyebaran kasus Covid-19 di Kabupaten Luwu Timur akan terlihat lima bulan kedepan yaitu bulan April sampai Agustus 2022.
Sikap Radikalisme Agama Terhadap Relasi Sosial Antar Umat Beragama di Indonesia Situmorang, Lina Daniati; Purba, Natanael; Rumahuru, Yance Zadrak; Sopakua, Samel
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Radikalisme memiliki sifat negatif yang berujung perpecahan ditengah-tengah masyarakat. Di Indonesia secara Khusus, Radikalisme paling sering ditemui pada agama. Banyak kelompok penganut radikalisme yang pada akhirnya menimbulkan perang. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan titik terang hal yang menimbulkan Pemikiran radikalisme. Maka dalam artikel ini akan dikuak satu persatu agama-agama yang ada di Indonesia dengan harapan dapat menemukan apa sebenarnya yang menjadi pemicu munculnya radikalisme. Karena pada dasarnya semua agama selalu mengajarkan kebaikan yang meciptakan manusia yang manusiawi.
Perilaku Masyarakat Membuang Sampah di Kota Ternate Muhammad, Ardiyana; Tuara, Zulkifli I.; Ihsan, Ikhlashul
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengkaji bagaimana perilaku masyarakat Kota Ternate dalam membuang sampah rumah tangga yang di produksi setiap harinya. Metode penelitian yang gunakan adalah metode Kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian yang ditemukan adalah masyarakat Kota Ternate setiap harinya menghasilkan sampah dari aktivitas industri rumah tangga dengan presentasenya mencapai 95% dan , 15% masyarakat yang melakukan pemilahan sampah organik, anorganik, dan B3. Pengolahan sampah yang dilakukan masyarakat Kota Ternate hanya sebesar 3%, dan 90% masyarakat Kota Ternate membuang sampah secara langsung tanpa ada pemilahan dan pengolahan yang dilakukan. Perlunya sosialisasi yang dilakukan ke masyarakat untuk meningkatkan kepedulian masyarakat dalam mengolah sampah sehingga meningkatkan daya dukung lingkungan di Kota Ternate

Filter by Year

2018 2026


Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue