Articles
133 Documents
<![CDATA[Peran Pemasaran Digital dalam Meningkatkan Pendapatan UMKM ]]>
<![CDATA[Juniawaty, Rudeva]]>;
<![CDATA[Suyahya, Indra]]>;
<![CDATA[Herwati, Kanaria]]>;
<![CDATA[Juriah, Siti]]>
<![CDATA[ FOCUS Vol 4 No 2 (2023): FOCUS: Jurnal Ilmu Sosial ]]>
Publisher : <![CDATA[Neolectura ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37010/fcs.v4i2.1221
<![CDATA[Perkembangan teknologi digital telah mengubah pemasaran UMKM yang semula dilakukan secara konvensional menjadi secara digital. Pelaku UMKM harus mampu mengikuti perkembangan zaman dan memilih salah satu media untuk dijadikan alat promosi bagi usaha mereka. Hal ini dikarenakan media sosial merupakan salah satu alat promosi yang dapat digunakan untuk menjangkau konsumen yang lebih luas dengan biaya yang murah. Metode penelitian yang digunakan kali ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan pelaku UMKM sebagai narasumber. Hasil wawancara yang dilakukan kepada ketiga narasumber ditemukan beberapa kesamaan dalam pola bisnis yang dilakukan oleh pelaku UMKM. One man show dalam bisnis UMKM menjadi salah satu penghambat berkembangnya bisnis UMKM. Dan belum adanya admin yang mengelola usaha secara online juga sedikit menghambat penjualan yang seharusnya dapat dijangkau untuk calon konsumen yang lebih luas]]>
<![CDATA[Pengaruh Metode Hybrid Learning terhadap Minat Belajar Mahasiswa Universitas Indraprasta PGRI Jakarta ]]>
<![CDATA[Elmas, Nur Fatimah]]>;
<![CDATA[Adi, Tony Margiyanto]]>
<![CDATA[ FOCUS Vol 4 No 2 (2023): FOCUS: Jurnal Ilmu Sosial ]]>
Publisher : <![CDATA[Neolectura ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37010/fcs.v4i2.1224
<![CDATA[The purpose of this study was to determine the effect of the hybrid learning method on the learning interest of students of the economic education study program in the morning regular class class of 2019 at Indraprasta University PGRI Jakarta. The research method used in this study is a quantitative approach. This type of research is correlational research. Correlational research is a study to determine the relationship and level of relationship between two or more variables without any attempt to influence these variables so that there is no variable manipulation (Faenkel and Wallen, 2008:382). The results obtained are a correlation value or (R) of 0.43 with a moderate level of relationship so that the contribution of the hybrid learning method to student learning interest is 18.49% and the rest is influenced by other variables not examined in this study. It can be concluded that the hybrid learning method can affect student learning interest even though it is not significant.]]>
<![CDATA[Tinjauan Engagement dan Perolehan Komisi Host Talent Live Streaming Tiktok ]]>
<![CDATA[Dayu Novi Andari]]>;
<![CDATA[Hamzah Robbani]]>;
<![CDATA[Alin Alianny]]>
<![CDATA[ FOCUS Vol 4 No 2 (2023): FOCUS: Jurnal Ilmu Sosial ]]>
Publisher : <![CDATA[Neolectura ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37010/fcs.v4i2.1247
<![CDATA[This research aims to conduct an in-depth review of the phenomenon of engagement and earning commissions from Live Streaming TikTok talent hosts with the @dayu.na case study. The research approach used is quantitative with a causal descriptive design. The population that is the focus of the research is all TikTok users who have an account and access the Live Streaming feature, while the sample taken is host talent @dayu.na, who is actively doing Live Streaming in the period August-November 2022. The data in this study were collected through two techniques. . First, direct observation was made on Live Streaming @dayu.na to record the number of viewers, likes, comments, and virtual gifts given by the audience during the broadcast. Second, secondary data is obtained from TikTok Analytics, which includes data on commissions earned from the virtual gift feature, and other statistical data available from the TikTok application. The results of the data analysis show that there is a positive relationship between a high level of engagement and significant commission earnings. In other words, the higher the engagement obtained from the audience during Live Streaming, the greater the commission received by the host talent @dayu.na. This research provides a deeper understanding of the business potential of Live Streaming on the TikTok platform. The findings of this research can provide relevant insights for content creators and users of other social media platforms in utilizing engagement to increase revenue through Live Streaming. The implications of this research can also contribute to the development of social media as an effective business tool in this modern era.]]>
<![CDATA[Hubungan Prokrastinasi Akademik Mahasiswa/i terhadap Quarter Life Crisis : Studi Kasus Mahasiswa/i Pendidikan Ekonomi Universitas Panca Sakti Bekasi Tahun Angkatan 2020 s.d 2022 ]]>
<![CDATA[Ramadhani, Andita]]>;
<![CDATA[Putrie, Chientya Annisa Rahman]]>
<![CDATA[ FOCUS Vol 4 No 2 (2023): FOCUS: Jurnal Ilmu Sosial ]]>
Publisher : <![CDATA[Neolectura ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37010/fcs.v4i2.1263
<![CDATA[This study partially explores the relationship between student procrastination and quarterly crises among undergraduates in the business education program at Pancasakti University Bekasi from 2020 to 2022. while judging empirically. This type of study is a descriptive study that explains or shows the relationship or influence between independent and dependent variables. The research subject consists of students who have completed a course of business education between 2020 and 2022. This study included a sample of 82 respondents, who distributed surveys in batches or via Google From, and each survey via his WhatsApp group. Sampling using non-probative sampling methods using targeted sampling techniques. Hypothesis testing using a simple linear regression test was performed in SPSS 20.0. The results of this study showed that the independent variable of academic procrastination was positively, though not significantly, associated with the dependent variable, quarter-century crisis. The results of this study show that thitung<ttabel value 0,67 < 1,990 then with a decent degree 0,947 > 0,05 Thus, the hypothesis of this study is Ho accepted and Ha rejected. It can be concluded that "academic procrastination is positively and slightly associated with quarter-life crises."]]>
<![CDATA[Pengaruh Bermain Game Online terhadap Disiplin Belajar Siswa Kelas X Mata Pelajaran Ekonomi SMA PGRI 2 Kota Bekasi ]]>
<![CDATA[Eka Putri, Nur Dika]]>;
<![CDATA[Rahman P, Chientya Annisa]]>
<![CDATA[ FOCUS Vol 4 No 2 (2023): FOCUS: Jurnal Ilmu Sosial ]]>
Publisher : <![CDATA[Neolectura ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37010/fcs.v4i2.1279
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh displin belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas X Pada mata pelajaran Ekonomi di SMA PGRI 2 Kota Bekasi. Metode penelitian yang digunakan metode kuantitatif asosiatif. Teknik Pengambilan Sampel Menngunakan sampel jenuh dengan jumlah sampel 80 siswa di SMA Pgri 2 Kota Bekasi. Data yang digunakan adalah Analisis regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil penelitian perhitungan uji hipotesis di peroleh thitung sebesar 10,067 dan nilai ttabel sebesar 1.991. Hal ini berarti thitung > ttabel yakni 10,067 > 1.991 maka H0 ditolak dan Ha diterima, artinya Game Online berpengaruh signifikan terhadap Disiplin Belajar Siswa kelas X pada mata pelajarn ekonomi. Kemudian berdasarkan hasil uji koefisiensi determinasi dapat diketahui bahwa koefisien determinasi yang di peroleh sebesar sebesar 0,565. Hal ini dapat disimpulkan bahwa kontribusi game online (X) terhadap disiplin belajar (Y) adalah 56,5% sedangkan sisanya 43,5% di pengaruhi variabel lain yang tidak dijelaksan dalam penelitian ini.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI SMK Dastamaco Bekasi ]]>
<![CDATA[Maryono, Maryono]]>;
<![CDATA[Dermawan, Dermawan]]>
<![CDATA[ FOCUS Vol 4 No 2 (2023): FOCUS: Jurnal Ilmu Sosial ]]>
Publisher : <![CDATA[Neolectura ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37010/fcs.v4i2.1284
<![CDATA[Purpose of this study was to investigate the effect of teaching entrepreneurship on entrepreneurial interest among class XI students at SMK Dastamaco Bekasi. The research method used is associative quantitative method, the instrument obtained is an attitude scale with the Likert model. The research technique here adopts saturated random sampling based on a sample of 27 class XI students of SMK Dastamaco Bekasi for the academic year 2023-2024. Based on the simple linear regression test with Anova table, the Fcount value was 6.120 with a significance level of 0.021 <0.05, so the significance regression technique means that there is an influence of the entrepreneurship education variable (X) on the interest variable entrepreneurship (Y). Based on the results of calculating the determinant coefficient in the summary table model, the magnitude of R Square is 0.197. It can be concluded that the magnitude of students' interest in entrepreneurship (Y) caused by entrepreneurship education (X) is 19.70% while the remaining 80.30% is not affected by variables other. Based on the analysis, the t test was carried out by comparing tcount with ttable at a significant level (?) = 5% or 0.05 and (df) = 27-2 = 25. hypothesis accepted. And when comparing the significance value of 0.021 <0.05, the hypothesis is accepted which states that there is an influence between entrepreneurship education as the independent variable X on students' interest in entrepreneurship as the dependent variable Y in class XI SMK Dastamaco Bekasi.]]>
<![CDATA[Pengaruh Gaya Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Kelas VIII SMP PB Sudirman Bekasi Tahun Pelajaran 2022-2023 ]]>
<![CDATA[Mursito, Mursito]]>;
<![CDATA[Dermawan, Dermawan]]>
<![CDATA[ FOCUS Vol 4 No 2 (2023): FOCUS: Jurnal Ilmu Sosial ]]>
Publisher : <![CDATA[Neolectura ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37010/fcs.v4i2.1286
<![CDATA[Penelitian yang di lakukan kali ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Matematika kelas VIII Smp PB Soedirman Bekasi, Teknik Pengambilan Sampel Menggunakan sampel jenuh dengan jumlah sampel 50 siswa di SMP PB Soedirman Kota Bekasi. Berdasarkan perhitungan dengan IBM SPSS Statistics 22, Data yang digunakan adalah Analisis regresi linier sederhana. Berikut hasil penelitian perhitungan uji hipotesis di peroleh thitung sebesar -2.230 dan nilai ttabel sebesar -0.279 atau nilai sig 0.030 Hal ini berarti thitung > ttabel yakni -2.230 > -0.279 maka H0 ditolak dan Ha diterima, yang artinya ada pengaruh yang signifikan antara gaya belajar siswa dengan prestasi belajar matematika di SMP PB Soedirman Bekasi. Kemudian berdasarkan hasil uji koefisiensi determinasi dapat diketahui bahwa koefisien determinasi yang diperoleh sebesar sebesar 0, 094. Hal ini dapat disimpulkan bahwa kontribusi gaya belajar (X) terhadap prestasi belajar (Y) yang berarti 9,4 % variasi pada variabel dependen prestasi belajar dapat di jelaskan oleh variasi variabel independen gaya belajar siswa. Sedangkan sisanya 90,6% dipengaruhi oleh variabel yang tidak dijelaskan dalam penelitian ini.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Powerpoint terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA PGRI 2 Bekasi ]]>
<![CDATA[Rahmadanti, Sari]]>;
<![CDATA[Rahman P, Chientya Annisa]]>
<![CDATA[ FOCUS Vol 4 No 2 (2023): FOCUS: Jurnal Ilmu Sosial ]]>
Publisher : <![CDATA[Neolectura ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37010/fcs.v4i2.1291
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis powerpoint terhadap hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran ekonomi di SMA PGRI 2 Bekasi. Metode penelitian yang digunakan metode kuantitatif komparatif. Teknik Pengambilan Sampel Menggunakan sampel jenuh dengan jumlah sampel 80 siswa di SMA PGRI 2 Bekasi. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X.IPS sebanyak 40 siswa sebagai kelas eksperimen dan X.IPA sebanyak 40 siswa sebagai kelas kontrol. Analisis ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif komparatif, dengan desain eksperimen (Randomized Matched Subjects Post Test Only) memasangkan subjek hanya postes. Metode pengujian hipotesis yang digunakan adalah analisis uji t. Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh uji hipotesis pada baris t-test for Equala means diperoleh t= -8379 df= 78 dan sig (2 tailed) atau p value = <0,001<0,05 dan dapat di nilai dengan df=78 sementara penelitian adalah 5% dibagi 2 = 2,5% atau sama dengan 0,025. Nilai ttabel dari df=78 = 1,991 sedangkan thitung =-8379. Jadi nilai thitung > ttabel yakni 8,379 > 1,991 artinya ditolak dan diterima. yaitu terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan siswa yang menerapkan media pembelajaran berbasis powerpoint (X) terhadap hasil belajar (Y) siswa kelas X pada mata pelajaran ekonomi. Dengan demikian hipotesis yang diajukan teruji oleh data dan dari hasil penelitian dapat dilihat bahwa hasil belajar siswa yang menggunakan media powerpoint lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang menggunakan media konvensional, sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran powerpoint berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran Ekonomi di SMA PGRI 2 Bekasi.]]>
<![CDATA[Pengaruh Fasilitas Belajar terhadap Hasil Belajar Kelas X-1 Mata Pelajaran Ekonomi SMA PGRI 2 Kota Bekasi ]]>
<![CDATA[Lubis, Nurhasanah]]>;
<![CDATA[Karyadi, Karyadi]]>
<![CDATA[ FOCUS Vol 4 No 2 (2023): FOCUS: Jurnal Ilmu Sosial ]]>
Publisher : <![CDATA[Neolectura ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37010/fcs.v4i2.1292
<![CDATA[The research aims to determine the effect of Learning Facilities on the Learning Outcomes of class X students in the subject of Economics at SMA PGRI 2 Bekasi city. The research method used is associative quantitative method. The sampling technique uses a saturated sample with a sample size of 40 students at SMA PGRI 2 Bekasi City. The data used is simple linear regression analysis. Based on the research results of hypothesis testing calculations, it was obtained that tcount was -1.024 and ttable value was 2.024. This means that tcount < ttable, namely -1.024 <2.024, then H0 is accepted and Ha is rejected, meaning that the facilities do not have a significant effect on the learning outcomes of class X students in economics. then based on the results of the coefficient of determination test it can be seen that the coefficient of determination obtained is 0.027. It can be concluded that the contribution of Learning Facilities (x) to Learning Outcomes (Y) is 2.7% while the remaining 97.3% is influenced by other variables not explained in this study.]]>
<![CDATA[Analisis Citra Merek dan Nilai Pelanggan terhadap Loyalitas pada Pengguna Aplikasi E-Travel ]]>
<![CDATA[Wahyu Wary Pitoko]]>;
<![CDATA[Arta Elisabet Purba]]>;
<![CDATA[Maassyitah Hutagalung]]>;
<![CDATA[Radyta Ahmad Burhanuddin]]>;
<![CDATA[Indah Fajar Rosalina]]>
<![CDATA[ FOCUS Vol 3 No 2 (2022): FOCUS: Jurnal Ilmu Sosial ]]>
Publisher : <![CDATA[Neolectura ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37010/fcs.v3i2.1301
<![CDATA[Website penyedia Tiket Online ( Aplikasi E -Travel ) diantaranya yaitu PegiPegi, Tiket.com dan Traveloka dituntut untuk meningkatkan daya dan memberi pelayanan yang terbaik. Hal ini dilakukan untuk bisa mendapatkan kepercayaan kepada para pengguna jasa aplikasi e-travel agar menjadi pengguna tetap atau kembali menggunakan jasa yang ditawarkan oleh aplikasi e-travel. Tujuan penelitian adalah menganalisa dampak citra merek dan nilai pelanggan terhadap Loyalitas pada pengguna aplikasi e-travel. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan mengambil data primer yang dikumpulkan dari 100 orang di Provinsi DKI Jakarta menggunakan kuesioner. Kuesioner berisi tentang sudut pandang pengguna aplikasi e- travel terhadap citra merek dan nilai pelanggan aplikasi tersebut. Hasil penelitian menjelaskan bahwa secara parsial maupun simultan citra merek dan nilai pelanggan berpengaruh terhadap Loyalitas konsumen pada pengguna aplikasi e-travel. Pelanggan akan tertarik kembali menggunakan jasa aplikasi e-travel karena pengaruh citra merk dan nilai pelanggan. Meskipun hasil penelitian ini sudah baik, tetapi perlu ditingkatkan menjadi lebih baik dengan membuat program Brand Activation.]]>
