Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi
LITERACY - Jurnal Pendidikan Ekonomi [ISSN 2774-9185] adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Manado. Jurnal ini bertujuan untuk menyajikan artikel ilmiah dari hasil penelitian yang mencakup topik pembelajaran Pendidikan Ekonomi, Akuntansi, Manajemen & Bisnis, Administrasi Perkantoran, Usaha Mikro Kecil Menengah dan Koperasi yang berimplikasi untuk meningkatkan pendidikan dan pembelajaran Ekonomi. Jurnal ini terbit di bulan Juni dan Desember sejak tahun 2020.
Articles
888 Documents
<![CDATA[PENGARUH PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA GENERASI MUDA DI KECAMATAN TONDANO SELATAN KABUPATEN MINAHASA ]]>
<![CDATA[Christy Sofia Tuwondila]]>;
<![CDATA[Jerry Wuisang]]>;
<![CDATA[Iwan Kandori]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 2 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v4i2.7523
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh secara parsial dan simultan variabel pengetahuan kewirausahaan dan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausha pada generasi muda Penelitian ini merupakan penelitian survei Penelitian ini dilaksanakan di Kecamatan Tondano Selatan Kabupaten Minahasa Sampel pada penelitian ini sebanyak 60 responden yang merupakan generasi muda di Kecamatan Tondano Selatan Teknik pengumpulan data menggunakan penyebaran angket berupa kuesioner Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis sregresi linear berganda Hasil penelitian menunjukan bahwa pengetahuan kewirausahaan secara parsial berpengaruh terhadap minat berwirausaha lingkungan keluarga secara parsial berpengaruh terhadap minat berwirausaha pengetahuan kewirausahaan dan lingkungan keluarga secara simultan berpengaruh terhadap minat berwirausaaKata nbsp;kunci: Pengetahuan Kewirausahaan dan Lingkungan Keluarga Minat Berwirausaha< span>< p>]]>
<![CDATA[PENGARUH LITERASI KEWIRAUSAHAAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP PENDAPATAN PETANI GULA AREN DI DESA TAMBELANG KECAMATAN TOULUAAN SELATAN KABUPATEN MINAHASA TENGGARA ]]>
<![CDATA[Juwita Sumolang]]>;
<![CDATA[Allen Manongko]]>;
<![CDATA[Gilly Tiwow]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 2 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v4i2.7525
<![CDATA[ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh secara persial dan simulutan variabel Literasi kewirausahaan dan Motivasi kerja terhadap pendapatan petani gula aren Penelitian ini merupakan penelitian survey Penelitian ini dilaksanakan di Desa Tambelang Kecamatan Touluaan selatan Kabupaten Minahasa Tenggara Sampel pada penelitian ini sebanyak 75 responden yang merupakan petani gula aren desa Tambelang Teknik pengumpilan data menggunakan penyebaran angket berupa kuesioner Teknik analisis data yang digunakan adalah Analisis Regresi Linear berganda Hasil penelitian menunjukan bahwa Literasi Kewirausahaan secara parsial berpengaruh terhadap Pendapatan petani gula aren Motivasi kerja secara parsial berpengaruh terhadapap Pendapatan petani gula aren Literasi Kewirausahaan dan Motivasi kerja secara simultan berpengaruh terhadap Pendapatan petani gula aren Kata kunci : Literasi Kewirausahaam Motivasi Kerja Pendapatan petani< p> ABSTRACTThis study aims to determine the partial and simultaneous effect of the entrepreneurial literacy and work motivation variables on the income of palm sugar farmers This research is a survey research This research was conducted in Tambelang Village South Touluaan District Southeast Minahasa Regency The sample in this study were 75 respondents who were palm sugar farmers in Tambelang village The data collection technique uses a questionnaire in the form of a questionnaire The data analysis technique used is multiple linear regression analysis The results showed that Entrepreneurial Literacy partially affects the income of palm sugar farmers work motivation partially affects the income of palm sugar farmers Entrepreneurial Literacy and work motivation simultaneously affect the income of palm sugar farmers Keywords : Entrepreneurial Literacy Work Motivation Farmer s Income< p>]]>
<![CDATA[ANALISIS PEMBERDAYAAN EKONOMI MASYARAKAT PETANI PALA DI KECAMATAN SIAU BARAT SELATAN KABUPATEN KEPULAUAN SIAU TAGULANDANG BIARO ]]>
<![CDATA[Alwina Kalibato]]>;
<![CDATA[Jerry Wuisang]]>;
<![CDATA[Anneke Salam]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 2 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v4i2.7526
<![CDATA[ABSTRAK< strong>< p> Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki keadaan ekonomi saat ini di kota kota Area K yang terlibat dalam produksi pala A B Rat Selatan Kabuduten Kislands Siau B Tagulandang Biaro Siau nbsp; Siau Penelitian semacam ini bersifat kualitatif dan mengambil pendekatan ilustrasi Menurut temuan penelitian untuk membantu petani pala di Kabupaten Siau Barat Selatan dalam meningkatkan kondisi ekonomi mereka diperlukan strategi multi cabang yang mempertimbangkan kepentingan sejumlah besar kelompok yang beragam Petani pala mungkin dapat meningkatkan stabilitas ekonomi mereka dan memastikan keberlanjutan pertanian jangka panjang dari operasi mereka < p> nbsp;< p> Kata Kunci: < strong>Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Petani Pala< strong>< p> nbsp;< strong>< p> ABSTRACT< strong>< p> This study s objective is to investigate the current state of the economy in Area K towns that are involved in nutmeg production A B Rat Selatan Kabuduten Kislands Siau B Tagulandang Biaro Siau Siau This kind of study is qualitative and takes an illustrated approach According to the findings of study in order to help nutmeg farmers in the Siau Barat Selatan District in improving their economic condition a multi pronged strategy that takes into account the interests of a large number of diverse groups is necessary Growers of nutmeg may be able to increase their economic stability and ensure the long term agricultural sustainability of their operations < p>]]>
<![CDATA[PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 KAWANGKOAN ]]>
<![CDATA[Iksan Eko Prasetyo]]>;
<![CDATA[Jhony Taroreh]]>;
<![CDATA[Arie Kawulur]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 2 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v4i2.7582
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana fasilitas belajar dan motivasi belajar mempengaruhi hasil belajar siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kawangkoan Untuk memastikan bagaimana fasilitas belajar di SMA Negeri 1 Kawangkoan mempengaruhi hasil belajar siswa Kelas XI untuk memastikan bagaimana Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Kawangkoan dipengaruhi oleh Motivasi Belajar Pendekatannya kuantitatif Temuan penelitian menunjukkan bahwa fasilitas belajar memiliki dampak yang sedikit signifikan terhadap hasil belajar siswa Contoh itu jika daya cipta fasilitas belajar meningkat siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Kawangkoan akan lebih termotivasi Kedua motivasi belajar memiliki dampak yang sedikit signifikan terhadap hasil belajar siswa Contoh itu jika pentingnya motivasi belajar meningkat murid murid Kelas XI SMA Negeri 1 Kawangkoan akan lebih termotivasi Ketiga interaksi antara fasilitas belajar dan motivasi belajar berdampak besar terhadap hasil belajar siswa Artinya Capaian Pembelajaran siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Kawangkoan akan meningkat jika Fasilitas Belajar dan Motivasi Belajar keduanya meningkat < p> nbsp;< p> Kata kunci : Pengaruh Fasilitas Belajar dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa< p> This study s goal is to ascertain how learning facilities and learning motivation affect class XI students at SMA Negeri 1 Kawangkoan s learning outcomes In order to ascertain how the learning facilities at SMA Negeri 1 Kawangkoan affect the learning outcomes of Class XI students to ascertain how Class XI students at SMA Negeri 1 Kawangkoan s Learning Outcomes are impacted by Learning Motivation The approach is a quantitative one The study s findings show that learning facilities have a marginally significant impact on students learning outcomes That example if the learning facilities inventiveness improves Class XI students at SMA Negeri 1 Kawangkoan will be more motivated Second learning motivation has a marginally significant impact on students learning results That example if the importance of learning motivation rises Class XI pupils at SMA Negeri 1 Kawangkoan will be more motivated Third the interaction between learning facilities and learning motivation has a substantial impact on students learning outcomes That is the Learning Outcomes for Class XI pupils at SMA Negeri 1 Kawangkoan will improve if Learning Facilities and Learning Motivation both improve < p> nbsp;< p> nbsp;< p> Keywords: The Effect of Learning Facilities and Learning Motivation on Student Learning Outcomes< p> nbsp;< p>]]>
<![CDATA[PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 1 RATAHAN ]]>
<![CDATA[Evriani Juniati Kolinug]]>;
<![CDATA[Niny Makaliwe]]>;
<![CDATA[Silvana Oroh]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 2 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v4i2.7745
<![CDATA[AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh media pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasil belajar akuntansi siswa kelas X jurusan akuntansi di SMK Negeri 1 Ratahan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan sampel berjumlah 20 siswa Metode pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi setelah data terkumpul dilanjutkan dengan analisis regresi linear berganda analisis korelasi sederhana dan analisis korelasi ganda dengan menggunakan SPSS 29 Adapun hasil penelitian ini menunjukkan: 1 terdapat pengaruh yang signifikan antara media pembelajaran terhadap hasil belajar akuntansi siswa kelas X di SMK Negeri 1 Ratahan; 2 terdapat pengaruh yang signifikan antara motivasi belajar terhadap hasil belajar akuntansi siswa kelas X di SMK Negeri 1 Ratahan 3 terdapat pengaruh yang signifikan antara media pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasil belajar akuntansi siswa kelas X di SMK Negeri 1 Ratahan Kata Kunci: Media Pembelajaran Motivasi Belajar Hasil Belajar< p> AbstractThis research aims to find out how learning media and learning motivation influence the accounting learning outcomes of class X students majoring in accounting at SMK Negeri 1 Ratahan The method used in this research is a quantitative method with a sample of 20 students The data collection method uses questionnaires and documentation after the data is collected it is continued with multiple linear regression analysis simple correlation analysis and multiple correlation analysis using SPSS 29 The results of this research show: 1 there is a significant influence between learning media on accounting learning outcomes class X students at SMK Negeri 1 Ratahan; 2 there is a significant influence between learning motivation on the accounting learning outcomes of class X students at SMK Negeri 1 Ratahan 3 there is a significant influence between learning media and learning motivation on the accounting learning outcomes of class Keywords: Learning Media Learning Motivation Learning Outcomes< p>]]>
<![CDATA[PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN BELAJAR SISWA KELAS XI DI SEKOLAH SMK NEGERI 1 AMURANG ]]>
<![CDATA[Meisy Magdalena Pattyranie]]>;
<![CDATA[Sri P. Siswanto]]>;
<![CDATA[Devyano V.F Ranti]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 2 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v4i2.7966
<![CDATA[Penelitian Ini < span>Bertujuan< span> Untuk < span>Mengetahui< span> Pengaruh< span>Kompetensi< span> Profesional< span> Dan < span>Motivasi< span> Belajar nbsp;< span>Siswa< span>Terhadap nbsp;< span>Kompetensi< span> Guru merupakan < span>salasatu< span> factor < span>keberhasilan< span> pembelajaran < span>disekolah< span> < span>permasalahan< span> yang < span>dijumpai< span> terdaat< span> beberapa < span>Siswa< span> yang < span>masih< span> belum< span> maksimal < span>termotifasi< span> dalam< span> pembelajaran dikelas < span>Kemampuan< span> Belajar < span>Siswa< span> Kelas< span> XI nbsp;SMK< span> Negeri 1 < span>Amurang< span> < span>Populasi< span> Dalam Penelitian Ini Adalah < span>Siswa< span> Kelas< span> XI SMK Negeri 1 < span>Amurang< span>Yang < span>Berjumlah< span> 56 < span>Siswa< span> Sedangkan Sampel Dalam Penelitian Ini Adalah < span>49 < span> Berdasarkan< span> hasil< span> koefisien< span> korelasi< span>diatas sebesar 0 220< span> Dalam < span>menentukan < span>koefisien< span>determinan< span> dilakukan untuk menentukan besar < span>kontribusi< span>Kompetensi< span> Profesional< span> dan < span>Motivasi< span> Belajar < span>Siswa< span> terhadap < span>Kemampuan< span> belajar < span>siswa< span> dengan menggunakan < span>rumus< span> KD = r< span>2< span> x 100 < span> = 0 220 x 100 = 22 0 dengan demikian besar < span>kontribusi< span> Kompetensi< span> Profesional< span> dan < span>Motivasi< span> Belajar < span>Siswa< span>terhadap < span>Kemampuan< span> belajar < span>siswa< span> adalah 22 0 < span>Berdasarkan< span> hasil< span> uji diatas dapat dilihat f hitung sebesar 6 701 gt; f < span>tabel< span> sebesar 3 200 dengan demikian < span>Kompetensi< span>Profesional< span> dan < span>Motivasi< span> Belajar < span>Siswa< span> terhadap < span>Kemampuan< span>belajar < span>siswa< span> secara < span>simultan< span> berpengaruh terhadap < span>Kemampuan< span> belajar < span>siswa< span> sebesar 22 0 < span>< li> This research aims to determine the influence of professional competency and student learning motivation on teacher competency which is one of the factors for the success of learning at school The problem encountered is that some students are still not maximally motivated in learning in class Learning Ability of Class XI Students at SMK Negeri 1 Amurang The population in this study was Class XI students at SMK Negeri 1 Amurang totaling 56 students Meanwhile the sample in this study was 49 Based on the results of the correlation coefficient above it is 0 220 In determining the determinant coefficient it is carried out to determine the contribution of Professional Competency and Student Learning Motivation to student learning abilities using the formula KD = r2 x 100 = 0 220 x 100 = 22 0 thus the contribution of Professional Competency and Student Learning Motivation to Ability is large student learning is 22 0 Based on the test results above it can be seen that fcount is 6 701 gt; f table is 3 200 thus Professional Competence and Student Learning Motivation on students learning abilities simultaneously influence students learning abilities by 22 0 < span>< li> < ul> nbsp;< p>]]>
<![CDATA[PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATAKULIAH KEWIRAUSAHAAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERORIENTASI HOTS MAHASISWA FEB UNIVERSITAS NEGERI MANADO ]]>
<![CDATA[Henry J. Tamboto]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 2 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v4i2.7995
<![CDATA[ABSTRAK< strong>< p> nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar mahasiswa dalam matakuliah Kewirausahaan nbsp;yang menggunkan Model Pembelajaran Berorientasi HOTS Penelitian ini dilaksanakan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dsn Bisnis Universitas Negeri Manado nbsp; Dalam penelitian ini menggunakan Model nbsp; Problem Based Learning dan Discovery Learning Penelitian ini menggunakan metode Survey Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner Pengolahan data menggunakan analisis regresi nbsp;Hasil penelitian menunjukkan : Terdapat pengaruh penggunaan nbsp;model discovery learning terhadap hasil Belajar Mahasiswa Terdapat pengaruh nbsp; penggunaan model nbsp; problem based learning terhadap hasil Belajar Mahasiswa Terdapat pengaruh nbsp; simultan penggunaan Model Discovery learning dan nbsp;Model Problem based learning terhadap hasil Belajar Mahasiswa Terdapat perbedaan hasil belajar mahasiswa dalam matakuliha kewirausahaan yang menggunakan nbsp;Discovery learning dan nbsp;Problem based learning Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Univerditas Negeri Manado < p>]]>
<![CDATA[EFEKTIVITAS PENGELOLAAN DANA DESA DALAM PEMBANGUNAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA TOUNTIMOMOR KECAMATAN KAKAS BARAT ]]>
<![CDATA[Grace Najoan]]>;
<![CDATA[Cheris Laloan]]>;
<![CDATA[Iwan Kandori]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 2 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v4i2.8031
<![CDATA[nbsp;< p> ABSTRAK< strong>< p> Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana efektivitas pengelolaan dana desa dalam pembangunan dan pemberdayaan masyarakat desa Tountimomor Kecamatan Kakas Barat Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan teknik analisis deskriptif Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara observasi dan dokumentasi Teknik analisis data yang dipakai adalah reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan Hasil penelitian ini adalah efektivitas penggunaan dana desa untuk pembangunan dan pemberdayaan masyarakat desa Tountimomor sudah efektif Tahap perencanaan pelaksanaan dan pengawasan serta faktor pendukung dalam pengelolaan dana desa sudah dilakukan secara efektif < p> Kata Kunci: Pengelolaan Dana Desa Pembangunan Pemberdayaan Masyarakat< strong>< p> nbsp;< em>< strong>< p> ABSTRACT< em>< strong>< p> The purpose of this study is to determine how effective village fund management is in the development and empowerment of the community of Tountimomor village West Kakas District The type of research used is qualitative research with descriptive analysis techniques The data collection methods used in this study were interviews observation and documentation Data analysis techniques used are data reduction data presentation and conclusions The result of this study is that the effectiveness of using village funds for the development and empowerment of the Tountimomor village community has been effective The planning implementation and supervision stages as well as supporting factors in village fund management have been carried out effectively < p> Keywords: Village Fund Management Development Community Empowerment< strong>< p> nbsp;< strong>< p>]]>
<![CDATA[PENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS PADA KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI AKTIVITAS MEMENUHI KEBUTUHAN MANUSIA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PESERTA DIDIK KELAS VII A SEMESTER GANJIL UPT SMP NEGERI 1 NUHA TAHUN PELAJARAN 2022 2023 ]]>
<![CDATA[Asisah Mas]]>;
<![CDATA[Jerry Wuisang]]>;
<![CDATA[Noula Korengkeng]]>;
<![CDATA[Gilly Tiwow]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 2s (2023): Special Isuee ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v4i2s.8097
<![CDATA[ABSTRAK< strong>< p> Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pengajaran berbasis masalah dapat meningkatkan prestasi belajar IPS pada kompetensi dasar memahami Aktivitas memenuhi kebutuhan manusia pada peserta didik kelas VII A semester ganjil di UPT SMP Negeri nbsp; 1 Nuha kecamatan Nuha Kabupaten Luwu Timur tahun pembelajaran 2023 dengan jumlah peserta didik 20 yang terdiri dari 13 peserta didik putri dan 7 nbsp;putra < p> Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas PTK PTK ini dilakukan dengan 3 putaran yang meliputi 4 tahap yaitu: perencanaan pelaksanaan pengamatan dan refleksi Teknik analisis data dalam dalam penelitian ini adalah diskriptif kualitatif dengan hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai tertinggi meningkat dari siklus 1 ke siklus 2 yaitu dari 87 menjadi 93 nilai terendah dari 50 pada siklus 1 menjadi 67 pada siklus 2 Demikian juga rata rata mengalami peningkatan yaitu 6 18 pada siklus 1 menjadi 75 18 pada siklus 2 Untuk prosentase belajar juga mengalami peningkatan dari 69 pada siklus 1 menjadi 75 pada siklus 2 < p> Dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa model pengajaran berbasis Problem Based Learning dapat meningkatkan prestasi belajar IPS pada kompetensi dasar memahami Aktivitas memenihi kebutuhan manusia peserta didik kelas VII A semester ganjil di UPT SMP Negeri nbsp; 1 Nuha kecamatan Nuha Kabupaten Luwu timur tahun pembelajaran 2022 2023 < p> Kata kunci : IPS Materi < strong>Aktivitas memenuhi < strong>kebutuhan manusia Model P< strong>roblem Based Learning< strong>< p>]]>
