cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
patmawati
Contact Email
patmawati@mail.unasman.ac.id
Phone
+628112881822
Journal Mail Official
patmawati@mail.unasman.ac.id
Editorial Address
Jalan Jenderal Sudirman, No,54-56, Sidodadi, Wonomulyo, Polewali Mandar, Sulawesi barat
Location
Kab. polewali mandar,
Sulawesi barat
INDONESIA
Journal Peqguruang: Conference Series
Published by Universitas Al Asyariah Mandar
ISSN : -     EISSN : 26863472     DOI : http://dx.doi.org/10.35329/jp.v3i1
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Science, Education, Agriculture, Social,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other
Jurnal ini menerbitkan semua bidang ilmu yang tidak hanya terbatas pada studi kependidikan, sastra dan sosial humaniora, Sains, Teknologi, Ilmu Teknik, kesehatan, lingkungan, pertanian dan kebijakan pemerintahan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,020 Documents
 89   90   91   92   93 
Pengaruh Model Pembelajaran PBL Terhadap Motivasi dan Kreativitas Belajar Kelas VIII SMPN 6 Polewali Andi Nurdiani; Chuduriah Sahabuddin; Herlina Ahmad
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 7, No 2 (2025): Peqguruang, Volume 7 Nomor 2 November 2025
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v7i2.6498

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penerapan model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) terhadap motivasi dan kreativitas siswa kelas VIII SMPN 6 Polewali. Konteks penelitian ini bermula dari rendahnya motivasi dan kreativitas siswa, yang ditunjukkan dengan kurangnya partisipasi aktif mereka dalam pembelajaran matematika. Model PBL dipilih karena dianggap efektif dalam meningkatkan keterlibatan siswa dengan mengatasi permasalahan nyata, mendorong berpikir kritis, dan mendorong kerja sama tim. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan desain kuasi-eksperimental. Penelitian ini melibatkan dua kelompok: kelompok eksperimen yang menggunakan model PBL dan kelompok kontrol yang menggunakan metode pengajaran konvensional. Penelitian ini menggunakan kuesioner untuk menilai motivasi belajar dan tes untuk mengevaluasi kreativitas. Data yang dikumpulkan sebelum dan sesudah perlakuan kemudian dikaji melalui metode statistik deskriptif dan inferensial. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PBL sangat meningkatkan motivasi dan kreativitas siswa. Oleh karena itu, model PBL berfungsi sebagai pendekatan pendidikan yang efektif untuk meningkatkan pengalaman belajar, khususnya dalam matematika.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PUISI RAKYAT MELALUI METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING KELAS VII MTs DDI PARIANGAN KABUPATEN POLEWALI MANDAR St Husnawati; Andriani Andriani; Wahyuddin Wahyuddin
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 7, No 1 (2025): Peqguruang, Volume 7 Nomor 1 Mei 2025
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v6i2.5289

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan untuk meningkatkan kemampuan menulis teks puisi rakyat di kalangan siswa, yang memerlukan pemilihan metode pengajaran yang efektif dan penyajiannya yang menarik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis teks puisi rakyat melalui penerapan metode pembelajaran problem solving. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang dilaksanakan melalui pendekatan siklus yang mencakup tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan evaluasi, serta hasil. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode tes, observasi, dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis kuantitatif. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata dari siklus I yang berada pada 49 menjadi 80 di siklus II. Dengan demikian, penerapan metode pembelajaran problem solving untuk meningkatkan kemampuan menulis teks puisi rakyat pada siswa kelas VII MTs DDI Pariangan dinyatakan berhasil. 
Peran Guru Honorer Dalam Meningkatkan Kualitas Belajar Peserta Didik Di Smp Negeri 42 Satu Atap Pampangan Kecamatan Marusu Kabupaten Maros Salwia Salwia; Jusnawati Jusnawati; Nurlela Nurlela
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 7, No 2 (2025): Peqguruang, Volume 7 Nomor 2 November 2025
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v7i2.6778

Abstract

Pendidikan merupakan proses untuk mengembangkan sikap, perilaku, dan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang berkualitas dan bertanggung jawab sesuai dengan fungsi pendidikan nasional. Guru honorer memegang peran penting dalam meningkatkan kualitas belajar peserta didik, terutama di SMP Negeri 42 Satu Atap Pampangan yang mayoritas tenaga pendidiknya berstatus guru honorer. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif untuk menggambarkan peran guru honorer dalam upaya meningkatkan kualitas belajar peserta didik di sekolah tersebut. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru honorer menjalankan berbagai peran seperti motivator, informator, organisator, pengarah, fasilitator, mediator, dan evaluator yang berdampak positif pada kualitas belajar peserta didik. Guru honorer terlibat aktif dalam proses pembelajaran yang variatif dan menarik sehingga mampu meningkatkan keterampilan, aktivitas, dan hasil belajar peserta didik. Partisipasi guru honorer yang kompeten dan kreatif berkontribusi signifikan pada peningkatan kualitas pendidikan di SMP Negeri 42 Satu Atap Pampangan. Dengan demikian, keberadaan guru honorer sangat diperlukan dalam mendukung tercapainya tujuan pendidikan yang optimal.
PENDEKATAN ETNOMATEMATIKA MENGGUNAKAN POLA LOPI SANDEQ MANDAR SEBAGAI BAHAN AJAR MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN DATAR KELAS VIII B SMP NEGERI 1 WONOMULYO Alfianti Bunasir; Muhammad Assaibin; Nuraimah Suharto
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 7, No 1 (2025): Peqguruang, Volume 7 Nomor 1 Mei 2025
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v7i1.5455

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pendekatan etnomatematika menggunakan lopi sandeq mandar sebagai bahan ajar matematika pada materi bangun datar kelas VIII B SMP Negeri 1 Wonomulyo. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 7 orang yakni 1 guru dan 6 siswa . Hasil penelitian menunjukan siswa lebih tertarik dengan pembelajaran yang menggunakan etnomatematika meski begitu ada tantangan bagi guru untuk menggunakan pendekatan etnomatematika dalam pembelajaran yakni memastikan bahwa materi yang di ajarkan sesuai dengan standar kurikulum nasional sambil memperhatikan budaya apa yang bisa kita terapkan dalam pembelajaran matematika. Mereka belajar tidak hanya tentang matematika secara formal, tetapi juga bagaimana matematika terintegrasi dalam lopi sandeq mandar dan desain budaya. Pendekatan etnomatematika menggunakan pola Lopi Sandeq Mandar juga mengintegrasikan nilai-nilai budaya seperti apresiasi terhadap seni dan kerajinan tradisional. Ini tidak hanya mengenalkan siswa pada aspek-aspek matematika, tetapi juga pada warisan budaya mereka sendiri.
ANALISIS PROBLEMATIKA PADA KURIKULUM MERDEKA DALAM PROSES PEMBELAJARAN PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA Asria Asria; Chuduriah Sahabuddin; Muhammad Ali P
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 8, No 1 (2026): Peqguruang, Volume 8 Nomor 1 Mei 2026
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v8i1.6479

Abstract

Studi ini bertujuan untuk menguraikan masalah-masalah yang muncul saat penerapan Kurikulum Merdeka, terutama dalam pelaksanaan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SMPN 6 Polewali. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif, dengan subjek penelitian terdiri dari tiga wali kelas VIII dan satu wakil kepala sekolah yang bertanggung jawab dalam bidang kurikulum. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, serta dokumentasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa guru menghadapi kesulitan dalam membuat modul P5 yang sesuai dengan minat serta kebutuhan siswa, dan mereka juga memiliki pemahaman yang terbatas mengenai integrasi nilai Pancasila dalam pembelajaran berbasis proyek. Selain itu, kurangnya fasilitas, rendahnya kerja sama antar guru, serta minimnya pelatihan teknis menjadi tantangan yang harus dihadapi. Namun, beberapa guru berhasil memanfaatkan teknologi dan sumber daya digital sebagai alternatif. Penelitian ini menyarankan agar pelatihan guru ditingkatkan, sarana pendukung disediakan, dan perencanaan kolaboratif antara pendidik dilakukan untuk mengoptimalkan pelaksanaan Kurikulum Merdeka. Harapan dari hasil studi ini adalah agar dapat menjadi panduan untuk meningkatkan kualitas implementasi P5 di institusi pendidikan lainnya..
Implementasi Kebijakan Pengelolaan Sampah di Polewali Mandar: Kajian atas Tiga Model Implementasi Abd. Rahman. P
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 7, No 2 (2025): Peqguruang, Volume 7 Nomor 2 November 2025
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v7i2.6260

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi Peraturan Bupati Polewali Mandar No. 28 Tahun 2018 tentang kebijakan dan strategi daerah pengelolaan sampah rumah tangga dan sampah sejenis. Pendekatan yang digunakan adalah kajian literatur berbasis teori implementasi kebijakan dari Grindle, Van Meter & Van Horn, dan Goggin et al., serta dilengkapi dengan teori pendukung seperti Matland, Lipsky, dan Sabatier. Hasil analisis menunjukkan bahwa meskipun dokumen kebijakan memuat sasaran dan strategi yang jelas, pelaksanaan di lapangan menghadapi berbagai kendala seperti distribusi sumber daya yang tidak merata, lemahnya komunikasi antarinstansi, ketidakjelasan peran pelaksana teknis, serta rendahnya pelibatan masyarakat. Evaluasi kebijakan juga belum menyentuh pelaksana tingkat bawah secara sistematis. Temuan ini menegaskan perlunya penguatan desain operasional, pelibatan masyarakat secara terstruktur, dan pembentukan koalisi antaraktor untuk meningkatkan efektivitas kebijakan. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan pedoman teknis, mekanisme evaluasi partisipatif, dan forum komunikasi lintas kelembagaan sebagai strategi perbaikan implementasi.
HUBUNGAN POLA MAKAN DENGAN KEJADIAN GASTRITIS PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 POLEWALI Dea Angraini; Rahmi Permatasari; Mukhlis Hannan
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 8, No 1 (2026): Peqguruang, Volume 8 Nomor 1 Mei 2026
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v8i1.6578

Abstract

Siswa sering kali terjebak dalam pola makan yang tidak sehat dan tidak teratur, bahkan sampai mengalami gangguan pola makan. Gangguan pola makan dikarenakan disibukkan dengan penugasan sekolah dan beban hidup lainnya, membuat mereka cenderung mengalami masalah lambung yaitu maag atau gastritis. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara pola makan dengan kejadian gastritis pada siswa SMA Negeri 3 Polewali. Penelitian ini memakai metode kuantitatif dengan menggunakan pendekatan cross sectional, dimana data yang menyangkut variabel bebas (independen) dan variabel terikat (dependen) diteliti secara bersamaan. Sampel dalam penelitian ini yaitu 134 orang siswa. Data dianalisis menggunakan uji Chi-square. Hasil penelitian diperoleh pola makan buruk sebanyak 84 orang (62,7%) dan kejadian gastritis positif sebanyak 82 orang (61,2%). Berdasarkan hasil uji Chi-square, diperoleh nilai p-value sebesar 0,000, yang berada di bawah ambang batas signifikansi 0,05. Temuan ini mengindikasikan adanya hubungan yang bermakna secara statistik antara pola makan dan kejadian gastritis. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa pola makan yang tidak
PRAKTIK GADAI POHON DURIAN DALAM PRESPEKTIF HUKUM EKONOMI SYARIAH (STUDI KASUS DESA MAMMI KECAMATAN BINUANG) Abdul Malik; Fachri Anugrah; Anwar Hindi
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 7, No 2 (2025): Peqguruang, Volume 7 Nomor 2 November 2025
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v7i2.6330

Abstract

Penelitian ini mengkaji praktik gadai pohon durian yang dilakukan oleh masyarakat di Desa Mammi, Kecamatan Binuang, Kabupaten Polewali Mandar, serta meninjau kesesuaiannya dengan prinsip-prinsip hukum ekonomi syariah..Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi lapangan, wawancara mendalam dengan penggadai, pegadai, tokoh masyarakat, dan tokoh agama setempat, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mekanisme gadai pohon durian di Desa Mammi sebagian besar dilakukan secara lisan dan informal tanpa adanya akad tertulis. Penentuan nilai gadai cenderung sepihak, tanpa taksiran yang transparan dan objektif, sehingga berpotensi merugikan salah satu pihak Oleh karena itu, diperlukan perbaikan berupa penerapan akad tertulis, mekanisme penilaian taksiran pohon yang adil dan transparan, serta edukasi masyarakat mengenai konsep gadai (rahn) yang sesuai dengan hukum Islam. Dengan demikian, praktik gadai lokal ini dapat tetap dilestarikan tanpa mengabaikan prinsip-prinsip keadilan dan keberkahan dalam transaksi ekonomi syariah
HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN KEJADIAN DISMENORE PADA REMAJA PUTRI DI DESA LEMBANA SALULO KECAMATAN MAMASA Urwatil Wusqa Abidin; Andi Llili Andriani; Ribka Veronika
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 7, No 1 (2025): Peqguruang, Volume 7 Nomor 1 Mei 2025
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v6i1.4993

Abstract

Tujuan untuk mengetahui faktor status gizi remaja terhadap kejadian dismenore pada remaja putri di desa lembana salulo kecamatan mamasa. Metode Penelitian Kuantitatif dengan pendekatan dengan menggunakan pendekatan cross sectional penelitian ini mempunyai populasi yaitu semua remaja putri yang berada di desa Lembana dengan jumlah sampel 83 responden dengan teknik pengambilan sampel yaitu purposive samping. Waktu pelaksanaan pada bulan februari-april 2023 instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar kusioner observasi dan juga wawncara. Data yang didapatkan dianalisikan menggunakan analisis uji chi-Square. Berdasarkan survei pendahuluan yang dilakukan pada tanggal terhadap remaja putri desa lembana salulo kecamatan mamasa, dari 10 orang remaja terdapat 9 orang yang mengalami dismenore primer pada saat menstruasi. Hasil Penelitian Diperoleh (1) ada pengaruh terhadap status gizi remaja putri dengan kejadian dismenore pada remaja putri (p=0,01). Di harapkan kepada remaja putri agar memperhatikan asupan status gizi, Mengindari stress, melakukan olaraga rutin dan beraktivitas yang ringan di harapkan Bagi peneliti diharapkan peneliti lainnya, di harapkan mengikut sertakan variabelvariabel lain yang Hubungan Status Gizi Dengan Kejadian Dismonorea Pada Remaja Putri. terutama wanita yang belum dapat penelitian ini seperti variabel riwayat status gizi remaja putri, status ekonomi keluarga dan budidaya setempatnya
KESESUAIAN AKAD FIKIH MUAMALAH DALAM PRAKTIK ASURANSI SYARIAH DI INDONESIA: KAJIAN NORMATIF FATWA DSN-MUI Abdul Malik; Tri Subegti Fatchul Muin; Hamzah Haeriyah; Abdi Wijaya
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 8, No 1 (2026): Peqguruang, Volume 8 Nomor 1 Mei 2026
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v8i1.6967

Abstract

Perkembangan asuransi syariah di Indonesia menuntut kejelasan landasan hukum dan konsistensi penerapan akad agar sejalan dengan prinsip syariah dan tujuan perlindungan risiko. Asuransi syariah dibangun atas dasar mekanisme risk sharing yang diwujudkan melalui struktur akad Tabarru’, Wakalah bil Ujrah, dan Mudharabah Musytarakah sebagaimana diatur dalam fatwa Dewan Syariah Nasional Majelis Ulama Indonesia (DSN-MUI). Artikel ini bertujuan menganalisis kepatuhan normatif dan implementatif ketiga akad tersebut dalam praktik asuransi syariah di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan konseptual, yang didukung oleh analisis dokumen fatwa DSN-MUI, literatur fikih muamalah, serta laporan praktik industri asuransi syariah. Hasil kajian menunjukkan bahwa akad Tabarru’ berfungsi sebagai fondasi solidaritas kolektif peserta, sementara Wakalah bil Ujrah dan Mudharabah Musytarakah membentuk kerangka pengelolaan dana dan pembagian risiko yang berbeda. Meskipun secara umum praktik industri telah mengacu pada ketentuan fatwa, masih ditemukan variasi tingkat transparansi dan konsistensi implementasi. Artikel ini menyimpulkan bahwa penguatan tata kelola dan standardisasi praktik akad menjadi kunci untuk meningkatkan kepatuhan syariah dan keberlanjutan asuransi syariah di Indonesia

Page 91 of 102 | Total Record : 1020

 89   90   91   92   93 

Filter by Year

2019 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 1 (2026): Peqguruang, Volume 8 Nomor 1 Mei 2026 Vol 7, No 2 (2025): Peqguruang, Volume 7 Nomor 2 November 2025 Vol 7, No 1 (2025): Peqguruang, Volume 7 Nomor 1 Mei 2025 Vol 6, No 1 (2024): Peqguruang, Volume 6 Nomor 1 Mei 2024 Vol 6, No 2 (2024): Peqguruang Vol 5, No 1 (2023): Vol 5, No 1 (2023): Peqguruang, Volume 5, No.1, Mei 2023 Vol 5, No 2 (2023): Peqguruang, Volume 5 Nomor 2 November 2023 Vol 4, No 2 (2022): Peqguruang, Volume 4, No.2, November 2022 Vol 4, No 1 (2022): Peqguruang, Volume 4, No.1, Mei 2022 Vol 3, No 2 (2021): Peqguruang, Volume 3, No.2, Nopember 2021 Vol 3, No 1 (2021): Peqguruang, Volume 3, No.1, Mei 2021 Vol 2, No 2 (2020): Peqguruang, Volume 2, No.2, Nopember 2020 Vol 2, No 1 (2020): Peqguruang, Volume 2, No.1, Mei 2020 Vol 1, No 2 (2019): Peqguruang Volume 1, Nomor 2, Nopember 2019 Vol 1, No 1 (2019): Peqguruang Volume 1, Nomor 1, Mei 2019 More Issue