cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sirajuddin
Contact Email
sirajuddin@unismuh.ac.id
Phone
+6281241392804
Journal Mail Official
redaksi.abdimaspatikala@gmail.com
Editorial Address
Jl. Bumi 18, Blok A15, No.1, Bumi Permata Hijau, Gunung Sari, Makassar, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala
Published by Education and Talent Development Center of Indonesia
ISSN : 28087658     EISSN : 28082893     DOI : https://doi.org/10.51574/patikala
Core Subject : Humanities, Science, Education, Social,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences
Abdimas Patikala adalah Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat oleh Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia) yang menerbitkan artikel pengabdian dalam berbagai disiplin ilmu diantaranya teknologi terapan, pendidikan, pemberdayaan masyarakat, kesehatan, sosial humaniora, dan hukum. Tujuan jurnal ini untuk memfasilitasi para akademisi dan praktisi dalam menerbitkan hasil karya-karya inovasi secara luas dalam pengembangan dan penyelesaian permasalahan dalam kehidupan masyarakat. Fokus Kajian & Ruang Lingkup Bahasa dan budaya Pendidikan Penerapan teknologi Pelestarian lingkungan Pemberdayaan masyarakat
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 462 Documents
 28   29   30   31   32 
PENGENALAN DIVERSIFIKASI PENGELOLAAN DAUN KELOR (Moringa oleifera L.) SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN STUNTING PADA ANAK SEKOLAH DASAR DI DESA SOKKOLIA: PENGENALAN DIVERSIFIKASI PENGELOLAAN DAUN KELOR (Moringa oleifera L.) SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN STUNTING PADA ANAK SEKOLAH DASAR DI DESA SOKKOLIA Asmawati, Andi; Ristiana, Evi; Pratiwi, A. Citra
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v3i2.1003

Abstract

Nutritional problems such as stunting are problems that often occur and are a major problem in developing countries. Moringa leaves (Moringa oleifera) are a source of food that has high nutritional value. Due to the diverse content of Moringa leaves, it is very necessary to innovate processed foods that can attract public interest so that Moringa leaves are widely used and become one of the vegetables of choice that can improve the standard of living of local people. This training is carried out by presenting material supported by practices regarding leaf diversification. Moringa. Activities are divided into 3 main stages, namely: material delivery stage, training (production) stage, and evaluation stage. The food innovations made from Moringa leaves include fried rice, Moringa omelettes, Moringa pizza and Moringa pudding. From the organoleptic test, the average results were found to be in the range of interesting and very interesting indicators. with an assessment in terms of color, taste, aroma and acceptability
PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA: UPAYA PENINGKATAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK Kadir, Putri Wulandari; Suharti, Suharti; Hasrianti, Andi; Darlinah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 3 No. 3 (2024): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v3i3.1016

Abstract

AbstrakRendahnya minat dan prestasi belajar peserta didik dalam pembelajaran matematika menjadi salah satu masalah besar dalam pendidikan di Indonesia. Oleh karena itu satuan pendidikan telah melakukan berbagai cara untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar peserta didik salah satunya adalah dengan penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk mengetahui peningkatan minat dan prestasi belajar peserta didik kelas VIII.A di MTs Madani Alauddin Pao-pao melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Metode pelaksanaan kegiatan ini terdiri dari tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan pengabdian ini dilakukan melalui kegiatan Pengenalan Lingkungan Persekolahan 2 (PLP 2). Sasaran kegiatan ini adalah peserta didik kelas VIII.A MTs Madani Alauddin Pao-pao yang berjumlah sebanyak 35 orang peserta didik. Hasil analisis data menunjukkan bahwa prestasi belajar matematika peserta didik dengan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) mengalami peningkatan dalam tiga siklus dengan enam kali pertemuan dan satu kali pertemuan untuk ulangan harian. Hasil pretest menunjukkan bahwa prestasi belajar peserta didik mencapai 46,13% dan mengamali peningkatan pada siklus ketiga dengan nilai ulangan harian sebesar 64,63%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) mampu meningkatkan minat dan prestasi belajar peserta didik.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DAN PENINGKATAN KUALITAS PEMBEAJARAN MELALUI PENIGKATAN BERWAWASAN KEBANGSAAN DAN KETERAMPILAN PRAKTIK PENGAJARAN DI LAEANSI FILIPINA EIIi; Satriani Is, Sitti; Siti WaIidah Mustamin; Mutahharah; Hariansyah; Iskandar
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v3i2.1074

Abstract

setiap perguruan tinggi diharapkan dapat menghasilkan individu penerus bangsa yang berakhlak mulia, berbudi pekerti, tanggap, dan berintegritas yang mampu mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi, sehingga bermanfaat bagi umat, bangsa dan negara. Dalam upaya untuk mencapai tujuan tersebut, setiap perguruan tinggi mmebekali mahasiswanya baik dengan pengetahuan teori maupun praktik. KKN Internasional Davao 2o22 mendapatkan kesempatan untuk terjun ke Desa Laensasi untuk melaksanakan beberapa program yang diharapkan dapat bermanfaat dan membantu masyarakat setempat. Sebagai saudara sebangsa, masalah-masalah yang dihadapi RIN menjadi alasan perlunya tim KKN diterjunkan untuk memberdayakan RIN. Program yang akan diberikan kepada masyarakat setempat dapat melatih keterampilan dan soft skill yang dibutuhkan, sehingga dapat memaksimalkan potensi yang dimiliki dan meningkatkan standar hidup mereka menjadi lebih baik lagiPada kesempatan kali ini, KKN Internasional Davao 2o22 mendapatkan kesempatan untuk terjun ke Desa Laensasi untuk melaksanakan beberapa program yang diharapkan dapat bermanfaat dan membantu masyarakat setempat. Sebagai saudara sebangsa, masalah-masalah yang dihadapi RIN menjadi alasan perlunya tim KKN diterjunkan untuk memberdayakan RIN. Program yang akan diberikan kepada masyarakat setempat dapat melatih keterampilan dan soft skill yang dibutuhkan, sehingga dapat memaksimalkan potensi yang dimiliki dan meningkatkan standar hidup mereka menjadi lebih baik lagi. Metode yang digunakan daIam program tersebut adaah Sosialisasi dan Observasi, edukasi, Demonstrasi, Pelatihan dan Praktik hasiI yang di dapatkan pada program tersebut adaIah pengenaan tentang bangsan indnesia, baik dari segi Bahasa, Iagu kebangsaan, Ietak geografis bangsa Indnesia, budaya bangsa Indnesia, memeriahkan hari kemerdekaan bangsa Indonesia dengan cara memberikan beberapa permainan/permaban khas dari Indonesia sebagai wujud cinta terhadap tanah air, Makanan Khas Bangsa Indnesia maupun pengenaan tentang A-Isam dan kemuhammadiyahan.
PENDAMPINGAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF KONSEP DASAR MATEMATIKA DI SD INPRES TEAMATE KECAMATAN PATTALLASSANG KABUPATEN GOWA Hikmah Fajriah, Nurul; Karim, Nurlaila; Iqra, Muhammad; Mukhlis; Sirajuddin
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v4i1.1114

Abstract

Kegiatan ini dilatarbelakaing oleh kurangnya media pembelajaran inovatif yang dapat digunakan guru menimbulkan rasa bosan siswa sehingga siswa kurang tertarik mengikuti pembelajaran yang dilakukan guru. Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SD Inpres Teamate kecamatan Pattallassang Kabupaten Gowa . Subyek pengabdian adalah guru guru SD Inpres Teamate. Tahap-tahap dari pengabdian pendampingan pembuatan media pembelajaran ini meliputi: 1) Perencanaan. 2) Pendampingan 3) Evaluasi. Berdasarkan hasil yang telah dicapai dari program pengabdian ini dapat diambil kesimpulan bahwa: a) Dengan adanya kegiatan pengabdian ini guru memiliki kompetensi pengetahuan tentang cara pembuatan media pembelajaran interaktif menggunakan google sites, b) Guru memiliki kompetensi ketrampilan dalam tentang cara pembuatan media pembelajaran interaktif c) Guru dapat memanfaatkan media pembelajaran untuk melaksanakan pembelajaran di kelas.
KKN TEMATIK: KEGIATAN DALAM MEMBANGUN DESA TEMATIK BARUA BANTAENG: KKN TEMATIK: KEGIATAN DALAM MEMBANGUN DESA TEMATIK BARUA BANTAENG adabi, adabi_darban; Hilmi Hambali; Muhammad Wajdi
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 3 No. 3 (2024): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v3i3.1159

Abstract

Thematic Real Work Lectures (KKNT) are a form of education by providing learning experiences to students for life in the community outside campus, which automatically together with the community identifies potential and handles problems so that it is hoped that they will be able to develop village/regional potential and create solutions for problems in the village. The implementation of an independent campus is carried out by studying outside the campus (university). Learning carried out in the community environment is carried out using a transdisciplinary approach, where this approach is one of the UM curriculum approaches, apart from the capability approach and life-based learning. The location of this KKNT activity is in Berua village, Ermerasa District, Bantaeng Regency, South Sulawesi Province. The learning carried out for KKNT students is Making Family Name Plates in each Berua Village community, then Revitalizing the Berua Village Office, then Stunting Socialization targeting students in Berua Village, Public Speaking and Leadership Training targeted at village communities, then cleaning The target environment is increasing community awareness of the importance of environmental cleanliness, then making village structure boards and village maps, then village profiles depicted on the village office walls, then teaching and learning activities targeted at schools and finally a competition targeted at community awareness of the importance of togetherness.
PELATIHAN PEMBUATAN PAKAN SUPLEMEN UREA MOLASES BLOK (UMB) DALAM MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS TERNAK RUMINANSIA jamaluddin, nurwahidah; Asbara , Immawan Wahyudi; Syaggaf, Andi Waliana; Budi Wardiman; Ulva Dianasari; Fadliah M
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 3 No. 3 (2024): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v3i3.1236

Abstract

Kegiatan pengabdian pada masyarakat berupa pendampingan dalam Pemanfaatan Urea Molases Blok (UMB) Di Desa Bulo-Bulo. Urea Molases Blok Merupakan Pakan Pemacu atau pakan penambah/suplemen sumber Protein/Non Protein Nitrogen, Energi dan Mineral yang banyak dibutuhkan ternak ruminansia. Khalayak sasaran dalam kegiatan PPM ini adalah para petani dan peternak di Desa Bulo-bulo. Pendampingan dalam pemanfaatan UMB dilakukan dengan metode ceramah, demonstrasi dan latihan yang disertai tanya jawab. Metode ceramah digunakan untuk menjelaskan konsep pengantar tentang UMB. Metode demonstrasi dipakai untuk menunjukkan suatu proses kerja yaitu tahap-tahap pembuatan UMB, sedangkan metode latihan untuk mempraktikkan pembuatan UMB bagi Kelompok Peternak. Sementara metode tanya jawab untuk memberi kesempatan para peserta berkonsultasi dalam mengatasi kendala dalam Pembuatan UMB. Ketersediaan tenaga ahli yang memadai dalam pemanfaatan UMB di Prodi Peternakan, antusiasme peserta, dukungan kepala desa terhadap pelaksanaan kegiatan dan dana pendukung dari Universitas merupakan pendukung terlaksananya kegiatan PKM ini. Adapun kendala yang dihadapi adalah para peternak belum memiliki pengetahuan awal tentang pakan ternak UMB. Manfaat yang dapat diperoleh peserta dari kegiatan PKM ini antara lain dapat membuat pakan ternak ruminansia dari UMB.
PENDAMPINGAN PELAKU SENI DI PULAU MARATUA KABUPATEN BERAU DALAM PEMANFAATAN LIMBAH TEMPURUNG KELAPA UNTUK PENGEMBANGAN DESAIN PRODUK ALAT MAKAN Muhlis, Muhlis; Sukriadi; Almeida, Adrian Lucky
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 3 No. 3 (2024): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v3i3.1237

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan melakukan pendampingan dan memberikan pemahaman terhadap pentingnya pemanfaatan limbah tempurung kelapa untuk pengembangan desain produk alat makan khususnya semua pengrajin atau pelaku seni yang ada di Kecamatan Pulau Maratua Kabupaten Berau. Pelaksanaan pengabdian ini diadakan pada bulan Mei-Oktober 2023. Metode yang digunakan dalam PPM ini yaitu metode ceramah, diskusi interaktif. Adapun langkah pelaksanaannya yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, evaluasi, dan upaya tindak lanjut (rekomendasi). Sosialisasi dilaksanakan dengan pemberian materi yang meliputi pentingnya pengembangan desain kerajinan tangan, teknik-teknik mendesain kerajinan tangan, teknik penggunaan alat membuat kerajinan tangan, dan melihat produk yang telah dihasilkan. Dalam pendampingan ini, pengrajin dapat memahami unsur estetika suatu kerajinan, pemilihan tempurung maupun bahan pendukung, dan dapat dituangkan dalam perancangan serta realisasinya dalam kerajinan produk alat makan. Didukung keunggulan ketersediaan sumber daya alam yang banyak dan ide-ide yang kreatif masyarakat setempat secara turun temurun diharapkan dapat menghasilkan suatu produk yang menjadi ciri khas daerah.
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN DAI MUDA SEBAGAI UPAYA PENYIAPAN GENERASI MUDA SEBAGAI TOMBAK DAKWA PADA IKATAN MAHASISWA MUHAMMADIYAH KOTA SAMARINDA Makmun; Assoim, Hapid Irham
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 3 No. 3 (2024): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v3i3.1238

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk melakukan Pendampingan Dai Muda Sebagai Upaya Penyiapan Generasi Muda Sebagai Tombak Dakwa Pada Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah Kota Samarinda. Kegiatan ini juga bertujuan memberikan pemahaman terhadap pentingnya Dakwa pada generasi muda khususnya pada Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM) Kota Samarinda. Metode yang digunakan dalam PPM ini yaitu metode ceramah dan diskusi interaktif. Pendampingan ini mengunakan 4 tahapan dalam pelaksanaannya yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, evaluasi dan upaya tindak lanjut (rekomendasi). Sosialialisasi dilaksanakan dengan pemberian materi yang meliputi. Pertama, Pentignya Mengetahui tata cara berdakwa dengan mengutamakan enam aspek yaitu, adab, kemampuan penyampaian (nada), penguasaan materi, penguasaan panggung, atau majelis, menguasai makharijul huruf dan tajwid dan efektivitas waktu dalam pemberian tausyiah atau dakwah, Kedua Praktek Tata Cara Berdakwa. Hasil pendampingan menunjukkan bahwa ada peningkatan kompetensi muda dalam memahami konteks dakwah dibandingkan sebelumnya yang dimana kompetensi berada pada kategori kurang baik. Maka dapat disimpulkan, upaya pendampingan dan pelatihan secara teoritis mampu dibenarkan dalam peningkatan kompetensi peserta dampingan.
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT BAGI GURU SEKOLAH DASAR NEGERI 2 KAYANGAN LOMBOK UTARA Muhammad Tahir; Muhammad Sobri; setiani; Lalu Wira Zain Amrullah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 3 No. 3 (2024): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v3i3.1290

Abstract

Bagian terpenting yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan adalah dengan cara meningkatkan kualitas guru, dikarenakan guru merupakan ujung tombak pendidikan sehingga guru harus memiliki kemampuan berbeda dengan profesi lainnya, salah satunya adalah kemampuan membuat media pembelajaran berbasis digital. Dengan memiliki kemampuan mengolah media digital, guru memperoleh banyak hal, selain karyanya dapat digunakan sebagai media pembelajaran. Penyuluhan yang berjudul Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Digital Bagi Guru Sekolah Dasar Negeri 2 Kayangan Lombok Utara merupakan bagian dari pengabdian pada masyarakat FKIP Universitas Mataram, jurusan Ilmu Pendidikan, yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas guru khususnya dalam pemanfaatan media digital. Metode yang diterapkan dalam kegiatan penyuluhan ini adalah gabungan metode ceramah, tanya-jawab, demonstrasi serta pemberian tugas. Metode ceramah dimanfaatkan saat penyampaian materi penyuluhan, dan metode tanya-jawab serta demonstrasi dilakukan pada para guru mendiskusikan lembar kerja dalam kelompok masing-masing. Sedangkan demonstrasi dilakukan pada saat setiap kelompok mempresentasikan hasil karya yang telah dibuat. Adapun target pengabdian ini adalah Memberikan pelatihan pembuatan media pembelajaran berbasis IT.
PENDAMPINGAN DAN PEMBINAAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT IBU DAN ANAK PEMULUNG DI PASIR PANJANG KOTA KUPANG Sheldena, Devi; Philia Octavianus; Delsi Humau; Dewi Banfatin; Arwadi Rehe Poti; Kevin Manu
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 3 No. 3 (2024): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v3i3.1294

Abstract

Health and hygiene issues often arise in society, especially among scavengers. The government has long implemented the Clean and Healthy Living Behavior Program (PHBS) in the work environment, namely the Final Waste Disposal Site (TPA), but it is often not paid attention to. The aim of community service activities for the Christian Psychology Study Program is to increase the understanding and skills of scavengers regarding clean and healthy living behavior in the environment. The method of community service activities carried out in the AquAda scavenger group environment is health and hygiene education to mothers and children of scavengers regarding Clean and Healthy Health Behavior (PHBS) in the work environment with lectures, discussions and practice. The evaluation method used is the reaction and learning method. The service was carried out in Pasir Panjang Village on 27 and 28 July 2023 involving mothers and children who were scavengers. The evaluation result of this service activity was an increase in the knowledge of scavenger mothers and children about the importance of health and cleanliness in the environment. Apart from increasing the knowledge and skills of mother and child scavengers, this service activity is able to raise awareness of mother and child scavengers to maintain personal and environmental cleanliness to remain safe and comfortable. The scavengers were very satisfied with trainer 1 (67%) and trainer 2 (73%) based on the delivery of the material. Meanwhile, the majority of participants felt very satisfied with trainer 1 (53%) and trainer 2 (60%) based on mastery of the material. Mother participants experienced an increase in changes from the pretest score to the posttest score. However, there were participants whose results were not optimal. It can be concluded that this assistance must be carried out regularly. Because a person's behavior cannot be permanent if it is only done once. Meanwhile, children showed a change in the scores of participants before and after being given assistance. At the pretest, 53% of the participants were in the medium category and 47% of the participants were in the high category. After being given training, the results of the posttest were 7% of participants in the high category and 93% in the very high category.

Page 30 of 47 | Total Record : 462

 28   29   30   31   32 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal PkM PATIKALA (On Progress) Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 4 No. 4 (2025): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 4 No. 3 (2025): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 4 No. 2 (2024): ABDIMAS PATIKALA Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 4 No. 1 (2024): ABDIMAS PATIKALA Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 3 No. 4 (2024): ABDIMAS PATIKALA Vol. 3 No. 4 (2024): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 3 No. 3 (2024): ABDIMAS PATIKALA Vol. 3 No. 3 (2024): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 3 No. 2 (2023): ABDIMAS PATIKALA Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 3 No. 1 (2023): ABDIMAS PATIKALA Vol. 2 No. 4 (2023): ABDIMAS PATIKALA Vol. 2 No. 4 (2023): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 2 No. 3 (2023): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 2 No. 3 (2023): ABDIMAS PATIKALA Vol. 2 No. 2 (2022): ABDIMAS PATIKALA Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 2 No. 1 (2022): ABDIMAS PATIKALA Vol. 2 No. 1 (2022): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 1 No. 4 (2022): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 1 No. 4 (2022): ABDIMAS PATIKALA Vol. 1 No. 3 (2022): ABDIMAS PATIKALA Vol. 1 No. 3 (2022): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 1 No. 2 (2021): ABDIMAS PATIKALA Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal PkM PATIKALA Vol. 1 No. 1 (2021): ABDIMAS PATIKALA More Issue