cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Toni Tri Atmojo
Contact Email
toni.triatmojo@binadarma.ac.id
Phone
+62895341040207
Journal Mail Official
jpkmbd@binadarma.ac.id
Editorial Address
Kampus Utama Lantai 7 Universitas Bina Darma (UBD) Jalan Ahmad Yani No.3 Palembang
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma
Published by Universitas Bina Darma
ISSN : 28071417     EISSN : 27977323     DOI : https://doi.org/10.33557/pengabdian.v1i1
Core Subject : Economy, Science, Education, Engineering,
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
JPKMBD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat menerima artikel hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat dari semua disiplin ilmu. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bina Darma diterbitkan tiga kali setahun pada bulan Maret, Juli dan Oktober.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 170 Documents
 13   14   15   16   17 
Penerapan Senam Lansia dalam Upaya Menjaga Kesehatan Fisik dan Mental Lansia di Puskesmas Perumnas Arga Makmur Zuraida Zuraida; Yunita Ery Susanty; Silvalia Rahma Pratiwi; Silvia Pratiwi; Lusi Agustina; Fretty Eliani; Ine Sintia
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma
Publisher : DRPM-UBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/1kjp8767

Abstract

Fase usia senja adalah periode rentan terhadap degradasi kapasitas fisik maupun stabilitas mental. Sebagai upaya preventif untuk memitigasi risiko tersebut, partisipasi dalam aktivitas senam lansia menjadi instrumen krusial dalam memelihara kesejahteraan holistik. Riset pengabdian masyarakat ini diselenggarakan di Puskesmas Perumnas Argamakmur dengan orientasi utama untuk memvalidasi efektivitas senam lansia dalam mengeskalasi kesehatan fisik serta stabilitas psikologis, sehingga para peserta memiliki motivasi internal untuk mengikuti program tersebut secara kontinu. Metodologi yang diadopsi dalam kajian ini melibatkan pemeriksaan fisik komprehensif, yakni pengukuran tekanan darah secara pre-test dan post-test menggunakan instrumen tensimeter. Selain itu, evaluasi terhadap aspek kesehatan mental dilakukan melalui instrumen kuesioner terstruktur serta teknik wawancara mendalam kepada para partisipan. Subjek yang dilibatkan dalam investigasi ilmiah ini adalah kelompok lanjut usia dengan durasi keikutsertaan aktif minimal selama satu tahun. Temuan dari studi tersebut mengonfirmasi senam lansia memberikan kontribusi positif yang signifikan terhadap parameter fisik khususnya peningkatan kebugaran dan ekuilibrium tekanan darah sekaligus memperkuat resiliensi kesehatan mental pada kelompok lanjut usia.
Capaian Kegiatan Mahasiswa Dalam Olahraga Prestasi Pada Cabang Olahraga Bela Diri Karate Selama Di IKIP PGRI Kalimantan Timur Arbel Faquit Brazatama; Muhamad Rohadi; Muhamad Abdurrochim; Rahmat Rahmat
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma
Publisher : DRPM-UBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/h3vxcf74

Abstract

Pengabdian ini bertujuan mendokumentasikan dan menggambarkan capaian mahasiswa atas nama Arbel Faquit Brazatama dalam olahraga prestasi cabang karate di lingkungan IKIP PGRI Kalimantan Timur selama periode 2022–2026. Kegiatan disusun melalui portofolio prestasi yang memuat rekam jejak pertandingan, pelatihan kepelatihan, serta keterlibatan dalam organisasi olahraga secara sistematis. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga atas nama Arbel Faquit Brazatama mampu mengintegrasikan disiplin akademik dengan pembinaan prestasi secara optimal. Hal tersebut dibuktikan melalui berbagai pencapaian di tingkat daerah hingga nasional, seperti Juara I Kumite Perorangan Senior Putra +84 kg pada UNESA Rector Cup II, Juara I Kumite Perorangan Senior Putra +84 kg pada Open Tournament Karate Piala Panglima TNI, serta keberhasilan mengikuti Akreditasi Pelatih FORKI Kalimantan Timur dan Pelatihan Pelatih Fisik Level 1 Nasional. Selain itu, mahasiswa juga aktif berkontribusi dalam kepengurusan perguruan karate KKI Kalimantan Timur. Pengabdian ini memberikan referensi bagi mahasiswa atlet mengenai pentingnya menjaga keseimbangan antara prestasi olahraga dan tanggung jawab akademik. Dengan demikian, diharapkan mahasiswa mampu mengembangkan potensi olahraga tanpa mengabaikan penyelesaian pendidikan di perguruan tinggi.
Pencapaian Prestasi Mahasiswa pada Cabang Olahraga Karate Selama Menempuh Pendidikan di IKIP PGRI Kalimantan Timur Gordolindo Hutagaol; Muhamad Rohadi; Muhamad Abdurrochim; Rahmat Rahmat
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma
Publisher : DRPM-UBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/ev779b80

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mendokumentasikan dan memaparkan capaian serta kontribusi mahasiswa dalam olahraga prestasi, khususnya pada cabang Olahraga Bela Diri Karate di lingkungan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Persatuan Guru Republik Indonesia Kalimantan Timur selama periode tahun 2022-2026. Metode yang digunakan adalah penyusunan Portofolio Prestasi dan pengalaman yang disusun secara sistematis mencakup rekam jejak Pertandingan, Pelatihan Pelatih, serta keterlibatan aktif dalam organisasi olahraga. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa melalui integrasi yang disiplin antara pendidikan akademik di program studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga IKIP PGRI Kalimantan Timur dengan dedikasi pada olahraga prestasi, mahasiswa mampu meraih berbagai capaian signifikan di tingkat daerah hingga nasional. Prestasi tersebut di antaranya adalah Juara II Kelas Kumite Perorangan Senior Putra -67kg pada Pekan Olahraga Nasional XXI Aceh-Sumut, Mengikuti Pelatnas Karate SEA Games Thailand 2025 serta lulus Akreditasi Pelatih FORKI Kaltim dan Pelatihan Pelatih Lisensi Pratama Tingkat I Nasional, hingga bisa berkontribusi dalam kepengurusan FORKI Kalimantan Timur. Dampak dari pengabdian ini adalah tersedianya referensi konkret bagi mahasiswa atlet lainnya mengenai pentingnya menyeimbangkan prestasi olahraga dengan tanggung jawab akademik. Hal ini diharapkan dapat memotivasi generasi selanjutnya untuk mengoptimalkan potensi non-akademik tanpa mengabaikan penyelesaian pendidikan di perguruan tinggi.
Implementasi Pertukaran Antarbenua Pada Olahraga Tradisional Indonesia Dan Sistem Pendidikan Jasmani Kairo: Ditinjau Dari Pengetahuan Bermain Olahraga Tradisional Ali Munir; Kartika Septianingrum; Mohammad Irfan; Neysha Sarita Wili; Munirul Ilyas Rosyid Saf; Fitrianita Yusticia
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma
Publisher : DRPM-UBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/508n9w90

Abstract

Pendidikan jasmani tidak lagi dipandang semata sebagai aktivitas fisik untuk meningkatkan kebugaran peserta didik, melainkan juga sebagai media pembentukan karakter, pelestarian budaya, penguatan identitas bangsa. Program pengabdian ini bertujuan untuk meletakkan fondasi pengetahuan jangka panjang yang kokoh melalui intervensi IPTEK olahraga serta pengetahuan pada sistem pendidikan kairo. Sasaran strategis program ini meliputi masyarakat indonesia, siswa dan guru baik di indonesia maupun kairo. Metode pelaksanaan diimplementasikan melalui tiga tahapan utama: persiapan (koordinasi awal dan penyusunan workshop), pelaksanaan (pre-test, workshop), dan evaluasi (post-test serta formalisasi kemitraan). Hasil evaluasi program menunjukkan bahwa setelah diberikan perlakuan atau pembelajaran, pemahaman dan penguasaan peserta terhadap materi olahraga tradisional maupun sistem pembelajaran kairo mengalami peningkatan yang sangat baik. Hal tersebut dapat dilihat berdasarkan hasil pada aspek olahraga tradisional, nilai rata-rata peserta meningkat dari 30 pada saat pretest menjadi 92 pada saat posttest dengan jumlah peningkatan sebesar 89%.  Selain itu, pemahaman pada pada aspek sistem pendidikan jasmani, nilai rata-rata peserta juga mengalami peningkatan dari 40 pada saat pretest menjadi 88 pada saat posttest dengan jumlah peningkatan sebesar 80%. Sebagai jaminan keberlanjutan program, kegiatan ini menghasilkan aset literasi berupa Modul pembelajaran olahraga tradisional serta penandatanganan dokumen kerja sama resmi berupa Implementation Agreement bersama. Berdasarkan dari hasil pengabdian ini dapat disimpulkan bahwasannya kegiatan ini merupakan strategi yang efektif dalam meningkatkan pengetahuan peserta mengenai olahraga tradisional Indonesia dan sistem pendidikan jasmani Kairo. Kegiatan ini tidak hanya memperkuat aspek akademik dan keterampilan, tetapi juga mendorong terjadinya pertukaran budaya, pengembangan perspektif global, serta peningkatan apresiasi terhadap keberagaman sistem pendidikan dan olahraga di berbagai Negara.
Analisis Capaian Perkembangan Psikomotorik Usia Kanak-Kanak Awal Di Playground Kids Riatar Itryah Itryah; Maghfira Septarini Arda
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma
Publisher : DRPM-UBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/a67wnh33

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menganalisis capaian perkembangan psikomotorik anak usia kanak-kanak awal di Playground Kids Riatar. Fokus artikel diarahkan pada kemampuan motorik kasar dan motorik halus yang ditunjukkan anak selama mengikuti berbagai aktivitas bermain. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah seorang anak laki-laki berusia 5 tahun yang mengikuti kegiatan bermain dan belajar di Playground Kids Riatar. Observasi dilakukan sebanyak empat minggu pengamatan untuk memperoleh gambaran perkembangan psikomotorik anak secara menyeluruh. Hasil observasi menunjukkan bahwa subjek telah mencapai perkembangan psikomotorik yang sesuai dengan tahap usianya. Pada aspek motorik kasar, anak mampu berlari, melompat, menjaga keseimbangan tubuh, memanjat, serta menggunakan berbagai fasilitas permainan secara mandiri. Pada aspek motorik halus, anak mampu memegang pensil dengan baik, menggambar bentuk sederhana, menyusun benda, serta melakukan aktivitas yang melibatkan koordinasi mata dan tangan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa lingkungan playground yang menyediakan berbagai fasilitas bermain dan kegiatan edukatif memberikan stimulasi positif terhadap perkembangan psikomotorik anak. Hasil observasi ini diharapkan dapat menjadi sumber informasi bagi orang tua dan pendidik dalam memberikan stimulasi yang sesuai untuk mendukung perkembangan anak secara optimal.
Pendampingan Digitalisasi Administrasi Surat Melalui Implementasi Sistem Informasi Surat-Menyurat Berbasis Web Pada Bidang Hubungan Masyarakat Polda Sumatera Selatan Loren Diaz Lintang; Nyimas Sopiah; Syahril Rizal; Rahayu Amalia
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma
Publisher : DRPM-UBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/c2xbgm68

Abstract

Transformasi digital pada administrasi perkantoran menjadi salah satu upaya meningkatkan efektivitas pelayanan publik. Bidang Hubungan Masyarakat Polda Sumatera Selatan, khususnya Subbagian Perencanaan dan Administrasi, masih menghadapi beberapa kendala dalam pengelolaan surat, seperti proses pencatatan yang belum optimal, pencarian arsip yang memerlukan waktu, serta keterbatasan ketika sistem utama mengalami gangguan teknis. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan pendampingan implementasi Sistem Informasi Surat-Menyurat berbasis web sebagai sistem pendukung administrasi. Metode pelaksanaan meliputi observasi kebutuhan mitra, identifikasi permasalahan, pengembangan sistem, pendampingan implementasi, pelatihan penggunaan aplikasi, serta evaluasi terhadap pemanfaatan sistem. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sistem mampu membantu proses pengelolaan surat masuk, surat keluar, disposisi, pengarsipan digital, dan pencarian dokumen secara lebih terstruktur. Selain itu, mitra memperoleh peningkatan pemahaman mengenai pemanfaatan teknologi informasi dalam administrasi surat-menyurat sehingga proses pelayanan menjadi lebih efektif dan efisien. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas administrasi dan mendukung digitalisasi pelayanan pada Bidang Hubungan Masyarakat Polda Sumatera Selatan.
Teknologi Digital AI sebagai Alat Bantu Pembelajaran Jenjang SD Leon A. Abdillah; Ajang Sopandi; Yudi Herdiana; Tb. M. Adrie Admira
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma
Publisher : DRPM-UBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/r8n9z775

Abstract

Pertumbuhan pesat teknologi digital kecerdasan artifisial telah membuka kemungkinan baru untuk meningkatkan pengajaran dan pembelajaran di sekolah dasar. Inisiatif pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan digital guru dengan memberikan pelatihan tentang alat bantu pembelajaran berbasis AI di SD Negeri XYZ. Program ini menggunakan metode konseling dan lokakarya, dengan tiga tahap: perencanaan, pelatihan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan, dilakukan penilaian kebutuhan dan pengembangan materi pelatihan. Pada tahap pelatihan, peserta mempelajari aplikasi praktis seperti Canva untuk pembuatan konten visual, ChatGPT untuk perencanaan pelajaran dan pembuatan konten, Gamma untuk desain presentasi, Perplexity untuk pencarian informasi berbantuan AI, dan MIT App Inventor untuk mengembangkan aplikasi pendidikan sederhana. Tahap evaluasi menggunakan observasi dan kuesioner untuk menilai pemahaman, keterlibatan, dan kepuasan peserta. Temuan tersebut mengungkapkan peningkatan literasi digital, kepercayaan diri yang lebih tinggi dalam menggunakan teknologi AI ke dalam kegiatan kelas, dan umpan balik peserta yang positif. Kurikulum ini menunjukkan bagaimana pelatihan teknologi digital AI dapat membantu instruktur menciptakan pengalaman belajar yang baru, menarik, dan didukung teknologi di sekolah dasar.
Edukasi Safety Awareness bagi Anak Usia Sekolah Dasar di SDN 185 Palembang Selvi Atesya K; Selvi Melianty; Dewi Septaliza; Aprizal Fikri; I Bagus Endrawan; Bayu Hardiyono; Muslimin Muslimin; Martinus Martinus
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma
Publisher : DRPM-UBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/6vq9sp70

Abstract

Kesadaran keselamatan (safety awareness) merupakan aspek penting yang perlu ditanamkan sejak usia sekolah dasar untuk mencegah terjadinya kecelakaan dan cedera di lingkungan sekolah. Rendahnya pemahaman peserta didik terhadap potensi bahaya serta perilaku aman menjadi dasar pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini. Kegiatan bertujuan meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan keterampilan peserta didik dalam menerapkan perilaku keselamatan di lingkungan sekolah. PkM dilaksanakan pada 11 Mei 2026 di SD Negeri 185 Palembang dengan melibatkan empat narasumber, yaitu dari Program Studi Magister Pendidikan Jasmani UBD. Metode yang digunakan berupa sosialisasi dan edukasi praktik langsung melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, demonstrasi, dan simulasi perilaku aman. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta didik mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dengan antusias dan berpartisipasi aktif dalam setiap sesi. Edukasi yang diberikan mampu meningkatkan pemahaman peserta mengenai pentingnya safety awareness, mengenali potensi bahaya di lingkungan sekolah, serta mempraktikkan perilaku aman saat belajar, bermain, dan berolahraga. Selain meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta didik, kegiatan ini juga memperkuat upaya sekolah dalam membangun budaya keselamatan (safety culture) yang mendukung terciptanya lingkungan belajar yang aman, sehat, dan ramah anak. Dengan demikian, edukasi safety awareness dapat menjadi salah satu strategi promotif dan preventif yang efektif untuk menanamkan perilaku keselamatan sejak usia dini.
Skrining Penyakit Tidak Menular Melalui Program Kerja KKN di Desa Linggajaya Dewi Susilawati; Nadya Agustina; Jans Riva Putri; Julia Nakita; Nazzar Maulana Sidiq; Pandu Teguh Pamungkas; Najma Adisha Ramadhani; Rifqi Achmad
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma
Publisher : DRPM-UBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/r3cnva50

Abstract

Penyakit tidak menular merupakan penyebab utama morbiditas dan mortalitas yang memerlukan upaya deteksi dini di masyarakat. Kegiatan ini bertujuan mendeteksi faktor risiko penyakit tidak menular serta meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya perilaku hidup sehat. Pengabdian masyarakat dilaksanakan melalui kegiatan skrining pada 18 Juli 2026 di Desa Linggajaya yang melibatkan masyarakat usia produktif dan lanjut usia. Pemeriksaan meliputi tekanan darah, indeks massa tubuh, dan kadar gula darah sewaktu, disertai edukasi mengenai pola makan sehat, aktivitas fisik, serta pentingnya pemeriksaan kesehatan secara berkala. Sebanyak 100 warga mengikuti kegiatan, dengan 70 orang menjalani pemeriksaan kesehatan. Hasil menunjukkan 34 peserta (48,6%) mengalami hipertensi dan 4 peserta (5,7%) memiliki kadar gula darah sewaktu di atas 200 mg/dL. Faktor risiko yang ditemukan meliputi kebiasaan mengonsumsi makanan tinggi garam, rendahnya aktivitas fisik, serta riwayat penyakit dalam keluarga. Selain itu, sebagian warga yang telah didiagnosis hipertensi atau diabetes melitus belum rutin berobat maupun mengonsumsi obat sesuai anjuran. Kegiatan skrining meningkatkan pengetahuan masyarakat mengenai kondisi kesehatannya, mendorong deteksi dini, meningkatkan kesadaran terhadap pengendalian faktor risiko, serta memperkuat pemanfaatan pelayanan kesehatan untuk mencegah komplikasi penyakit tidak menular.
Penerapan Tugas Resensi Buku sebagai Strategi Meningkatkan Literasi di Kelas X SMA Margareta Andriani; Haris Oktariansyah
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma
Publisher : DRPM-UBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/w6aq5w94

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan tugas resensi buku sebagai strategi untuk meningkatkan literasi di kelas X SMA. Melalui tugas analisis buku, siswa didorong untuk membaca secara mendalam, memahami isi buku, serta menganalisis unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik yang terkandung di dalamnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi observasi dan analisis kualitatif terhadap kemampuan literasi siswa sebelum dan setelah penerapan tugas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun sebagian siswa mengalami kesulitan dalam memahami beberapa aspek penting dari buku, penerapan tugas ini secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan pemahaman siswa terhadap teks. Pengabdian ini menemukan bahwa 65 persen siswa dapat memahami dan 35 persen masih kesulitan dalam meresensi buku. Berdasarkan temuan tersebut, disarankan agar guru memberikan bimbingan tambahan dan latihan untuk meningkatkan pemahaman siswa yang mengalami kesulitan, sehingga literasi siswa dapat meningkat secara merata

Page 17 of 17 | Total Record : 170

 13   14   15   16   17 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma Vol. 4 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma Vol 3 No 3 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma Vol 3 No 1 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma Vol 2 No 3 (2022): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma Vol 2 No 2 (2022): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma Vol 2 No 1 (2022): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma Vol 1 No 2 (2021): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma Vol 1 No 1 (2021): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma More Issue