cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
ardi
Contact Email
ardi.nupi@yahoo.com
Phone
+6282317862727
Journal Mail Official
ardi.nupi@yahoo.com
Editorial Address
Jln. Raya Bandung-Sumedang KM. 20.5 Jawa Barat Indonesia
Location
Kab. sumedang,
Jawa barat
INDONESIA
Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Published by Institut Manajemen Koperasi Indonesia
ISSN : 28091620     EISSN : 28091612     DOI : 10.32670/fairvalue
Core Subject : Religion, Economy, Health, Education, Social,
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health
Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia (E-ISSN : 2809-1612, P-ISSN : 2809-1620) adalah jurnal yang menerbitkan artikel penelitian yang mencangkup multidisiplin, yang meliputi : Humaniora dan ilmu sosial, ilmu politik kontemporer, ilmu pendidikan, ilmu agama dan filsafat, ilmu teknik, bisnis dan ekonomi, Koperasi, teknologi, ilmu kesehatan, ilmu kedokteran, pengembangan SDM, ilmu seni desain dan media. jurnal ini diterbitkan oleh Program Studi Akuntansi, Institut Manajemen Koperasi Indonesia, yang diterbitkan dalam satu bulan sekali dalam setahun
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 598 Documents
 49   50   51   52   53 
PENGARUH AUDIT RISK, LOCUS OF CONTROL DAN MATERIALITAS TERHADAP PENGHENTIAN PREMATURE PROSEDUR AUDIT Putri Yani Lase, Dede; Annisa, Annisa
Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 6 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : Program Studi Akuntansi IKOPIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penghentian prosedur audit sebelum waktunya merupakan salah satu perilaku yang dapat menurunkan kualitas audit. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh risiko audit, locus of control, dan materialitas terhadap penghentian prosedur audit sebelum waktunya di kantor inspektorat Nias Selatan. Metode penelitian menggunakan metode kuantitatif. Sampel yang digunakan adalah auditor senior atau junior pada Kantor Inspektorat Nias Selatan dengan teknik pengambilan sampel yaitu total sampling sebanyak 50 auditor. Metode analisis yang digunakan adalah metode regresi linier berganda. Berdasarkan hipotesis, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa risiko audit berpengaruh negatif terhadap penghentian premature prosedur audit, sedangkan locus of control dan materialitas tidak berpengaruh terhadap penghentian premature prosedur audit.
TOTAL QUALITY MANAJEMEN DALAM PENDIDIKAN Nurhaepi, Debi; Permata, Dita; Mahmudah, Siti Idha; Utami, Yulistia Putri; Syarifuddin, Encep
Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 7 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : Program Studi Akuntansi IKOPIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Total Quality Management (TQM) merupakan pendekatan manajemen yang telah banyak diadopsi di berbagai industri, termasuk pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran atau pentingnya Total Quality Management dalam dunia Pendidikan. Metode penelitian yang digunakan peneliti dalam jurnal ini adalah metode kepustakaan (library research). Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk dapat meningkatkam mutu pendidikan melalui pendekatan Total Quality manajement sangat penting sekali lembaga pendidikan mengetahui terlebih dahulu mengenai konsep Total Quality Management, prinsip Total Quality Management, Penerapan prinsip Total Quality Management Dalam Pendidikan, dan kepemimpinan dalam manajemen mutu.
OBJEK KAJIAN MANAJEMEN LEMBAGA PENDIDIKAN Hayati, Eti; Julaeha, Siti; Kamal, Syahrul; Madaniyah, Annisa; Syarifudin, Encep
Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 7 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : Program Studi Akuntansi IKOPIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam dunia pendidikan perlu adanya manajemen yang merancang pendidikan dengan tepat dan terarah sehingga diperoleh hasil yang lebih baik. Keberhasilan dalam manajemen akan berfungsi sebagai barometer untuk prestasi akademik. Pasalnya, dalam dunia pendidikan, manajemen menjamin kualitas pendidikan itu sendiri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kajian manajemen pada Lembaga Pendidikan. Artikel ini ditulis menggunakan metodologi penelitian pustaka yang bertujuan untuk mengumpulkan fakta dan informasi dari berbagai dokumen. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa penyelenggaraan pendidikan dalam kaitannya dengan segala persyaratan materi pendidikan dan segala upaya penyelenggaraan yang berkaitan langsung dengan proses pendidikan, sarana prasarana pendidikan, dan media pendidikan dikenal dengan manajemen pendidikan. Tujuh komponen yang menjadi objek kajian dalam manajemen pendidikan, yaitu: man, money, materials, method, machines, market, dan minutes. Objek kajian dari manajemen lembaga pendidikan pada dasarnya merupakan sistem organisasi pedagogik, yaitu satu kesatuan yang utuh yang terdiri dari bagian-bagian yang tersusun secara sistematis dan saling berkaitan secara kontekstual.
PROBLEMATIKA DAN INOVASI LEMBAGA PENDIDIKAN Julianti, Naziah; Nurfitrian, Nurfitrian; Hikmawati, Siti Vera; Syarifuddin, Encep
Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 7 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : Program Studi Akuntansi IKOPIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan mengikuti perubahan suatu zaman, jika tidak disesuaikan maka pendidikan akan mengalami kegagalan untuk mencerdaskan generasi bangsa. Oleh karena itu, didalam pendidikan diperlukan adanya inovasi yang mana dapat memberikan pembaharuan yang mampu menambahkan pengetahuan dan wawasan peserta didik dan juga meng update tentang ilmu-ilmu lainnya agar tidak tertinggal. Juga dengan adanya inovasi di bidang atau lembaga pendidikan, sangat diharapkan mampu mecapai kualitas pendidikan yang semakin baik dan terarah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana permasalahan dan invovasi dari Lembaga Pendidikan. Metode yang digunakan pada penulisan artikel ini yaitu metode kajian pustaka (Library Research) atau studi literature review. Berdasarkan hasil penelitian, maka disimpulkan bahwa terdapat beberapa masalah lembaga pendidikan agama Islam yang semuanya perlu diatasi jika pendidikan agama Islam ingin ditingkatkan di masa depan. Oleh karena itu, reformasi pembelajaran perlu dilaksanakan.
A BIBLIOMETRIC ANALYSIS ON WORK PRODUCTIVITY Sa’adah, Najmas; Zagladi, Arief Noviarakhman
Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 7 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : Program Studi Akuntansi IKOPIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji lebih mendalam mengenai Work Productivity atau Produktivitas Kerja. Produktivitas kerja karyawan yang tinggi dapat diperoleh apabila karyawan ada keinginan untuk meningkatkan kemampuan yang dimiliki, sehingga tujuan perusahaan akan terlaksana secara efektif dan efisien dan dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu tingkat pendidikan, pelatihan, keterampilan, disiplin, sikap, etika kerja, motivasi,lingkungan kerja, sarana produksi dan kesehatan. Analisis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah blibliometrik. Analisis Literatur dalam Penelitian ini menggunakan database pada situs Science Direct yang dilakukan pada tahun 2018 – 2024. Hasil penelitian mendeskripsikan analisis Co-authorship, Co-occurrence. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi untuk penelitian selanjutnya terkait tema work productivity atau Produktivitas Kerja.
KEBIJAKAN SEKOLAH DALAM PENGGUNAAN GADGET SISWA DI SMAN 18 JAKARTA Muhamad Amin; Rokhayati, Ade Tutty; Firmansyah, Firmansyah; Ardani, Ardani
Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 7 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : Program Studi Akuntansi IKOPIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kebijakan sekolah dalam penggunaan gadged siswa SMAN 18 Jakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, adapun jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Berdasarkan data yang dikumpulkan menunjukkan bahwa dalam peraturan di sekolah menegaskan bahwa diperbolehkannya penggunaan gadget di sekolah tersebut, baik itu melalui keterangan yang diperoleh dari kepala sekolah, guru-guru, maupun para siswa. Penggunaan Gadget diperbolehkan dengan syarat hanya bisa digunakan saat guru pada mata pelajaran yang berlangsung memperbolehkan atau mengizinkannya untuk menggunakan gadget. Adapun dampak yang ditimbulkan dari kebijakan ini terbagi menjadi dua yakni dampak positif dan negatif. dampak positifnya yaitu mempermudah para guru dan siswa dalam proses pembelajaran, serta meningkatkan kemampuan kreativitas siswa dan pemecahan masalah. Sedangkan dampak negatifnya yaitu, membuat siswa malas berpikir dan menyalah gunakan gadget mereka serta penurunan konsentrasi saat belajar gadget akan disita dan akan dikembalikan pada saat kenaikan kelas semester selanjutnya kemudian siswa yang melanggar akan diberi bimbingan konseling berupa nasihat.
ANALISIS KOMUNIKASI INTERPERSONAL KARYAWAN DIVISI MARKETING Azzahra, Sarah Fathia; Wolor, Christian Wiradendi; Marsofiyati, Marsofiyati
Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 7 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : Program Studi Akuntansi IKOPIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui komunikasi antarpribadi yang terjadi antara karyawan di Divisi Marketing PT Y. Penelitian ini menerapkan metode studi kasus deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data untuk penelitian ini dikumpulkan melalui tiga metode, yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dalam penelitian ini, populasi yang diteliti adalah seluruh karyawan yang bekerja di PT Y. Sampel responden penelitian dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling yaitu teknik pengumpulan sampel dengan pertimbangan tersendiri dari peneliti, maka diperoleh lima karyawan Divisi Marketing yang dapat mewakilinya. Berdasarkan hasil penelitian, terlihat bahwa karyawan Divisi Marketing PT Y sudah menerapkan aspek-aspek seperti keterbukaan, empati, sikap mendukung, sikap positif, dan kesetaraan dalam komunikasi interpersonal mereka. Namun, masih dibutuhkan upaya-upaya perbaikan agar komunikasi interpersonal tersebut dapat berjalan secara efektif.
P PENGUKURAN KINERJA DENGAN MENGGUNAKAN BALANCED SCORECARD Deddy, Kiswantoro; Ardhani, Ardhani; Wasliman, Iim; Dianawati, Eva
Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 8 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : Program Studi Akuntansi IKOPIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan mengenai pengukuran kinerja dengan menggunakan balanced scorecard pada STIKES dr. Sismadi Jakarta Utara. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah observasi, wawancara, angket, studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa STIKes dr. Sismadi Jakarta Utara memungkinkan untuk menerapkan Balanced Scorecard, karena dengan Balanced Scorecard semua aspek dapat diukur. Dalam perspektif keuangan STIKes dr. Sismadi Jakarta Utara cukup baik. Perspektif pelanggan dikatakan kurang baik karena STIKes dr. Sismadi Jakarta Utara tidak mampu untuk mempertahankan jumlah mahasiswa yang masuk rentang waktu 2020-2022 menurun. Perspektif proses bisnis internal dikatakan baik, karena STIKes dr. Sismadi Jakarta Utara mampu meningkatkan penjualan jasanya dengan menambah dan mengembangkan layanan jasa yang diberikan serta meningkatkan kualitas pelayanan dengan meningkatkan Kurikulum. Perspektif pertumbuhan dan pembelajaran, kinerja STIKes Dr Sismadi Jakarta Utara dianggap baik.
MANAJEMEN DI LEMBAGA PENDIDIKAN MADRASAH Alfiah, Vivi; Basyiroh, Bilqois; Abas, Khairul; Putri, Hanifa Soraya; Syarifuddin, Encep
Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 7 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : Program Studi Akuntansi IKOPIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen pendidikan di madrasah adalah segenap proses penyelenggaraan dalam setiap usaha kerjasama sekelompok manusia melalui pemanfaatan sumber daya manusia ataupun non manusia untuk mencapai tujuan madrasah agar efektif dan efisien. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengatahui bagaimana proses manajemen di Lembaga Pendidikan Madrasah. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan penelitian kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa citra madrasah di mata sebagian besar masyarakat selalu dipandang sebagai lembaga pendidikan yang tertinggal, apalagi jika dibandingkan dengan sekolah-sekolah negeri. Namun, Keberadaan madrasah sendiri dalam tradisi pendidikan Islam, merupakan ujung tombak penyelenggaraan sistem pendidikan nasional. hal ini terbukti dengan semakin bertambah jumlah dan kokohnya keberadaan pendidikan Islam. Dalam manajemen pendidikan tentunya ada 4 unsur yaitu Perencanaan (planning), Pengorganisasian (organizing), kepemimpinan (leading) dan Pengawasan (controlling). Empat unsur tersebut bertujuan untuk memberdayakan madrasah terutama sumber daya manusianya.
MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH Dahlia, Dahlia; Anam, Khairul; Syarifudin, H.E.
Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 7 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : Program Studi Akuntansi IKOPIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen Berbasis Sekolah merupakan sebuah manajemen yang memungkinkan sekolah mengelola sekolahnya secara mandiri. Kemandirian ini sebenarnya merupakan tugas sekolah, khususnya kepala sekolah, agar sekolah dapat maju dibawah arahannya. Dalam prakteknya, manajemen sekolah membutuhkan pemahaman konsep dasar yang menyeluruh. Tujuan artikel ini adalah untuk membahas kepemimpinan berbasis sekolah. Penulisan ini menggunakan penelitian atau studi kepustakaan. Kajian ini mengacu pada isi kajian atau artikel (karya tulis). Melalui kajian literatur, hasil kajian memberikan penjelasan tentang konsep manajemen berbasis sekolah, penerapan manajemen berbasis sekolah, sasaran strategis peningkatan mutu melalui manajemen khusus sekolah, hambatan implementasi MBS, dll. Indikator keberhasilan implementasi MBS. Contoh yang diterapkan pada satuan pendidikan menunjukkan bahwa sekolah yang menerapkan model ini mampu mengubah sekolah menjadi tempat yang dapat memperkuat sumber daya manusianya dan menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan bagi siswa.

Page 51 of 60 | Total Record : 598

 49   50   51   52   53 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2025): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 4 No. 3 (2025): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 4 No. 2 (2025): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 4 No. 1 (2024): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 3 No. 3 (2024): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 3 No. 2 (2024): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 12 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 11 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 10 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 3 No. 1 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 9 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 8 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 7 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 6 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 5 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 4 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia  Vol. 2 No. 3 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia  Vol. 2 No. 01 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 12 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia  Vol. 1 No. 11 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia  Vol. 1 No. 10 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia  Vol. 2 No. Spesial Issues 3 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 3 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 2 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 2 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia  Vol. 2 No. Special Issue 2 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. Spesial Issues 1 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 1 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia  Vol. 1 No. 9 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 8 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 7 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 6 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 2 (2021): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 1 (2021): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia More Issue