cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nurida Safriyani
Contact Email
nurida.sy@gmail.com
Phone
+6282180014156
Journal Mail Official
profetikjurnal@gmail.com
Editorial Address
Prodi PAI Universitas Muhammadiyah Metro, Jl. Ki Hajar Dewantara, No. 116, Iringmulyo, Metro Timur, Kota Metro, Lampung
Location
Kota metro,
Lampung
INDONESIA
PROFETIK: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Agama Islam
Published by Universitas Muhammadiyah Metro
ISSN : 27472523     EISSN : 27472531     DOI : https://doi.org/10.24127
Core Subject : Religion, Education,
Religion Education
PROFETIK: merupakan Jurnal Mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Metro, sebagai wahana komunikasi akademik dalam bidang Pendidikan Agama Islam yang mencakup Pemikiran Pendidikan Agama Islam, Strategi Pembelajaran Pendidikan Islam, Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam, Implementasi Kurikulum Pendidikan Islam, Pengembangan Media Pembelajaran dan Sumberdaya Pendidikan Islam dan Evaluasi Pendidikan Agama Islam. Jurnal ini terbit dua kali dalam setahun pada bulan Januari - Juni dan Juli - Desember.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 91 Documents
 6   7   8   9   10 
MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI SMK ARRAHMAN DEPOK Manti kaliyah; Nurlaili Fitrianingrum
PROFETIK: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Vol. 6 No. 1 (2025): JULI-DESEMBER
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/profetik.v6i1.10911

Abstract

Pendidikan karakter religius di Indonesia memegang peranan penting dalam membangun peradaban bangsa dan menghadapi tantangan globalisasi yang mempengaruhi nilai moral di masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi perencanaan dan implementasi manajemen pendidikan karakter religius di SMK Arrahman Depok. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan holistik untuk menilai fenomena yang terjadi di lingkungan sekolah. Sumber data utama diperoleh dari observasi dan kajian literatur. Teori yang digunakan dalam penelitian ini mencakup Teori Pendidikan Karakter dari Thomas Lickona yang menekankan pentingnya pembentukan karakter melalui pengajaran dan teladan. Kegiatan-kegiatan ini dirancang untuk menanamkan nilai-nilai agama dalam kehidupan siswa, yang terlihat dari kebiasaan mereka melaksanakan sholat berjamaah, berdoa sebelum belajar, dan tadarus Al-Qur'an. Proses ini dilakukan dengan melibatkan semua komponen sekolah, termasuk guru dan wali kelas, untuk memastikan efektivitas dan keberlanjutan pendidikan karakter. Evaluasi terhadap pelaksanaan program menunjukkan peningkatan signifikan dalam perilaku dan pengamalan ajaran Islam oleh peserta didik. Dengan demikian, penerapan manajemen pendidikan karakter religius di SMK Arrahman Depok berhasil meningkatkan karakter religius siswa, mempersiapkan mereka untuk berperan aktif dalam masyarakat dengan nilai-nilai Islami.Penelitian ini merekomendasikan agar pendidikan karakter religius dijadikan fokus utama dalam kurikulum sekolah dan diperkuat dengan keteladanan dari para pendidik agar siswa dapat lebih matang dalam menghadapi tantangan sosial di masa depan.

Page 10 of 10 | Total Record : 91

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2025): JULI-DESEMBER Vol. 5 No. 2 (2025): JANUARI-JUNI Vol. 4 No. 2 (2024): JANUARI-JUNI Vol. 4 No. 1 (2023): JULI-DESEMBER Vol. 3 No. 2 (2023): JANUARI-JUNI Vol 3 No 1 (2022): JULI-DESEMBER Vol 2 No 2 (2022): JANUARI-JUNI Vol 2 No 1 (2021): JULI-DESEMBER Vol 1 No 2 (2021): JANUARI-JUNI Vol. 1 No. 1 (2020): JULI-DESEMBER