Garuda - Garba Rujukan Digital

All

Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

altifani
Website

Published by Indonesian Scientific Journal

ISSN : - EISSN : 27746240 DOI : https://doi.org/10.25008/altifani

Core Subject : Religion, Humanities, Health, Science, Education, Social,

Religion Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Public Health Social Sciences

Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat adalah publikasi dalam bentuk artikel pengabdian kepada masyarakat. Altifani diterbitkan tiga kali dalam satu tahun, Januari, Mei dan September, mencakup pengembangan dan penerapan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi hasil penerapan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk, model, konsep dan atau implementasi pengabdian kepada masyarakat sebagai upaya peningkatan partisipasi masyarakat pada pembangunan, dan pemberdayaan masyarakat. Jurnal ini diterbitkan oleh Penerbit Jurnal Ilmiah Indonesia setelah melalui peer-reviewed oleh para sejawat di bidangnya yang meliputi tetapi tidak terbatas pada hasil pengabdian kepada masyarakat dalam bidang ilmu-ilmu sosial-humaniora dan ilmu-ilmu eksakta. Sebagai sebuah terbitan berkala ilmiah, Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat menggunakan peer-reviewer dari berbagai perguruan tinggi negeri dan swasta terakreditasi.

Arjuna Subject : Umum - Umum

Articles 823 Documents

72 73 74 75 76

Analisis Ruas Jalan D.I Panjaitan Kota Manado Dengan Data UAV Safa Dwi Rahma Darise; Trio Pendekar Lonan; Febriane Paulina Makalew
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 4 (2026): Juli 2026 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/altifani.v6i4.1280

Kemacetan lalu lintas pada Ruas Jalan D.I. Panjaitan Kota Manado merupakan salah satu permasalahan transportasi yang muncul akibat tingginya aktivitas perdagangan, pendidikan, dan mobilitas masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kinerja ruas jalan dengan menganalisis volume lalu lintas, kapasitas jalan, derajat kejenuhan (DS), tundaan, serta pengaruh hambatan samping dan parkir di badan jalan. Metode penelitian dilakukan melalui survei lapangan selama tujuh hari berturut-turut, pengukuran geometrik jalan, pencatatan volume kendaraan, serta pemanfaatan teknologi UAV. Analisis data mengacu pada Manual Kapasitas Jalan Indonesia (MKJI) 1997. Hasil penelitian menunjukkan bahwa volume lalu lintas maksimum mencapai 1.305,6 SMP/jam dengan nilai DS sebesar 1,24, melampaui ambang batas MKJI 1997 sebesar 0,75. Hambatan samping tercatat sebesar 307,6 kejadian/jam dengan kelas Sedang (M), tundaan kendaraan melebihi 40 detik/kendaraan, dan panjang antrian mencapai 3.132 m/jam. Parkir liar menyebabkan pengurangan lebar efektif jalan sebesar 42,33%, yang secara langsung menurunkan kapasitas aktual jalan menjadi 1.049 SMP/jam. Perbandingan data UAV dan pengukuran manual menunjukkan selisih yang relatif kecil (error maksimum 0,499 m), mengkonfirmasi keandalan teknologi UAV sebagai metode survei geometrik jalan. Temuan-temuan ini memperkuat dasar argumentasi bahwa penertiban parkir, pengendalian hambatan samping, dan peningkatan kapasitas jalan merupakan intervensi yang paling mendesak untuk mengembalikan kinerja ruas jalan ke tingkat pelayanan yang dapat diterima.

Transformasi Pemasaran Konvensional Menuju Digitalisasi Berbasis Website dan Media Sosial pada Industri Telur Asin Lokal Aries Setyani Wahyu Prasetyawati; Sazkia Eliyana
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 4 (2026): Juli 2026 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/altifani.v6i4.1286

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan pada UMKM Telur Asin Usaha Mandiri di Desa Kesamiran, Kabupaten Tegal. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah pemasaran yang masih bersifat konvensional sehingga jangkauan pasar terbatas dan penjualan cenderung tidak stabil. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan visibilitas usaha serta memperluas pemasaran melalui pemanfaatan teknologi digital. Metode yang digunakan meliputi observasi, perancangan, implementasi, pelatihan, dan pendampingan. Luaran yang dihasilkan berupa website usaha, Google Maps, akun media sosial Instagram, e-flyer, desain kemasan, struktur organisasi, manual book, X-Banner, serta pendaftaran Hak Kekayaan Intelektual (HKI). Hasil kegiatan menunjukkan bahwa UMKM telah memiliki identitas digital yang lebih baik dan mampu menjangkau konsumen yang lebih luas. Pemanfaatan media digital juga meningkatkan efektivitas promosi dan memberikan kemudahan bagi mitra dalam mengelola pemasaran secara mandiri. Dengan demikian, program ini berkontribusi terhadap peningkatan daya saing dan keberlanjutan usaha.

Pengetahuan Gizi Ibu, Pola Asuh Makan, dan Picky Eating serta Kaitannya dengan Status Gizi Anak Prasekolah: Literature Review Raisa Mulya Inayah; Eka Andriani; Dwikani Oklita Anggiruling
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 4 (2026): Juli 2026 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/altifani.v6i4.1289

Anak prasekolah merupakan kelompok rentan terhadap masalah gizi karena tingginya kebutuhan gizi pada masa tumbuh kembang. Pengetahuan gizi ibu, pola asuh makan, dan perilaku picky eating telah diidentifikasi sebagai faktor yang berpotensi berkaitan dengan status gizi anak prasekolah. Penelitian ini bertujuan mengkaji hubungan antara ketiga variabel tersebut dengan status gizi anak prasekolah melalui pendekatan literature review. Metode yang digunakan adalah literature review dengan pendekatan PRISMA melalui pencarian di tiga basis data yaitu PubMed, ScienceDirect, dan Google Scholar dengan rentang tahun 2021–2026, dan diperoleh 12 artikel yang memenuhi kriteria inklusi. Hasil review menunjukkan bahwa pola asuh makan secara konsisten berhubungan signifikan dengan status gizi anak pada seluruh studi, sedangkan pengetahuan gizi ibu dan perilaku picky eating menunjukkan hasil yang tidak konsisten antarstudi. Ditemukan pula adanya kesenjangan antara pengetahuan gizi ibu dan praktik pemberian makan yang diterapkan sehari-hari, yang menunjukkan bahwa peningkatan pengetahuan saja tidak cukup untuk memperbaiki status gizi anak. Disimpulkan bahwa pola asuh makan secara konsisten berhubungan dengan status gizi anak prasekolah, sementara pengetahuan gizi ibu dan perilaku picky eating menunjukkan hubungan yang tidak konsisten antarstudi, sehingga diperlukan penelitian lanjutan yang mengkaji ketiganya secara bersamaan dengan instrumen yang terstandar dan beberapa indikator status gizi.

Implementasi CTL terhadap Kemampuan Operasi Hitung pada Kegiatan Bimbingan Belajar Siswa SD Laelatul Izzah; Alfiandi Alfiandi; Desi Yulinda Sari; Titin Ramdiana Sapitri; Ristu Haiban Hirzi
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 4 (2026): Juli 2026 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/altifani.v6i4.1290

Kemampuan operasi hitung dasar merupakan salah satu kompetensi penting yang harus dikuasai siswa sekolah dasar sebagai fondasi dalam pembelajaran matematika. Namun, masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami konsep penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap kemampuan operasi hitung dasar siswa pada kegiatan bimbingan belajar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain Pretest-Posttest Control Group Design. Sampel penelitian terdiri atas 30 siswa sekolah dasar yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Pengumpulan data dilakukan melalui tes kemampuan operasi hitung dasar yang diberikan sebelum dan sesudah perlakuan. Analisis data meliputi uji normalitas, uji homogenitas, Independent Sample t-Test, dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai kelompok eksperimen meningkat dari 54,00 menjadi 84,67, sedangkan kelompok kontrol meningkat dari 55,33 menjadi 79,00. Hasil uji hipotesis memperoleh nilai signifikansi sebesar 0,019 (< 0,05), yang menunjukkan adanya pengaruh signifikan penerapan metode CTL terhadap kemampuan operasi hitung dasar siswa. Selain itu, nilai N-Gain kelompok eksperimen sebesar 66,18% berada pada kategori cukup efektif, lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol yang memperoleh 51,63%. Dengan demikian, metode CTL terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan operasi hitung dasar siswa sekolah dasar pada kegiatan bimbingan belajar.

Pengembangan Sistem Informasi Administrasi Akademik pada Sekolah Wiyata Dharma Sunario Megawan; Gunawan Gunawan; Sunaryo Winardi; Victoria Beatrice; Reza Hermawan; Lukman Hakim
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 4 (2026): Juli 2026 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/altifani.v6i4.1295

Pengelolaan administrasi akademik sekolah yang masih dilakukan secara konvensional dapat menimbulkan kendala dalam pencatatan data, pengolahan informasi, dan penyampaian informasi akademik kepada siswa maupun orang tua. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mendukung digitalisasi administrasi akademik di Sekolah Wiyata Dharma melalui pengembangan sistem informasi administrasi akademik berbasis web dan mobile. Metode pelaksanaan meliputi analisis kebutuhan, perancangan sistem, pengembangan sistem, simulasi implementasi, evaluasi kepuasan mitra, dan penyusunan manual book. Luaran kegiatan terdiri dari web dashboard untuk operator sekolah, guru, dan wali kelas, aplikasi mobile untuk siswa dan orang tua, serta manual book sebagai panduan penggunaan sistem. Hasil simulasi menunjukkan bahwa alur utama sistem dapat digunakan sesuai peran pengguna, terutama dalam pengelolaan data akademik, presensi, nilai, dan akses informasi akademik. Evaluasi kepuasan mitra memperoleh skor 19 dari 25 atau 76%, tanpa adanya respons negatif. Hasil tersebut menunjukkan bahwa kegiatan ini dapat menjadi langkah awal dalam mendukung administrasi akademik sekolah yang lebih tertata, mudah diakses, dan terdokumentasi.

Pengaruh Pemberian Media Edukasi Visual dan Audiovisual terhadap Asupan Lemak dan Sikap Lansia Penderita Hiperkolesterolemia Rangga Kusumadani; Ratih Kurniasari; Lula Herdina
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 4 (2026): Juli 2026 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/altifani.v6i4.1296

Hiperkolesterolemia merupakan salah satu faktor risiko utama penyakit kardiovaskular pada lansia. Pola makan tinggi lemak, kurang aktivitas fisik, dan rendahnya pengetahuan gizi menjadi faktor yang memengaruhi kondisi ini. Edukasi gizi berbasis media visual dan audiovisual diyakini dapat membantu meningkatkan kesadaran dan perubahan perilaku lansia menjadi gaya hidup sehat, namun efektivitasnya perlu dikaji lebih lanjut. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh pemberian media edukasi visual (kalender dan magnet kulkas) dan audiovisual (video edukasi) terhadap asupan lemak dan sikap lansia penderita hiperkolesterolemia. Penelitian ini menggunakan desain quasi-experimental dengan rancangan pre-testpost-test yang melibatkan dua kelompok intervensi, yaitu kelompok media visual (n=20) dan kelompok media audiovisual (n=10) di Posbindu Sari Kemuning 3 yang memiliki kadar kolesterol 200 mg/dL, dipilih secara purposive sampling. Data asupan lemak diperoleh melalui food recall 2x24 jam, dan sikap diukur dengan kuesioner skala likert. Analisis data asupan lemak dan sikap menggunakan uji paired t-test dengan software SPSS versi 25. Hasil menunjukkan penurunan signifikan pada rata-rata asupan lemak setelah intervensi, baik pada kelompok media visual (63,65 menjadi 51,80, p<0,05) maupun audiovisual (62,80 menjadi 52,10, p=<0,05). Sikap positif terhadap pengelolaan hiperkolesterolemia juga meningkat, ditunjukkan oleh skor sikap yang lebih rendah pada media visual (39,15 menjadi 20,25; p=<0,05) dan audiovisual (42,40 menjadi 20,40; p<0,05). Media edukasi visual dan audiovisual efektif dalam mendukung pengelolaan asupan lemak dan sikap lansia. Pendekatan edukasi yang disesuaikan dengan karakteristik lansia direkomendasikan untuk meningkatkan keberhasilan intervensi gizi di masyarakat.

Pemanfaatan Media Wordwall untuk Meningkatkan Numerasi Dasar Anak Usia Dini Melalui Program KKN Siti Zamharirin Nur; Junita Dewi Komalasari; Siti Aisah; Kaesar Habi Al Komaladi; Ahmad Fathoni; Zaotul Wardi
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 4 (2026): Juli 2026 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/altifani.v6i4.1300

Kemampuan numerasi dasar merupakan salah satu kompetensi yang perlu dikembangkan sejak usia dini sebagai bekal anak dalam menghadapi pembelajaran pada jenjang berikutnya. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kemampuan numerasi dasar anak usia 5–6 tahun melalui pemanfaatan media pembelajaran interaktif Wordwall. Kegiatan dilaksanakan di RA Saadatuddarain NW Rarang Selatan dengan melibatkan 15 anak dan dua guru pendamping. Pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, pembelajaran menggunakan Wordwall melalui Smart TV, serta evaluasi melalui observasi sebelum dan sesudah kegiatan dan wawancara guru. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pada seluruh indikator numerasi, meliputi kemampuan mengenal angka, mengurutkan angka, menghitung jumlah benda, mencocokkan angka dengan jumlah benda, mengenal bentuk dasar, serta keaktifan anak selama pembelajaran. Guru juga menyatakan bahwa Wordwall mampu meningkatkan antusiasme, keberanian, dan partisipasi anak. Dengan demikian, Wordwall dapat dijadikan alternatif media pembelajaran digital untuk meningkatkan kemampuan numerasi dasar anak usia dini.

Analisis Motivasi Kelompok Wanita Tani Yang Kurang Mampu Melalui Pemanfaatan Lahan Pekarangan Ahmad Asyam Rasyiq; Adi Prayoga; Ina Fitria Ismarlin
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 4 (2026): Juli 2026 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/altifani.v6i4.1308

Penelitian ini bertujuan mengetahui ebagia motivasi anggota Kelompok Wanita Tani (KWT) kurang mampu serta pengaruh motivasi terhadap pemanfaatan lahan pekarangan di Kalurahan Lumbungrejo, Kapanewon Tempel, Kabupaten Sleman. Variabel motivasi dipilih karena merupakan faktor internal yang mendorong seseorang untuk berpartisipasi, berusaha, dan mempertahankan perilaku dalam memanfaatkan lahan pekarangan. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan ebagi sampling jenuh terhadap 39 anggota KWT. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan kuesioner, kemudian dianalisis menggunakan analisis deskriptif dan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi anggota KWT secara deskriptif berada pada kategori tinggi, meliputi need for achievement sebesar 83,18%, need for affiliation sebesar 83,53%, dan need for power sebesar 79,49%. Pemanfaatan lahan pekarangan juga tergolong tinggi pada aspek ekonomi, sosial, dan lingkungan. Hasil uji regresi menunjukkan bahwa ebagian motivasi anggota KWT secara simultan berpengaruh signifikan terhadap pemanfaatan lahan pekarangan, sedangkan secara parsial hanya ebagian need for achievement yang berpengaruh signifikan, sementara need for affiliation dan need for power tidak berpengaruh secara signifikan. Sehingga diperlukan pemberdayaan melalui penyuluhan, pelatihan budidaya, dan penguatan motivasi anggota KWT secara berkelanjutan.

Penguatan Kompetensi Guru Dalam Menerapkan Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kompetensi Abad 21 Hizmi Wardani; Desniarti Desniarti; Ramadhani Ramadhani; Nurdalilah Nurdalilah; Putri Juwita; Siti Nurhidayati
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 4 (2026): Juli 2026 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/altifani.v6i4.1202

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat kompetensi guru dalam menerapkan Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem-Based Learning/PBL) guna meningkatkan kompetensi abad 21 peserta didik. Mitra kegiatan adalah guru-guru di Yayasan Hafnan Simbolon Medan yang menghadapi keterbatasan dalam mengembangkan pembelajaran inovatif yang berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi. Metode pelaksanaan mengadopsi desain Kemmis dan McTaggart yang mencakup tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Kegiatan dilaksanakan melalui bimbingan teknis, workshop penyusunan perangkat pembelajaran berbasis PBL, dan pendampingan praktik pembelajaran. Instrumen yang digunakan meliputi angket pemahaman guru yang mencakup enam indikator, yaitu pemahaman konsep dasar, karakteristik, langkah-langkah pelaksanaan, peran guru dan peserta didik, kaitan PBL dengan kompetensi abad 21, dan penilaian dalam PBL. Hasil kegiatan menunjukkan rata-rata pemahaman guru sebesar 85,95% dengan kategori sangat baik, melampaui indikator keberhasilan yang ditetapkan sebesar 85%. Lima dari enam indikator berada pada kategori sangat baik, sementara dua indikator yaitu langkah-langkah pelaksanaan dan peran guru memperoleh kategori baik. Guru mampu merancang perangkat pembelajaran berbasis PBL serta menerapkan strategi pembelajaran yang mendorong keterampilan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif. Kegiatan ini berkontribusi nyata terhadap peningkatan kompetensi pedagogik guru dan mendukung penerapan pembelajaran inovatif yang berkelanjutan.

Peningkatan Pengetahuan Remaja Putri tentang Anemia dan Konsumsi Tablet Tambah Darah melalui Edukasi dan Kartu Kontrol Nuristha Febrianti; Hardianti Hardianti; Ghea Fricillia Sambe; Anissa Anggraini; Lulu Aulia Moh. Amin; Indah Fitri Lestari
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 4 (2026): Juli 2026 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/altifani.v6i4.1204

Anemia pada remaja putri masih menjadi masalah kesehatan masyarakat yang perlu dicegah melalui peningkatan pengetahuan tentang anemia dan konsumsi Tablet Tambah Darah (TTD). Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan remaja putri melalui edukasi dan kartu kontrol di sekolah wilayah kerja Puskesmas Singgani Kota Palu. Metode kegiatan menggunakan pendekatan edukatif dan partisipatif melalui penyuluhan, pre-test dan post-test, konsumsi TTD bersama, serta pembagian kartu kontrol. Peserta yang mengikuti evaluasi pengetahuan berjumlah 31 orang. Rata-rata skor pengetahuan meningkat dari 77,4 sebelum edukasi menjadi 95,5 setelah edukasi, dan kategori pengetahuan baik meningkat dari 54,8% menjadi 100%. Seluruh peserta memperoleh 10 tablet, mengonsumsi satu tablet bersama saat kegiatan, dan mengisi kartu kontrol sebagai pencatatan awal. Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi yang didukung kartu kontrol dapat meningkatkan pengetahuan dan mendukung pencegahan anemia pada remaja putri.

Page 74 of 83 | Total Record : 823

72 73 74 75 76

Filter by Year

2021 2026

Filter By Issues

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Edi Sutoyo

Contact Email
redaksi@altifani.org

Phone
-

Journal Mail Official
redaksi@altifani.org

Editorial Address
Indonesian Scientific Journal (Jurnal Ilmiah Indonesia) Jl. Pasar Atas No 3, Kompleks Setramas Kota Cimahi, Bandung http://idscience.id/

Location
Unknown,

Unknown

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Edi Sutoyo

Contact Email redaksi@altifani.org

Phone -

Journal Mail Official redaksi@altifani.org

Editorial Address Indonesian Scientific Journal (Jurnal Ilmiah Indonesia) Jl. Pasar Atas No 3, Kompleks Setramas Kota Cimahi, Bandung http://idscience.id/

Location Unknown, Unknown INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Edi Sutoyo

Contact Email
redaksi@altifani.org

Phone
-

Journal Mail Official
redaksi@altifani.org

Editorial Address
Indonesian Scientific Journal (Jurnal Ilmiah Indonesia) Jl. Pasar Atas No 3, Kompleks Setramas Kota Cimahi, Bandung http://idscience.id/

Location
Unknown,

Unknown

INDONESIA