cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Lut Dora
Contact Email
info@sttkalvari.ac.id
Phone
+6285398639223
Journal Mail Official
info@sttkalvari.ac.id
Editorial Address
Perum Banua Asri 1 Blok O,, Buha, Kec. Mapanget, Kota Manado, Sulawesi Utara
Location
Kota manado,
Sulawesi utara
INDONESIA
ELEOS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen
Published by Sekolah Tinggi Teologi Kalvari Manado
ISSN : 27989860     EISSN : 27989771     DOI : 10.53814
Core Subject : Religion, Education,
Religion Education
ELEOS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen adalah jurnal yang menerbitkan artikel ilmiah yang berkualitas tentang Teologi dan Pendidikan Agama Kristen dengan Nomor ISSN: 2798-9771 (Online), 2798-9860 (Print). Semua naskah melalui proses peer-review dan pemeriksaan plagiarisme. Hanya Naskah yang original yang akan diterima untuk diterbitkan. Jurnal ini diterbitkan dua kali setahun oleh Sekolah Tinggi Teologi Kalvari Manado yaitu Bulan Januari dan Juli. Adapun ruang lingkup dari Jurnal ELEOS: 1. Teologi Biblika (Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru) 2. Teologi Sistematika 3. Teologi Praktika 4. Misiologi 5. Pendidikan Agama Kristen
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Studi Agama
Articles 52 Documents
 2   3   4   5   6 
Studi Fenomenologi: Peranan Pendidikan Agama Kristen bagi Remaja Putus Sekolah sebagai Upaya Modernisasi Desa Makkaliki Daniel
ELEOS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Vol. 3 No. 1 (2023): Juli 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Kalvari Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53814/eleos.v3i1.84

Abstract

Abstract: The aim of this research is to understand natural phenomena regarding social problems related to education in Makkaliki Village. The phenomenon of dropping out of school and children's work practices has an impact on the low interest in going to school in Makkaliki Village, which results in the village being left behind. This research was conducted using a phenomenological study so that researchers understand and interpret phenomena through observation, in-depth interviews and documentation. Based on a phenomenological study, it was found that the problem of underdevelopment in Makkaliki village was caused by a lack of awareness of the importance of education for the younger generation. The wrong paradigm about education has had a negative impact on Makkaliki village. Therefore, through this article, role of Christian religious education in increasing educational awareness as an effort to modernize Makkaliki village. These roles is carried out by teaching an educational philosophy based on Christian teachings and motivating the younger generation to have an interest and determination to go to school. Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami fenomena alamiah mengenai permasalahan sosial yang berkaitan dengan banyaknya remaja putus sekolah di Desa Makkaliki. Fenomena putus sekolah dan praktik kerja anak berdampak pada rendahnya minat bersekolah di Desa Makkaliki yang mengakibatkan desa tersebut tertinggal. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan studi fenomenologi dengan memahami dan menafsirkan fenomena melalui observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Berdasarkan kajian fenomenologi ditemukan bahwa permasalahan keterbelakangan di Desa Makkaliki disebabkan oleh kurangnya kesadaran akan pentingnya pendidikan pada generasi muda. Paradigma yang salah mengenai pendidikan telah membawa dampak buruk bagi Desa Makkaliki. Oleh karena itu melalui artikel ini ditemukan fakta bahwa pendidikan agama Kristen berperan dalam meningkatkan kesadaran pendidikan sebagai upaya modernisasi desa Makkaliki. Peran tersebut dilakukan dengan mengajarkan filosofi pendidikan berdasarkan ajaran Kristiani dan memotivasi generasi muda agar mempunyai minat dan tekad untuk bersekolah.
Refleksi Teologis tentang “Dimerdekakan dari Dosa”: Kajian Eksegesis Roma 6:17-19 Setiawan, Iwan; Anggarsari, Sinta; Caroline, Lisa A.; Pasaribu, Samuel H.; Riada, Yakub Bulu
ELEOS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Vol. 4 No. 1 (2024): Juli 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Kalvari Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53814/eleos.v4i1.89

Abstract

Abstract: A liberated life is the result of God's work for His chosen people. Believers who admit that their lives have been set free, but still live in sin, are people who consider grace not to be important but only ordinary, so they continue to fall into sin and live in sinfulness. The research method used is descriptive qualitative with a literature approach and hermeneutic, namely a method used in researching the status of human groups, objects, research conditions, systems of thought, or a class of events in the present, by describing them using hermeneutics, namely a method that expresses, translates and interpreting, the source material is the biblical text to gain an understanding of the biblical text. His research aims to explain the theoretical basis of being freed from sin based on Romans 6:17-19 so that it can be implied in the lives of believers today. The research results obtained are: first, freedom gives rise to obedience to Allah. Second, the result of people who are freed from sin is that they become slaves of righteousness and experience sanctification. Abstrak: Kehidupan yang dimerdekakan merupakan hasil pekerjaan Allah bagi orang-orang pilihan-Nya. Orang percaya yang mengakui bahwa hidupnya telah dimerdekakan, namun masih hidup dalam dosa, mereka adalah orang yang menganggap kasih karunia bukan hal yang penting melainkan hanya yang biasa sehingga mereka terus jatuh dalam dosa dan hidup dalam keberdosaan. Metode penelitan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan kepustakaan dan hermeneutik yaitu suatu metode yang digunakan dalam meneliti status kelompok manusia, objek, riset kondisi, sistem pemikiran atau suatu kelas peristiwa pada masa sekarang, dengan menguraikannya dengan hermeneutik yaitu sebuah metode yang mengekpresikan, menterjemahkan dan menafsirkan, sumber bahannya adalah teks Alkitab dengan tujuan untuk memperoleh pemahaman dari teks alkitab. Tujuan penelitiannya adalah untuk menjelaskan landasan teori mengenai dimerdekakan dari dosa berdasarkan Roma 6:17-19 supaya dapat diimplikasikan dalam kehidupan orang percaya masa kini. Hasil penelitian yang diperoleh adalah: pertama, kemerdekakan menimbulkan ketaatan kepada Allah. Kedua, akibat orang yang dimerdekakan dari dosa adalah menjadi hamba kebenaran dan mengalami pengudusan.
Model Aktualisasi “Manusia yang Lahir dari Allah” menurut 1 Yohanes 4:7 di Era Post Truth Pangaribuan, Rosdinar
ELEOS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Vol. 2 No. 2 (2023): PAK dan Teologi 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Kalvari Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53814/eleos.v2i2.95

Abstract

Abstract: Humans who are born from God are believers who continuously live in love with God's love. Because living in love is a command that must be actualized by believers as proof that they were born from God and know God. The person who has been born of God (1 John 2:29, 3:9, 5:1) is the person who brings God's love shining into the world. So based on 1 John 4:7 "Man who is born of God" is invited/urged to live a life of love for one another and the basis for a life of love for one another is God's love. Because the essence of a life of loving each other is actually being born from God and knowing God. In the midst of the challenges of the post-truth era that is being faced by society in general and believers in it in particular, the reality of people's lives is that they no longer seek truth but justification, truth is no longer the main thing. So this phenomenon means that people are no longer able to trust each other or even love each other. Ironically, people tend to suspect each other. In this situation, will believers still be able to actualize "Man born of God" according to 1 John 4:7? Abstrak: Manusia yang lahir dari Allah adalah orang percaya yang secara terus menerus hidup saling mengasihi dengan kasih Allah. Oleh karena hidup saling mengasihi merupakan perintah yang harus diaktualisasikan oleh orang percaya sebagai bukti telah lahir dari Allah dan mengenal Allah. Orang yang telah dilahirkan dari Allah (1 Yoh. 2:29, 3:9, 5:1) adalah orang yang membawa kasih Allah bersinar ke dunia. Maka berdasarkan 1 Yohanes 4:7 “Manusia yang lahir dari Allah” diajak/didesak untuk hidup saling mengasihi dan dasar untuk hidup saling mengasihi adalah kasih Allah. Karena sesungguhnya esensi hidup saling mengasihi adalah telah lahir dari Allah dan mengenal Allah. Ditengah tantangan era post truth yang sedang dihadapi oleh masyarakat pada umumnya dan secara khusus orang percaya didalamnya, bahwa realita kehidupan masyarakat yang tidak lagi mencari kebenaran melainkan pembenaran, kebenaran bukan lagi sesuatu yang utama. Sehingga fenomena ini membawa masyarakat tidak lagi mampu saling mempercayai bahkan saling mengasihi. Ironisnya, masyarakat cenderung saling mencurigai satu sama lain. Dalam situasi ini, akankah orang percaya tetap mampu mengaktualisasikan “Manusia yang lahir dari Allah” menurut 1 Yohanes 4:7?
Metode Mengajar Yesus Untuk Pertumbuhan Spiritualitas Siswa Kristen Lakaoni, Judhi Kurniawan
ELEOS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Vol. 1 No. 2 (2022): Januari 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Kalvari Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53814/eleos.v1i2.96

Abstract

Abstract: Teaching methods are the methods a teacher uses to relate Bible truths to his students. It cannot be denied that the effectiveness of teaching is largely determined by the methods used in communicating the lessons that have been prepared. Teachers should not ignore Jesus' teaching method in the teaching process because it is Jesus' teaching method that can provide growth in students' spirituality. Jesus' teaching methods were stories, lecture methods, discussion methods and question and answer methods. The purpose of the learning carried out by Jesus was for His disciples to know their Father in heaven personally and believe that Jesus is the only way of salvation (John 14:6-14) and to be able to lead other people to the path of salvation that has been found in Jesus Christ. Another goal is for every student to become a witness to Christ in words and behavior so that he becomes salt and light in the world (Matthew 5:13). Abstrak: Metode mengajar adalah metode yang dipakai seorang guru untuk menghubungkan kebenaran Alkitab dengan para muridnya. Tak dapat disangkal bahwa efektivitas suatu pengajaran sangat ditentukan oleh metode yang dipakai dalam usaha mengkomunikasikan pelajaran yang sudah dipersiapkan. Metode mengajar Yesus tidak boleh diabaikan oleh guru dalam proses mengajar karena metode mengajar Yesuslah yang dapat memberi pertumbuhan bagi spiritualitas siswa. Metode mengajar Yesus yaitu cerita, metode ceramah, metode diskusi dan metode tanya jawab. tujuan pembelajaran yang dilakukan Yesus adalah agar murid-murid-Nya mengenal Bapa di sorga secara pribadi dan meyakini bahwa hanya Yesus satu-satunya jalan keselamatan (Yohanes 14:6-14) serta dapat membawa orang lain kepada jalan keselamatan yang telah ditemukan di dalam Yesus Kristus. Tujuan lain yaitu agar setiap murid menjadi saksi kristus dalam perkataan dan tingkah laku sehingga menjadi garam dan terang dunia (Matius 5:13).
Relasi Hukum Taurat dan Anugerah dalam Perjanjian Lama Ndulla, Devanto Kurniawan Hinna; Doloksaribu, Hosea Theopani; Elopore, Wolvy; Hasibuan, Serepina Yoshika
ELEOS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Vol. 4 No. 1 (2024): Juli 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Kalvari Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53814/eleos.v4i1.100

Abstract

Abstract: The massive discussion about Torah law in the Old Testament often impacts misinterpreting the Old Testament as Torah religion. This concept continues with the error in understanding salvation which is thought to be based on obedience to the Torah law. This article was created to refute this issue because the concept of salvation in the OT and NT is the same, namely based on God's grace. Therefore, it is necessary to review the relationship between Torah law and grace in the Old Testament. This research uses qualitative methods with a literature study. The author reviews several related literature to explain this concept precisely and biblically. The result obtained is that the Torah is a guide for God's people towards the perfection of salvation in Christ, while grace is the basis for the salvation of God's people. Torah law is implemented as an effort for humans to know God, while grace is given as an effort for God to introduce Himself to humanity. So, the law was passed in response to God's grace that had been poured out for His people. Abstrak: Masifnya pembahasan tentang hukum Taurat dalam Perjanjian Lama seringkali berdampak pada penyalahartian Perjanjian Lama sebagai agama Taurat. Konsep ini berlanjut pada kekeliruan dalam pemahaman tentang keselamatan yang dianggap berdasarkan pada ketaatan menjalankan hukum Taurat. Artikel ini dibuat untuk menyanggah isu tersebut karena konsep keselamatan dalam PL dan PB adalah sama yakni berdasarkan anugerah Tuhan. Oleh sebab itu, perlu diulas mengenai bagaimana relasi hukum Taurat dengan anugerah dalam Perjanjian Lama. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan studi kepustakaan. Penulis mengkaji beberapa literatur terkait untuk menjelaskan konsep ini dengan tepat dan alkitabiah. Hasil yang diperoleh adalah hukum Taurat merupakan penuntun agar umat Allah menuju kesempurnaan keselamatan dalam Kristus sementara anugerah adalah dasar keselamatan umat Allah. Hukum Taurat dilaksanakan sebagai upaya manusia mengenal Allah sedangkan anugerah diberikan sebagai upaya Allah memperkenalkan diri-Nya kepada umat manusia. Jadi, hukum Taurat dilakukan sebagai respons atas anugerah Allah yang sudah tercurah untuk umat-Nya
Menelisik Kasus Penodaan Agama oleh Rohaniawan ditinjau dari Perspektif Hukum dan Homilitika Christiaan, John Abraham; Simon, Simon; Sukrisno, Aji
ELEOS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Vol. 4 No. 1 (2024): Juli 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Kalvari Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53814/eleos.v4i1.104

Abstract

Abstract: In Indonesia, cases of religious blasphemy are still very vulnerable because the government has not strictly implemented supervision and action. Relevant law enforcers should be able to take firm action in monitoring, preventing, and taking action without having to wait for complaints from the public, but in reality, there is negligence by the government. Therefore, this research aims to provide preachers and Christian apologists with a real picture of how to carry out apologetics that do not conflict with the law and how to focus on the science of homiletics in preaching without having to offend the teachings of other religions. The method used in this research is analytical-descriptive, relying on a literature review. From the research results, it was found that the interpretation made by the Christian clergy was wrong, and this was a violation of the law on blasphemy. However, if this interpretation is not an error, then the clergy should be free by law. Abstrak: Di Indonesia masih sangat rentan terjadi kasus-kasus penodaan agama karena pemerintah belum secara tegas melakukan pengawasan, dan penindakan. Penegak hukum terkait seharusnya dapat melakukan tindakan tegas dalam mengawasi dan mencegah serta melakukan penindakan tanpa harus menunggu aduan dari Masyarakat, namun pada kenyataannya terjadi pembiaran oleh pemerintah. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan memberikan gambaran nyata kepada para pengkhotbah, para apologet Kristen agar berapologetik yang tidak bertentangan dengan hukum, serta bagaimana berfokus pada ilmu homiletika dalam berkhotbah tanpa harus menyinggung ajaran agama lain. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif analitik dengan mengandalkan kajian literatur. Dari hasil penelitian ditemukan jika tafsiran yang dilakukan oleh rohaniawan Kristen tersebut adalah keliru, maka ini merupakan pelanggaran terhadap undang-undang tentang penodaan agama. akan tetapi jika tafsiran tersebut bukan suatu kesalahan, maka seharusnya rohaniawan tersebut harus bebas demi hukum.
Transformasi Kehidupan Paulus oleh Roh Kudus: Studi Hermeneutika Kisah Para Rasul 9:17 Estefanus, Christopher Sigar; Manurung, Kosma
ELEOS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Vol. 4 No. 1 (2024): Juli 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Kalvari Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53814/eleos.v4i1.118

Abstract

Abstract: Conversion and being newly born is a spiritual experience closely connected with the encounter with the Holy Spirit. The story of Saul's conversion is popular in the Bible. Starting with his miraculous encounter with Jesus when Saul was on his way to Damascus and then his encounter with Ananias who God sent through a vision to meet Saul. A conversion story that is best framed in Acts 9:17. Through the recorded experience of Paul in this text, readers will get the idea of the Holy Spirit’s work as a guide to someone’s conversion. This research aims to analyze the real role of the Holy Spirit in Paul's conversion process in convincing him about the lives of believers today. The reason and main background of this study is the author’s curiosity to deeply understand about how the Holy Spirit work in conversion of a believer. The method chosen to work on this article is descriptive qualitative and literature review. This article further discusses the story of Paul's conversion, including several important events that started it and the role of the Holy Spirit in conversion, which also has an influence on the present. It is concluded that the Holy Spirit is not only the main factor in a person's conversion but also plays an active role in modifying him into a new person and equipping him to become a tool in preaching the good news. Abstrak: Pertobatan dan kelahiran baru merupakan sebuah pengalaman spiritual yang tidak terpisahkan dari perjumpaan seseorang dengan Roh Kudus. Kisah pertobatan Paulus adalah sebuah kisah yang populer dalam Alkitab. Dimulai dengan perjumpaannya yang ajaib dengan Yesus ketika Paulus sedang dalam perjalanan menuju Damsyik lalu perjumpaannya dengan Ananias yang diutus Tuhan melalui suatu penglihatan untuk berjumpa dengan Paulus. Sebuah kisah pertobatan yang terbingkai dengan sangat baik dalam Kisah Para Rasul 9:17. Melalui pengalaman Paulus yang terekam dalam teks ini, para pembaca dapat memperoleh gambaran bagaimana Roh Kudus bekerja menuntun seseorang untuk bertobat. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk menganalisa peran nyata dari Roh Kudus dalam proses pertobatan Paulus dalam implikasinya terhadap kehidupan orang percaya masa kini. Alasan dan latar belakang utama yang melandasi penelitian ini adalah keinginan peneliti untuk memahami lebih dalam tentang bagaimana Roh Kudus berperan dalam pertobatan seseorang. Metode yang dipilih untuk mengerjakan artikel ini adalah kualitatif deskriptif dan kajian literatur. Lebih jauh artikel ini kemudian membahas tentang kisah pertobatan Paulus dengan beberapa peristiwa penting yang mengawalinya, peran Roh Kudus dalam pertobatan, juga implikasi pada masa kini. Disimpulkan bahwa, Roh Kudus bukan sekedar faktor utama pertobatan seseorang melainkan juga berperan aktif dalam mengubahnya menjadi manusia baru serta memperlengkapinya untuk menjadi alat dalam pemberitaan kabar baik.
Theologia Sistematika bagi Pendidikan Warga Gereja Lanjut Usia Masinambow, Yornan; Kansil, Yuansari Octaviana
ELEOS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Vol. 4 No. 1 (2024): Juli 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Kalvari Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53814/eleos.v4i1.119

Abstract

Abstract: The purpose of this article is to describe and analyze Systematic Theology for the Education of Church Citizens for the Elderly so that there is a connection between theology, namely systematics, and practice for the lives of elderly church citizens. By using the content analysis method based on a literature review from various literatures, the researcher shows the significant systematic theology of elderly PWG. The results of this study indicate that it significantly contributes to systematic theology both from the work of God's revelation through the Bible and or God the Trinity as the Friend has greeted and nourished the thinking and even spirituality of the elderly through education in the scope of the church. This means that the elderly can be both teachers and learners of systematic theology. Systematic theology provides a wide opportunity for the elderly to contribute to the education of church members themselves, where even though they have limitations due to age factors, the presence of the elderly is necessary because they are role models who learn and learners. Abstrak: Tujuan dari artikel ini adalah mendeskripsikan serta menganalisis Teologi Sistematika bagi Pendidikan Warga Gereja bagi Lansia agar terjadi koneksi ilmu teologia tersebut yakni sistematika dan praktika bagi kehidupan warga gereja lansia. Dengan menggunakan metode analisis konten berdasarkan kajian kepustakaan dari berbagai literatur, peneliti menunjukkan teologi sistematika signifikan PWG lansia. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara signifikan memberikan kontribusi bahwa teologi sistematika baik dari karya pewahyuan Allah melalui Alkitab dan atau Allah Trinitas sebagai Sang Sahabat telah menyapa serta menyuburkan pemikiran bahkan spiritualitas lansia melalui pendidikan dalam lingkup bergereja. Hal ini berarti lansia dapat menjadi pengajar sekaligus pembelajar teologi sistematika. Kesimpulan yang diperolah adalah teologi sistematika menyentuh aspek kehidupan lansia untuk belajar dan memahami tema-tema iman Kristen secara teratur.Teologi sistematika memberikan kesempatan luas bagi lansia untuk berkontribusi bagi pendidikan warga gereja itu sendiri, dimana mereka walaupun telah memiliki keterbatasan karena faktor usia namun kehadiran para lansia perlu karena mereka adalah teladan yang belajar dan pembelajar.
Doktrin Allah Tritunggal menurut Injil Yohanes sebagai Analisis Kritis terhadap Paham Kelompok Oneness Pentakosta Silitonga, Salmineo
ELEOS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Vol. 4 No. 1 (2024): Juli 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Kalvari Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53814/eleos.v4i1.122

Abstract

Abstract: This article explains how the doctrine of the trinity outlined in the Gospel of John differs from the group concept of oneness. Oneness is a group that opposes the views of Trinitarians who have a Biblical view. This can be seen in the views specifically regarding the doctrine of the Father, Son, and Holy Spirit, which are different between Oneness Pentecostals and Trinitarians. In this research, the author used descriptive qualitative methods. By collecting data, researching Oneness Pentecostal literature, and then synthesizing these findings. The results of this research are that the Oneness Pentecostal view is different from the Trinitarian view. The concept of difference is that oneness views God the Father, Son, and Holy Spirit as one person. Meanwhile, Trinitarians view that God the Father, Son referring to the theology of the book of John, it certainly clearly reveals the fact that there is an error regarding this view of oneness. and Holy Spirit are different persons but equal in one essence. When referring to the theology of the book of John, certainly clearly reveals the fact that there is an error regarding this view of oneness. Abstrak: Tulisan ini menguraikan bagaimana doktrin ketritunggalan yang diuraikan dalam Injil Yohanes berbeda dengan konsep paham kelompok dari oneness. Oneness adalah kelompok yang menentang pandangan kaum penganut Trinitarian yang memiliki pandangan Alkitabiah. Hal ini terlihat pada pandangan yang khususnya mengenai doktrin Bapa, Anak dan Roh Kudus yang berbeda antara Oneness Pentakosta dengan Trinitarian. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode kualitatif deskriptif. Dengan cara pengumpulan data-data meneliti literature Oneness Pentakosta dan kemudian mensintesakan temuan-temuan tesebut. Hasil penelitian ini adalah bahwa pandangan Oneness Pentakosta berbeda dengan pandangan Trinitarian. Konsep perbedaan itu bahwa Oneness berpandangan Allah Bapa, Anak dan Roh Kudus adalah satu Pribadi. Sedangkan kaum Trinitarian berpandangan Allah Bapa, Anak dan Roh Kudus adalah pribadi yang berbeda tetapi sederajat dalam satu hakekat. Apabila merujuk pada Teologis kitab Yohanes tentunya jelas mengungkapkan suatu fakta kekeliruan terhadap pandangan oneness ini.
Praktik Pendidikan Spiritual Keluarga Israel Kuno Priode sebelum Pembuangan sampai sesudah Pembuangan ke Babel Bilote, Enice; Gunawan, Yani; Makaganza, Telly
ELEOS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Vol. 1 No. 2 (2022): Januari 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Kalvari Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: The practice of spiritual education in ancient Israelite families implements a highly stringent and serious approach in educating their children, especially in spiritual education within the family. This is rooted in the belief that spiritual values and traditions are inseparable components of their identity and selfhood as the chosen people of God. The Israelites believe and consider it crucial the commandments of God through Moses to educate and teach their children with full responsibility. This research aims to investigate the practices of spiritual education in ancient Israelite families, particularly the role of parents in fulfilling their responsibilities in educating their children in accordance with the commandments of God. The method used is qualitative-descriptive to discover the practices of spiritual education in families both before and after the Babylonian exile. The results of this research will present the practices of spiritual education in ancient Israelite families that touch upon all aspects of their lives, thus serving as a reference for Christian families in conducting spiritual education within the family to grow in faith and belief in God. Abstrak: Praktik Pendidikan kerohanian keluarga Israel Kuno menerapkan pendekatan yang sangat ketat dan serius dalam mendidik anak-anak mereka terutama pendidikan spiritual dalam keluarga. Hal Ini berakar pada keyakinan bahwa nilai-nilai spiritual dan tradisi merupakan komponen yang tak terpisahkan dari identitas dan jati diri mereka sebagai umat pilihan Allah. Orang Israel meyakini dan menganggap penting perintah Allah melalui Musa untuk mendidik dan mengajar anak-anak mereka dengan penuh tanggungjawab. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki praktik pendidikan spiritual keluarga Israel Kuno, khususnya peran orang tua dalam memenuhi tanggung jawab mereka dalam mendidik anak-anak mereka sesuai dengan perintah Allah. Metode yang digunakan adalah kualitatif-deskritif untuk menemukan praktik-praktik Pendidikan spiritual dalam keluarga baik sebelum pembuangan ke Babel maupun setelahnya. Hasil dari penelitian ini akan menyajikan praktik pendidikan spiritual keluarga Israel Kuno yang menyentuh seluruh aspek kehidupan mereka, dengan demikian diharapkan menjadi acuan bagi-keluarga Kristen dalam melakukan pendidikan spriritual di dalam keluarga sehingga bertumbuh dalam iman dan keyakinan kepada Allah.

Page 5 of 6 | Total Record : 52

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2025): Juli 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Januari 2025 Vol. 4 No. 1 (2024): Juli 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Januari 2024 Vol. 3 No. 1 (2023): Juli 2023 Vol. 2 No. 2 (2023): PAK dan Teologi 2023 Vol. 2 No. 1 (2022): Juli 2022 Vol. 1 No. 2 (2022): Januari 2022 Vol. 1 No. 1 (2021): Teologi dan Pendidikan Agama Kristen