JIPM Connectedness
Jurnal Ilmiah Psikomuda (JIPM) Connectedness is an open-access journal, dedicated to the wide dissemination of novel and innovative empirical research in various aspects of psychology, with a particular interest – the development of psychology and behavioral sciences in the world. Jurnal Psikologi invites manuscripts in the areas: 1. Industrial and Organizational Psychology 2. Developmental psychology 3. Educational Psychology 4. Clinical Psychology 5. Social Psychology JIPM Connectedness accepts empirical-research articles in any psychology-related subjects and any research methodology (i.e., experimental, observational, ethnographic, survey, interpretive) that meet the standard publication in this journal. The primary target audiences of this journal are academicians, graduate students, practitioners, and other professionals with interest in psychology.
Articles
52 Documents
<![CDATA[Gaya Kepemimpinan Transformasional dan Loyalitas Karyawan Generasi Z ]]>
<![CDATA[Astuti, Suri Dwi]]>;
<![CDATA[Heryadi, Adi]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Psikomuda (JIPM) Connectedness Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Psikomuda (JIPM) Connectedness ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36232/jipmconnectedness.v3i2.4754
<![CDATA[Rendahnya loyalitas karyawan pada umumnya dan generasi Z khususnya dapat menyebabkan turunnya produktivitas suatu organisasi. Tingkat absensi dan perpindahan karyawan yang tinggi merupakan indikator buruk pada kemajuan perusahaan. Diperlukan upaya ekstra bagi perusahaan untuk bisa mengelola karyawan dari generasi Z agar mencapai loyalitas yang tinggi dalam menjalankan perannya di perusahaan. Beberapa penelitian terdahulu menunjukkan bahwa salah satu faktor yang dapat mempengaruhi loyalitas karyawan adalah gaya kepemimpinan transformasional, dimana kepemimpinan transformasional dapat mendorong adanya rasa percaya, loyal, dan respek dari karyawan terhadap pemimpinnya. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui adakah hubungan antara gaya kepemimpinan transformasional dengan loyalitas karyawan generasi Z. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional dengan teknik purposive sampling, melibatkan 99 karyawan generasi Z dan telah bekerja selama minimal 1 tahun di Daerah Istimewa Yogyakarta sebagai responden. Alat pengumpul data dalam penelitian ini adalah Skala gaya kepemimpinan transformasional yang dikembangkan oleh Saija (2016) dengan nilai koefisien korelasi reliabilitas cornbach’s alpha 0,864 dan skala loyalitas karyawan yang dikembangkan oleh Putri (2022) dengan nilai koefisien korelasi reliabilitas cornbach’s alpha 0,863. Data yang terkumpul di analisa dengan korelasi product moment pearson. Hasil uji hipotesis diperoleh nilai p=0,000 (p<0,05). Hal tersebut menunjukkan bahwa ada hubungan positif antara gaya kepemimpinan transformasional dengan loyalitas karyawan generasi Z. Semakin tinggi penerapan pola kepemimpinan transformasional pada karyawan generasi Z maka akan semakin tinggi pula loyalitasnya dan sebaliknya.]]>
<![CDATA[Penerapan Gratitude Journal terhadap Peningkatan Self Acceptance pada Wanita Single Parent ]]>
<![CDATA[Batsyeba, Auriell]]>;
<![CDATA[Purnama, Arlen Leonarda]]>;
<![CDATA[Nastiti, Alvinda Sukma]]>;
<![CDATA[Amara, Victoria]]>;
<![CDATA[Dani, Robik Anwar]]>;
<![CDATA[Aryono, Marcella Mariska]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Psikomuda (JIPM) Connectedness Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Psikomuda (JIPM) Connectedness ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36232/jipmconnectedness.v3i2.5023
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh jurnal syukur terhadap peningkatan penerimaan diri pada wanita single parent. Penelitian ini melibatkan partisipan sebanyak satu orang melalui teknik purposive sampling. Model penelitian yang digunakan adalah single case subject design , dengan skala penerimaan diri sebagai instrumen pengumpulan data (11 item , α = 0.797). Intervensi yang dilakukan yaitu dengan psikoedukasi kepada subjek tentang betapa bersyukurnya terhadap apa yang telah terjadi dalam kehidupan ini, serta pemberian jurnal syukur yang diisi selama tujuh hari berturut-turut menjelang tidur. Hasil penelitian menunjukkan perbandingan antara skor pre-test dan post-test yaitu 14:40, dengan demikian terdapat selisih skor 26 poin. Kesimpulan dari penelitian ini adalah jurnal syukur dapat meningkatkan penerimaan diri pada wanita single parent.]]>
<![CDATA[Meningkatkan Minat Belajar Anak Slow Learner menggunakan Teknik Token Economy ]]>
<![CDATA[Dewi, Ratna Monica]]>;
<![CDATA[Wicaksono, Awang Setiawan]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Psikomuda (JIPM) Connectedness Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Psikomuda (JIPM) Connectedness ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36232/jipmconnectedness.v3i2.5083
<![CDATA[Each child has their own differences and uniqueness, one of which is how their learning process occurs at school. Some children may immediately understand the lesson, but do not rule out the possibility that there are children who cannot understand the lesson given to them. It can be said that this child is a slow learner. Likewise with children who are Slow Learners. The hope of every inclusive school education is how and what factors are related to the learning process that each student has, one of which is interest in learning. In increasing students' interest in learning, several counseling approaches or techniques are used. One way is by using the token economy technique. The aim of this research is to increase the learning interest of slow learner children using token economy techniques in 6 grade at SDN 13 Gresik. The subjects involved in the research were 3 slow learner children in 6 grade at SDN 13 Gresik. This research uses a quantitative research method with a Pre-Experimental design and a one group pretest-posttest research design. In the results obtained above after carrying out treatment or implementing interventions using the token economy technique, it was found that the score results showed an increase in interest in learning in slow learner children.]]>
<![CDATA[Meningkatkan Minat Baca Siswa Tuna Rungu menggunakan Metode Membaca Ujaran pada Sekolah Dasar Penyelenggara Pendidikan Inklusi di UPT SDN 13 Gresik ]]>
<![CDATA[Aljufri, Fatimah]]>;
<![CDATA[Wicaksono, Awang Setiawan]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Psikomuda (JIPM) Connectedness Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Psikomuda (JIPM) Connectedness ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36232/jipmconnectedness.v3i2.5244
<![CDATA[Metode membaca ujaran adalah salah satu metode pembelajaran yang efektif dilakukan untuk meningkatkan minat baca siswa tuna rungu. Siswa tuna rungu mengalami keterbatasan dalam penguasaan kosa kata dan memaknai kata karena mereka tidak memiliki pembendaharaan kosakata dalam otaknya. Dengan menggunakan metode membaca ujaran akan memudahkan siswa tuna rungu dalam proses peningkatan minat belajar. Metode membaca ujaran merupakan salah satu metode pembelajaran berbahasa bagi anak berkebutuhan khusus tunarungu yang bertujuan agar penderita mengerti pembicaran orang melalui gerak bibir lawan bicara. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca siswa tuna rungu dengan menggunakan metode membaca ujaran di UPT SDN 13 Gresik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain eksperimen Pre-Experimenal dan rancangan penelitian one group prettest-posttest. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, pretest dan posttest, pretest dan postets dilakukan dengan berpacu pada indikator minat baca milik Safari tahun 2003. Teknik analisis data yang digunakan adalah gain score. Berdasarkan hasil analisis gain score menunjukan hasil bahwa metode membaca ujaran efektif digunakan untuk meningkatkan minat baca siswa tuna rungu di UPT SDN 13 Gresik, hal itu ditunjukan dengan adanya peningkatan minat baca pada subjek setelah dilaksanakan intervensi menggunakan metode membaca ujaran walaupun nilainya tidak begitu signifikan]]>
<![CDATA[Dinamika Psikologis pada Caregiver yang Memiliki Keluarga Penyandang Skizofrenia ]]>
<![CDATA[Riana, Riska]]>;
<![CDATA[Murdiana, Sitti]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Psikomuda (JIPM) Connectedness Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Psikomuda (JIPM) Connectedness ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36232/jipmconnectedness.v3i2.5329
<![CDATA[The psychiatric disorder schizophrenia has a big impact on caregivers. Caregivers as individuals who care for and accompany schizophrenia patients find many problems in carrying out their roles and responsibilities. This research aims to examine the dynamics experienced by caregivers in caring for schizophrenia patients. This research uses a qualitative method with a case study approach. The respondents in this study were two caregivers and two significant others who were obtained through purposive sampling techniques. Data collection techniques use interviews and documentation. The data obtained was then analyzed using data driven techniques. The results of data analysis produced two major themes, namely the psychological dynamics experienced by caregivers which include aspects of thoughts, emotions and behavior, as well as factors that influence caregivers to continue caring for schizophrenic patients. The results of this research can provide an overview of the condition of caregivers who care for schizophrenic patients who need support from both family and society.]]>
<![CDATA[Analisis Keaktifan Belajar Mahasiswa Psikologi Islam dalam Mengikuti Perkuliahan Offline ]]>
<![CDATA[Latifah, Adzra]]>;
<![CDATA[Dartanyan, Kinanti]]>;
<![CDATA[Ar Ridha, Nida Khafiyya]]>;
<![CDATA[Lubis, Rahmawati]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Psikomuda (JIPM) Connectedness Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Psikomuda (JIPM) Connectedness ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36232/jipmconnectedness.v3i2.5684
<![CDATA[Penelitian ini membahas peran keaktifan belajar mahasiswa Psikologi Islam di tingkat perguruan tinggi, dengan fokus pada pembelajaran aktif dan observasi terhadap aspek keterlibatan. Keaktifan belajar menjadi kunci dalam mencapai tujuan pembelajaran, dan penelitian menyoroti tantangan seperti penggunaan handphone selama perkuliahan. Hasil observasi menunjukkan tingkat keaktifan, percaya diri, dan tanggung jawab mahasiswa. Dalam konteks pembelajaran, perubahan metode, seperti penerapan small group discussion, diidentifikasi sebagai langkah efektif. Temuan ini memberikan implikasi untuk perancangan pembelajaran inklusif dan berorientasi pada mahasiswa, dengan penekanan pada peningkatan kepercayaan diri melalui dukungan komunikasi dan psikososial.]]>
<![CDATA[Pengembangan Alat Ukur Academic hardiness pada Mahasiswa menggunakan Pemodelan Rasch ]]>
<![CDATA[Shofia, Adinda]]>;
<![CDATA[Priani, Ika Retno]]>;
<![CDATA[Fadilah, Nabila Farah]]>;
<![CDATA[Ganlanjdinjdinay, Novita I.C.]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Psikomuda (JIPM) Connectedness Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Psikomuda (JIPM) Connectedness ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36232/jipmconnectedness.v3i2.5711
<![CDATA[Ketahanan akademik (academic hardiness) merupakan sebuah konstruk yang mewakili bagaimana mahasiswa cenderung merespons terhadap stres akademik. Konstruk ini konstruk lama dalam literatur psikologi. Namun, belum ada alat ukur yang divalidasi untuk digunakan pada mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrument pengukuran academic hardiness pada mahasiswa. Analisis dilakukan menggunakan pemodelan Rasch. Hasil analisis ditemukan bahwa instrument memiliki nilai validitas dan reliabilitas yang baik, meskipun berasal dari dimensi pengukuran yang berbeda. Berdasarkan uji skala peringkat, ditemukan bahwa respon opsi respon disederhanakan agar memudahkan partisipan dalam memahami aitem. Total sebanyak 112 aitem yang dikembangkan, kemudian sebanyak 43 aitem misfit, dan sebanyak 23 aitem teridikasi bias gender dan pendidikan.]]>
<![CDATA[Hubungan Kecerdasan Emosi dengan Self-Efficacy pada Sarjana Fresh Graduate di Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) ]]>
<![CDATA[Mu'affi, Oktavia]]>;
<![CDATA[Pusvitasari, Putri]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Psikomuda (JIPM) Connectedness Vol 4 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Psikomuda (JIPM) Connectedness ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[After graduating from college, fresh graduates will generally begin a transition phase of life. Fresh graduates hope to be able to work according to the field and expertise they have. However, these hopes do not always come true, in reality fresh graduates find it difficult to find work. Lack of self-confidence and difficulty controlling emotional intelligence in fresh graduates after graduation, results in unpreparedness to face the world of work. Thus, the emotional intelligence of fresh graduates is not well controlled. The aim of this research is to determine the relationship between emotional intelligence and self-efficacy in fresh graduates. The subjects in this study were 64 female or male fresh graduates. Using purposive sampling technique. The method used in this research uses quantitative methods with a correlational approach. The data collection tool uses an emotional intelligence. Normality test, linearity test, and associative hypothesis test. The data analysis method used in this research is Spearman Rho analysis which was tested using SPSS 23 for Windows. The results of the analysis show that the emotional intelligence variable is not correlated and is not significant with self-efficacy (r = 0.087, p = 0.492). These results indicate that the research hypothesis is rejected, there is no relationship between emotional intelligence and self-efficacy.]]>
<![CDATA[Peran Keterlibatan Organisasi Kemahasiswaan dalam Meningkatkan Work Engagement Karir pada Generasi Z ]]>
<![CDATA[Ardelia, Sharifah]]>;
<![CDATA[Apriliani, Dewi]]>;
<![CDATA[Pratama, Muhammad Aditya]]>;
<![CDATA[Komalasari, Shanty]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Psikomuda (JIPM) Connectedness Vol 4 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Psikomuda (JIPM) Connectedness ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36232/jipmconnectedness.v4i1.6090
<![CDATA[Penelitian ini mengeksplorasi terkait peran keterlibatan dalam organisasi kemahasiswaan terhadap keterlibatan kerja dan kesuksesan karir generasi Z. Dengan latar belakang bahwa generasi Z dihadapkan pada tuntutan untuk memiliki keterampilan, kompetensi, serta keterlibatan kerja yang tinggi guna meraih kesuksesan dalam karir mereka. Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana keterlibatan dalam organisasi kemahasiswaan dapat mempengaruhi tingkat keterlibatan kerja dan kesuksesan karir generasi Z. Melalui metode penelitian kualitatif dengan studi pustaka, penelitian ini menyelidiki hubungan tersebut dengan menganalisis literatur terkait. Hasilnya menunjukkan bahwa keterlibatan dalam organisasi kemahasiswaan berpotensi memperkuat keterlibatan kerja dan meningkatkan kesuksesan karir generasi Z.]]>
<![CDATA[Mengapa Saya Sulit dalam Pengambilan Keputusan Karir? ]]>
<![CDATA[Tettikenrara, Annisaa' Bitari]]>;
<![CDATA[Latipun, Latipun]]>;
<![CDATA[Syakarofath, Nandy Agustin]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Psikomuda (JIPM) Connectedness Vol 4 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Psikomuda (JIPM) Connectedness ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36232/jipmconnectedness.v4i1.6213
<![CDATA[Melakukan pengambilan keputusan karir merupakan salah satu kesulitan yang dihadapi ketika memasuki usia remaja. Penelitian ini bertujuan untuk menguji peran dari internalizing problems yang menjadi salah satu faktor penyebab kesulitan pengambilan keputusan karir pada remaja. Sejumlah 153 remaja berpartisipasi dalam penelitian ini (34 remaja laki-laki dan 119 remaja perempuan) yang berasal dari Malang. Teknik sampling yang digunakan adalah multistage random sampling. Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) digunakan untuk mengungkap internalizing problems dan Career Decision Making Difficulties Questionnaire (CDDQ) digunakan untuk mengungkap kesulitan pengambilan keputusan karir. Hasil uji multiple linier regression menunjukkan bahwa internalizing problems mampu memprediksi kesulitan karir yang dialami oleh remaja yang menjadi partsipan dalam peneltian ini (adjusted R2= 0.129; F(23.521)= 152, p=<0.001). Semakin tinggi internalizing problems yang dialami, maka akan menambah kesulitan bagi remaja didalam menentukan pilihan karirnya.]]>
