cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Asep Hidayatullah
Contact Email
jurnaldiksatrasia@gmail.com
Phone
+62265-776787
Journal Mail Official
4sephidayatullah@gmail.com
Editorial Address
Jl. R. E. Martadinata No.150, Mekarjaya, Ciamis, Kabupaten Ciamis, Jawa Barat 46274
Location
Kab. ciamis,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by Universitas Galuh
ISSN : -     EISSN : 28291832     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal Diksatrasia dikelola oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Galuh Ciamis dengan ISSN 2829-1832. Jurnal ini memuat hasil penelitian atau kajian teoretis mengenai pendidikan kebahasaan dan kesastraan Indonesia. Diterbitkan dua kali dalam setahun yaitu bulan Januari dan Juli.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 382 Documents
 27   28   29   30   31 
Idiolek dalam Tuturan Calon Presiden Tahun 2024 pada Konten Media Sosial TikTok Rosyianti, Khoerun Nisa; Herdiana, R.; Hidayatullah, Asep
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 1 (2025): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v9i1.15690

Abstract

Penelitian ini bertujuan menggambarkan ciri idiolek tuturan Calon Presiden tahun 2024 pada konten media sosial TikTok yang viral. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini ialah tuturan para calon Presiden tahun 2024 pada cuplikan acara debat calon Presiden tahun 2024 yang ditemukan  dalam postingan konten viral TikTok. Teknik pengumpulan data yang dipergunakan merupakan teknik studi pustaka, yang kedua teknik simak, berikutnya teknik catat, serta terakhir teknik dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah sebagai berikut. Teknik pertama adalah reduksi data (data reduction), selanjutnya Penyajian Data (data display), dan Penarikan konklusi (conclusion drawing/verification). Hasil dari penelitian penulis menunjukkan  bentuk idiolek pilihan kata yang berasal dari tuturan para calon Presiden tahun 2024 dengan persentase 35% karena masing-masing calon presiden memiliki pilihan kata yang menjadi ciri khasnya , gaya bahasa 40%, serta warna suara 25%. Dari data tersebut yang sesuai menggunakan kaidah kebahasaan persentasenya sebesar 25%, sedangkan ketidaksesuaian dengan kaidah kebahasaan sebanyak 75%.
Nilai Moral Film Keluarg Cemara 2 karya Ismail Basbeth (Alternatif bahan Ajar Menganalisis Film Berbasis Pendidikan Moral Herlinda, Nada Nadya; Hendaryan, R; Juandi, Juju
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 1 (2025): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v9i1.15953

Abstract

Berdasarkan analisis hasil penelitian terhadap Film Keluarga Cemara 2 Karya Ismail Basbeth terdapat beberapa nilai moral yang terkandung di dalamnya, yaitu hubungan antara manusia dengan Tuhannya, hubungan manusia dengan dirinya sendiri dan hubungan antara manusia dengan sosial dan lingkungannya. Film Keluarga Cemara 2, menghadirkan tema kehidupan keluarga yang berjuang menghadapi perubahan dan tantangan, serta hubungan manusia dengan Tuhan. Dalam film ini, Abah dan Emak menunjukkan rasa syukur terhadap Tuhan atas apa yang diberikan. Dialog di film tersebut menunjukkan pentingnya mensyukuri apa yang Tuhan berikan dan melihat kebaikan dalam situasi yang kurang baik. Ini menunjukkan bagaimana keluarga berusaha untuk mempererat hubungan dengan Tuhan melalui rasa syukur. Film "Keluarga Cemara 2" karya Ismail Basbeth menekankan beberapa nilai moral terkait hubungan manusia dengan dirinya sendiri. Dialog film menunjukkan pentingnya tanggung jawab, kesabaran, dan kesadaran diri dalam kehidupan sehari-hari. Abah memberikan nasihat kepada Ara untuk bertanggung jawab atas kesalahan, Emak menasihati Ara untuk bersabar, dan Abah juga menekankan pentingnya memahami diri sendiri. Film juga menampilkan adegan-adegan yang menunjukkan pentingnya kesadaran diri dan kesabaran dalam menyelesaikan masalah sehari-hari. Hal ini mencerminkan nilai moral yang diusung dalam film, bahwa pentingnya tanggung jawab, kesabaran, dan kesadaran diri dalam kehidupan sehari-hari. Hubungan sosial dan lingkungan alam sangat penting bagi manusia. Dalam Islam, ta'awun atau tolong-menolong adalah tindakan penting. Dialog film "Iya aku akan membantumu Ara" menunjukkan sikap tolong-menolong antara tokoh Ara dan Aril. Cinta kasih orang tua kepada anak mereka dianggap sebagai cinta yang murni. Dalam film "Sayangnya Emak," tokoh Emak dan Abah mencerminkan rasa kasih sayang orang tua. Mereka selalu memberikan perhatian penuh kepada anak-anak mereka, mendengarkan, memahami, dan memperhatikan. Dalam surah Al Maidah, Allah juga menyebutkan pentingnya tolong-menolong dalam kebaikan. Tokoh-tokoh ini membantu memperkuat hubungan sosial dan cinta kasih dalam lingkungan manusia.Hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa nilai moral film keluarga cemara 2 layak dijadikan sebagai model bahan ajar pada Kompetensi Dadar 3.9 untuk jenjang SMA, dengan kriteria relevansi, keterpaduan, keterjangkauan, keterbacaan, keanekaragaman, keberagaman media, dan keterukuran.
ABREVIASI PADA BAHASA GAUL DI KALANGAN MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS GALUH (Alternatif Pengembangan Bahan Ajar pada Pembelajaran Teks Iklan) Sunandar, Sunandar .; Herdiana, Herdiana; Hidayatullah, Asep
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 1 (2025): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v9i1.15832

Abstract

Penelitian ini berjudul “Abreviasi pada Bahasa Gaul di Kalangan Mahasiswa FKIP Universitas Galuh” adapun yang menjadi latar belakang dalam penelitian ini yaitu materi penggunaan abreviasi pada bahan ajar masih kurang menarik dan variatif, ini didasari dengan minimnya jenis abreviasi yang digunakan. Kebanyakan jenis abreviasi yang digunakan adalah singkatan sehinga bahan ajar yang digunakan oleh guru mata pelajaran kurang menarik dan bervariatif serta mahasiswa masih banyak yang belum mengetahui pasti fungsi, faktor serta pola pembentukan abreviasi pada bahasa gaul. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana karakteristik abreviasi pada bahasa gaul di kalangan mahasiswa FKIP Universitas Galuh . Tujuan dari penelitian  ini adalah untuk mendeskripsikan karakteristik penggunaan abreviasi pada bahasa gaul di kalngan mahasiswa FKIP universitaas Galuh.Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik studi pustaka, teknik simak catat dan teknik dokumentasi. Hasil penelitian terhadap penggunaan Abreviasi pada Bahasa Gaul di Kalangan Mahasiswa FKIP Universitas Galuh dapat disimpulkan sebagai berikut. Kemunculan abreviasi jenis akronim pada bahasa gaul di kalangan mahasiswa FKIP Universitas Galuh lebih dominan dibandingkan dengan keempat jenis abreviasi yang lain. Faktor yang mempengaruhi penggunaan abreviasi yaitu untuk mempermudah dalam berkomunikasi dalam situasi non formal. Hasil penelitian juga dapat disimpulkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan berdasarkan penelitian ini memenuhi prinsip relevansi, konsistensi, dan kecukupan, sehingga efektif dalam meningkatkan kompetensi siswa dalam penggunaan abreviasi yang baik dan benar.
ANALISIS PENGUCAPAN MAKHARIJUL HURUF PENDERITA BIBIR SUMBING PADA KANAL TIKTOK Pebriyani, Risma; Rahmah, Lutfiah; Tatang, Tatang
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 1 (2025): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v9i1.17187

Abstract

Penelitian ini menganalisis pengucapan makharijul huruf pada video TikTok milik kreator berinisial I.D, seorang penderita bibir sumbing unilateral, yang melantunkan Surat Al-Kahfi ayat 1-5. Studi ini bertujuan untuk mengkaji dampak kondisi cleft lip and palate terhadap pelafalan huruf-huruf bahasa Arab yang membutuhkan artikulasi bibir dan tenggorokan sesuai kaidah tajwid. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan teknik analisis konten terhadap video yang diunggah di TikTok, dengan data pendukung berupa jurnal dan penelitian relevan. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat beberapa gangguan dalam pelafalan huruf, terutama huruf-huruf yang membutuhkan penutupan bibir atau pengaturan aliran udara yang presisi. Huruf-huruf seperti ب  (ba), ف  (fa), dan ذ  (dzal) terdengar lemah akibat kesulitan dalam mengontrol tekanan udara atau menutup bibir secara sempurna. Pelafalan huruf ر (ra) cenderung menyerupai bunyi “L,” sedangkan huruf-huruf seperti ش (syin) yang bertasydid tidak ditahan sesuai panjang tasydidnya. Selain itu, huruf tenggorokan seperti خ (kha) dan ح (ha) terdengar kurang kuat dibandingkan standar pelafalan tajwid. Temuan ini mengindikasikan bahwa kondisi bibir sumbing memengaruhi kemampuan artikulasi suara, khususnya pada huruf-huruf yang membutuhkan makhraj spesifik. Meskipun demikian, upaya kreator I.D dalam melantunkan ayat Al-Qur'an melalui platform TikTok memberikan inspirasi dan menunjukkan bahwa keterbatasan fisik tidak menghalangi kontribusi dalam pembelajaran agama.
PENGGUNAAN KALIMAT SARKASME BEM FISIP UNAIR MELALUI KARANGAN BUNGA DALAM KRITIK SOSIAL Sabrina, Nabila; Saniro, Roma Kyo Kae; Harahap, Azhar Luthfiy; Aditia, Farel; Fit, Asa; Zahwalia, Zahwalia
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 1 (2025): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v9i1.17010

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah membahas tentang makna penggunaan kalimat Sarkasme BEM FISIP Unair terkait karangan bunga yang ditunjukkan kepada Presiden dan Wakil Presiden melalui perspektif Bahasa Indonesia dan kewarganegaraan. Hal ini bahwasannya BEM FISIP Unair ingin menyampaikan aspirasi kepada Presiden dan Wakil Presiden yang terpilih tetapi dalam penyampaian tersebut mereka tidak menggunakan bahasa yang baik dan benar tetapi menggunakan bahasa yang merujuk kepada pencemaran nama baik Presiden dan Wakil Presiden terpilih tersebut yang dimana terdapat bukti dalam akun Instagram @mood.jakarta. Metode penelitian yang peneliti gunakan adalah deskripsi kualitatif. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa BEM FISIP Unair  belum  menggunakan bahasa yang baik dan benar dalam menyampaikan sebuah kritik sosial dikarenakan dalam karangan bunga yang mereka buat  menggunakan bahasa yang menjelekkan beberapa pihak seperti Presiden,Wakil Presiden daa mantan Presiden.Penelitian ini diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mengenai gaya bahasa Sarkasme dan juga  kesadaran bagi mahasiswa maupun masyarakat Indonesia untuk lebih bijaksana dan berhati-hati dalam menyampaikan aspirasi. Kata Kunci:Aspirasi mahasiswa,  kesadaran berbahasa,pencemaran nama baik, sarkasme. 
Hakikat dan Metode dalam Kumpulan Puisi Perjamuan Khong Guan Karya Joko Pinurbo Fadil, Fikri Nurul; Munir, Sirojul; Noviadi, Andri
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 1 (2025): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v9i1.15850

Abstract

Penelitian ini berjudul “Hakikat dan Metode Dalam Kumpulan Puisi Perjamuan Khong Guan Karya Joko Pinurbo”. Penelitian ini dilatari olah adanya permasalahan mengenai materi bahan ajar terkait analisis unsur pembangun puisi yang masih kurang lengkap. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mendeskripsikan hakikat dan metode dalam kumpulan puisi "Perjamuan Khong Guan" karya Joko Pinurbo, dan mendeskripsikan kesesuaian kumpulan puisi tersebut sebagai pengayaan bahan ajar kompetensi dasar 3.17 yang terkait dengan kemampuan siswa untuk menganalisis unsur-unsur pembangun puisi. Penelitian ini diklasifikasikan sebagai penelitian deskriptif kualitatif. Objek penelitian ini adalah beberapa puisi dari buku kumpulan puisi "Perjamuan Khong Guan" karya Joko Pinurbo, sedangkan subjek penelitiannya adalah hakikat dan metode puisi. Data dalam penelitian ini berupa kata, frasa dan kalimat, dan sumber penelitian ini adalah buku kumpulan puisi "Perjamuan Khong Guan" karya Joko Pinurbo. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik membaca dan mencatat. Metode yang digunakan untuk menganalisis data dalam penelitian ini meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang ditemukan, metode puisi "Perjamuan Khong Guan" meliputi: (1) Diksi kata konkret, konotatif/metafora, slang/bahasa lokal, kata abstrak, jargon/istilah spesifik. (2) Imaji penglihatan, imaji pendengaran, dan imaji perasaan, (3) Kata konkret objek, lokasi, benda metaforis, simbol pribadi, dan suasana (4) Majas metafora, personifikasi, dan alegori (5) Rima bebas, teratur, rima jauh,  dan rima konsisten , serta (6) Tipografi tradisional, tipografi bentuk, tipografi spasial, tipografi prosa, tipografi eksperimental, dan tipografi visual. Struktur batin puisi "Perjamuan Khong Guan" meliputi: (1) Tema ketuhanan, kemanusiaan, dan kritik sosial. (2) Rasa rindu, bahagia, lelah, kecewa, dan marah.  (3) Nada bercerita, menyindir, mengajar, dan mengejek (4) Amanat berupa pesan moral, ajakan, serta kritik. Hasil penelitian ini sesuai dengan kompetensi dasar 3.17 yang terkait dengan kemampuan siswa untuk menganalisis unsur-unsur pembangun puisi dan dapat dijadikan sebagai alternatif pengayaan bahan ajar pembelajaran menganalisis unsur pembangun puisi di SMA/SMK/MA.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN APLIKASI WORDWALL, QUIZIZ PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V MI PUI SINDANGWARGI 2 Hidayatuloh, Arip; Rohayati, Nia; Noviadi, Andri
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 1 (2025): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v9i1.15857

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengembangan Media Pembelajaran menggunakan Aplikasi Worwall dan Quiziz dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Tema 7 di Kelas V MI PUI Sindangwargi 2Penggunaan Bahasa Indonesia”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perencanaan, pengembangan dan hasil kelayakanpengembangan Media Pembelajaran menggunakan Aplikasi Worwall dan Quiziz dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Tema 7 di kelas V MI PUI Sindangwargi 2Penggunaan Bahasa Indonesia.Metode penelitian yang digunakan adalah metode pendekatan R & D (Research and Development) penelitian pengembangan yang menghasilkan suatu produk, penelitian ini merupakan penelitian metode pengembangan (R&D) versi Borg and Gall yang dibatasi pada beberapa tahap. Tahapan tersebut meliputi: a)potensi, masalah b) tahap pengumpulan informasi, c) tahap pengembangan produk,d) tahap validasi e) tahap uji coba. Berkaitan dengan teknik pengumpulan data, dikembangkan alat pengumpul data yaituinstrumen, intrumen pada penelitian ini menggunakan angket dan wawancara. Angket ditujukan kepada validator materi, validator media serta subjek uji coba responden sejumlah 15 siswa kelas VB MI PUI Sindangawargi 2. Hasil Pengembangan Media Pembelajaran menggunakan aplikasi Worwall dan Quiziz dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Tema 7 kelas V MI PUI Sindangwargi 2dapat disimpulkan bahwa perencanan media pembelajaran menggunakan aplikasi Wordwall dan Quiziz dapat di terapkan sesuai silabus dan RPP, pengembanganmedia pembelajaran menggunakan aplikasi Wordwall dan Quizizdapat memudahkan siswa memahami materi dan menumbuhkan semangat dalam belajar, serta hasil kelayakan aplikasi Worwall dan Quiziz dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Tema 7 di kelas V MI PUI Sindangwargi 2 di validasi ahli materi, ahli media dan responden siswa. Hasil validasi 2 ahli materi mendapatkan skor keseluruhan sebanyak 44 dengan persentase sebesar 97,8% termasuk kriteria Sangat Layak. Hasil validasi oleh ahli media mendapatkan skor keseluruhan sebanyak 94 dengan persentase sebesar 94% termasuk kriteria Sangat Layak, hasil responden atau tanggapan siswa mendapatkan skor keseluruhan sebanyak 842 dengan persentase sebesar 93,5%termasuk dalam kriteria “Sangat Layak”PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARANMENGGUNAKAN APLIKASI WORDWALL, QUIZIZ PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V MI PUI SINDANGWARGI 2
PENGARUH SIKAP BAHASA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPOSISI (Studi Korelasi pada Siswa SMA/Sederajat di Kecamatan Rajapolah) Mahmudin, Dede; Rohayati, Nia; Munir, Sirojul
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 1 (2025): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v9i1.15833

Abstract

Bahasa adalah salah satu ciri khas manusiawi yang membedakannya dari makhluk-makhluk yang lain. Selain itu, bahasa mempunyai fungsi sosial, baik sebagai alat komunikasi maupun sebagai suatu cara mengidentifikasikan kelompok sosial. Sikap bahasa dalam kajian sosiolinguistik mengacu pada prilaku atau tindakan yang dilakukan berdasarkan pandangan sebagai reaksi atas adanya suatu fenomena terhadap penggunaan bahasa tertentu oleh penutur bahasa. Garvin dan Mathiot (1968) merumuskan tiga ciri sikap bahasa yaitu: kesetiaan bahasa, kebanggaan bahasa, dan kesadaran adanya norma bahasa. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh sikap bahasa terhadap kemampuan menulis teks eksposisi siswa SMA/Sederajat di Kecamatan Rajapolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengaruh sikap bahasa terhadap kemampuan menulis siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Peneliti mengumpulkan data dengan teknik angket atau kuisioner, dan tes menulis eksposisi. Berdasarkan rangkaian penelitian tersebut, maka diperoleh hasil penelitian yang menunjukkan “terdapat hubungan positif antara pengaruh sikap bahasa Indonesia terhadap kemampuan menulis teks eksposisi” pada siswa SMA/Sederajat di Kecamatan Rajapolah telah teruji kebenarannya. Kedua variabel memiliki hubungan yang signifikan, sehingga semakin baik sikap bahasa siswa, maka semahin tinggi pula kemampuan menulis teks eksposisinya.
NILAI FEMINISME PADA PUISI “PEREMPUAN BANGSA” KARYA DEWI AULIA WANDARIANTI Putra, Muhammad Zanika Esa; Zain, Auliya Rahma
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 1 (2025): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v9i1.16298

Abstract

Karya sastra merupakan ungkapan perasaan penyair yang tidak dapat disampaikan secara langsung. Karya sastra terdiri atas berbagai macam, salah satunya puisi. Puisi merupakan karya sastra yang di dalamnya terdapat unsur seperti imaji, rima, majas, diksi, dan tema. Puisi juga mempunyai berbagai teori untuk membantu dalam penciptaannya, salah satunya yaitu feminisme. Penelitian ini bertujuan mengkaji (i) feminisme pada Puisi “Perempuan Bangsa” karya Dewi Aulia Wandarianti; dan (ii) memaparkan tokoh perempuan yang mempelopori gerakan feminisme di Indonesia. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi literatur. Pengumpulan data melalui pemahaman dan membaca berbagai teori dari literatur terkait yang relevan. Adapun instrumen penelitian ini menggunakan laptop dan handphone. Teknik analisis data dilakukan melewati tahapan (i) pengumpulan data; (ii) reduksi data; (iii) penyajian data; dan (iv) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Puisi “Perempuan Bangsa” karya Dewi Aulia Wandarianti menggambarkan perjuangan perempuan dalam memperoleh kesetaraan hak dan gender. Perempuan juga layak mendapat pendidikan dan jenjang karier yang tinggi. Hal tersebut juga didukung oleh tokoh perempuan yang mempelopori gerakan feminisme di Indonesia, yaitu Raden Ajeng Kartini dan Raden Dewi Sartika.
Nilai Religius Dalam Novel 172 Days karya Nadzira Shafa Puspitasari, Wulan; Juandi, Juju; Hidayat, Taufik
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 1 (2025): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v9i1.15582

Abstract

Penelitian berjudul Nilai Religius Dalam Novel 172 Days Karya Nadzira Shafa (Pengembangan Bahan Ajar Pembelajaran Menganalisis Isi Dan Kebahasaan Novel) dilatar belakangi dengan adanya permasalahan kurangnya bahan ajar yang bervariatif dalam Kompetensi Dasar 3.9 Menganalisis isi dan kebahasaan novel SMA kelas XII. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan nilai religius yang terkandung pada Novel 172 Days Karya Nadzira Shafa dijadikan pengembangan bahan ajar yang berdimsensi religius. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian  ini menggunakan teknik telaah pustaka, teknik analisis, dan teknik dokumentasi. Nilai religius merujuk pada aspek-aspek yang berkaitan dengan kehidupan agama, memiliki karakteristik suci, dan berfungsi sebagai panduan bagi tindakan individu dalam kerangka keyakinan yang dianut. Selain meningkatkan kualitas iman seseorang, nilai religius juga membentuk sikap dan perilaku yang tunduk pada ajaran agama, mendorong seseorang untuk terus-menerus beribadah. Alat ukur dalam penelitian ini mengacu pada teori nilai religius yang diungkapkan oleh Rohidin (2020:84), yang membagi nilai religius menjadi tiga aspek: aspek akidah, aspek syariat, dan aspek akhlak. Sementara itu, teori bahan ajar yang diterapkan merujuk pada pedoman Depdiknas (dalam Abidin, 2016:265), yang mencakup tiga kriteria: relevansi, konsistensi, dan kecukupan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat nilai religius dalam novel 172 Days karya Nadzira Shafa yang meliputi aspek akidah, aspek syariat, dan aspek akhlak. Hasil penelitian novel 172 Days karya Nadzira Shafa ini digunakan untuk bahan ajar berupa E-handout yang memuat KD 3.9 yang berbunyi menganalisis isi dan kebahasaan novel yang berfokus pada materi mengenai unsur intrinsik dan ekstrinsik dalam novel yang berdimensi religius. Selanjutnya, disarankan agar guru Bahasa Indonesia lebih inovatif dalam merancang dan memilih materi untuk proses pembelajaran yang akan dilaksanakan.Kata Kunci: nilai religius, novel 172 Days, bahan ajar E-handout

Page 29 of 39 | Total Record : 382

 27   28   29   30   31 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 1 (2026): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2026 Vol 9, No 2 (2025): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2025 Vol 9, No 1 (2025): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2025 Vol 8, No 2 (2024): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2024 Vol 8, No 1 (2024): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2024 Vol 7, No 1 (2023): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2023 Vol 6, No 2 (2022): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2022 Vol 6, No 1 (2022): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2022 Vol 5, No 2 (2021): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2021 Vol 5, No 1 (2021): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2021 Vol 4, No 2 (2020): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2020 Vol 4, No 1 (2020): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2020 Vol 3, No 2 (2019): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2019 Vol 3, No 1 (2019): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2019 Vol 2, No 2 (2018): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2018 Vol 2, No 1 (2018): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2018 Vol 1, No 2 (2017): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2017 Vol 1, No 1 (2017): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2017 More Issue