cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhamad Ridwan Effendi
Contact Email
satwika@unj.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
satwika@unj.ac.id
Editorial Address
Gedung K, Lt II, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, Jl. Rawamangun Muka, Jakarta Timur - DKI Jakarta, Indonesia
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
Satwika: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Published by Universitas Negeri Jakarta
ISSN : -     EISSN : 28099621     DOI : https://doi.org/10.21009/satwika.
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
Sebagai jurnal peer-review community engagement dan akademik layanan publik, Satwika: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat terbit dua kali dalam setahun, pada bulan Juni dan Desember. Jurnal ini membina dan berbagi sumbangsih akademis dalam rangka mengupas isu-isu dalam ilmu-ilmu sosial dan humaniora, serta permasalahan dan kebutuhan sosial. Jurnal ini memuat artikel-artikel dari kegiatan kemasyarakatan dan pengabdian masyarakat dalam disiplin ilmu-ilmu sosial dan humaniora, seperti kewarganegaraan, hukum, sejarah, ekonomi, sosiologi, geografi, antropologi, politik, budaya, agama, dan perspektif pendidikan seperti Pendidikan Kewarganegaraan, Geografi Pendidikan, Pendidikan Sosiologi, Pendidikan Ekonomi, Pendidikan Sejarah, Pendidikan Antropologi, Pendidikan Agama, Ilmu Komunikasi untuk Keperluan Pendidikan, dan ilmu-ilmu sosial lain yang relevan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 85 Documents
 5   6   7   8   9 
Penguatan Peran Da’i dalam Pengembangan Program Moderasi Bergama Mardhiah, Izzatul; Ridwan Effendi, Muhamad; Sa'dullah, Sa'dullah; Fathul Ihsan, Faqih
Satwika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): SATWIKA: Volume 4, Number 2, December 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/satwika.040206

Abstract

Penceramah atau Da'i merupakan tokoh agama yang paling dekat berinteraksi dengan masyarakat dan berperan penting dalam menyampaikan ajaran Islam. Terkait dengan beragamnya pola keragamaan yang berkembang di masyarakat, tidak jarang terjadi konflik dan perselisihan bahkan prilaku menyimpang yang mengarah tindakan radikal dan anarkis. Kegiatan ini merupakan program penguatan peran Da’i sebagai fasilitasilitator moderasi beragama, ujung tombak menyebarkan Islam damai dan faham moderasi beragama, sehingga para Da’i sebagai peserta kegiatan mempunyai cara pandang dan persepsi yang sama, berkomitmen mengajak jamaah untuk mempunyai pola pikir dan sikap yang sinergis. Dengan pola pendampingan, kegiatan ini menggunakan metode ceramah, sharing ide, diskusi dan kueisoner. Peserta kegiatan terdiri dari 43 (empat puluh tiga) Da’i dan calon Da’i dari berbagai usia dan gender yang berada dalam koordinasi MUI  Jakarta Timur. Hasil kegiatan menunjukkan terjadinya penguatan pemahaman Islam moderat di kalangan peserta, dan  persepsi yang sama dalam menjalankan fungsi fasilitator moderasi beragama, serta komitmen  menyebarkan pemahaman tersebut di kalangan jamaah sehingga tercipta  kehidupan damai dan saling toleran
Preface: Pengantar & Editorial Vol.4, No.2, Desember 2024
Satwika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): SATWIKA: Volume 4, Number 2, December 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan Ekosistem Nilai-nilai Moderasi Beragama di Majelis Ulama Indonesia Muhammad Barnansyah, Rudi
Satwika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): SATWIKA: Volume 5, Number 1, June 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/satwika.050107

Abstract

Indonesia memiliki populasi Muslim terbesar dan beragam agama lainnya, dengan semangat "Bhinneka Tunggal Ika" yang mencerminkan keberagaman untuk persatuan. Sebagai warga negara, sangat penting untuk mendukung penguatan Majelis Ulama Indonesia (MUI) dalam menciptakan ekosistem moderasi beragama yang berkelanjutan di tengah masyarakat yang beragam. Moderasi beragama berperan penting dalam menjaga stabilitas sosial, memperkuat persatuan, dan mencegah radikalisasi. Kegiatan ini bertujuan mentransformasi dakwah dan penyuluhan MUI agar lebih relevan dengan nilai-nilai kebangsaan dan realitas multikultural. Pendekatan yang digunakan adalah Religious Moderation Ecosystem, yang terdiri dari empat pilar: literasi keagamaan, kelembagaan responsif, komunikasi toleran, dan kolaborasi antar pemangku kepentingan. Pendekatan ini juga memberdayakan masyarakat dan tokoh agama untuk menjadi subjek aktif dalam menerapkan nilai-nilai moderat. Aktivitas mencakup pelatihan bagi dai dan penyuluh agama, diskusi kelompok, penyusunan panduan dakwah moderat, serta pendampingan di MUI tingkat provinsi dan kabupaten/kota. Hasilnya menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai moderasi beragama dan komitmen MUI untuk menjadikan moderasi sebagai landasan dakwah. Kegiatan ini juga berhasil membentuk forum komunikasi lintas agama yang memperkuat kerjasama sektoral. Manfaatnya dirasakan oleh MUI dan juga memperkuat ketahanan sosial masyarakat melalui narasi keagamaan yang damai. Rekomendasi untuk pengembangan ekosistem moderasi beragama mencakup pendekatan terstruktur dan dukungan kebijakan dari pemerintah serta mitra strategis.
Upaya Peningkatan Potensi Wisata Desa Pasir Tanjung Melalaui Pemberdayaan Masyarakat Desa Kresna, Aryaning Arya; Mawarni, Ida Ayu Sawitri Dian; Sari , Wiwik Nirmala; Hidayat, Victoriano; Gunadi, Jacklyn; Ivada, Emelien Patricia; Kurniawan, Gisela Olga
Satwika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): SATWIKA: Volume 5, Number 1, June 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/satwika.050101

Abstract

Desa Pasirtanjung yang berlokasi di Kecamatan Rangkasbitung, Kabupaten Lebak, Banten memiliki potensi yang dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan perekonomian, sekaligus kesejahteraan masyarakatnya. Potensi tersebut berasal dari keberadaan Bendungan Karian yang baru diresmikan oleh Presiden Republik Indonesia Ir. Jokowi Dodo. Melalui Bendungan Karian, maka masyarakat setempat dapat menjadikannya sebagai salah satu destinasi wisata alam. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dimana hasil dari data yang diolah akan dijelaskan secara deskriptif atau naratif. Data dalam penelitian ini didapat melalui wawancara, observasi, dan focus group discussion. Data yang terkumpul kemudian dijadikan dasar pembentukan program kerja yang akan dilakukan. Hasil dari program kerja atau penelitian ini adalah pengadaan Gazebo sebagai posko ticketing, logo bendungan, media social, website resmi, dan pelatihan media social. Adapun dampak yang ditimbulkan dari penelitian ini dapat membantu Pokdarwis desa Pasirtanjung untuk mengajukan proposal kepada pihak terkait untuk pengembangan wisata alam di Bendungan Karian.
Pengelolaan Sampah Berbasis Masyarakat Melalui Bank Sampah di Dusun Kedaton, Desa Sumerta Kelod Dewi, Luh Made Dian Larasinta; Maheswari, Anak Agung Istri Agung
Satwika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): SATWIKA: Volume 5, Number 1, June 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/satwka.050106

Abstract

Pelaksanaan bank sampah pada dasarnya merupakan suatu rekayasa sosial yang bertujuan untuk mengajak masyarakat dalam memilah sampah. Dengan adanya bank sampah, terciptalah solusi inovatif yang dapat “mendorong” masyarakat untuk lebih peduli terhadap pemilahan sampah. Melalui sistem penukaran sampah dengan uang atau barang berharga yang dapat ditabung, masyarakat mulai teredukasi untuk menghargai sampah sesuai dengan jenis dan nilainya, sehingga mereka lebih suka untuk memilah sampah. Penelitian ini memiliki dua tujuan utama. Pertama, untuk menganalisis pengelolaan Bank Sampah Wisma Melati di Dusun Kedaton Kelurahan Sumerta Kelod, Kabupaten Denpasar Timur, dari beberapa aspek: teknis operasional, kelembagaan, hukum, pembiayaan, dan peran serta masyarakat. Tujuan kedua adalah untuk mengevaluasi dampak sosial, ekonomi, dan lingkungan dari Bank Sampah yang berlokasi di Desa Sumerta Kelod, Dusun Kedaton. Tujuan kedua adalah untuk mengevaluasi dampak sosial, ekonomi, dan lingkungan dari Bank Sampah Wisma Melati, Desa Sumerta Kelod. Metode analisis yang digunakan adalah metode kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi lapangan mendalam dengan informan kunci. Kehadiran Bank Sampah Wisma Melati di Desa Sumerta Kelod telah memberikan dampak positif yang signifikan baik dari segi sosial, ekonomi, maupun lingkungan.
Destinasi Wisata Budaya: Pemetaan Potensi Wisata Kelurahan Krapyak Berbasis ABCD Anggraeni, Dewi; Mutammam, Mutammam; Irfanullah, Gumilar; Zafiroh Afiani; Muhamad Zuhdi Asyauqi
Satwika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): SATWIKA: Volume 5, Number 1, June 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/satwika.050105

Abstract

Kelurahan Krapyak, Kota Pekalongan, memiliki potensi besar untuk dikembangkan sebagai destinasi wisata budaya berbasis komunitas. Batik Jlamprang, Tari Jlamprang, serta situs spiritual makam Mbah Wayah. Selain itu, keindahan alam Pantai Slamaran dan kekayaan kuliner khas semakin memperkuat daya tarik wisata budaya di daerah ini. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memetakan potensi pengembangan wisata di Kelurahan Krapyak dengan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD), yang berfokus pada pemberdayaan aset lokal sebagai dasar pembangunan berkelanjutan. Metode yang digunakan meliputi observasi lapangan, wawancara dengan tokoh masyarakat, serta diskusi kelompok terfokus (focus group discussion). Hasil pemetaan menunjukkan bahwa Kelurahan Krapyak memiliki memiliki kekuatan dalam pelestarian budaya berupa berbagai macam tradisi lokal yang seperti Lopis Raksasa, Bubur Suro, serta kuliner lokal semuanya kaya akan nilai sosial berupa gotong royong dan harmoni sosial. Dukungan infrastruktur seperti kawasan Water Front City menjadi nilai tambah yang dapat dijadikan pengembangan berkelanjutan sebagai destinasi wisata. Hasil dari kegiatan ini diharapkan dapat memberikan rekomendasi konkret bagi pengembangan wisata budaya berbasis komunitas di Kelurahan Krapyak. Dengan optimalisasi aset lokal, strategi promosi yang lebih luas, dan peningkatan keterlibatan masyarakat, Krapyak dapat berkembang menjadi destinasi wisata yang berdaya saing dan berkelanjutan.
Pelatihan Integrasi Pendidikan Islam dan STEM Melalui Project-Based Learning dalam Menghadapi Perubahan Iklim di SMPN Satu Atap 01 Pulau Pari Mushlihin, Mushlihin; Wajdi, Firdaus; Narulita, Sari; Laila Syawali Siregar, Fitri
Satwika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): SATWIKA: Volume 5, Number 1, June 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/satwika.050102

Abstract

Inisiatif integrasi Pendidikan Islam dengan pendidikan STEM di SMPN Satu Atap 01 Pulau Pari merupakan program pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk membekali pendidik dengan alat dan pengetahuan agar dapat mengajarkan kepada siswa tentang kepedulian terhadap lingkungan melalui sudut pandang nilai-nilai Islam, serta menjawab tantangan perubahan iklim. Program ini melibatkan 28 peserta yang terdiri dari guru dan tenaga pendidik. Integrasi prinsip-prinsip Islam utama seperti khalifah (pengelolaan), adl (keadilan), dan mas'uliyyah (tanggung jawab sosial) ke dalam kurikulum STEM membentuk kerangka etika yang mendorong siswa untuk memahami konsep-konsep ilmiah secara bermakna. Strategi pembelajaran seperti project-based learning dan aktivitas kolaboratif memungkinkan para pendidik menangani isu-isu lingkungan nyata sambil mengacu pada latar belakang budaya dan agama mereka. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui pertanyaan reflektif dan angket kepuasan. Hasil angket menunjukkan bahwa 88,6% peserta menilai materi relevan dengan kebutuhan peserta dan 95,5% menyatakan penyampaian materi sistematis, mudah dipahami, menarik, dan mudah diingat. Sementara, hasil refleksi peserta menunjukkan bahwa peserta dapat mengidentifikasi permasalahan dan mengembangkan solusi terkait permasalahan yang terjadi.
Increase Competence of Teacher Reciting Through Training Teacher Program Ngaji Competent di Luwu Timur Sunaryo, Seriyanti; Ilyas, Ilyas
Satwika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): SATWIKA: Volume 5, Number 1, June 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/satwika.050104

Abstract

Permasalahan yang dirasakan oleh para guru meNgaji di Wilayah Luwu Timur adalah kurangnya kompetensi guru, terutama dalam teknik pengelolaan kelas, etika guru, dan psikologi anak. Sehingga para guru mengaji membutuhkan pelatihan kompetensi untuk meningkatkan kompetensi belajar mengajar. Program ini bertujuan untuk mengelola kelas praktik sehingga kegiatan belajar membaca Alquran dapat berjalan dengan efisien. Tujuan lainnya adalah memahami etika guru mengaji dan psikologi anak, sehingga tercipta suasana Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) yang jelas, beretika, dan terarah sesuai dengan perannya masing-masing. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan FGD (Focus Group Discussion), yang menyediakan sesi sharing. Tahapan kegiatan terdiri dari tahap pre-test, yang digunakan untuk mengetahui seberapa besar minat para guru mengaji untuk mengikuti pelatihan ini; tahap penyuluhan atau penyampaian materi; dan tahap post-test, yang meliputi sesi sharing. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa para guru mengaji memahami pentingnya manajemen kelas yang efektif, etika guru, dan psikologi anak, sehingga kegiatan pelatihan guru yang kompeten menjadi lebih menarik dan mengena.
Mendorong Transformasi Pembelajaran Sekolah Kepulauan Melalui Pelatihan Tiga Pilar Deep Learning di SMPN Satu Atap 01 Pulau Pari Kepulauan Seribu Aulia, Rihlah Nur; Suryadi, Suryadi; M. Jasin, Faisal; Narulita, Sari; Sadullah, Sadullah
Satwika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): SATWIKA: Volume 5, Number 1, June 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/satwika.050103

Abstract

Kualitas pembelajaran di sekolah-sekolah kepulauan sering kali menghadapi tantangan geografis, keterbatasan sumber daya, dan akses terhadap pelatihan inovatif bagi pendidik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendorong transformasi pembelajaran di SMPN Satu Atap 01 Pulau Pari melalui pelatihan 3 pilar deep learning inovatif: pembelajaran bermakna, keterlibatan emosional, dan refleksi mendalam. Metode pelaksanaan kegiatan ini meliputi observasi awal, pelatihan interaktif, pendampingan, dan evaluasi hasil implementasi. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan pemahaman guru terhadap konsep deep learning serta adopsi strategi pembelajaran inovatif yang meningkatkan partisipasi dan pemahaman siswa. Program ini diharapkan dapat menjadi model pengembangan kapasitas guru di wilayah 3T (terdepan, terluar, tertinggal) melalui pendekatan pelatihan yang kontekstual dan berkelanjutan. Di daerah 3T atau kepulauan, seperti Pulau Pari, implementasi deep learning lebih berbasis pada: Kearifan lokal sebagai sumber konteks pembelajaran bermakna.Media sederhana (gambar, cerita rakyat, kegiatan eksplorasi lingkungan) untuk menggantikan keterbatasan teknologi. Pembelajaran reflektif dan diskusi kelompok kecil). Dari hasil kegiatan, sebanyak 98.7 % guru-guru merasa sangat puas,  hasil ini menunjukkan kegiatan telah dirancang, dilaksanakan dengan baik, tepat waktu, relevan dengan kebutuhan peserta, serta didukung  fasilitas dan pelayanan, dan didukung oleh fasilitator yang kompeten
Kolaborasi Masyarakat dalam Pengelolaan Amenitas di Desa Bulak Kabupaten Indramayu Rahmat Darmawan; Cahyarani, Arnila Naya Cahyarani; Reza Rifky Ardani
Satwika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): SATWIKA: Volume 5, Number 2, December 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/satwika.050203

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana kolaborasi masyarakat dalam pengelolaan amenitas di Desa Bulak serta dampaknya terhadap pengembangan daya saing desa wisata secara berkelanjutan. Metode penelitian yang digunakan merupakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif untuk mengetahui bagaimana bentuk kolaborasi masyarakat dalam pengembangan desa Bulak sebagai destinasi desa wisata yang berkelanjutan. Pengumpulan informasi dan data dilakukan dengan pengamatan langsung dan wawancara kepada pemerintah desa serta masyarakat setempat. Hasil penelitian menunjukkan bentuk kolaborasi masyarakat dalam pengembangan desa Bulak sebagai desa wisata cukup baik dengan memaksimalkan potensi budaya dan kulinernya serta meningkatkan layanan amenitas yang memadai untuk menarik minat wisatawan dan meningkatkan daya saing desa Bulak dengan desa wisata yang ada disekitarnya.

Page 8 of 9 | Total Record : 85

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2025): SATWIKA: Volume 5, Number 2, December 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): SATWIKA: Volume 5, Number 1, June 2025 Vol. 4 No. 2 (2024): SATWIKA: Volume 4, Number 2, December 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): SATWIKA: Volume 4, Number 1, June 2024 Vol. 3 No. 2 (2023): SATWIKA: Volume 3, Number 2, December 2023 Vol 3 No 1 (2023): SATWIKA: Volume 3, Number 1, June 2023 Vol 2 No 2 (2022): SATWIKA: Volume 2, Number 2, December 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): SATWIKA: Volume 2, Number 2, December 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): SATWIKA: Volume 2, Number 1, June 2022 Vol 2 No 1 (2022): SATWIKA: Volume 2, Number 1, June 2022 Vol. 1 No. 2 (2021): SATWIKA: Volume 1, Number 2, December 2021 Vol 1 No 1 (2021): SATWIKA: Volume 1, Number 1, June 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): SATWIKA: Volume 1, Number 1, June 2021 More Issue