Garuda - Garba Rujukan Digital

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TINGKAT KEPATUHAN IBU MULTIGRAVIDA DALAM MENGKONSUMSI TABLET FE DI PUSKESMAS POLANHARJO, KLATEN Desy Handayani; Eni Rumiyati
Jurnal Kesehatan Kusuma Husada Vol. 5 No. 1, Januari 2014
Publisher : Universitas Kusuma Husada Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (145.694 KB)

ABSTRAKHasil survey anemi ibu hamil pada 15 kabupaten/ kota pada tahun 2007 menunjukkan bahwa prevalensi anemia di Jawa Tengah adalah 57,7%, Angka ini masih lebih tinggi dari angka nasional yakni 50,9%. Anemia pada kehamilan yang disebabkan kekurangan zat besi mencapai kurang lebih 95 persen. Sebagaian besar ibu hamil terutama multigravida kurang memperhatikan kondisi kehamilannya, terutama berkaitan dengan mengkonsumsi tablet Fe atau tablet tambah darah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat kepatuhan ibu multigravida dalam mengkonsumsi tablet Fe di Puskesmas Polanharjo, Klaten. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode korelasi analitik dan rancangan penelitian menggunakan cross sectional design. Hasil penelitian dari 80 responden menunjukkan bahwa faktor yang mempengaruhi ibu multigravida dalam mengkonsumsi Fe adalah tingkat pengetahuan, sedangkan faktor pendidikan dan motivasi tidak berpengaruh. Dari pengujian analisis regresi linier berganda dan uji statistik uji F dengan derajat kemaknaan 5% (0.05) didapatkan hasil nilai konstanta p = 0.029. Variabel tingkat pengetahuan nilai p < 0,001, variabel pendidikan p = 0,501 dan variabel motivasi p = 0,104.Kata kunci: tingkat kepatuhan, ibu Multigravida, tablet FeABSTRACTThe survey results anemic pregnant women in 15 districts / cities in 2007 showed that the prevalence of anemia in Central Java was 57.7 %, this Â¿ gure is still higher than the national Â¿ gure of 50.9 %. Anemia in pregnancy is caused by deÂ¿ ciency of iron reaches approximately 95%. In most pregnant women especially multigravida less attention to the condition of pregnancy, especially with regard to taking tablets Fe or iron tablet. This study aims to determine the factors that inÃ€ uence the motherâ€™s level of compliance in consuming tablets multigravida Fe in Public Health Center of Polanharjo, Klaten. The method used is the method of analytic correlation and cross-sectional study design using the design. The results of the study of 80 respondents indicated that the factors affecting maternal Fe multigravida consume is the level of knowledge, while the educational and motivational factors are not inÃ€ uential. Of testing multiple linear regression analysis and the statistical test F test with a signiÂ¿ cance level of 5% (0.05), showed a constant value p = 0.029. Variable knowledge level p < 0.001, p = 0.501 level variables and motivational variables p = 0.104. Keywords:level of compliance, the mother multigravida, tablets Fe

PEMERIKSAAN HIV 1 DAN 2 METODE IMUNOKROMATOGRAFI RAPID TEST SEBAGAI SCREENING TEST DETEKSI AIDS Agnes Sri Harti; Amalia Agustin; Siti Mardiyah; E Estuningsih; Heni Nur Kusumawati
Jurnal Kesehatan Kusuma Husada Vol. 5 No. 1, Januari 2014
Publisher : Universitas Kusuma Husada Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (279.949 KB)

ABSTRAKAIDS (Aquired Immuno DeÂ¿ ciency Syindrom) adalah suatu keadaan akibat menurunnya sistem kekebalan tubuh secara bertahap disebabkan oleh virus yang dikenal sebagai HIV (Human ImmunodeÂ¿ ciency Virus). Pemeriksaan HIV 1 dan 2 ImunokromatograÂ¿ Rapid Test ini merupakan cara kualitatif guna mengetahui ada tidaknya antibodi HIV tipe 1 dan HIV tipe 2 dalam sampel. Metode penelitian berdasarkan pemeriksaan laboratorium menggunakan metode ImunokromatograÂ¿ Rapid Test yang berdasarkan prinsip imunokromatograÂ¿ dengan serum atau darah sebagai sampelnya. Metode ini mempunyai kelebihan yaitu waktu pemeriksaan cepat (hanya berkisar 15 â€“ 30 menit), mudah dilakukan, tidak menggunakan alat yang khusus dan cukup sensitif. Dari 20 sampel yang dipakai diperoleh 5 sampel positif (+) mengandung antibodi HIV tipe 1 dan 2. Metode ImunokromatograÂ¿ Rapid Test dapat digunakan sebagai screening test terhadap AIDS. Kata kunci: HIV, imunokromatograÂ¿ , screening test, AIDSABSTRACTAIDS (Aquired Immuno DeÂ¿ ciency Syndrom) is a condition caused by the decreasing of the body imunity system periodicly that caused by virus called HIV. HIV 1 and 2 imunocromatography rapid test method examination is a qualitative test to know HIV type 1 and type 2 antibody on sampel. HIV immunocromatography rapid test method laboratory examination is according to immune chromatography princip with the serum or blood as the sampel. This method beneÂ¿ t is fast (only 15 â€“ 30 minutes), easy doing, do not use spcial tools, and sensitive enough. The result is 5 samples are positive (+) containing HIV 1 and 2 antibody from 20 samples. Immuno chromatography Rapid Test method can be used as AIDS screening test.Key words: HIV, imunochromatography, screening test, AIDS

HUBUNGAN ROLE MODEL CLINICAL INSTRUCTOR DENGAN KONSEP DIRI MAHASISWA S-1 KEPERAWATAN SAAT PERTAMA KALI MENGIKUTI PRAKTIK KLINIK O Oktavianus; Rufaida Nur Fitriana; Rendi Editya Darmawan
Jurnal Kesehatan Kusuma Husada Vol. 5 No. 1, Januari 2014
Publisher : Universitas Kusuma Husada Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (262.217 KB)

ABSTRAKPraktik klinik dilaksanakan untuk mencapai tujuan membentuk konsep diri mahasiswa sebagai perawat yang profesional. Konsep diri meliputi gambaran diri, identitas diri, peran diri, ideal diri dan harga diri. Konsep diri mahasiswa sebagai perawat akan menentukan motivasi mahasiswa dalam menempuh pendidikan selanjutnya dan karier sebagai perawat. Instruktur klinik atau CI berperan sebagai ahli, fasilitator, pelatih dan pemberi umpan balik. Instruktur atau CI berperan utama dalam meningkat proses belajar mahasiswa melalui dukungan, bertindak sebagai model peran, peran sosialisasi, dan bertindak sebagai penilai. Instruktur klinik juga berfungsi sebagai mentor. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yaitu penelitian yang menekankan analisisnya pada data-data numerikal (angka) yang diolah dengan metode statistika, sedangkan desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif analitik dengan pendekatan Cross Sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Prodi S-1 Keperawatan Angkatan Tahun 2011 STIKes Kusuma Husada Surakarta. Jumlah populasi adalah 48 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel secara total sampling, yaitu pengambilan sampel secara menyeluruh. Dalam penelitian ini pengumpulan data untuk tiap variabel menggunakan kuesioner penelitian terdiri atas 3 bagian antara lain: Model Peran CI diukur oleh Dempster Praktek Skala Perilaku ( DPbS ). Konsep diri diukur dengan Nurse Diri - Konsep Questionnaire ( NSCQ ). Data dianalisis dengan uji Mann - Whitney U dengan taraf signiÃž kansi ô€„® ô€‚” 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada hubungan antara role model CI dengan konsep diri mahasiswa saat pertama kali praktik.Kata kunci: role model, instruktur klinik, konsep diri, praktek klinikABSTRACTClinical practice set out to form a self-concept of students as a professional nurse. Self-concept includes self-image, self-identity, the role of self, ideal self and self-esteem. Self-concept as a student nurse will determine the motivation of students in his education and career as a nurse next. Clinical instructor or CI role as expert, facilitator, trainer and provider feedback. Instructor or CI plays a key role in increasing student learning through support, acting as a role model, socialisation role, and act as assessors. Instructor clinic also serves as a mentor. This research is quantitative research that emphasizes the analysis of numerical data ( numbers ) are processed with statistical methods, while the research design used in this research is descriptive analytical cross-sectional approach. The population 61 in this study were all students Prodi S - 1 Nursing Force in 2011 STIKes Kusuma Husada Surakarta. Total population is 48 students. Sampling technique in total sampling, ie full sampling. In this study data collection for each variable using the study questionnaire consisted of three parts include: Role Model CI measured by Dempster Practice Behavior Scale ( DPbS ). Nurse self-concept was measured with the Self - Concept Questionnaire ( NSCQ ). Data were analyzed with the Mann - Whitney U test with signiÃž cance level ô€„® ô€‚” 0.05. The results showed that there was no relationship between the CI role model student self-concept at Ãž rst practice.Keywords: role model, instructor clinics, self-concept, clinical practice

PEMERIKSAAN HCG (HUMAN CHORIONIC GONADOTROPIN) UNTUK DETEKSI KEHAMILAN DINI SECARA IMMUNOKROMATOGRAFI Agnes Sri Harti; E Estuningsih; Heni Nur kusumawati
Jurnal Kesehatan Kusuma Husada Vol. 4 No. 1, Januari 2013
Publisher : Universitas Kusuma Husada Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (160.866 KB)

ABSTRAKHCG (Human Chorionic Gonadotropin) merupakan suatu hormone yang diproduksi oleh jaringan placenta pada awal kehamilan, hormone ini akan dikeluarkan melalui urine dan juga dihasilkan bila terdapat proliferasi yang abnormal pada jaringan epitel korion seperti molahidatidosa (hamil anggur) atau choriocarsinoma. Adanya HCG dalam urine dapat digunakan untuk deteksi kehamilan dini. Metode penelitian berdasarkan data hasil pemeriksaan dari salah satu Rumah Sakit Umum DaerahSragen. Pemeriksaan HCG yang dilakukan berdasarkan prinsip immunokromatograÃž yaitu adanya HCG berupa timbulnya dua tanda merah satu pada bagian test line (T) dan satu tanda merah pada control line (C). Dari 20 sampel yang diperiksa di dapatkan hasil 6 sampel yang positif mengandung HCG dan 14 sampel negatif yang tidak mengandung HCG.Kata kunci: HCG, kehamilan, immunokromatograÃžABSTRACTHCG (Human Chorionic Gonadotropin) is a hormone produced by placenta tissue in early pregnancy. This hormone will be released through the urine and also produced when there is an abnormal proliferation of chorion epithelial tissue such as hydatidiform mole (pregnant wine) or choriocarsinoma. Presence of HCG in urine is used to help early pregnancy detection. This paper is based on data research from one of Sragen District General Hospital and supported by the published literature. The HCG test is conducted on immunochromatograÃž methode,where is indicated of two red line on the positive result and one red line on the negative result. The results of the 20 sample in show 6 sample are positive resultand 14 sample are negative result.Keywords: HCG, Pregnancy, ImmunochromatograÃž .

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN GAYA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MUTU PELAYANAN KEBIDANAN DI AKADEMI KEBIDANAN GIRI SATRIA HUSADA WONOGIRI Sri Widayatni
Jurnal Kesehatan Kusuma Husada Vol. 4 No. 1, Januari 2013
Publisher : Universitas Kusuma Husada Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (194.753 KB)

ABSTRAK Motivasi merupakan bagian integral dari dasar pembelajaran, selain itu sebagai salah satu faktor pengukuran efektivitas pembelajaran. peserta didik yang masuk tidak disertai dengan motivasi tinggi dan gaya belajar yang baik, hal ini tentu sedikit banyak berpengaruh terhadap proses belajar mengajar seperti rendahnya semangat untuk belajar, tidak aktif, tidak disiplin atau bahkan putus di tengah jalan yang pada akhirnya prestasi yang diperoleh kurang memuaskan. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh motivasi dan gaya belajar terhadap prestasi mahasiswa Akademi Kebidanan Giri Satria Husada Wonogiri. Penelitian ini merupakan gabungan antara penelitian kuantitatif. Penelitian pertama merupakan Explanatory Research yaitu penelitian penjelasan dengan melakukan uji hubungan antara beberapa variabel kemudian dilihat besarnya pengaruh. Peneliti melakukan pengambilan sampel terpilih dalam suatu populasi dengan pendekatan cross sectional dengan variabel yang termasuk efek (variabel terikat) dengan cara pengumpulan data sekaligus pada suatu saat (point time approach). Sampel dalam penelitian ini adalah semua mahasiswa semester V Akademi Kebidanan Giri Satria Husada Wonogiri (sampel of total population) atau dalam hal ini digunakan sampel jenuh yaitu sebanyak 89 mahasiswa. Analisis data menggunakan uji analisis â€œAnalisis Regresi Linier dan Regresi Linier Berganda . Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan pengaruh antara motivasi dan gaya belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa Akademi Kebidanan Giri Satria Husada Wonogiri Kata kunci: motivasi, gaya belajar, prestasi belajar ABSTRACT Motivation is integral part of learning principles and study besides motivation also becomes one of factor determining effective study. Learning style hardly inÃŸ uences result of learning. Learning style refers to way of preferred learning of student. Many entering students is not accompanied with high motivation and good learning style, this thing of course more or less having an effect on to learning process to teach like the low of spirit to learn, inactive, not discipline or even middle of street break that is in the end achievement obtained unable to gratify. The purpose to know motivation inÃŸ uence and learning style to achievement of student Akademi Kebidanan Giri Satria Husada Wonogiri. The method of research is explanatory research with approach of cross sectional,. Population in this research is be semester 5 student Midwifery Academy of Giri Satria Husada Wonogiri 89 students. Sampling with purposive sampling with number of samples 89 (sample of total population)..The result 6 is positive inÃŸ uence signiÃž can motivation to achievement of student learning Akademi Kebidanan Giri Satria Husada Wonogiri. There is positive inÃŸ uence signiÃž can learning style to achievement of learning. Motivation and learning style inÃŸ uential positive and signiÃž can to achievement of learning. There is difference of inÃŸ uence between motivations and learning style to achievement of learning. Keyword: motivation, learning style, achievement of learning

PENGARUH PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DAN MOTIVASI DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH ASKEB II MAHASISWA PRODI D-III KEBIDANAN STIKES KUSUMA HUSADA SURAKARTA Hutari Puji Astuti
Jurnal Kesehatan Kusuma Husada Vol. 4 No. 1, Januari 2013
Publisher : Universitas Kusuma Husada Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (166.837 KB)

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pemanfaatan sumber belajar dan motivasi dengan prestasi belajar mata kuliah Asuhan Kebidanan II mahasiswa Program Studi D III Kebidanan STIKes Kusuma Husada Surakarta. Metode penelitian adalah metode observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa tingkat 2 semester 4 di STIKes Kusuma Husada Surakarta Prodi D III Kebidanan . Total populasi adalah 114 mahasiswa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis variansi (ANOVA = analysis of variance). Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan positif yang signiÃž kan antara pemanfaatan sumber belajar dengan prestasi belajar mata kuliah Asuhan kebidanan II ( FOBS = 3,573 , p = 0,032 < 0,05 ). Ada hubungan positif yang signiÃž kan antara motivasi dengan prestasi belajar Asuhan Kebidanan II ( FOBS = 10,639 , p = 0,002 <0,01 ). Terdapat hubungan positif yang signiÃž kan antara pemanfaatan sumber belajar dan motivasi dengan prestasi mata kuliah Asuhan Kebidanan II ( FOBS = 210,729 , p = 0,000 <0,01 ) Kata kunci: sumber belajar, motivasi belajar, prestasi belajar ABSTRACT This study aims to determine the relationship between the use of learning resources and learning achievement motivation with Midwifery Care II course students of the D III Midwifery STIKes Kusuma Husada Surakarta . The method used in this study was an observational analytic methods with cross sectional approach. The population in this study were students in level 2 on D-III Midwifery STIKes Kusuma Husada Surakarta. The total population is 114 students . The data analysis technique used in this study is the analysis of variance ( ANOVA = analysis of variance ) . The results showed no signiÃž cant positive relationship between the use of learning resources with learning achievement Midwifery care subjects (fobs = 3.573, p = 0.032 < 0.05 ) . There was a signiÃž cant positive relationship between motivation and learning achievement midwifery care II ( fobs = 10.639 , p = 0.002 < 0.01 ). There is a signiÃž cant positive relationship between the use of learning resources and course achievement motivation with Midwifery Care II ( fobs = 210.729 , p = 0.000 < 0.01 . Keywords: learning resources, learning motivation , learning achievement

HUBUNGAN HARGA DIRI DAN KECERDASAN EMOSI DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA KULIAH ASUHAN KEBIDANAN IV PATOLOGI MAHASISWA SEMESTER VII DI PRODI DIV KEBIDANAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Tresia Umarianti
Jurnal Kesehatan Kusuma Husada Vol. 4 No. 1, Januari 2013
Publisher : Universitas Kusuma Husada Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (181.625 KB)

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara harga diri dan prestasi belajar pada subjek Kebidanan Pemeliharaan IV Phatologi mahasiswa semester ketujuh di Program Pascasarjana Kebidanan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Penelitian ini menggunakan teknik observasi dan analisis pendekatan retrospektif. Pengambilan sampel yang digunakan adalah menggunakan rumus Isaac dan Michael adalah 48 responden dari 55 mahasiswa semester tujuh tahun akademik 2010/2011 di Program Pascasarjana Kebidanan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Teknik analisis data adalah korelasi tunggal, korelasi berganda dan regresi berganda dengan tingkat signiÃž kansi ô€„® = 0,05. Ada hubungan antara harga diri dan prestasi belajar yang 0.730, ada hubungan antara emosi prestasi cerdas dan belajar yang 0,648, sedangkan analisis korelasi perkalian menunjukkan bahwa harga diri dan emosional cerdas secara simultan mempengaruhi prestasi belajar yang 0.811. Kesimpulannya adalah 1 ) Ada hubungan signiÃž kan positif antara harga diri dan prestasi belajar, 2 ) Ada hubungan signiÃž kan positif antara emosional prestasi cerdas dan belajar, 3 ) Ada hubungan signiÃž kan positif antara harga diri dan emosional cerdas melalui prestasi belajar. Kata kunci: harga diri , kecerdasan emosi prestasi belajar ABSTRACT This research is aimed at investigating the relationship between self-esteem and learning achievement in the subject of Midwifery Rearing IV Phatologi of the seventh semester students in Graduate Program Midwifery Sebelas Maret University Surakarta, This research applies analytical observation technique and Retrospektif approach. The sampling used is using Isaac and Michael formula which is 48 respondents of 55 seventh semester students academic year 2010/2011 in Graduate Program Midwifery Sebelas Maret University Surakarta. The techniques of analysis data are single correlation, multiple correlation and multiple regressions with the level of signiÃž cance ô€„® = 0.05. There is relationship between self-esteem and learning achievement which is 0.730, there is relationship between emotional intelligent and learning achievement which is 0.648, while the multiplication correlation analysis shows that self-esteem and emotional intelligent simultaneously inÃŸ uence learning achievement which is 0.811. The conclusion are 1) There is positive signiÃž cance relationship between self-esteem and learning 20 achievement, 2) There is positive signiÃž cance relationship between emotional intelligent and learning achievement, 3) There is positive signiÃž cance relationship between self-esteem and emotional intelligent through learning achievement. Keywords: self-esteem, emotional intelligent, learning achievement

PENGARUH MODEL ESSAI TEST DAN MULTIPLE CHOICE QUESTION DENGAN MOTIVASI BELAJAR DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR MAHASISWA AKADEMI KEBIDANAN GIRI SATRIA HUSADA WONOGIRI Tri wahyuni astuti
Jurnal Kesehatan Kusuma Husada Vol. 4 No. 1, Januari 2013
Publisher : Universitas Kusuma Husada Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (170.149 KB)

ABSTRAK Para siswa cenderung menyukai jika uji yang digunakan pada akhir pembelajaran adalah tes pilihan ganda jika dibandingkan dengan tes esai . Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh tes esai dan soal pilihan ganda tentang motivasi belajar dari kinerja belajar siswa . Jenis penelitian adalah penelitian eksperimental populasi di mana populasi adalah mahasiswa Giri Satria Husada Akademi Kebidanan Wonogiri Tahun 2011/2012 dari 96 siswa . Sampel yang diambil adalah semua siswa atau total sampling . Analisis data dilakukan secara univariat , bivariat dengan Kendall Tau dan multivariat dengan Anova dua arah . Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tes pilihan ganda berpengaruh terhadap motivasi 0,054 dengan taraf signiÃž kansi 0,01 dan uji esai memiliki pengaruh yang lebih besar dari 0.776 pada motivasi belajar dengan tingkat signiÃž kansi 0,00 Uji model mempengaruhi kinerja belajar dari 0,94 dengan tingkat signiÃž kansi 0,171 yang berarti bahwa tidak ada pengaruh dan belajar kinerja belajar pengaruh motivasi 36.8 dengan tingkat signiÃž kansi 0,00 , yang berarti bahwa sangat signiÃž kan . Hasil penelitian menunjukkan bahwa model uji tidak akan mempengaruhi kinerja belajar tetapi belajar kinerja belajar pengaruh motivasi , dan motivasi belajar dipengaruhi oleh jenis tes yang digunakan . Kata kunci: tes esai, tes pilihan ganda, motivasi belajar, kinerja belajar ABSTRACT The students tend to like if the test used on the end of learning is multiple choice test if compared with essay test. The objective of this study is to know the inÃŸ uence of essay test and multiple choice questions on learning motivation from studentsâ€™ learning performance. The type of study is a population experimental study in which the population was students of Giri Satria Husada Midwifery Academy of Wonogiri Year of 2011/2012 of 96 students. The samples taken were all students or total sampling. Data analysis was univariate, bivariate with Kendall Tau and Multivariate with two-way Anova. The result of this study showed that multiple choice test has inÃŸ uence on motivation of 0.054 with signiÃž cance level of 0.01 and essay test has larger inÃŸ uence of 0.776 on learning motivation with signiÃž cance level of 0.00. Test model inÃŸ uence the learning performance of 0.94 with signiÃž cance level of 0.171 meaning that there is no inÃŸ uence and learning motivation inÃŸ uence learning performance of 36.8 with signiÃž cance level of 0.00, meaning that it is very signiÃž cant. The results of study, there concluded that test model would not inÃŸ uence learning performance but learning motivation inÃŸ uence learning performance, and learning motivation is inÃŸ uenced by the type of test used. Key words: essay test, multiple choice test, learning motivation,learning performance

HUBUNGAN AMBULASI DINI TERHADAP AKTIFASI PERISTALTIK USUS PADA PASIEN POST OPERASI FRAKTUR EKSTREMITAS BAWAH DENGAN ANESTESI UMUM DI RUANG MAWAR II RS. DR MOEWARDI SURAKARTA TAHUN 2011 Joko Prayitno; Dwi Susi Haryati
Jurnal Kesehatan Kusuma Husada Vol. 4 No. 1, Januari 2013
Publisher : Universitas Kusuma Husada Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (173.975 KB)

ABSTRAK Ambulasi dini merupakan tahapan kegiatan yang dilakukan segera pada pasien paska operasi dimulai dari bangun dan duduk disisi tempat tidur sampai pasien turun dari tempat tidur, berdiri dan mulai belajar berjalan dengan bantuan alat sesuai dengan kondisi pasien. Beberapa literatur menyebutkan bahwa manfaat ambulasi dini adalah untuk memperbaiki sirkulasi, mengurangi komplikasi immobilisasi paska operasi, mempercepat pemulihan pasien paska operasi. Metode penelitian adalah penelitian korelasi dengan desain cross sectional. Hasil penelitian berdasarkan output korelasi kendallâ€™s (ambulasi) terlihat angka 1,000 menunjukkan korelasi yang sangat kuat dan output korelasi kendallâ€™s tau_b (peristaltic usus) terlihat angka 0,941 menunjukkan korelasi yang sangat kuat, pada baris sig. (2-tailed) terlihat angka 0,000 oleh karena probabilitas < 0,05, berarti hubungan ambulasi dini dan peristaltik usus adalah signiÃž kan pada taraf kepercayaan 95 %, sehingga Ha diterima. Kesimpulan adanya hubungan ambulasi dini terhadap aktifasi peristaltic usus pada pasien post operasi fraktur ekstremitas bawah dengan anestesi umum di ruang Mawar 2 RS Dr Moewardi Surakarta tahun 2011. Kata kunci: ambulasi dini, peristaltic usus, pasien post operasi, fraktur ekstremitas bawah, anestesi umum. ABSTRACT Early ambulation is the stage of the activities carried out in patients immediately post-surgery starts to sit up the side of the bed until the patient out of bed, stood up and began to learn to walk with the aid of a tool according to the patientâ€™s condition. Some literature states that the beneÃž ts of early ambulation is to improve circulation, reduce post operative complications of immobilization, to accelerate patient recovery after surgery. The methode of research is correlation with cross-sectional.design. Kendallâ€™s correlation output (ambulation) visible Ãž gure 1.000 shows a very strong correlation and Kendallâ€™s correlation output (intestine peristaltic) visible Ãž gure 0.941 shows a very strong correlation, in line sig. (2-tailed) .000 numbers seen since the probability of <0.05, means the relationship of early ambulation and bowel peristaltic are signiÃž cant at the 95% conÃž dence level, so Ha.is.received. The conclusions, there is correlations of early ambulation to the intestinal peristaltic activation in postoperative lower extremity fracture patients with general anesthesia in the Mawar room 2 Dr Moewardi Surakarta Hospital in 2011 Keywords: early ambulation, intestine peristaltic, patient post operative lower extremity fracture, general anesthesia.

TINGKAT PENGETAHUAN KADER KESEHATAN TENTANG TANDA BAHAYA KEHAMILAN DI DESA BOLON KECAMATAN COLOMADU Fitria Hayu Palupi; Luluk Nur Fakhidah; Uji Utami
Jurnal Kesehatan Kusuma Husada Vol. 4 No. 1, Januari 2013
Publisher : Universitas Kusuma Husada Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (161.162 KB)

ABSTRAK Kader kesehatan merupakan orang yang paling dekat dengan masyarakat, sehingga diperlukan pengetahuan tentang tanda bahaya kehamilan. Keberadaan kader kesehatan sangat penting untuk melakukan pendeteksian tanda dan gejala tanda bahaya pada ibu hamil, sehingga ibu hamil mendapatkan prioritas dalam penanganan kegawatdaruratan kehamilan. Ada beberapa keadaan yang menambah tanda bahaya kehamilan selama periode antenatal yaitu perdarahan pervaginam, sakit kepala yang hebat menetap tidak hilang, pandangan kabur, nyeri abdomen yang hebat, bengkak pada muka atau tangan dan bayi kurang bergerak seperti biasa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat pengetahuan kader kesehatan tentang tanda bahaya kehamilan di Desa Bolon. Metode penelitian ini adalah observasional deskriptif dengan metode pendekatan Cross Sectional dengan teknik pengambilan sampel simple random sampling. Metode pengumpulan data dengan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitas, dengan subjek penelitian yaitu ibu kader kesehatan sebanyak 30 responden. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tingkat pengetahuan kader kesehatan tentang tanda bahaya kehamilan di Desa Bolon, tergolong cukup sebanyak 20 responden (66,7%). Kata kunci: tingkat pengetahuan, kader kesehatan, tanda bahaya kehamilan ABSTRACT Health worker is a person who is closest to the people, so that the necessary knowledge about danger signs of pregnancy. The existence of health workers is very important to make the detection of signs and symptoms of danger signs during pregnancy, so pregnant women get priority in the handling of emergencies of pregnancy . There are some circumstances that add to the danger signs of pregnancy during the antenatal period is vaginal bleeding, severe headaches persist loss, blurred vision, severe abdominal pain, swelling of the face or hands and infants less mobile as usual . Therefore, it is important for health worker to understand of danger signs of pregnancy . The purpose of this study was to determine the level of knowledge of danger signs pregnancy of health worker in the village of Bolon . The methods was an observational descriptive study with cross sectional approach with simple random sampling technique sampling . Methods of data collection with a questionnaire that has been tested for validity and reliability, the research subjects, namely maternal health workers by 30 respondents. The results of this study concluded that the level of knowledge of danger signs pregnancy of health worker in the village of Bolon, is quite as many as 20 respondents ( 66.7 % ) Keywords: knowledge, health volunteers, danger signs of pregnancy

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Gatot Suparmanto

Contact Email
info.lppm@ukh.ac.id

Phone
+62271-857724

Journal Mail Official
jurnal@ukh.ac.id

Editorial Address
masgat@yahoo.co.id

Location
Kota surakarta,

Jawa tengah

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Gatot Suparmanto

Contact Email info.lppm@ukh.ac.id

Phone +62271-857724

Journal Mail Official jurnal@ukh.ac.id

Editorial Address masgat@yahoo.co.id

Location Kota surakarta, Jawa tengah INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Gatot Suparmanto

Contact Email
info.lppm@ukh.ac.id

Phone
+62271-857724

Journal Mail Official
jurnal@ukh.ac.id

Editorial Address
masgat@yahoo.co.id

Location
Kota surakarta,

Jawa tengah

INDONESIA