cover
Contact Name
Vina Maria Ompusunggu
Contact Email
vinaompusunggu@gmail.com
Phone
+6281361671189
Journal Mail Official
jurnal.curere@universitasquality.ac.id
Editorial Address
Jl. Ngumban Surbakti No 18 Medan
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
JURNAL CURERE
Published by Universitas Quality
ISSN : 25979507     EISSN : 25979515     DOI : http://dx.doi.org/10.36764/jc.v6i1
Core Subject : Education,
This journal contains writings on the results of research in the field of Teacher Training either from Universitas Quality Lecturers and or from the others. The scopes of the research includes curriculum, teaching- learning, evaluation, quality education, management, and education technology.
Articles 283 Documents
IMPLEMENTASI EXCEL DALAM PEMBELAJARAN HARGA POKOK PRODUKSI : EVALUASI MAHASISWA PGSD Sirait, Syarif Hussein
JURNAL CURERE Vol 8, No 1 (2024): Vol 8, No 1 Tahun 2024 : (Jurnal Curere)
Publisher : Universitas Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36764/jc.v8i1.1327

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kepuasan mahasiswa PGSD terhadap implementasi Ms Excel dalam pembelajaran harga pokok produksi pada mata kuliah Kewirausahaan. Studi ini berfokus pada penilaian kepuasan mahasiswa dan efektivitas penggunaan Excel dalam memahami konsep harga pokok produksi. Penelitian ini menggunakan metode survei deskriptif dengan mengumpulkan data dari mahasiswa yang terlibat dalam proses pembelajaran harga pokok produksi. Sampel penelitian terdiri dari mahasiswa Universitas Quality program Pendidikan Guru Sekolah Dasar semester 7 tahun ajaran 2023/2024. Data dikumpulkan melalui kuesioner survei, yang mencakup pertanyaan terkait penggunaan Excel, kepuasan, dan perubahan pemahaman tentang harga pokok produksi. Statistik deskriptif digunakan untuk menganalisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa sering menggunakan Excel untuk perhitungan harga pokok produksi, puas dengan implementasinya, dan merasakan peningkatan pemahaman yang signifikan setelah terlibat dalam pembelajaran berbasis Excel. Kesimpulannya, integrasi Excel dalam pengajaran harga pokok produksi bermanfaat untuk meningkatkan pemahaman dan keterlibatan mahasiswa.
EKSPLORASI ALAT MUSIK SUKU KARO GUNG DAN PENGANAK TERHADAP KONSEP LINGKARAN Silangit, Menna Sri Ulina; Tambunan, Hardi; Simanjuntak, Ruth Mayasari
JURNAL CURERE Vol 8, No 1 (2024): Vol 8, No 1 Tahun 2024 : (Jurnal Curere)
Publisher : Universitas Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36764/jc.v8i1.1316

Abstract

Mathematics learning that uses the circle concept using contextual concepts can make it easier for students to understand mathematical concepts and also broaden students' insight. This research aims to explore the shapes and patterns of Karo musical instruments, namely the gung and Penganak, which will then be used as material for developing learning resources based on the cultural diversity that exists in Tanah Karo. The method used in this research is exploratory with an ethnographic approach. The instrument used in this research is a human instrument, and the data collection techniques used by researchers are observation and documentation. From this research it was found that gung and penganak are flat, circular shapes which can be related to mathematics learning.
PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP KEHIDUPAN RELIGIUS MAHASISWA Gule, Yosefo; Martauli, Elvin Desi; Ginting, Nurlia Br
JURNAL CURERE Vol 7, No 2 (2023): Vol 7, No 1 (2023): Jurnal Curere
Publisher : Universitas Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36764/jc.v7i2.1224

Abstract

The internet is no longer just a complement to life; these are essential life-sustaining goods, thanks to more complex technology and faster data speeds. Quality Berastagi University students are no strangers to social media; they rely heavily on social media to fulfill their needs, and social media users imitate the actions of the influencers they follow, such as the way they dress, interact, believe, and think. The aim of the research is to find out how the influence of social media will have a positive impact or influence on the religious life of PGSD students in 2021. The research method used is quantitative, with numerical data processed using SPSS, and the population as well as the research sample is UQB students as many as 77 people. The data collection technique uses a questionnaire with a Likert scale as an assessment measuring tool, and the data analysis technique uses two techniques. Using simple linear regression and Oneway Anova. The results of the research show that there is an influence of social media on the religious life of PGSD UQB students class of 2021 as shown by the Siq value in the coefficient table of 0.000 - 0.05, and there is a positive influence of social media on religious life as shown by the t-coefficient table of 3.274. Ho was rejected but Ha agreed, meaning that social media (X) has a positive and quite large impact on religious life (Y). Social media has an impact of 18.7% on religious life, and other components that are not researched are 81.3%. YouTube has the greatest influence on the religious life of 2021 UQB PGSD students, with an average of 14.74 people choosing YouTube compared to other social media. These findings show that there is a need function that encourages participants to use YouTube compared to other social media to get the education, news or material they need with a more complete explanation of obtaining religious information.
ANALISIS HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR Kartini Ompusunggu, Vera Dewi; Tarigan, Silvani Lawken
JURNAL CURERE Vol 8, No 1 (2024): Vol 8, No 1 Tahun 2024 : (Jurnal Curere)
Publisher : Universitas Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36764/jc.v8i1.1296

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hasil belajar siswa SD pada mata pelajaran matematika ditinjau dari kemandirian belajar. Penelitian ini dilaksanakan di SD 060933 pada kelas VI tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif, dengan metode pengumpulan data berupa metode survey. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: a). hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika memiliki nilai rata-rata kurang dari nilai KKM sekolah b). tingkat kemandirian belajar siswa pada mata pelajaran matematika termasuk dalam ketegori sedang, c). lingkungan belajar siswa termasuk dalam ketegori sedang, d). kemandirian belajar siswa secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika, e). lingkungan belajar siswa secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata belajar matematika, f). kemandirian belajar siswa dan lingkungan belajar siswa secara simultan berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika.
PENGARUH PENGGUNAAN KATA SAPAAN DI LINGKUNGAN PEKERJAAN UNIVERSITAS HARAPAN MEDAN Handini, Frida Dian; Mauluddya, Tania
JURNAL CURERE Vol 7, No 2 (2023): Vol 7, No 1 (2023): Jurnal Curere
Publisher : Universitas Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36764/jc.v7i2.1208

Abstract

This research was a descriptive qualitative that aimed to find out the effect of using greeting words in the work environment. The subject of this research was employees in Harapan University Medan. The object was utterances uttered by the employees in Harapan University Medan. To collect the data, the researcher did the observation and also interviewed the employees. The data was analyzed by using Interactive Mode by Miles, Huberman, and Saldana whicb consisted of some steps, they are: collecting data, condensation, presence, and draw the conclusion.
ARTIFICIAL NEURAL NETWORK UNTUK PROYEKSI LAJU PERTUMBUHAN PENDUDUK DI KABUPATEN KARO PADA TAHUN 2030 Sinuhaji, Ferdinand; Ginting, Beril Syahputra
JURNAL CURERE Vol 8, No 1 (2024): Vol 8, No 1 Tahun 2024 : (Jurnal Curere)
Publisher : Universitas Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36764/jc.v8i1.1269

Abstract

Ada tiga faktor demografi yang mempegaruhi laju pertumbuhan penduduk yaitu kelahiran, kematian, dan perpindahan. Tujuan penelitian ini adalah memproyeksikan laju pertumbuhan penduduk di kabupaten Karo pada tahun 2030 sehingga hasil penelitian ini dapat diambil kebijakan atau strategi oleh pemerintah kabupaten Karo, Jika nantinya hasil proyeksi pada tahun 2030 laju pertumbuhan penduduk dikategorikan tinggi. Dampak laju pertumbuhan penduduk dilihat dari besarnya jumlah penduduk dan laju pertumbuhannya yang tinggi membawa konsekuensi terhadap sulitnya mencari pekerjaan, mahalnya harga-harga bahan pangan, biaya pendidikan, kesehatan dan banyaknya permasalahan sosial karena banyaknya pengangguran dan sebagainya. Untuk dapat memproyeksikan laju pertumbuhan penduduk dikabupaten karo digunakan pendekatan jaringan saraf tiruan. Hasil dari penelitian bahwa nilai korelasi diperoleh sebesar 0,9761, artinya memperlihatkan bahwa proyeksi laju pertumbuhan penduduk kabupaten Karo menggunakan data rentang 8 tahun dari tahun 2015 sampai dengan tahun 2022 tergolong baik, nilai error terkecil terlihat data ke-67 yaitu sebesar -0,0005 dan error terbesar pada data ke-1 yaitu sebesar 0,2204 nilai MSE dari akhir pelatihan sebesar 0,075491
PENGARUH METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE BERBANTUAN MEDIA FLASH CARD TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK DAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS PADA ANAK USIA DINI Lasmaria, Elisabeth Ruthana; Ginting, Zenni Putri Rotua Br.
JURNAL CURERE Vol 7, No 2 (2023): Vol 7, No 1 (2023): Jurnal Curere
Publisher : Universitas Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36764/jc.v7i2.1198

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan kemampuan menyimak dan penguasaan kosakata bahasa Inggris anak Kelas VI A dan VI B di SD Negeri 040447 Kabanjahe antara lain kemampuan menyimak dan kosakata bahasa Inggris anak masih rendah, siswa kurang antusias dalam pembelajaran bahasa Inggris, guru masih menggunakan metode konvensional/ceramah, dan kurangnya penggunaan media pembelajaran. Penelitian ini temasuk penelitian komparatif dengan pendekatan eksperimen non equivalent pre test-post test control group design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VI A dan VI B di SD Negeri 040447 Kabanjahe. Sampel penelitian berjumlah 36 anak dimana 18 anak sebagai kelompok eksperimen dan 18 anak sebagai kelompok control. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan: 1) pengaruh metode Total Physical Response terhadap kemampuan menyimak anak menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan. 2) pengaruh metode Total Physical Response terhadap penguasaan kosakata bahasa Inggris anak menunjukkan tidak terdapat pengaruh yang signifikan. 3) pengaruh metode Total Physical Response berbantuan media flash card terhadap kemampuan menyimak anak menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan. 4) pengaruh metode Total Physical Response berbantuan media flash card terhadap penguasaan kosakata bahasa Inggris anak menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan. Keberhasilan tersebut dikarenakan pemberian stimulasi pengenalan kosakata bahasa Inggris melalui penggunaan media flash card menghasilkan respon dari anak berupa anak dapat melafalkan kata, meyimak kata, mengenal tulisan kata dan memahami arti kata. Luaran dari penelitian ini adalah sebuah inventori/acuan tentang kemampuan siswa dalam menyimak dan penguasaan kosa kata bahasa inggris pada anak usia dini, disamping itu hasil dari penelitian ini akan didesiminasikan kepada pihak publikasi jurnal ilmiah nasional terakreditasi Jurnal Curere.
PENGARUH FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI 044839 BULANJAHE TP 2022/2023 Karo Sekali, Pelista Br; Jainab, Jainab; Datten, Datten; Lisnasari, Srie Faizah
JURNAL CURERE Vol 8, No 1 (2024): Vol 8, No 1 Tahun 2024 : (Jurnal Curere)
Publisher : Universitas Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36764/jc.v8i1.1183

Abstract

Penelitian yang dilaksanakan ini tujuan adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan fasilitas belajar terhadap hasil belajar matematika kelas IV SD Negeri 044839 Bulanjahe  . Subjek penelitian ini adalah kelas IV berjumlah 18 orang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan metode kuantitatif yaitu penelitian tentang data yang dikumpulkan dan dinyatakan dalam bentuk angka, meskipun begitu kualitatif sebagai pendukungnya dimana pengumpulan data menggunakan instrument penelitian  angket serta dokumentasi sebagai data pendukung penelitian.Hasil penelitian penelitian menunjukkan  bahwa Fasilitas belajar siswa  berpengaruh  signifikan terhadap hasil belajar siswa di kelas IV SD Negeri 044839 Bulanjahe, hasil uji nilai selisih menunjukkan bahwa varibel  Fasilitas belajar mampu memperkuat pengaruh terhadap Hasil belajar. Dengan demikian variabel Fasilitas Belajar siswa berpengaruh terhadap hasil belajar siswa
EFEKTIVITAS KOMPETISI BREAK TEN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS Sembiring, Jenita Anjani Br; Verbina, Sita
JURNAL CURERE Vol 7, No 2 (2023): Vol 7, No 1 (2023): Jurnal Curere
Publisher : Universitas Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36764/jc.v7i2.1179

Abstract

Sebagai pendidik guru juga memiliki peran yang cukup penting dalam membangun motivasi siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar di ruang kelas. Ada kalanya para siswa sering melupakan motivasi mereka saat berada di sekolah. Hal ini disebabkan oleh banyak faktor, baik dari faktor eksternal dan internal. Maka dari itu tugas seorang guru tidak semata-mata hanya berfokus pada penyampaian materi pembelajaran tetapi juga harus bisa menjadi motivator bagi para siswa.Menciptakan sebuah kompetisi diyakini mampu memacu semangat para siswa agar lebih semangat dalam mengikuti proses belajar mengajar di kelas. Hal ini dilakukan untuk menyadarkan para peserta didik akan tujuan dan target yang hendak mereka capai di masa depan mereka nantinya.Maka dari itu cukup penting dalam proses pembelajaran sebagai pendidik mampu memahami tahapan-tahapan dalam membangun motivasi para siswa khususnya dalam mendorong mereka untuk mendapatkan tujuan yang hendak mereka capai. Pada kesempatan ini proses pembagunan motivasi ini dilakukan di SMP RK Xaverius 2 Kabanjahe dengan siswa kelas VII B dengan menggunakan strategi kompetisi Breakten. Hal ini dilakukan dengan tujuan agar siswa dapat lebih terdorong dan bersemangat dalam mencapai target capaian mereka melalui pembelajaran yang nantinya akan di berikan di ruang kelas.
PENGARUH PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MEDIA GEOGEBRA TERHADAP KECEMASAN MATEMATIKA DAN MOTIVASI SISWA SD NEGERI 040461 BERASTAGI Simamora, Indah; Br Sitepu, Feriti Nantasya
JURNAL CURERE Vol 7, No 2 (2023): Vol 7, No 1 (2023): Jurnal Curere
Publisher : Universitas Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36764/jc.v7i2.1170

Abstract

Most students find mathematics difficult because of its abstract nature. Especially in areas of spatial shapes that cannot be completed manually. This can have an impact by increasing students' math anxiety and reducing student motivation. So media is needed that can visualize abstract problems in mathematics. Geogebra is a program that allows students to get intuitive feelings and imagine mathematical processes. The aim of this research is to see the effect of using Geogebra media on students' anxiety and motivation in learning mathematics at State Elementary School 040461. This research is a quasi-experiment. This research was carried out at SD Negeri 040461 Berastagi. The population of this research is all students at SD Negeri 040461 Berastagi for the 2022/2023 academic year. The research sample was carried out using a random sampling technique, namely drawing lots to get the experimental class and the control class. The sample used is class VA and VB students. The use of geogebra media is taught in the experimental class while the control class uses conventional methods. The mathematical material used is spatial figures. Data were collected using anxiety and motivation questionnaires as well as tests at the posttest. Descriptive and inferential statistical methods were used to analyze data using SPSS. Descriptive and inferential statistical methods were used to analyze data using SPSS. Descriptive statistics are used to see the average and standard deviation. Inferential analysis is used for Multivariate Covariance (MANCOVA). The results showed that there was a significant difference between anxiety and mathematics motivation, where the average score of the experimental group was greater than the control group. The use of geogebra learning can influence students  anxiety and motivation at SD Negeri 040461 in mathetics.