cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Syahrir
Contact Email
syahrir_gassa@yahoo.com
Phone
+6282252143772
Journal Mail Official
lppm@unm.ac.id
Editorial Address
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Gedung Menara Phinisi Lt 10 UNM
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 97862374     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Science,
Chemistry
Seluruh artikel dalam Prosiding Seminar Nasional Hasil Penelitian tahun 2019 bukan merupakan opini dan pemikiran dari editor
Arjuna Subject : Ilmu Pertanian dan Biologi (Semua) - Ilmu Makanan
Articles 1,150 Documents
 58   59   60   61   62 
Mengembangkan Softskill Siswa SMK melalui Model Bimbingan Karir Masa Depan saat Studi From Home (SFH) Purwaka Hadi; Ahmad Yasser; Sinta Nurul Oktaviana Kasim
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat PROSIDING EDISI 10: SEMNAS 2020
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (695.129 KB)

Abstract

Abstrak. Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah Asosiasi Bimbingan dan Konseling (ABKIN) Kab. Takalar. Masalahnya adalah (1) kurangnya softskill siswa SMK, (2) kurangnya keterampilan guru BK dalam mengembangkan softskills siswa SMK selama study from home (SFH). Sasaran adalah (1) meningkatkan softskills siswa SMK, (2) meningkatkan keterampilan guru BK dalam mengembangkan softskills siswa melalui Model Bimbingan Karir Masa Depan. Metode yang digunakan adalah: webinar, diskusi dan curah pendapat. Hasil yang dicapai adalah (1) mitra mampu memberikan layanan untuk meningkatkan softskills siswa, (2) mitra memiliki keterampilan yang baik dalam mengembangkan softskills siswa di SMK selama study from home (SFH) melalui Model Bimbingan Karir Masa Depan.  Kata Kunci: Softskill, SMK, Bimbingan Karir, Bimbingan Karir Masa Depan.
PKM mendesain perangkat pembelajaran berbasis elearning pada guru-guru di SMK Negeri 2 Gowa Sanatang Sanatang; Purnamawati Purnamawati
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2019, No 11: PROSIDING 11
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (97.949 KB)

Abstract

The need for 21st century learning concepts through 4C (Communication, Collaboration, Critical Thinking andproblem solving, Creative and Innovative) in learning helps teachers to improve the competency of students mastering a varietyof hard skills and soft skills. The 4C concept was adopted as part of the learning of the digital era, so it was very urgent toconduct PKM on the teachers of SMK Negeri 3 Gowa. PKM conducted at SMK Negeri 3 Gowa aims to find out: (1) designinglearning tools based on e-learning, (2) stages in designing learning tools based on e-learning, and (3) responses of teachers inimplementing e-learning learning in learning devices. The methods used in the implementation of PKM, namely: (1) guidanceand training models accompanied by the provision of case studies, (2) question and answer methods, and (3) evaluation oftraining implementation. The resulting output, namely: (1) teachers have the ability to design learning tools based on e-learning75% adapt their learning tools in elearning, (2) use the design stages well, (3) teachers provide positive responses with average87%. Thus PKM activities are carried out well based on the indicators produced. Thus, the teachers of SMK Negeri 2 Gowaincreased their knowledge in designing e-learning based learning tools.
Bimbingan pengembangan bahan ajar dengan Model Webbed berbasis karakter Abd. Haling; Amir Padu; Nasaruddin Nasaruddin
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2018, No 8: PROSIDING 8
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (285.463 KB)

Abstract

Webbed model is often called the net model, as oneof the models in the implementation of the 2013 curriculum. Inthe development process after the theme is established, it istranslated into a sub-theme to show the linkages with severalstudy contents. The results of the elaboration of the subthemesaredevelopedlearningactivitiesthatstudentsmustdo.Thewebbed model is conducted to build a net (spider) fromthe core of the material in each KD. This study is a way toexpand the material network in each subject so that it lookslike a spider web. In the process of developing teachingmaterials, the adequate thinking skills are needed indetermining and expanding the study of teaching materials.The fact that the teacher in the Gugus III of the Educationoffices in Libureng District, Bone Regency in 2018, hasaround 12 elementary schools. The number of teachers isaround 90 people. Based on preliminary observations of thelearning implementation in several schools, it was shown thatmost schools have not developed and applied teachingmaterials with the webbed model. The teachers are generallyclassified as undergraduates, but have not been able to developteaching materials with this model. The targets to be achievedin this program were (a) Elementary teachers in this regionhave the knowledge to develop teaching materials with usingthe webbed model according to 2013 curriculum requirements; (b) Teachers are able to apply teaching materials using thewebbed model in learning; (c) Teachers are able to developlearning tools. The methods offered to solve partner problemswere (a) Mentoring on developing teaching materials with awebbed model; and (b) Mentoring to analyze the curriculumcontent in order to determine KD with webed nuances. Theimplementation of this PKM program has resulted in: (a)Participants have the ability to develop and apply teachingmaterials with the Webbed model well; b) Produce teachingmaterials with a webbed model well; (c) Produce learningdevices well; (d) Participants have the ability to studycurriculum content in determining webbed based KD. Basedon the results of this program, it is suggested: (1) The teacherswho involved in the training program are expected to be ableto encourage other teachers to gain the ability in developingteaching materials using the webbed model, and (2) TheGugus III Elementary School teachers in Libureng District areexpected to collaborate with the Educational Technology studyprogram, Makassar State University.
Bimbingan Pengembangan E-Book Berbasis Multimedia untuk Keperluan Pembelajaran Abd. Haling; Erma Suryani; Syamsuriani E; Muh. Taufik
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (240.818 KB)

Abstract

Abstrak, Kegiatan PKM ini dilaksanakan dengan tujuan untuk: memberi pemahaman guru mengembangkan e-book sebagai sumber belajar, memberikan bimbingan mengembangkan e-book, mensosialisasikan pentingnya e-book untuk berbasis multimedia untuk keperluan guru dalam meramu bahan ajar yang dapat menarik minat dan semangat belajar peserta didik, dan menghasilan e-book untuk kepentingan pembelajaran. Kegiatan ini dilaksanakan berdasarkan hasil analisis situasi bahwa guru pada umumnya masih dominan menggunakan buku cetak sebagai sumber belajar utama satu-satunya, kurangnya pemahaman guru mengembangkan e-book berbasis multimedia, dan belum tersedianya  e-book berbasis multimedia untuk keperluan pembelajaran. Metode yang digunakan  untuk menyelesaikan persoalan mitra dilaksanakan dalam bentuk workshop dengan menggunaan metode simulasi dengan strategi  melalui ceramah, kemudian dilanjutkan dengan praktik langsung dengan menggunakan program. Hasil pelaksanaan PKM menunjukkan bahwa a. guru memiliki bekal pengetahuan dan pemahaman mengembangkan e-book berbasis multimedia dengan kategori baik, b. hasil penilaian tes pemahaman konsep guru sangat baik, c) hasil penilaian proses menunjukkan bahwa aktivitas peserta sangat baik, dan d) hasil penilaian produk menunjukkan bahwa semua peserta mampu menghasilkan bahan ajar dengan kualifikasi cukup, dan respon peserta worshop terlihat dengan kehadiran perserta dan keaktifan peserta sangat baik. Berdasarkan hasil kegiatan ini disarankan hendaknya guru-guru peserta pelatihan dapat  membina guru lainnya untuk memperoleh pemahaman dan kemampuan mengembangkan e-book berbasis multimedia. Kata kunci: e-book, multimedia, bimtek
Pemanfaatan Limbah Keramik Dalam Pembuatan Mozaik di Desa Kalabirang Kecamatan Minasa Te’ne Kabupaten Pangkep Romansyah Sahabuddin; Abdi Akbar; Abd. Muis Dillah
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat PROSIDING EDISI 5: SEMNAS 2020
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (762.295 KB)

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat melalui pelatihan memanfaatkan limbah keramik dalam pembuatan produk mozaik yang bernilai ekonomis, sehingga dapat memberikan kontribusi bagi terbukanya lapangan kerja baru serta meningkatkan pendapatan keluarga masyarakat. Selain itu juga merupakan langkah untuk menyadarkan masyarakat akan pentingnya memelihara lingkungan hidup dengan cara mengurangi limbah melalui kemampuan kreativitas masyarakat di Desa Kalabirang Kecamatan Minasa Te’ne Kabupaten Pangkep. Limbah keramik dapat dimanfaatkan sebagai bahan dasar pembuatan berbagai produk yang bernilai ekonomis, diantaranya adalah mozaik. Mozaik, adalah perwujudan karya seni dimana bentuknya berupa susunan keping-keping dari bahan tertentu, seperti; seperti dari batu, kaca, plastik, kayu dan seterusnya yang mempunyai unsur warna serta dapat dibentuk sedemikian rupa menjadi sebuah karya visual. Sementara ini umumnya masyarakat belum memanfaatkan secara ekonomis limbah keramik yang dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan kesejahteraan hidupnya. Beberapa daerah seperti di Bandung pembuatan mozaik sudah sangat maju baik dari segi bentuk maupun berbagai motif yang sangat digemari, baik masyarakat lokal maupun nasional bahkan sudah merambah pasar internasional. Adapun harganya sanga bervariasi berdasar pada ukuran maupun motif gambar yang dituangkan melalui limbah keramik yang disusun rapih. Berdar pada harga maupun ketersediaan bahan keramik sangat terjangkau dan tidak sulit untuk menemukannya. Sehingga dapat dikatakan bahwa pemanfaatan limbah keramik dalam pembuatan mozaik merupakan lahan usaha yang sangat menjanjikan. Melalui kegiatan ini harapan akan hadirnya pelaku-pelaku usaha di desa Kalabirang mampu menciptakan lapangan usaha baru, sehingga dapat mengatasi jumlah pengangguran dan bertumpuknya limbah keramik yang dapat merusak ekosistem
Pemanfaatan tepung pisang menjadi produk olahan Pince Salempa; Hasri Hasri; Sulfikar Sulfikar
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2019, No 5: PROSIDING 5
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (108.898 KB)

Abstract

The Community Partnership Program (PKM) partners are the Community in the Tonyamang Village, Patampanua Sub-District, Pinrang Regency. The problem is: 1) Increased banana production results in a surplus or excess of bananas, 2) The lack of public knowledge about processing bananas into banana flour, and 3) The yields of abundant banana farmers have not been able to raise the economy of the community. The method used is: lecture, demonstration, discussion, and question and answer. The results achieved are abundant banana products that can be processed into banana flour which can be utilized as a variety of processed products that have economic value so that they are not only finished products (direct consumption).
Pembuatan media literasi kelas awal bagi guru di Kota Makassar Syamsiah D; Rosdiah Salam; Widya Karmila Sari Achmad
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2018, No 3: Prosiding 3
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (420.395 KB)

Abstract

Observations in various elementary schools both inthe district and in the city of Makassar, especially in ClusterIV in Makassar district, the teachers in teaching were uselimited learning media which resulted in students being lesscritical, creative and active. This causes students to be slow inreading and writing. The subject of this study is the primaryschool teachers in Cluster IV of KKG Makassar district inMakassar. The purpose of this community service activity ingeneral is to increase teachers' knowledge and skills in makingliteracy media that can create a critical, creative, and activelearning atmosphere. Specifically, this program aims (1) tofind out how far the teacher's ability to make literacy mediacan be used in reading and writing learning for students (first,second, and third grade); (2) to find out the opinion of theteachers about making literacy media in reading and writingfor students. The activities that have been carried out haveshown maximum results. The Big Book media making trainingprovides advantages, especially in literacy learning, namelyreading and writing.
Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Pada Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Kabupaten Barru Sopian Tamrin; Rusdi Rusdi; Sulmiah Sulmiah
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (205.297 KB)

Abstract

Abstrak. Karya tulis ilmiah merupakan sarana guru untuk menuliskan gagasan yang ada dalam pikirannya, tulisan yang dihasilkan merupakan wujud intelektual diri dari seorang guru tersebut. Namun pada kenyataannya kemampuan guru dalam dalam menulis karya tulis ilmiah masih sangat terbatas, baik dari segi pengembangan ide maupun waktu. Selain itu kurangnya motivasi guru dan keterbatasan referensi yang up to date. Berdasarkan permasalahan yang dihadapi mitra maka  dilakukan  pelatihan karya tulis ilmiah yang meliputi : (1) Penentuan tema atau topik yang menarik, (2) Penulisan latar belakang dan penentuan masalah, (3) Penulisan kajian pustaka dan penentuan teori yang digunakan, (4) Penulisan metodologi penelitian, (5) Penulisan laporan penelitian dan penyajian data, (6) Penulisan pembahasan dan penarikan kesimpulan, (7) Pelatihan pengecekan plagiarism dengan menggunakan Turnitin atau Grammarly, (8) Melakukan sosialisasi situs web jurnal nasional terakreditasi SINTA dan Internasional terindeks SCOPUS yang bereputasi. Hasil Pengabdian Kemitraan ini  yaitu peserta pelatihan menghasilkan karya tulis yang minim plagiarism dan dapat dipublikasikan di jurnal lokal, nasional atau internasional yang bereputasi  Kata kunci: Karya Ilmiah, Guru, Pelatihan
Pemberdayaan Masyarakat Pesisir Melalui Pengembangan Dan Pengolahan Berbasis Sumber Daya Alam Di Kecamatan Tanete Rilau Kabupaten Barru Ernawati S. Kaseng; Nahriana Nahriana; Pince Salempa; Firdaus W. Suhaeb
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2019, No 12 : PROSIDING 12
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (334.377 KB)

Abstract

The aim of community service activities through the Community Partnership Program, is to provide knowledge and skills for diversification of processed sea fish, such as sea fish pepes, to PKM partners. It is hoped that through this PKM activity, it can motivate housewives of fishermen and teenage girls to drop out of school as well as administrators and group members to develop processed fish products. The method of implementing the Community Partnership Program (PKM), namely through training, demonstrations, and mentoring that is equipped with learning by doing techniques. To increase the knowledge and skills of women fishing partner groups, the approach used is the Participatory Rural Appraisal (PRA) approach. The results of the PKM activities show that increased knowledge and skills of housewives and farmers who drop out of school about the benefits and nutritional value contained in sea fish, and how to choose sea fish that can be pepes, and the process or method of making sea fish pepes. The emergence of a creative and innovative spirit during the accompaniment of the economic value of soft spiny pepesmanis fish can be used as a new business alternative so that later it can increase their family income
Pemanfaatan Limbah Buah dan Sayuran Sebagai Bahan Baku Pembuatan POC Syamsiah Syamsiah; A. Mushawwir Thayeb; A. Faridah Arsal
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 8
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (365.502 KB)

Abstract

Abstrak. Permasalahan Kelompok Masyarakat Mitra adalah; 1) masyarakat belum memiliki pengetahuan mengolah limbah buah2an dan sayuran; 2) masyarakat tidak memiliki pengetahuan tentang kandungan limbah buah2an dan sayuran yang dapat dimanfaatkan; 3) kurangmya pengetahuan pentingnya menjaga dan menciptakan lingkungan bersih dan sehat; 4) masyarakat tidak merasa turut berperan serta dalam upaya menciptakan lingkungan bersih dan asri. Upaya sosialisasi dan pelatihan pengolahan limbah buah-buahan dan sayuran menjadi Pupuk Organik Cair (POC) penting dilakukan. Metode yang dilakukan berupa metode survey, ceramah, demonstrasi, dan diskusi. Hasil yang dicapai adalah : 1) Kelompok Tani Desa Sokkolia Kabupaten Gowa sebagai Mitra memiliki tambahan pengetahuan melalui kegiatan pelatihan pemanfaatan limbah buah dan sayuran untuk bahan baku POC, 2) Kelompok Tani Mitra memahami materi tentang pemanfaatan limbah buah dan sayuran untuk bahan baku POC, dan 3) Kelompok Mitra memiliki keterampilan membuat POC mulai dari pencampuran bahan sampai pada pengaplikasian POC pada tanaman.Kata Kunci : Limbah buah dan sayuran, Pupuk Organik Cair (POC)

Page 60 of 115 | Total Record : 1150

 58   59   60   61   62 

Filter by Year

2014 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 12 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 12 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 1 Vol 2019, No 11: PROSIDING 11 Vol 2019, No 10: PROSIDING 10 Vol 2019, No 9: PROSIDING 9 PROSIDING EDISI 10: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 9: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 8: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 7: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 6: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 5: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 4: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 3: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 2: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 1: SEMNAS 2020 Vol 2019, No 3 (2019): PROSIDING 3 Vol 2019, No 12 : PROSIDING 12 Vol 2019, No 8: PROSIDING 8 Vol 2019, No 7: PROSIDING 7 Vol 2019, No 6: PROSIDING 6 Vol 2019, No 5: PROSIDING 5 Vol 2019, No 4: PROSIDNG 4 Vol 2019, No 2: Prosiding 2 Vol 2019, No 1: Prosiding 1 Vol 2018, No 9: POSIDING 9 Vol 2018, No 8: PROSIDING 8 Vol 2018, No 4: Prosiding 4 Vol 2018, No 2: Prosiding 2 Vol 2018, No 7: PROSIDING 7 Vol 2018, No 6: PROSIDING 6 Vol 2018, No 5: Prosiding 5 Vol 2018, No 3: Prosiding 3 Vol 2018, No 1: Prosiding 1 More Issue