cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mas Fierna Janvierna Lusie Putri
Contact Email
fiernamas16@gmail.com
Phone
+6289629555512
Journal Mail Official
jurnalmahasiswakarakterbangsa@unpam.ac.id
Editorial Address
http://openjournal.unpam.ac.id/index.php/JMKB/about/editorialTeam
Location
Kota tangerang selatan,
Banten
INDONESIA
Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa
Published by Universitas Pamulang
ISSN : 28095154     EISSN : 28295057     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Jurnal hasil penelitian Mahasiswa yang dihasilkan dari Skripsi Mahasiswa yang telah diujikan dihadapan dosen penguji. Jurnal ini terbit dua kali dalam setahun yaitu pada bulan Maret dan Seoetember. Judul: Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa (JMKB) Tagline: Jurnal Hasil Penelitian Mahasiswa dalam Cabang Ilmu Pendidikan Topik: penelitian Penerbit: Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan p-issn 2809-5154 e-issn 2809-5057 Jadwal Terbit 2 kali dalam satu tahun (Maret dan September) Bahasa: Indonesia dan Inggris Penerbit: Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Pamulang Fokus dan ruang lingkup kajian: 1) pancasila dan kewarganegaraan; 2) pendidikan pancasila dan kewarganegaraan; 3) hukum dan ketatanegaraan; 4) perundang-undangan dan kebijakan publik; dan 5) pendidikan dan pembelajaran
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 168 Documents
 13   14   15   16   17 
Tradisi Ngabungbang Dalam Mempererat Nilai Kemasyarakatan Ratu Fadia Zahra; Ahmad Nana Mahmur
Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.4 No.2 September 2024
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tradisi Ngabungbang dalam penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis tradisi ngabungbang dalam konteks mempererat nilai-nilai kemasyarakatan di desa Cimande. Tradisi ngabungbang merupakan tradisi adat yang diwariskan secara turun- temurun di desa Cimande, yang tidak hanya memiliki nilai historis dan budaya, tetapi juga berfungsi sebagai sarana untuk memperkuat ikatan sosial dan kebersamaan diantara warga desa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan etnografi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dengan tokoh adat, pemuka Masyarakat, serta warga desa yang terlibat dalam pelaksanaan tradisi ini. Selain itu, dilakukan studi dokumentasi terhadap literatur yang berkaitan dengan tradisi ngabungbang dan nilai-nilai kemasyarakatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi ngabungbang memainkan peran penting dalam mempererat nilai-nilai kemasyarakatan di desa Cimande. Oleh karena itu, peletarian tradisi ini perlu didukung dan dijaga agar tetap berfungsi sebagai penghubung sosial yang efisien di Tengah arus modernisasi dan perbuhan sosial. Rekomendasi dari penelitian ini mencakup upaya peningkatakan kesadaran Masyarakat terhadap pentingnya menjaga tradisi ngabungbang serta penguatan melestarikan budaya dalam mendukung pelaksanaan tradisi ini secara bekelanjutan.
Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dengan Tema Suara Demokrasi melalui Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Jaenab Fauziah, Mia; Suanto
Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.4 No.2 September 2024
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan diimplementasikan melalui kurikulum, kurikulum yang baik adalah kurikulum yang berkembang sesuai dengan zamannya, salah satunya adalah penggunaan kurikulum merdeka dalam pembelajaran pendidikan karakter sesuai dengan silai-sila Pancasila yang dilalui dalam beberapa dimensi dalam pelaksanaan P5 yang bertemakan materi suara demokrasi. Pendidikan Pancasila menjadi salah satu pendidikan yang mengajarkan nilai-nilai demokrasi bagi masyarakat dalam meningkatkan logika kritis dan bertindak demokratis. Adapun penelitian ini dilakukan bertujuan untuk bisa mengelaborasikan narasi dalam menerapkan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang bertemakan suara demokrasi dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila diiringi dengan faktor-faktor pendukung dan penghambatnya. Metode yang digunakan kualitatif dengan pendekatan naratif. Penelitian ini melibatkan kelas X SMKN 7 Tangerang Selatan tahun ajaran 2023/2024. Hasil penelitian P5 dengan tema suara demokrasi melalui mata pelajaran pendidikan pancasila adalah dengan menggunakan metode pembelajaran interaktif, diskusi kelompok. Dengan mengangkat topik suara demokrasi akan memperluas siswa dalam turut aktif dan membantu dalam membangun budaya demokrasi dengan konteks lingkungan sekitar.
Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) Nasionalisme Melalui Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Dwi Tiffany Alyschiara, Laras; Hendri
Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.4 No.2 September 2024
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Implementasi penguatan pendidikan karakter (ppk) nasionalisme melalui mata pelajaran PPKn diperlukan untuk meningkatkan karakter nasionalisme peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi penguatan pendidikan karakter (PPK) nasionalisme melalui mata pelajaran PPKn. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi penguatan pendidikan karakter (PPK) nasionalisme melalui mata pelajaran PPKn yaitu menyisipkan menyanyikan lagu nasional di dalam RPP untuk pembelajaran PPKn serta diperkuat melalui materi pembelajarannya. Kemudian didukung oleh partisipasi khususnya dari guru PPKn dan semua pihak terkait di sekolah dalam memberikan pengaruh positif melalui sikap keteladanan dan pembiasaan yang diterapkan, lingkungan dan budaya sekolah, serta kegiatan sekolah, sehingga peserta didik dapat memperoleh pemahaman yang mendalam tentang karakter nasionalisme. Adapun faktor pendukung yaitu pihak sekolah yang telah membantu dalam proses pembelajaran sehingga dapat dibuktikan implementasi penguatan pendidikan karakter (PPK) nasionalisme meningkatkan kesadaran peserta didik untuk menjaga dan mempertahankan semangat nasionalisme demi kebanggaan identitas nasional. Tetapi adapun faktor penghambatnya dalam meningkatkan karakter nasionalisme dari peserta didik seperti di tengah arus globalisasi dan perkembangan teknologi yang canggih maka mudah diakses oleh berbagai usia. Kata-kata kunci: Penguatan Pendidikan Karakter (PPK); Karakter Nasionalisme; PPKn
Persepsi Mahasiswa Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Tentang Penggunaan ChatGPT Dalam Proses Pembelajaran Harini, Duanita Oktaviandari; Setiawati
Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.4 No.2 September 2024
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ChatGPT merupakan salah satu teknologi kecerdasan buatan yang mampu menghasilkan prosa dalam waktu yang sangat singkat, hal ini sangat membantu mahasiswa dalam mengerjakan tugas akademik. Disamping pemanfaatan ChatGPT dalam pembelajaran, ternyata terdapat kecemasan terkait penggunaan ChatGPT yang dapat melanggar etika akademis. Dalam hal ini maka peneliti menemukan hal yang perlu diteliti dengan judul "Persepsi Mahasiswa Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Tentang Penggunaan ChatGPT Dalam Proses Pembelajaran". Maka tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui persepsi mahasiswa Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan tentang penggunaan ChatGPT dalam proses pembelajaran di Universitas Pamulang. Menggunakan pendekatan kualitatif, data deskriptif dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa memahami ChatGPT sebagai alat berbasis kecerdasan buatan yang dapat membantu dalam mencari ide, menyelesaikan masalah, dan mengembangkan materi perkuliahan. ChatGPT dianggap mampu memberikan jawaban yang cepat, relevan, dan efisien dalam berbagai aspek pembelajaran. Namun, beberapa mahasiswa khawatir bahwa penggunaan ChatGPT dapat mengurangi minat dalam literasi dan kemampuan berpikir kritis. Mahasiswa menyadari pentingnya memverifikasi informasi yang diberikan oleh ChatGPT dengan sumber lain untuk memastikan keakuratannya. Penggunaan ChatGPT juga dianggap mampu meningkatkan kreativitas dan motivasi belajar, meskipun terdapat kekhawatiran terkait potensi penyalahgunaan yang dapat melanggar etika akademis. Maka, dengan panduan dan kebijakan yang tepat, ChatGPT memiliki potensi besar dalam mendukung proses pembelajaran, meningkatkan pemahaman konsep, dan memotivasi mahasiswa untuk belajar lebih aktif.
Dinamika Tantangan Dan Potensi Untuk Mewujudkan Integrasi Nasional Di Indonesia Winata, Septiany; Syafira Putri Kirana
Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa, Vol.5 No.2 Maret 2025
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Integrasi nasional merupakan proses menyatukan berbagai ras di Indonesia yang beragam. Tantangan muncul dari perbedaan politik, budaya, dan sosial. Namun keberagaman juga menjadi potensi untuk memperkuat persatuan dan integritas nasional.Penelitian ini menggunakan pendekatan literarture review dengan mencari data yang terkait dengan topik penelitian dan bersumber dari berbagai artikel ilmiah 5 tahun terakhir. Data diperoleh dari google shcoolar dan terdapat 210 artikel, setelah dilakukan identifikasi diperoleh 7 artikel yang sesuai dengan judul penelitian Berdasarkan hasil analisis literatur review didapat bahwa Integritas bangsa adalah kesatuan dan keutuhan negara yang dijaga melalui persatuan dan nilai bersama. Tantangan bangsa dapat berbentuk masalahnya seperti radikalisme, intoleransi, ketimpangan sosial, dan ancaman disintegrasi yang dapat mengancam nilai bagi persatuan suatu bangsa. Kata-kata kunci : Integrasi Nasional, Tantangan, Potensi National integration is the process of bringing together diverse groups in Indonesia. Challenges arise from political, cultural and social differences. This research uses a literature review approach by searching for data related to the research topic and sourced from various scientific articles in the last 5 years. The data was obtained from google shcoolar and there were 210 articles, after identification, 7 articles were obtained that were in accordance with the research title Based on the results of the literature review analysis, it was found that national integrity is the unity and integrity of the country that is maintained through unity and shared values. National challenges can take the form of problems such as radicalism, intolerance, social inequality, and threats of disintegration that can threaten the value of a nation's unity. Keywords : National Integrity, Challenges, potential of national integrity
Implementasi Demokrasi Pancasila Dalam Kehidupan Masyarakat Berbangsa dan Bernegara Keanu; Wiky Stiyaningsih
Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa, Vol.5 No.2 Maret 2025
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Demokrasi Pancasila adalah bentuk demokrasi yang berakar pada nilai-nilai Pancasila dan UUD 1945 sebagai landasan negara Indonesia. Demokrasi ini menekankan pada kedaulatan rakyat, keadilan, musyawarah, dan penghormatan terhadap hak asasi manusia. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana implementasi demokrasi Pancasila dalam kehidupan masyarakat Indonesia dalam berbagai ranah, seperti politik, pendidikan, dan ketatanegaraan. Penelitian ini mengunakan studi literature atau studi pustaka. Temuan penelitian menunjukkan bahwa implementasi demokrasi Pancasila tercermin dalam partisipasi masyarakat dalam pemilu, penerapan nilai-nilai demokrasi dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, serta penerapan prinsip checks and balances dalam sistem orinsip checks and balances pada sistem ketatanegaraan Indonesia. Meskipun masih terdapat tantangan, pelaksanaan demokrasi Pancasila terus berkembang dan menyesuaikan dengan dinamika zaman.
Upaya Melestarikan Tradisi Huda-Huda Toping-Toping Dalam Kehidupan Masyarakat Suku Batak Simalungun Lamsari, Tarida; Lusie Putri, Mas Fierna Janvierna
Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa, Vol.5 No.2 Maret 2025
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian Upaya melestarikan tradisi Huda-huda Toping-toping ini dilatarbelakangi dengan melihat perkembangan zaman yang semakin modern, tradisi Huda-huda Toping-toping ini mulai tergeser dan terancam punah, tidak sedikit dari masyarakat suku batak Simalungun yang tidak tahu akan tradisi ini, khususnya mereka yang lahir diluar wilayah Simalungun. Jenis penelitian yang digunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi.Hasil dari penelitian ini adalah Budaya Huda-huda Toping-toping dalam kehidupan suku batak Simalungun merupakan warisan tradisi leluhur Kerajaan Simalungun yang memiliki makna historis dan kultural yang mendalam, seiring berjalannya waktu mengalami transformasi menjadi bagian penting dalam upacara adat kematian (terutama dalam konteks Sayur matua). Kendala dalam Upaya melestarikan Huda-huda Toping-toping tradisi ini, antara lain rendahnya kesadaran masyarakat, minimnya informasi yang tersedia, pengaruh globalisasi yang menyebabkan pergeseran minat terhadap budaya asing, serta kurangnya dukungan konkret dari pemerintah. Sehingga dalam Upaya melestarikan Huda-huda Toping-toping diperlukan upaya yang bersifat kolaboratif dan berkesinambungan. Dengan sinergi antara masyarakat, pemuka adat dan pemerintah, diharapkan tradisi Huda-huda Toping-toping dapat terus lestari dan menjadi identitas budaya yang membanggakan bagi masyarakat Simalungun di tengah arus modernisasi.
Implementasi kurikulum merdeka di daerah 3 t studi di smp swasta orasi indo sinasih, kecamatan silau kahean, kabupaten simalungun, provinsi sumatera utara Tondang, Rika sinta; Nurdiana
Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa, Vol.5 No.2 Maret 2025
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian implementasi Kurikulum Merdeka di daerah 3T di SMP Swasta Orasi Indo Sinasih, Kecamatan Silau Kahean, Kabupaten Simalungun, Provinsi Sumatera Utara memberikan fleksibilitas bagi pendidik dalam merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik serta kondisi lokal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan Kurikulum Merdeka di daerah 3T, khususnya di SMP Swasta Orasi Indo Sinasih, Kecamatan Silau Kahean, Kabupaten Simalungun, Provinsi Sumatera Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari kepala sekolah dan guru. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi, Teknik analisis data yang digunakan adalah model Miles dan Huberman, yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka telah diterapkan dengan cukup baik, meskipun masih terdapat kendala seperti keterbatasan sarana prasarana, rendahnya pemanfaatan teknologi, dan kondisi sosial ekonomi masyarakat. Kepala sekolah berperan aktif dalam menyusun strategi peningkatan mutu pendidikan, seperti pelatihan guru, penerapan pembelajaran berbasis proyek, serta penguatan karakter siswa melalui nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa Kurikulum Merdeka dapat diimplementasikan secara efektif di daerah 3T dan dapat menjadi solusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di daerah 3T apabila diiringi dengan dukungan yang optimal dari semua pihak. Kata Kunci: Kurikulum Merdeka, Daerah 3T, Pendidikan, Implementasi, SMP Swasta Orasi Indo Sinasih
Hubungan Pengawasan Orang Tua Terhadap Kontrol Diri Peserta Didik di SMK Sasmita Jaya 1 Adella Amanda Putri; Dewi Purnama Sari
Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa, Vol.5 No.2 Maret 2025
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengawasan orang tua dalam membentuk kontrol diri peserta didik pada masa remaja yang rawan pengaruh lingkungan. Temuan ini bermaksud untuk memastikan hubungan pengawasan orang tua terhadap kontrol diri peserta didik di SMK Sasmita Jaya 1. Secara teoritis, pengawasan orang tua dan kontrol diri merupakan 2 (dua) aspek penting yang telah banyak dikaji sebelumnya karena berpengaruh terhadap perilaku remaja. Penelitian ini memakai metode kuantitatif dengan metodologi korelasional. Sampel sebanyak 79 peserta didik jurusan Bisnis Daring & Pemasaran dipilih dengan teknik cluster sampling. Instrumen berupa angket yang sudah diuji validitas dan reliabilitasnya. Perangkat lunak SPSS digunakan untuk menganalisis data menggunakan uji korelasi pearson. Dengan skor signifikansi 0,000 (p<0,05), temuan ini menegaskan adanya hubungan positif dan signifikan pada variabel pengawasan orang tua dan kontrol diri peserta didik. Artinya, semakin naik pengawasan orang tua, maka semakin naik kontrol diri peserta didik. Diharapkan orang tua dapat menganggap temuan ini bermanfaat dan pihak sekolah dalam meningkatkan kontrol diri peserta didik.
Persepsi Masyarakat Tentang Budaya Hiburan Keyboard Pada Pesta Pernikahan Di Desa Batu Runding Sumatera Utara Ritonga, Siti Marlina; Sulastri
Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa, Vol.5 No.2 Maret 2025
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk megetahui Bagaimana persepsi masyarakat tentang budaya hiburan keyboard pada pesta pernikahan yang di Desa Batu Runding. Penelitian ini merupakan pendekatan kuantitatif dengan metodologi survey. Total populasi sebanyak 251 individu, yang kemudian dipilih sampel sebanyak 125 responden dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner skala Likert. Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan metode analisis deskriptif kuantitatif.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari delapan indikator yang dianalisis yaitu kepopuleran hiburan keyboard, partisipasi dalam hiburan keyboard, pengaruh hiburan keybord terhadap budaya lokal, Pengaruh hiburan keyboard terhadap gaya hidup, dampak sosial dari budaya hiburan keyboard, kognitif, afektif, dan perilaku (behavior). Seluruhnya berada pada kategori setuju dengan persentase tertinggi pada indikator partisipasi dalam hiburan keyboard (78,80%) dan terendah pada indikator dampak sosial dari budaya hiburan keyboard (66,32%). Ini menunjukkan bahwa masyarakat Desa Batu Runding memiliki persepsi yang cenderung positif tentang budaya hiburan keyboard. Meskipun hiburan keyboard dianggap mampu menciptakan suasana meriah dan menjadi daya tarik dalam pesta pernikahan, sebagian masyarakat juga mengkhawatirkan dampak negatif seperti perilaku menyimpang, konsumsi alkohol, dan perkelahian antar masyarakat.

Page 15 of 17 | Total Record : 168

 13   14   15   16   17 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa, Vol.5 No.2 Maret 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa, Vol.5 No.1 Maret 2025 Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.4 No.2 September 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa, Vol.4 No.1 Maret 2024 Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.3 No.2 September 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.3 No.1 Maret 2023 Vol 2, No 2 (2022): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.2 No.2 September 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.2 No.2 September 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.2 No.1 Maret 2022 Vol 2, No 1 (2022): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa JMKB Vo.2 No.1 Maret Tahun 2022 Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.1 No.2 September 2021 Vol 1, No 2 (2021): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.1 No.2 September 2021 Vol 1, No 1 (2021): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Volume 1 No. 1 Maret 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.1 No.1 Maret 2021 More Issue