cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Miftahus Surur
Contact Email
surur.miftah99@gmail.com
Phone
+6285258173692
Journal Mail Official
joinstkippgrisitubondo@gmail.com
Editorial Address
STKIP PGRI Situbondo Jl. Argopuro Gg. VII Mimbaan Panji Situbondo
Location
Kab. situbondo,
Jawa timur
INDONESIA
Journal of Community Empowerment and Innovation
Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan PGRI Situbondo
ISSN : -     EISSN : 28297776     DOI : https://doi.org/10.47668/join.v1i1
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Education, Social,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Social Sciences
Fokus kajian JOIN (Journal of Community Empowerment and Innovation) adalah pada daya saing Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) dan Badan Usaha Milik Desa (BUMDES), kerjasama antar pemerintah desa, kapasitas organisasi perempuan, kreativitas dan inovasi teknologi informasi dalam pendidikan dan pembelajaran di sekolah dan perguruan tinggi, lembaga sosial kemasyarakatan dalam penanggulangan bencana, litigasi penyelesaian sengketa di masyarakat, produktivitas industri pengolahan makanan, kesehatan masyarakat, mendorong pengembangan praksis kebijakan pemerintah, penerapan teknologi tepat guna, inovasi teknologi informasi, dan model pemberdayaan masyarakat dalam kerangka ekosistem pembangunan manusia dan lingkungan flora dan fauna sejalan dengan isu-isu tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs).
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 77 Documents
 1   2   3   4   5 
PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI MENDELEY DALAM MENULIS PENELITIAN TINDAKAN KELAS Indah Muzdalifah; Elvira Asril
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Inovasi Vol 1 No 2 (2022)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/join.v1i2.613

Abstract

Menulis telah menjadi bagian dan kewajiban dari seorang guru. Keahlian menulis merupakan salah satu empat skill yang harus dikuasai dalam ilmu Bahasa. Sehingga menulis sebuah penelitian menjadi kewajiban bagi seorang guru yang akan naik pangkat atau golongan. Dalam hal ini, telah menjadi syarat mutlak bagi guru yang mengurus kepangkatan ke golongan IVA untuk menulis sebuah penelitian Tindakan kelas. Namun banyak ditemukan permasalahan dilapangan, beberapa diantaranya guru yang enggan belajar menulis dikarenakan kurangnya pembiasaan dalam menulis karya ilmiahm banyak guru yang berdalih sudah berumur, hingga guru yang meminta bantuan joki untuk memudahkan pekerjaan mereka. Kegiatan ini memberikan solusi berupa penggunaan aplikasi Mendeley dalam menulis PTK. Metode kegiatan ini dilakukan dengan dua tahap yaitu teori berupa penjelasan tentang PTK dan aplikasi Mendeley dan praktik langsung dilapangan penggunaan Mendeley dalam menulis PTK. Adapun hasil yang ditemukan dalam kegiatan ini bahwa guru menyambut positif kegiatan penulisan PTK dengan menggunakan aplikasi Mendeley. Sehingga guru dapat terbantu dalam mengutip sumber dan referensi yang sering digunakan dalam penulisan karya tulis ilmiah khususnya PTK.
PENINGKATAN PERAN KOLABORASI PENTAHELIX DALAM UPAYA KESIAPSIAGAAN MENGENAI BENCANA MULTIHAZARD DI KABUPATEN BANYUWANGI Setya Haksama; Diansanto Prayoga; M. Farid Dimjati Lusno; Jayanti Dian Eka Sari; Syifaul Lailiyah; Muhammad Harisul Ilmi; Jessika Pramudya Wardani; Oktario Dinansa Khoir; Mabub Junaidi; Syadza Zahrah Shedyta; Syahprevi Rayyan Zeinsar; M. Rifqo H. Farid; Abdul Fattah Farid
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Inovasi Vol 1 No 3 (2022)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/join.v1i3.660

Abstract

Natural disasters are disasters caused by natural events, such as earthquakes, tsunamis, volcanic eruptions, floods, droughts, hurricanes, and landslides. Geologically, Indonesia is included as a country that is prone to natural disasters. Banyuwangi Regency is one of the areas in Indonesia with a high threat of multi-hazard disasters. One way that can be done to maximize preparedness efforts is by collaboration between all related sectors, one of which can be implemented is the Pentahelix disaster collaboration. For this reason, a Community Service Program was held in Banyuwangi Regency to provide education and training on Pentahelix collaboration. As well as a deep understanding of each sector's role in the disaster. From this community service, the results were obtained in the form of improvement and an in-depth understanding of each sector's role in the disaster.
PENDAMPINGAN PUBLIKASI ILMIAH BAGI MAHASISWA MAGISTER TEKNIK ELEKTRO, JAKARTA GLOBAL UNIVERSITY Agung Pangestu; Ahda Sabila Yusuf; Rizky Farmasita Budiastuti; Yanuar Zulardiansyah Arief; Rosyid Ridlo Al-Hakim
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Inovasi Vol 1 No 3 (2022)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/join.v1i3.688

Abstract

Publikasi ilmiah menjadi salah satu luaran pada proses penyelenggaraan kegiatan akademik khususnya pada program magister yang diselenggarakan oleh Jakarta Global University (JGU). Publikasi ilmiah diperuntukkan bagi mahasiswa yang hendak menyelesaikan tesisnya, sehingga perlu diadakannya kegiatan pendampingan publikasi ilmiah bagi mahasiswa magister teknik elektro JGU. Tahapan yang dilalui meliputi perencanaan kegiatan, pelaksanaan kegiatan, dan evaluasi kegiatan. Indikator capaian dari kegiatan pendampingan ini antara lain mahasiswa mampu secara bertahap melakukan proses pengiriman naskah melalui open journal system (OJS), mengikuti rangkaian peer review dari mitra bestari dalam rangka penyempurnaan manuskripnya, dan mahasiswa telah memahami proses publikasi ilmiah hingga dapat diterbitkan secara daring pada OJS.
OPTIMALISASI PEMASARAN PRODUK UMKM DESA KAJANG MELALUI WEBSITE SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PENDAPATAN Sri Anardani; Kelik Sussolaikah; Muh.Nur Luthfi Azis; Vicky Aji Pamungkas
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Inovasi Vol 1 No 3 (2022)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/join.v1i3.736

Abstract

UMKM merupakan salah satu penopang perekonomian Indonesia, melalui UMKM semua aspek yang berkaitan dengan kehidupan manusia bersumber. Desa Kajang merupakan salah satu desa yang terletak di Kecamatan Sawahan Kabupaten Madiun. Desa Kajang memiliki beberapa produk unggulan UMKM yaitu molen, keripik tempe, untir-untir, kue kacang dan sambel pecel. Saat ini proses pemasaran produk UMKM masih dilakukan dengan cara konvensional yaitu melalui pasar desa dan pameran produk UMKM yang diadakan pemerintah Kabupaten Madiun. Strategi konvensional ini menjadi salah satu kendala dalam memasarkan sehingga produk UMKM Desa Kajang menjadi kurang dikenal secara luas. Berdasarkan kondisi diatas maka tujuan dilaksanakan kegiatan pengabdian ini adalah membuat website UMKM Desa Kajang dan memberikan pelatihan administrator website untuk mengoptimalkan pemasaran produk UMKM. Berdasarkan hasil evaluasi menunjukkan bahwa peserta pelatihan diatas 60% mampu menggunakan fitur-fitur yang dimiliki oleh website UMKM Kajang
SOSIALISASI MATEMATIKA REAKREASI PADA PESERTA DIDIK TINGKAT SD DAN SMP DI DUSUN PAOWAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA Zainul Munawwir; Lisma Dian Kartika Sari; Nur Hasanah; Intan Tri Utami; Moch. Shalehhudin
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Inovasi Vol 1 No 3 (2022)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/join.v1i3.803

Abstract

It is well known that many students do not like mathematics because they lose that mathematics is difficult to learn. The impact of the Covid-19 pandemic has caused the teaching and learning process in schools to be diverted to using online methods such as Whatsapp, Google Classroom and others.Online learning or learning systems are considered less effective, because students have difficulty understanding subject matter, especially mathematics. In addition, students underestimate this online learning system as a result, sometimes they forget the assignments given by their teacher/lecturer and tend to use their free time by playing rather than studying. There are also cases where students cannot participate in online learning activities because they do not have facilities such as mobile phones, laptops or computers. This situation is usually experienced by students who live in remote villages and often the internet network in the village is still weak due to hampered learning activities. This condition causes the motivation and interest in learning mathematics to decrease significantly. The service team has held community service activities (PKM) with the theme "Recreational Mathematics Socialization for Elementary and Middle School Students in Paowan Hamlet to Increase Motivation and Interest in Learning Mathematics"
PENDAMPINGAN PROGRAM BTQ SISWA-SISWI MDTA HIDAYATUSSIBYAN Dede Supendi
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Inovasi Vol 2 No 1 (2023)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/join.v2i1.713

Abstract

This devotion-based research raises the issue of “BTQ Assistance Program for MDTA Hidayatussibyan Students in Cisalada Village, Kec. Jatiluhur Regency Purwakarta. One of the problems experienced by MDTA Hidayatussibyan students is the lack of effectiveness in learning the Koran. Learning to read and write the Koran should indeed be taught to Muslim students. One of the programs that will be carried out at KPM this time is the BTQ program for MDTA Hidayatussibyan students. The purpose of this community service activity with the assistance of the BTQ program is to improve the ability to read and write the Koran for MDTA Hidayatussibyan students. According to the research results, when conducting this KPM it shows that the BTQ program is carried out in the form of learning tajwid rules, training on how to pronounce hijaiyyah letters and reading the Al-Quran directly to the teacher. The method used in assisting the BTQ program is carried out using lecture methods, exercises or also known as drills, given assignments and through the ummi method. To learn to write is still basic, namely by forming hijaiyyah letters, connecting letters with other letters. The results of the BTQ program dedication showed that the ability to read and write the Koran in MDTA Hidayatussibyan students increased. This shows that the mentoring has been carried out successfully.
PELATIHAN MERANCANG DAN PEMANFAATAN ALAT PERAGA MATEMATIKA SD SE-DABIN ISWAHYUDI KECAMATAN BOJA KABUPATEN KENDAL Ismartoyo Ismartoyo; Yuli Haryati; Aini Indriasih; Sri Kadarwati; Sri Sumiyati
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Inovasi Vol 2 No 1 (2023)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/join.v2i1.800

Abstract

Melihat realita di masyarakt khususnya guru SD di kecamatan Boja kabupaten Kendal pada pembelajaran Matematika maka perlu adanya pelatihan pembuatan dan penggunaannya di dalam pembelajaran. Atas dasar kepentingan itulah tim Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) UPBJJ UT Semarang mengadakan kegiatan tentang (1) penyuluhan/perancangan pembelajaran matematika yang terkait pemilihan strategi, metode, media/alat peraga, dan evaluasi; (2) pelatihan/simulasi: pembuatan media/alat peraga yang sesuai dan penggunaannya; (3) pemantauan implementasi hasil perancangan dalam prraktek pembelajaran. Kegiatan-kegiatan itu diorientasikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran guru-guru kelas SD se dabin Iswahyudi kecamatan Boja kabupaten Kendal. Dalam pelaksanaannya dilakukan seiring dan atau memanfaatkan Forum Kelompok Kerja Guru (KKG)
PENDAMPINGAN MAHASISWA PROGRAM KAMPUS MENGAJAR DALAM UPAYA PENINGKATAN PEMBELAJARAN LITERASI DAN NUMERASI Teguh Gumilar
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Inovasi Vol 2 No 1 (2023)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/join.v2i1.888

Abstract

Kegiatan pengabdian ini mengenai pendampingan mahasiswa program Kampus Mengajar dalam upaya peningkatan pembelajaran literasi dan numerasi yang dilaksanakan di SDN Dukuh 1 Kecamatan Ciasem Kabupaten Subang. SDN Dukuh 1 merupakan sekolah sasaran program Kampus Mengajar Angkatan 3 yang memiliki permasalahan diantaranya adalah pembelajaran yang terdampak pandemi Covid-19, kurangnya guru dan staf administrasi, kurangnya sarana dan prasarana dan masih minimnya media pembelajaran. Kampus Mengajar salah satu kebijakan pemerintah dalam bidang pendidikan yaitu program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Kemendikbudristek. Program ini melibatkan mahasiswa yang turun langsung melaksanakan kegiatan di sekolah yang didampingi oleh guru pamong sekolah dan dibimbing oleh Dosen Pembimbing Lapangan (DPL). Hasil program literasi dan numerasi yang sudah dilaksanakan mahasiswa dapat meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa yang dapat dilihat berdasarkan hasil pre-test dan post-test AKM kelas. Adanya program kampus mengajar juga dapat memberikan perubahan yang baik bagi siswa, pihak sekolah dan mahasiswa.
PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSI CALON GURU BERSAMA PRAKTISI PENDIDIKAN MELALUI STIMULASI PROYEK MANAGEMENT Hersiyati Palayukan; Inelsi Palengka; Evy Lalan Langi; Septi Triyan; Nanda Saputra
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Inovasi Vol 2 No 1 (2023)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/join.v2i1.922

Abstract

The challenge that is a community need is the availability of multi-competent and resilient teachers. In addition, teachers who are always ready to learn and hone their competencies following regulatory changes and developments in science and technology are needed. This is the basis for the need to provide training to prospective teachers before plunging into the community and serving in the world of education. The purpose of this service is to increase the competency of prospective teachers with the help of education practitioners who have had a lot of experience in dealing with everyday techniques in schools. The competencies that need to be formed are about how to manage schools and their scientific development. With the target participants being prospective teachers, there is great hope to hone their competence. The method of implementing online training with participants from 3 universities. This training service activity helps prospective teachers to improve their competence with school management projects. In addition, competence in the scientific field also increases insight and skills. Through joint practice with given problems on the assignment to increase the participants' skills and abilities.
PENERAPAN SYPOKA (BUSYBOOK-POHON ANGKA) DI SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) AUTISME RIVERKIDS MALANG Fitria Khasanah; Dian Rokhmawati; Ruvita Iffahtur Pertiwi4
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Inovasi Vol 2 No 1 (2023)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/join.v2i1.957

Abstract

Kemampuan literasi numerasi yang baik dapat dijadikan sebagai proteksi dalam menekan angka pengangguran, penghasilan rendah, dan Kesehatan yang buruk. Selain kemampuan, penguatan literasi dan numerasi dibutuhkan dalam semua aspek kehidupan sehari-hari baik di rumah, pekrejaan, maupun kehiudpan bermasyarakat. Salah satu upaya penguatan literasi dan numerasi di SLB adalah melalui kegiatan GLS. Salah satunya di SLB Autisme River Kids Malang. Dengan penerapan Sypoka (Busy Book – Pohon Angka) diharapkan dapat membantu sekolah dalam mendukung program Gerakan Literasi Sekolah sebagai penguatan Numerasi dan Literasi. Dimana siswa dapat melihat dan memegang secara langsung media pembelajaran yang diterapkan. Dalam metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari beberapa Langkah kegiatan yang dilaksanakan, yaitu: Perijinan Kepada kepala Sekolah SLB Autisme River Kids, Observasi dan Penentuan Jadwal Pelaksanaan yang disepakati Mitra, Persiapan Alat dan bahan yang untuk pembuatan Sypoka (Busybook- Pohon Angka), Pengembangan Sypoka, Penerapan Sypoka Kepada Siswa, Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan. Sypoka yang dibuat oleh guru dengan didampingi oleh tim Abdimas (Dosen dan mahasiswa) terdiri dari 1 cover, bagian pengenalan angka, dan bagian pengenalan huruf. Dimana secara keseluruhan sypoka terdeiri dari 10 halaman yang terdiri atas halaman cover dan 9 halaman materi. Disetiap halaman memiliki tujuan pembelajaran tersendiri.

Page 2 of 8 | Total Record : 77

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 1 (2026): in progress Vol 4 No 3 (2025) Vol 4 No 2 (2025) Vol 4 No 1 (2025) Vol 3 No 3 (2024) Vol 3 No 2 (2024) Vol 3 No 1 (2024) Vol 2 No 3 (2023) Vol 2 No 2 (2023) Vol 2 No 1 (2023) Vol 1 No 3 (2022) Vol 1 No 2 (2022) Vol 1 No 1 (2022) More Issue