cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mastiah
Contact Email
mastiah2011@gmail.com
Phone
+6282150036515
Journal Mail Official
mastiah2011@gmail.com
Editorial Address
STKIP Melawi, Jl. RSUD Melawi KM. 04 Kecamatan Nanga Pinoh Kab. Melawi
Location
Kab. melawi,
Kalimantan barat
INDONESIA
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Melawi
ISSN : -     EISSN : 27756653     DOI : https://doi.org/10.46368/dpkm
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Science, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other
Fokus Jurnal ini adalah mempublikasikan artikel-artikel ilmiah yang berkaitan dengan pengabdian masyarakat di berbagai bidang keilmuan
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 313 Documents
 28   29   30   31   32 
PERISTIWA HUJAN ASAM DALAM ISTILAH BERBAHASA INGGRIS: KEGIATAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT BERBASIS LINGKUNGAN Ramdani, Akhmad Subkhi; Mardiyah, Mutmainatul; Ichsan, Ilmi Zajuli
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 3 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i2.3738

Abstract

Abstract: One of the problems faced by urban communities is acid rain. Thisphenomenon occurs because of the high level of environmental damage thathas occurred in an area. Community service activities are an effort that canbe done to provide socialization related to acid rain. The purpose of thisactivity is to empower students' knowledge related to the term acid rain inEnglish. The implementation method used is to use the seminar method whichis carried out online. The results of this community service activity are thatthe seminar is able to empower students' knowledge. This result was obtainedwith evidence that there was an increase in pre-test and post-test scores. Theconclusion of this community service activity is that the seminar on acid rainin English can improve students' knowledge. Keywords:Acid rain, knowledge, students, school, seminar Abstrak: Salah satu masalah yang dihadapi oleh Masyarakat di perkotaanadalah hujan asam. Fenomena ini terjadi karena sudah tinggi nya kerusakanlingkungan yang terjadi di sebuah wilayah. Kegiatan pengabdian kepadaMasyarakat adalah sebuah upaya yang bisa dilakukan untuk memberikansosialisasi terkait dengan hujan asam. Tujuan dari kegiatan ini adalah untukmemberdayakan pengetahuan siswa terkait dengan istilah hujan asam dalamBahasa inggris. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah denganmenggunakan metode seminar yang dilakukan secara daring. Hasil darikegiatan pengabdian kepada Masyarakat ini adalah bahwa dengan seminarmampu memberdayakan pengetahuan siswa. Hasil ini diperoleh dengan buktibahwa terjadi peningkatan skor pre-test dan post-test. Kesimpulan darikegiatan pengabdian kepada Masyarakat ini adalah bahwa dengan seminarmengenai hujan asam dalam Bahasa inggris dapat meningkatkanpengetahuan siswa. Kata kunci: Hujan asam, pengetahuan, siswa, sekolah, seminar
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI UPT SMA NEGERI 4 LUWU Doni; Hasan; Hastuti, Sri
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 2 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i2.4056

Abstract

Kurikulum Merdeka hadir sebagai respon terhadap kebutuhan pendidikan yang lebih fleksibel dan kontekstual. Penelitian ini dilakukan di UPT SMA Negeri 4 Luwu untuk mengkaji implementasi kurikulum tersebut serta faktor-faktor yang mendukung dan menghambat pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dengan sumber data meliputi kepala sekolah, guru, dan tenaga kependidikan. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan Kurikulum Merdeka dilakukan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi, meskipun masih menghadapi kendala seperti keterbatasan sumber daya manusia dan sarana prasarana. Dukungan dari pihak sekolah dan dinas pendidikan menjadi faktor pendorong utama. Implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah ini menunjukkan kemajuan yang positif, namun masih memerlukan perbaikan dalam beberapa aspek pendukung.  Kata kunci: Implementasi, Implementasi Kurikulum, Kurikulum Merdeka, Merdeka Belajar
Implementasi program ekstrakurikuler pandu digital di SMA Negeri 1 Soppeng WAHYUDI, MUH ADE; Hasan; Sittihabibah
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 2 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i2.4231

Abstract

Program Ekstrakurikuler Pandu Digital di SMA Negeri 1 Soppeng bertujuan meningkatkan kompetensi digital siswa. Penelitian ini mengkaji implementasi program tersebut serta faktor-faktor pendukung dan penghambat pelaksanaannya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan sumber data meliputi kepala sekolah, pembina, dan siswa. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, lalu dianalisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Program Pandu Digital melibatkan peran aktif kepala sekolah, pembina, dan siswa dalam perencanaan dan pelaksanaan kegiatan. Pendanaan diperoleh dari BOS, komite sekolah, dan sponsor, meskipun masih terbatas, namun dikelola secara transparan. Ketersediaan perangkat digital seperti komputer, kamera, dan internet mendukung kegiatan, walau belum sepenuhnya memadai. Faktor pendukung meliputi dukungan sekolah, keterlibatan mitra eksternal, serta antusiasme siswa. Sementara itu, hambatan utama adalah kurangnya pelatihan bagi pembina dan partisipasi siswa yang belum konsisten. Secara keseluruhan, implementasi program menunjukkan perkembangan positif, meskipun masih memerlukan beberapa perbaikan
PELATIHAN KEUANGAN USAHA PENGOLAHAN KERUPUK IKAN PADA KELOMPOK PENGOLAHAN IKAN KELURAHAN TENGAH KOTA JAMBI Hariski, M; Afriani; Hasanah; Wulandari; Nelwida; Muhammad Noufal Puryazufidho; Syifa Zati Hulwani
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 3 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i3.4593

Abstract

Kegiatan pelatihan keuangan usaha kelompok pengolahan ikan di Kelurahan Tengah Kota Jambi sebagai upaya peningkatan kemampuan menghitung uang masuk dan uang keluar menggunakan buku kas harian bagi pelaku pengolahan kerupuk ikan. Pelatihan keuangan usaha dibuat sesuai dengan kebutuhan kelompok pengolahan ikan dengan pendekatan praktik menghitung keuangan secara manual dengan menggunakan buku kas harian yaitu mencatat keuangan harian yang terdiri dari keterangan, debet, kredit dan saldo. Melalui kegiatan pelatihan kelompok pengolahan ikan mendapatkan keterampilan pengelolaan keuangan usaha yang dijalankannya. Selain menghasilkan sistem pencatatan keuangan yang lebih tertata, kegiatan pelatihan ini juga dapat memberikan solusi yang efektif untuk keberlanjutan usaha pengolahan ikan kedepannya.
IMPLEMENTASI PENGGUNAAN PODCAST SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK PADA SISWA KELAS V UPTD SDN 117 INPRES KURUSUMANGE KABUPATEN MAROS Nabila Ayu Febrianti; Muhammad Akhir; Abdan Syukur
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 2 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i2.4800

Abstract

The main problem in this study is how the use of podcasts as a learning medium for class Va in improving students' listening skills, according to students' learning needs and how the impact of using podcasts on the listening skills of class Va students at UPTD SDN 117 Inpres Kurusumange. This study aims to determine the use of podcasts as a learning medium can improve listening skills according to students' learning needs and can determine the impact of applying podcasts on the listening skills of class Va students at UPTD SDN 117 Inpres Kurusumange. This type of research is research that uses a qualitative descriptive research method intended to be able to describe and illustrate clearly and in detail the implementation of the use of podcasts as a learning medium to improve listening skills in students. Data were collected through observation, interviews with teachers and students, and questionnaires. The results showed that the initial use of podcasts implemented by teachers and schools at the UPTD SDN 117 Inpres Kurusumange, Maros Regency, especially in grade 6, was still ineffective for student learning, particularly in listening skills. This was due to several factors, including the ineffective use of podcast media, the choice of content that was less interesting for students, inadequate applications, and the selection of long-duration content. After using the updated podcast, it has successfully shown positive results using a relatively popular application with interesting and comprehensive features, content that is not long and interesting for students, which can prevent students from getting bored while listening, thus improving the listening skills of grade 6 students. Keywords: Use of podcasts, improving listening skills, impact of podcast use on students' listening skills
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS IV SD INPRES PARE’-PARE’ KEC. BAJENG KAB. GOWA Indah Nur Fadhilah; Tasrif Akib; Abd.Rajab
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 2 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i2.4802

Abstract

One of the important language skills to develop in elementary school is poetry writing, which can foster students' sensitivity, imagination, and creative thinking. Therefore, an innovative learning model is needed that incorporates media such as discovery learning. This research is a quantitative, quasi-experimental study using a one-group pretest-posttest design, involving one group of subjects who are given treatment after a pretest and then concluded with a posttest. The study was conducted in the fourth grade of SD Inpres Pare'-Pare', Bajeng District, Gowa Regency, with a sample size of 24 students. The research instruments consisted of a poetry writing skills test and a student activity observation sheet. The results showed an average pre-test score of 47.71 and a post-test score of 88.13. The t-test count was 20.74, and the t-table value at a 5% significance level was 2.069. Therefore, the use of the discovery learning model with images as a medium influenced the improvement of students' poetry writing skills. Keywords: Discovery Learning, image media, writing poetry
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MENGIDENTIFIKASI UNSUR-UNSUR CERITA ANAK KELAS V SDN 22/12 SALEBBO KABUPATEN PANGKEP Darlindah Lestari; Andi Adam; Ummu Khaltsum
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 2 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i2.4803

Abstract

Darlindah Lestari, 2025. The Effect of Using Audio Visual Media on Student Learning Outcomes in Identifying Elements of Children's Stories for Grade V of Sdn 22/12 Salebbo, Pangkep Regency. Thesis. Department of Elementary School Teacher Education. Faculty of Teacher Training and Education, Muhammadiyah University of Makassar, supervised by Andi Adam and Ummu Khaltsum. The main problem of this research is whether audio-visual media has an effect on students' learning outcomes in the material of identifying elements of children's stories in grade V of SDN 22/12 Salebbo, Pangkep Regency. This research aims to determine the effect of the use of audio-visual media on students' learning outcomes in the material of identifying elements of children's stories in grade V of SDN 22/12 Salebbo, Pangkep Regency. This research is a quantitative one. It uses a quasi-experimental design. In this experiment, there are two groups: the experimental group, given audiovisual treatment, and the control group, given no treatment. The subjects were 19 fifth-grade students at SDN 22/12 Salebbo, Pangkep Regency. The results of the study showed that based on the pretest of the experimental and control class learning outcomes, the average pretest value of the experimental group was 58.75 and the average pretest value in the control group was 43.18. After being given treatment to the control class and the experimental class, then given a posttest of the learning outcomes in the experimental class and the control class, the data obtained were the average value of the experimental class of 81.87 and the average value of the control class of 50.09. The average value of the experimental class was greater than the average value of the control class with a difference of 31.78. This proves that the use of audio-visual media has an effect on student learning outcomes in the material of identifying elements of children's stories in class V SDN 22/12 Salebbo, Pangkep Regency. Keywords: Quasi Experiment, Audio Visual Media and Listening Skills
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN ADMINISTRASI HUKUM UMUM DALAM MENDUKUNG PENGEMBANGAN USAHA MIKRO, KECIL, DAN MENENGAH DI NTB Febriyanti, Nur Indry Yani; Fitrianingsih, Ayu; Mang, Sri Uswatun Hasanah; Nazwin, Asfarony Hendra; Hidayat, Rahmad; Aprian Jailani, Muhammad
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 3 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i3.4846

Abstract

Abstract : This study aims to examine the implementation of public legal administration services (AHU) policy by the Regional Office of the Ministry of of West Nusa Tenggara (NTB) in supporting the legal status of Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs). Using a descriptive qualitative approach, the study reveals several challenges in service implementation, including low legal literacy, limited technological infrastructure, and minimal budget support. Findings show that services such as the Sole Proprietorship through the AHU Online platform have significant potential to strengthen MSME legality, but their effectiveness is still hindered by uneven access to information and technology in rural areas. Cross-sector collaboration and legal education strategies are needed to ensure that all MSME actors can fairly and equitably access the benefits of legal business recognition.Keywords: AHU, MSMES, legality, Kemenkum NTB, Sole ProprietorshipKeywords:AHU, UMKM, Legalitas, Perseroan Perorangan, Kanwil Kemenkum NTB Kata Kunci: AHU, MSMES, legality, Kemenkum NTB, Sole Proprietorship Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi kebijakan pelayanan Administrasi Hukum Umum (AHU) oleh kantor Wilayah Kementrian Hukum (Kanwil Kemenkum) Provinsi Nusa Tenggara Barat (NTB) dalam mendukung legalitas Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM). Dengan pendekatan deskriptif kualitatif, penelitian ini mengungkap berbagai tantangan dalam penerapan layanan, termasuk rendahnya literasu hukum, keterbatasan infrastruktur teknologi, dan minimnya dukungan anggaran. Penelitian ini menunjukkan bahwa layanan seperti Perseroan Perorangan melalui platform AHU Online memiliki potensi besar dalam memperkuat legalitas UMKM, namun efektivitasnya masih terbatas oleh ketimpangan akses informasi dan teknologi di wilayah pedesaan. Diperlukan kolaborasi lints sektor dan strategi edukasi hukum untuk memastikan seluruh pelaku UMKM dapat mengakses manfaat legalitas secara adil dan merata. Keywords:AHU, UMKM, Legalitas, Perseroan Perorangan, Kanwil Kemenkum NTB
PROSEDUR PENERAPAN DIFFERENTIAL OF OTHER BEHAVIOR TERHADAP PERILAKU MENGGANGGU SISWA DI TK SANTA ANNA SURABAYA Habsy, Bakhrudin All; Yurianto, Ardini Farzana; Susanti, Dyah Amelia; Kasih, Zelma Setya; Hamida, Amalia
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v4i2.2015

Abstract

Abstract: Kindergarten education is an important foundation in children's development, preparing them to enter higher levels of education. One of the main challenges in the learning process in kindergarten is disruptive behavior. This behavior can hinder the learning process not only for the students concerned but also for their classmates and teachers. One approach that can be used to address disruptive behavior in kindergarten students is the application of Differential Reinforcement of Other Behavior (DRO). For this reason, this service aims to find out the procedure for applying DRO to the disruptive behavior of kindergarten students. The research method used is a qualitative method with data collection methods using Classroom Action Research (PTK) supported by participatory observation. The results of the implementation of this DRO application show that the provision of DRO must be carried out periodically so that student's disruptive behavior can be reduced. In addition, for the application of DRO to run more effectively, it needs to be combined with other procedures such as token economy. Keywords: Differential of Other Behavior, Disruptive Behavior, Kindergarten Students Abstrak: Pendidikan TK menjadi fondasi penting dalam perkembangan anak, mempersiapkan mereka untuk memasuki jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Salah satu tantangan utama dalam proses pembelajaran di TK adalah perilaku mengganggu siswa. Perilaku ini dapat menghambat proses pembelajaran tidak hanya bagi siswa yang bersangkutan, tetapi juga bagi teman-teman sekelasnya dan guru. Salah satu pendekatan yang dapat digunakan untuk mengatasi perilaku mengganggu pada siswa TK adalah penerapan Differential Reinforcement of Other Behavior (DRO). Untuk itu, pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui prosedur penerapan DRO terhadap perilaku mengganggu siswa TK. Metode penelitian yang digunakan yakni metode kualitatif dengan metode pengumpulan data menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang didukung dengan observasi partisipatif. Hasil pelaksanaan penerapan DRO ini menunjukkan bahwa pemberian DRO harus dilakukan secara berkala agar perilaku mengganggu siswa dapat dikurangi. Selain itu, agar penerapan DRO dapat berjalan lebih efektif maka perlu digabungkan dengan prosedur lain seperti token ekonomi.   Kata kunci: Differential of Other Behavior, Perilaku Mengganggu, Siswa TK
REBRANDING KOMUNITAS PEDAGANG KAKI LIMA WISATA IJEN KOTA MALANG MELALUI DIGITALISASI DAN SERTIFIKASI HALAL MENUJU PARIWISATA HALAL Farida, Lailatul; Ali Mansur, Sugeng; Andriani, Sri
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 2 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i2.3503

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan rebranding komunitas Pedagang Kaki Lima (PKL) di kawasan Wisata Ijen Kota Malang melalui digitalisasi dan sertifikasi halal guna mendukung perkembangan pariwisata halal. Digitalisasi dilakukan melalui pelatihan penggunaan media sosial dan pengembangan situs web yang bertujuan untuk meningkatkan visibilitas produk secara online. Di sisi lain, sertifikasi halal diberikan untuk memperkuat kepercayaan konsumen, terutama dari kalangan wisatawan Muslim, dengan menjamin bahwa produk yang ditawarkan sesuai dengan prinsip syariah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD), yang berfokus pada pemberdayaan berbasis potensi lokal komunitas PKL. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan digitalisasi berhasil membantu para pedagang memperluas pasar dan meningkatkan interaksi dengan pelanggan secara signifikan. Selain itu, sertifikasi halal memberikan nilai tambah yang substansial pada produk mereka, terutama dalam menarik konsumen Muslim yang lebih peduli terhadap kehalalan produk.

Page 30 of 32 | Total Record : 313

 28   29   30   31   32 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 1 (2026): Januari 2026 Vol 5 No 3 (2025) Vol 5 No 2 (2025) Vol 5, No 2 (2025) Vol 5, No 1 (2025) Vol 5 No 1 (2025) Vol 4 No 3 (2024) Vol 4, No 3 (2024) Vol 4, No 2 (2024) Vol 4 No 2 (2024) Vol 4, No 1 (2024) Vol 4 No 1 (2024) Vol 3 No 2 (2023) Vol 3, No 2 (2023) Vol 3, No 1 (2023) Vol 2, No 2 (2022) Vol 2, No 1 (2022) Vol 1, No 2 (2021) Vol 1, No 1 (2021) More Issue