cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Deddy Yusuf
Contact Email
kapasa.journal@gmail.com
Phone
+6285342010331
Journal Mail Official
kapasa.journal@gmail.com
Editorial Address
Kampus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Megarezky Jl. Antang Raya No. 43 Makassar Sulawesi Selatan Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa : Journal Pendidikan, Sosial dan Humaniora
Published by Universitas Megarezky
ISSN : 28090934     EISSN : 28089731     DOI : 10.37289
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other
KAPASA adalah singkatan dari Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa disingkat “Kapasa” merupakan Jurnal Publikasi Ilmiah berkala dengan pendekatan Interdisipliner bidang ilmu yaitu Pendidikan , Sosial dan Humaniora. Sub-sub ketiga bidang ilmu tersebut meliputi pendidikan dalam Program Studi Keguruan , Ilmu Pendidikan murni, bidang ilmu pendidikan ilmu sosial serta bidang ilmu pendidikan bahasa, budaya dan seni. Jurnal Kapasa diterbitkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Megarezky . Jurnal Kapasa menerbirtkan karya ilmiah hasil pemikiran Kajian Pustaka , Penelitian, dan Literature Review dari kumpulan artikel ilmiah. Kehadiran Jurnal Kapasa diharapkan dapat memantik semangat para dosen, peneliti, mahasiswa dan praktisi mendesiminasikan hasil penelitian dan pemikirannya serta pengalaman ilmiah lainnya. Jurnal Kapasa terbit dengan volume tiga kali setahun yaitu bulan April, Agustus dan Desember. Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora adalah untuk menerbitkan jurnal yang berisi artikel berkualitas yang akan dapat menyumbangkan pemikiran dari perspektif teoritis dan empiris untuk kemajuan teknologi dan pendidikan. Tulisan-tulisan di KAPASA akan memberikan kontribusi signifikan terhadap pemikiran kritis dalam bidang ilmiah secara umum, khususnya di bidang Ilmu Pendidikan, Sosial dan Humaniora. Lingkup bidang yang terkandung dalam KAPASA mencakup bidang-bidang berikut: 1. Ilmu pendidikan; 2. Pendidikan sosial; 3. Posiologi; 4. Kewarganegaraan; 5. Politik; 6. Ekonomi; 7. Eejarah; 8. Hukum; 9. Budaya dan masyarakat; 10. Multikulturalisme; 11. dan bidang terkait lainnya. Artikel yang diterbitkan tentang hasil penelitian dan tinjauan pustaka dengan metodologi penelitian yang dapat diterima, studi kualitatif, studi kuantitatif, atau kombinasi keduanya, analisis statistik, studi kasus, penelitian lapangan, dan studi sejarah. KAPASA menerima manuskrip dari berbagai kalangan terkait, seperti peneliti yang relevan, dosen, profesor, mahasiswa, guru, Praktisi, ilmuwan, dan lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 83 Documents
 5   6   7   8   9 
SURVEI TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 14 GOWA Nurul Mutmainnah; Muhammad Janwar; Agus Ismail
Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1 (2024): April KAPASA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MEGAREZKY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37289/kapasa.v4i1.417

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesegaran jasmani siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri 14 Gowa. Variabel dalam penelitian ini adalah tingkat kesegaran jasmani. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri 14 Gowa dengan jumlah sampel sebanyak 33 siswa yaitu 16 siswa laki-laki dan 17 siswa perempuan. Penelitian ini menggunakan instrumen Tes Kesegaran Jasmani Indonesia (TKJI) untuk usia 16-19 tahun yaitu: tes lari 60 meter, tes gantung angkat tubuh/gantung siku tekuk 60 detik, tes baring dududk 60 detik, tes loncat tegak, dan tes lari 1200/1000 meter. Teknik analisis data data yang digunakan adalah statistik deskriptif dengan menggunakan analisis statistik dengan bantuan SPSS (Statistical Package for Social Science). Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kesegaran jasmani siswa putra kelas XI IPA 2 SMA Negeri 14 Gowa, dapat dijelaskan yaitu dari 16 siswa putra yang mendapatkan klasifikasi baik sekali sebanyak 0 siswa dengan persentase 0%, klasifikasi baik sebanyak 1 siswa dengan persentase 6,2%, klasifikasi sedang sebanyak 10 siswa dengan persentase 62,5%, klasifikasi kurang sebanyak 5 siswa dengan persentase 31,2%, klasifikasi kurang sekali sebanyak 0 siswa dengan persentase 0%. Sehingga tingkat kesegaran jasmani siswa putra berada pada klasifikasi sedang. Sedangkan tingkat kesegaran jasmani siswa putri kelas XI IPA 2 SMA Negeri 14 Gowa, dapat dijelaskan yaitu dari 17 siswa putri yang mendapatkan klasifikasi baik sekali sebanyak 0 siswa dengan persentase 0%, klasifikasi baik sebanyak 0 siswa dengan persentase 0%, klasifikasi sedang sebanyak 3 siswa dengan persentase 17,6%, klasifikasi kurang sebanyak 13 siswa dengan persentase 76,5%, klasifikasi kurang sekali sebanyak 1 siswa dengan persentase 5,9%. Sehingga tingkat kesegaran jasmani siswa putri berada pada klasifikasi kurang. ABSTRACT This study aims to determine the level of physical fitnes of class XI IPA 2 students at SMA Negeri 14 Gowa. The variables in this study is the level of physical fitness. The subjects in this study were students of class XI IPA 2 SMA Negeri 14 Gowa with a total sample of 33 students, namely 16 male students and 17 female students. This study used the Tes Kesegaran Jasmani Indonesia (TKJI) for ages 16-19 years, namely: 60-meter running test,60-second lifting/elbow-hanging test, 60-second lying down test, upright jumping test, and 1200/1000 meter running test. The data analysis technique used is descriptive statistics using statistical analysis with SPSS (Statistical Package for Social Science). The results showed that the level of physical fitness of the male students in class XI IPA 2 SMA Negeri 14 Gowa, it can be explainend that out of 16 male students who get a very good classification as many as 0 students with proportion of 0%, good classification as many as 1 students with a proportion of 6,2%, 10 students classified as moderate with a proportion of 62,5%, classified as less many as 5 students with a proportion of 31,2%, classified as less than once as many as 0 students with a proportion 0 %. So that the level of physical fitness of students is in the moderate classification. While the level of physical fitness of class XI IPA 2 female students at SMA Negeri 14 Gowa, it can be explained that out of 17 female students who get a very good classification as many as 0 students with a proportion 0%, classified as good as many as 0 students with a proportion of 0%, moderate classification as many as 3 students with a proportion of 17,6%, classified as less as many as 13 students with a proportion of 76,5%, classified as poor as much as 1 students with a proportion of 5,9%. So that the level of physical freshness of female students is in the less classification.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PUKULAN FOREHAND DALAM PERMAINAN TENIS MEJA MELALUI METODE KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS X1 SEKOLAH MENENGAH TEOLOGI KRISTEN KECAMATAN TEON NILA SERUA KABUPATEN MALUKU TENGAH Elfrinando freti istia; Ferawati; Suhardianto
Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1 (2024): April KAPASA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MEGAREZKY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37289/kapasa.v4i1.418

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: Mengetahui hasil belajar pukulan forehand dalam permainan tenis meja melalui metode kooperatif tipe STAD pada siswa kelas X1 sekolah menengah teologi kristen kecamatan teon nila serua kabupaten maluku tengah. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan sebanyak 2 kali siklus. yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X1 sekolah menengah teologi kristen kecamatan teon nila serua kabupaten maluku tengah dengan jumlah 25 orang. penilaian dalam penelitian ini mencakup 3 ranah antaralain: Kognitif, afektif dan psikomotorik. Hasil penelitian pada siklus I menunjukan bahwa siswa kelas X1 dengan kategori 12 orang tuntas dengan presentase 48%, pada siklus II siswa kelas X1 dengan kategori 19 orang tuntas dengan presentase 76%. Oleh sebab itu penelitian dengan menggunakan metode kooperatif tipe STAD dalam permaian tenis meja dapat membantu siswa dalam meningkatkan ketrampilan pukulan forehand. ABSTRACT This study aims to: Determine the learning outcomes of forehand stokes in table tennis games through the STAD type cooperative method in class X1 students of christian theology middle school teon nila serua district central maluku regency. This research is a class action research (CAR) which was conducted in 2 cycles. The samples in this study were students of class X1 at the christian thelogy middle schoolteon nila serua district central maluku regency with a total of 25 people. The asssessment in the study inbcludes 3 domains including: cognitive, affective and spycomotor. The results of the research in cycle I showed that class X1 students with 12 categories completed with a percentage of 48%, in cycle II class X1 students with categories 19 people completed with a percetage of 76%. using the STAD type cooperative method in table tennis games can help students improve their forehand skills.
USING ENGLISH MOVIES FOR ENHANCING STUDENTS’ LISTENING COMPREHENSION Sriwana; Suharti Siradjuddin; Sukmawati
Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1 (2024): April KAPASA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MEGAREZKY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37289/kapasa.v4i1.419

Abstract

The ability to listen in English is the main thing that is important for someone, especially students. It is the reason for conducting this research. The purpose this study was to improve students’ listening skills through the use of English movies. Using English movies can attract students’ attention to learning and make it easy to understand the lessons presented. This research used a quantitative type with a pre-experimental method involving 30 students from class VII as the research sample. Data collection techniques in this study used a pre-test and a post-test. The result of this study indicated that in the pre-test result, the mean value was 29.80, which suggests that the students’ ability in the pre-test was still very low, while the mean value in post-test was 52.00, which indicated that students’ listening skills were starting to improve. The data result were analyzed using an independent sample t-tests, showing that Sig. (2-tailed) was 0.000, lower than 0,05, so the alternative hypothesis (Ha) was accepted and the null hypothesis (H0) was rejected. The researcher proved an increase in students’ listening skills through English movies. Based on the result of this study, it can be concluded that using English movies can improve the listening skills of class VII students of SMPN 02 Bambang. ABSTRAK Kemampuan mendengarkan dalam bahasa Inggris adalah hal utama yang penting untuk dimiliki oleh seseorang terlebih pada siswa. Hal tersebut menjadi alasan dilakukannya penelitian ini. Tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan kemampuan mendengarkan siswa melalui penggunaan film bahasa Inggris. Melalui penggunaan film bahasa Inggris dapat menarik perhatian siswa dalam belajar serta membuat mereka mudah dalam memahami pembelajaran yang disajikan. Penelitian ini menggunakan jenis kuantitatif dengan metode Preeksperimen dengan melibatkan 30 orang siswa dari kelas VII sebagai sampel penelitian. Teknik pengumpulan data dalam Penelitian ini menggunakan pre-test dan post-test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada hasil pre-test nilai mean yang dimiliki adalah 29.80 yang menunjukan bahwa kemampuan siswa pada pre-test masih sangat rendah sedangkan nilai mean pada post-test adalah 52.00 yang menunjukkan bahwa kemampuan mendengarkan siswa mulai meningkat. Hasil data yang dianalisis dengan menggunakan independent sample t-test, menunjukan bahwa Sig.(2-tailed) adalah 0.000 lebih rendah dari 0.05 sehingga hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (H0) ditolak. Peneliti membuktikan bahwa ada peningkatan pada kemampuan mendengarkan siswa melalui penggunaan film bahasa Inggris. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan film bahasa Inggris dapat meningkatkan kemampuan mendengarkan siswa kelas VII SMPN 02 Bambang.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING PADA PERMAINAN SEPAK BOLA DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS IX F SMP NEGERI 19 MAKASSAR Muhammad Hidayat Cakrawijaya; Yohanes Babtista Mudin; Awaluddin
Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1 (2024): April KAPASA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MEGAREZKY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37289/kapasa.v4i1.420

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan Perencanaan, Tindakan, Observasi, Refleksi, melalui gaya mengajar inkuiri passing dalam pembelajaran passing pada permainan sepak bola SMP Negeri 19 Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakaan sebanyak 3 kali pertemuan masing-masing di siklus I dan siklus II yang dirancangkan penelitian ini adalah kemampuan dasar passing kaki bagian dalam sebagai data (psikomotor) dan nilai soal-soal latihan sebagai nilai pengetahuan (kognitif). Pengamatan sebagai data sikap (afektif). Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas IX F SMP Negeri 19 Makassar yang berjumlah 30 siswa. Pengumpulan data hasil belajar passing kaki bagian dalam dengan menggunakan lembar penilaian isian pada siklus I dan siklus II data yang terkumpul dianalisis secara kuantitatif. Hasil analisis kuantitatif data hasil belajar passing kaki bagian dalam menunjukkan bahwa jumlah siswa yang tuntas pada siklus I adalah 15 siswa dengan persentase 50%, sedangkan jumlah siswa yang tuntas di siklus II adalah 30 siswa dengan persentase 100%. Hasil penelitian ini dapat menunjukkan : bahwa pembelajaran Pendidikan Jasmani melalui gaya mengajar inkuiri passing dapat meningkatkan hasil belajar passing pada siswa kelas IX F SMP Negeri 19 Makassar. ABSTRACT This study aims to describe Planning, Action, Observation, Reflection, through a passing inquiry teaching style in passing learning in soccer games at SMP Negeri 19 Makassar. This research was a class action research which was carried out in 3 meetings each in cycle I and cycle II. The design of this research was the basic ability of passing the inner leg as data (psychomotor) and the value of practice questions as knowledge (cognitive) value. Observation as attitude data (affective). The data source for this research was students of class IX F, SMP Negeri 19 Makassar, which consisted of 30 students. Collecting data on the results of learning to pass the inner leg using a filling assessment sheet in cycle I and cycle II. The data collected was analyzed quantitatively. The results of the quantitative analysis of the learning outcomes of the inner leg passing showed that the number of students who completed the first cycle was 15 students with a percentage of 50%, while the number of students who completed the second cycle was 30 students with a percentage of 100%. The results of this study can show: that the learning of Physical Education through the passing inquiry teaching style can improve the learning outcomes of passing in class IX F students of SMP Negeri 19 Makassar.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS DALAM PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI MODEL RING TARGET BAGI SISWA KELAS X IPS 2 SMAN 1 MAMASA Aldy Kurniawan L; Kurnia Rusli; Aminuddin; Wahyu Munandar
Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1 (2024): April KAPASA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MEGAREZKY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37289/kapasa.v4i1.421

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar passing dalam permainan bola voli melalui model ring target bagi siswa kelas X IPS 2 SMAN 1 Mamasa. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X IPS 2 SMAN 1 Mamasa yang berjumlah 32 siswa terdiri dari 13 laki-laki dan 19 perempuan. Berdasarkan analisis hasil penelitian diperoleh terjadinya peningkatan dari siklus I dan Siklus II. Hasil belajar passing atas pada siklus I dalam kategori tuntas adalah 73% dengan jumlah siswa yang tuntas 22 siswa dan tidak tuntas 10 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan hasil belajar passing atas dalam kategori tuntas sebesar 93% dengan jumlah siswa tuntas 30 siswa dan tidak tuntas 2 siswa. Berdasarkan dari hasil belajar siswa pada siklus I dan II meningkat dengan persentase yang sangat memuaskan.
ASAL MULA PENCIPTAAN ALAM SEMESTA PEMIKIRAN EMANASI AL-FARABI DAN NUR MUHAMMAD RELEVANSI SAINS MODERN Ilyanti Hasirah Nurgas; Muh. Amri; Andi Aderus
Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 2 (2024): Agustus KAPASA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MEGAREZKY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37289/kapasa.v4i2.424

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui pemikiran konsep emanasi Al-Farabi dan konsep Nur Muhammad dalam penciptaan alam semesta relevan dengan sains modern untuk memperkaya pemahaman kita tentang asal-usul dan struktur alam semesta dalam konteks ilmu pengetahuan kontemporer seperti fisika kosmologi dan teori penciptaan. Penelitian ini menggunakan metode kajian kepustakaan (Library Research) dengan mengumpulkan data dan informasi melalui beberapa penelitian terdahulu serta Al-Qur’an dan terjemahannya. Adapun hasil yang didapatkan pada penelitian ini yaitu walaupun berasal dari tradisi berbeda, baik pemikiran Al-Farabi tentang emanasi maupun konsep Nur Muhammad dalam tradisi mistis Islam menekankan ide bahwa segala sesuatu dalam alam semesta berasal dari satu sumber yang tunggal dan diatur oleh prinsip-prinsip yang berhubungan. ABSTRACT This study aims to explore the relevance of Al-Farabi's concept of emanation and Nur Muhammad's concept in the creation of the universe to modern science, enriching our understanding of the origins and structure of the universe within the context of contemporary scientific knowledge such as cosmological physics and creation theories. This research employs a literature review method, gathering data and information from previous studies as well as from the Qur'an and its translations. The findings indicate that despite originating from different traditions, both Al-Farabi's ideas on emanation and Nur Muhammad's concept within the Islamic mystical tradition emphasize the notion that everything in the universe stems from a single source and is governed by interconnected principles.
KONSEP UKHUWAH DALAM AL-QUR'AN Nur Apriyani; Muhammad Yusuf; Mardan
Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 2 (2024): Agustus KAPASA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MEGAREZKY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37289/kapasa.v4i2.425

Abstract

Al-Qur'an memainkan peran penting dalam memperkuat dan memelihara hubungan ukhuwah di antara umat Islam. Kitab suci ini memberikan dasar moral dan ajaran yang memandu umat Islam untuk hidup dalam persaudaraan, solidaritas, tolong-menolong, dan perlakuan yang adil terhadap sesama Muslim, sehingga memperkuat ikatan persaudaraan di antara mereka.Ayat ini menekankan kepada para mukmin untuk memelihara kesederhanaan dan rendah hati di hadapan Allah, serta untuk tidak menunjukkan sikap sombong terhadap sesama manusia. Hal ini karena sikap sombong dan angkuh tidak sesuai dengan akhlak yang dianjurkan dalam Islam. Beberapa keutamaan ukhuwah antara lain: Menjalin Hubungan yang Erat, Menghapus Perpecahan, Meningkatkan Kehidupan Sosial, Menguatkan Ketahanan, Mendatangkan Rahmat Allah.Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan, yang melibatkan analisis buku, tafsir al-Qur'an, jurnal, dan makalah yang berkaitan dengan konsep Ukhuwwah Islamiyah. Peneliti akan memeriksa data-data yang terungkap dalam al-Qur'an dan literatur terkait untuk mengeksplorasi makna dan relevansi konsep tersebut. Manusia beriman memiliki dua dimensi hubungan yang harus selalu dipertahankan dan dilaksanakan: hubungan vertikal dengan Allah SWT melalui shalat dan ibadah lainnya, dan hubungan horizontal dengan sesama manusia di masyarakat melalui tindakan sosial. Tahap-tahap ini terdiri dari (1) Ta'aruf, (2) Ta'aluf, (3) Tafahum, (4) Ri'ayah dan Tafakud, (5) Ta'awun, dan (6) Tanashur. ABSTRACT The Qur'an plays a significant role in strengthening and maintaining the bonds of brotherhood (ukhuwah) among the Muslim community. This holy book provides the moral foundation and teachings that guide Muslims to live in brotherhood, solidarity, mutual assistance, and fair treatment towards fellow Muslims, thus reinforcing the bonds of brotherhood among them. This verse emphasizes to the believers to maintain simplicity and humility before Allah, and not to display arrogance towards fellow human beings, as arrogance is not in line with the ethics advocated in Islam. Some virtues of brotherhood include: Establishing Close Relationships, Eliminating Division, Enhancing Social Life, Strengthening Resilience, and Bringing Allah's Mercy. This study employs a literature review method, involving the analysis of books, Qur'anic exegesis, journals, and papers related to the concept of Islamic brotherhood (Ukhuwwah Islamiyah). The researcher will examine the data revealed in the Qur'an and related literature to explore the meanings and relevance of this concept. Believing humans have two dimensions of relationships that must always be maintained and implemented: a vertical relationship with Allah SWT through prayer and other worship, and a horizontal relationship with fellow human beings in society through social actions. These stages consist of (1) Ta'aruf, (2) Ta'aluf, (3) Tafahum, (4) Ri'ayah and Tafakud, (5) Ta'awun, and (6) Tanashur.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH PADA PEMBELAJARAN BOLA VOLI MELALUI PENGGUNAAN MODIFIKASI BOLA KELAS VII SMPN 41 SATAP BATU PUTIH KEC. MALLAWA KAB. MAROS Desy Eka Wardani; Ferawati; Kurnia Rusli; Suhardianto, Suhardianto
Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 2 (2024): Agustus KAPASA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MEGAREZKY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37289/kapasa.v4i2.426

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar passing bawah bola voli melalui penggunaan modifikasi bola pada siswa kelas VII SMPN 41 SATAP Batu Kapur. Jenis penelitian ini ialah penelitian tindakan kelas (ptk), dilaksanakan dalam dua siklus yang dimana setiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMPN 41 SATAP Batu Kapur, yang berjumlah 19 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, dokumentasi, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penggunaan modifikasi bola pada siswa VII SMPN 41 SATAP Batu Kapur, dari analisa data yang diperoleh terjadi peningkatan dari siklus I dan siklus II. Hasil belajar passing bawah bola voli pada siklus I kategori tuntas adalah 47% jumlah siswa yang tuntas yaitu 10 orang pada siklus II terjadi peningkatan persentase hasil belajar passing bawah bola voli dalam kategori tuntas adalah 100% dengan jumlah siswa 19 orang, peningkatan hasil belajar siswa pada materi passing bawah pada pembelajaran bola voli melalui penggunaan modifikasi bola. ABSTRACT This study aims to determine the learning outcomes of volleyball underhand passing through the use of ball modifications in class VII students of Satap Batu Kapur 41 Junior High School. This type of research is Classroom Action Research which is carried out in two cycles, where each cycle consists of planning, action, observation, and reflection. The research subjects were 19 students with data collection techniques used were tests, documentation, and observation. The results showed that through the use of ball modifications on students, an increase was obtained from cycle I to cycle II. The results of learning to pass under volleyball in the first cycle of the complete category were 47% (10 students), while in the second cycle, there was an increase in the demanding category of 100% (19 people).
WAWASAN ALQUR’AN TENTANG LINGKUNGAN HIDUP Saifuddin; Haddade, Hasyim; Mahfuz, Muhsin
Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 2 (2024): Agustus KAPASA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MEGAREZKY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37289/kapasa.v4i2.427

Abstract

Penelitian ini membahas wawasan Alqur’an tentang Lingkungan Hidup, Dimana Keberadaan alam dan seluruh benda-benda yang terkandung di dalamnya merupakan suatu kesatuan yang tidak terpisahkan. Secara keseluruhan saling membutuhkan, dan saling melengkapi. Kelangsungan hidup dari setiap unsur kekuatan alam saling terkait dengan keberadaan makhluk hidup yang lain. Kejadian alam dan apa yang di dalamnya saling mendukung sehingga ia disebut alam secara keseluruhan. Alam dan apa-apa yang ada di dalamnya seperti tumbuh-tumbuhan dan binatang termasuk manusia dan benda mati yang ada di sekitarnya, serta kekuatan alam lainnya seperti angin, udara dan iklim hakekatnya adalah bagian dari keberadaan alam. Rumusan Masalah dalam penelitian ini adalah tentang bagaimana melestarikan lingkungan Hidup. Metode yang digunakan dalam penelitian ini metode tematik dengan mengumpulkan ayat ayat yang berkaitan dengan Lingkungan Hidup. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ayat ayat yang berbicara tentang lingkungan cukup beragam yang dapat di klasipikasi pada Ajuran Allah untuk melakukan penghijauan atau melestarikan lingkungan, menjaga dan melindungi hewan dari kepunahan, larangan menebang pohon secara sembarangan, menjaga kebersihan dan kewajiban untuk bersahabat dengan Alam.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS BOLA VOLI MELALUI METODE BERMAIN SECARA BERPASANGAN PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 01 MEHALAAN KABUPATEN MAMASA Amin Syam; Agus Ismail; Iskandar, Abdul Malik; Aminuddin; Cakrawijaya, Muhammad Hidayat
Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 2 (2024): Agustus KAPASA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MEGAREZKY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37289/kapasa.v4i2.428

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar passing dalam permainan bola voli melalui metode secara berpasangan bagi siswa kelas X SMK Negeri 01 Mehalaan Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Negeri 01 Mehalaan yang berjumlah 20 siswa terdiri dari 8 laki-laki dan 12 sperempuan. Berdasarkan analisis hasil penelitian diperoleh terjadinya peningkatan dari siklus I dan Siklus II. Hasil belajar passing atas pada siklus I dalam kategori tuntas adalah 65% dengan jumlah siswa yang tuntas 12 siswa dan tidak tuntas 8 siswa. Padasiklus II terjadi peningkatan hasil belajar passing atas dalam kategori tuntas sebesar 90% dengan jumlah siswa tuntas 18s siswa dan tidak tuntas 2 siswa. Berdasarkan dari hasil belajar siswa pada siklus I dan II meningkat dengan persentase yang sangat memuaskan. ABSTRACT This study aims to improve the learning outcomes of passing in volleyball games on the pairing method students in class X SMK Negeri 01 Mehalaan, This type of research is called “classroom action research (CAR) The subjects of this study were students of class X SMK Negeri 01 Mehalaan, with a total of 20 students consisting of 8 boys and 12 girls. Based on the analysis of the research results, it was found that there was an increase between cycles I and II. The learning result of passing on the first cycle in the complete category is 65%, with 12 students who complete and 8 students who do not complete. In cycle II, there was an increase in learning outcomes of passing over in the complete category by 90%, with 18 students completing and 2 students not completing Based on the results, student learning in cycles I and II increased by a very satisfactory percentage.

Page 7 of 9 | Total Record : 83

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2025): April Kapasa Vol. 4 No. 3 (2024): Desember KAPASA Vol. 4 No. 2 (2024): Agustus KAPASA Vol. 4 No. 1 (2024): April KAPASA Vol. 3 No. 3 (2023): Desember KAPASA Vol. 3 No. 2 (2023): Agustus KAPASA Vol. 3 No. 1 (2023): April KAPASA Vol. 2 No. 3 (2022): Desember KAPASA Vol. 2 No. 2 (2022): Agustus KAPASA Vol. 2 No. 1 (2022): April KAPASA Vol. 1 No. 1 (2021): Desember KAPASA More Issue