cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Rustam
Contact Email
ahmad.rustam1988@gmail.com
Phone
+6285399507330
Journal Mail Official
ahmad.rustam1988@gmail.com
Editorial Address
Jl. Bandara Haluoleo, Ambaipua, Ranomeeto, Kabupaten Konawe Selatan, Sulawesi Tenggara
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan
Published by Arden Jaya Publisher
ISSN : -     EISSN : 29638933     DOI : 10.57250
Core Subject : Education, Social,
Education Mathematics Social Sciences Other
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan atau di singkat dengan (AJPP) adalah jurnal ilmiah yang memuat artikel-artikel hasil-hasil penelitian terbaru, kajian literatur, review buku pada bidang ilmu Psikologi, konseling, pendidikan secara umum. Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan (Ajpp) terbit 3 (tiga) kali dalam setahun yaitu bulan Ferbruari, Juni, dan Oktober.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 255 Documents
 21   22   23   24   25 
Pandangan Filsafat Pendidikan Agama Islam Tentang Hakikat Manusia Jusran, Jusran; Musthan, Zulkifli; Hadisi, La
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 5 No 1: Februari (2026)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v5i1.2281

Abstract

Pandangan filsafat Pendidikan Agama Islam (PAI) tentang hakikat manusia merupakan fondasi penting dalam merumuskan tujuan, arah, dan praktik pendidikan Islam. Manusia diposisikan sebagai subjek utama pendidikan yang tidak hanya memiliki dimensi biologis dan rasional, tetapi juga dimensi spiritual yang melekat pada fitrah penciptaannya. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji secara komprehensif pandangan filsafat Pendidikan Agama Islam mengenai hakikat manusia serta implikasinya terhadap konsep dan praktik pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan dengan pendekatan kualitatif deskriptif, melalui analisis isi terhadap sumber-sumber primer dan sekunder berupa buku dan artikel jurnal ilmiah yang relevan. Analisis data dilakukan dengan pendekatan historis-kritis untuk menafsirkan gagasan-gagasan filosofis tentang manusia dalam pendidikan Islam secara kontekstual. Hasil kajian menunjukkan bahwa filsafat Pendidikan Agama Islam memandang manusia sebagai makhluk ciptaan Allah SWT yang memiliki potensi jasmani, akal, dan ruhani secara seimbang. Manusia memiliki kedudukan ganda, yaitu sebagai hamba Allah (‘abdullāh) dan sebagai wakil Allah di bumi (khalīfatullāh fi al-arḍ), yang mengandung tanggung jawab teologis, moral, dan sosial. Pendidikan Islam berfungsi sebagai sarana utama untuk mengaktualisasikan potensi tersebut melalui integrasi iman, ilmu, dan amal, dengan tujuan akhir membentuk insān kāmil. Selain itu, pendidik dipandang memiliki peran strategis sebagai Wāriṡat al-Anbiyā’ dan teladan akhlak dalam membimbing peserta didik secara holistik. Kajian ini menegaskan bahwa pemahaman hakikat manusia dalam filsafat Pendidikan Agama Islam menjadi landasan konseptual yang penting bagi pengembangan pendidikan Islam yang humanis, integratif, dan transformatif di era kontemporer.
Analisis Penerapan Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran IPAS di sekolah Dasar Negeri Topa Kota Baubau B, Fitriani.; Onde , Mitrakasih La Ode; Aswat, Hijrawatil
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 5 No 1: Februari (2026)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v5i1.2298

Abstract

Kajian ini difokuskan pada pelaksanaan kurikulum Merdeka dalam pembelajaaran IPAS di Kelas IV Negeri Topa , Kota Baubau. Lingkup penelitian meliputi perencanaan pembelajaran, pelaksanaan kegiatan pembelajaran di kelas, penerapan pembelajaran berdiferensiasi, mekanisme asesmen pembelajaran, serta analisis terhadap faktor-faktor yang memfasilitasi dan menghambat keberhasilan implementasi kurikulum Merdeka.. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, dengan melibatkan kepala sekolah, guru kelas IV, dan peserta didik sebagai dubjek penelitian. Tehnik pengumpulan data meliputi wawancara terstruktur dan observasi pembelajaran. Analisis data dilakukan dengan menggunakan model interaktif Miles dan Huberman, yang meliputi proses reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan.Temuan penelitian menunjukkan bahwa implementasi kurikulum Merdeka di SD Negeri Topa berlangsung secara sistematis, yang tercermin dalam pengembangan perangkat pembelajaran yang mengacu pada capaian pembelajaran dan alur tujuan pembelajaran. Pelaksanaan pembelajaran IPAS dilakukan secara kontekstual dengan memadukan pendekatan inkuiri, diskusi, dan proyek sederhana, disertai penerapan diferensiasi pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik dan kemampuan peserta didik. Asesmen pembelajaran dilaksanakan secara holistik dengan  mengintegrasikan asesmen formatif, asesmen sumatif, dan asesmen berbasis proyek. Kendati demikian, implementasi kurikulum masih dihadapkan pada beberapa hambatan, seperti keterbatasan sumber belajar IPAS, keterbatasan waktu dalam pengembangan perangkat ajar, serta proses penyesuaian peserta didik terhadap model pembelajaran aktif. Dengan demikian, penelitian ini menegaskan bahwa keberhasilan penerapan kurikulum Merdeka pada pembelajaran IPAS d=sangat bergantung pada dukungan kepemimpinan sekolah, kesiapan professional guru, serta adanya pendamping berkelanjutan guna mewujudkan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik secara optimal.
Pengaruh Job Enrichment (Pengayaan Pekerjaan) terhadap Kreativitas dan Inovasi Karyawan Cleaning Service di UNPRI Laia, Ricky Satria; Lubis, Indah Sari Liza
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 5 No 1: Februari (2026)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v5i1.2299

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh job enrichment terhadap kreativitas dan inovasi karyawan cleaning service di Universitas Prima Indonesia (UNPRI). Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan teknik survei terhadap 34 karyawan cleaning service sebagai sampel. Data dianalisis menggunakan uji regresi linier berganda, uji t, uji F, serta koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa job enrichment berpengaruh positif terhadap kreativitas namun tidak signifikan, sedangkan terhadap inovasi menunjukkan pengaruh positif dan signifikan. Secara simultan, job enrichment berpengaruh signifikan terhadap kreativitas dan inovasi karyawan. Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan job enrichment penting untuk meningkatkan perilaku inovatif karyawan, meskipun pengembangan kreativitas memerlukan dukungan tambahan.
Hubungan Harapan dengan Kecemasan Keluarga Pasien di Ruang ICU RSUD Karsa Husada Batu Widyawati, Asri; Sandri, Ritna
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 5 No 1: Februari (2026)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v5i1.2300

Abstract

Keluarga pasien ICU sering mengalami tekanan psikologis akibat ketidakpastian kondisi pasien, keterbatasan kontrol, dan beban emosional yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara harapan dengan kecemasan pada keluarga pasien yang dirawat di ruang Intensive Care Unit (ICU) RSUD Karsa Husada Batu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional yang melibatkan 71 anggota keluarga pasien ICU di RSUD Karsa Husada Batu. Instrumen penelitian yang digunakan adalah skala harapan dan skala kecemasan keluarga pasien ICU yang dikembangkan melalui proses modifikasi berdasarkan teori dan konteks penelitian, serta telah melalui uji validitas dan uji reliabilitas dengan nilai koefisien reliabilitas masing-masing sebesar (α = 0,747) dan (α = 0,800). Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear sederhana setelah memenuhi asumsi normalitas dan linearitas. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara harapan dan kecemasan keluarga pasien ICU dengan arah hubungan positif (p = 0,015; p < 0,05), serta kontribusi harapan sebesar 8,2% terhadap kecemasan keluarga pasien ICU. Temuan ini menunjukkan bahwa harapan berperan dalam dinamika emosional keluarga pasien ICU, meskipun kecemasan juga dipengaruhi oleh faktor lain. Penelitian ini menekankan pentingnya dukungan psikologis dan komunikasi yang efektif di lingkungan ICU.
Pelanggaran Eksogami dalam Masyarakat Minangkabau (Studi Kasus Di Jorong Sangkir, Kec. Lubuk Basung) Yulian, Fa’adella; Asriwandari, Hesti
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 5 No 1: Februari (2026)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v5i1.2302

Abstract

Larangan perkawinan sesuku (eksogami) merupakan prinsip fundamental dalam sistem kekerabatan matrilineal Minangkabau. Namun, dinamika sosial kontemporer menunjukkan meningkatnya pelanggaran terhadap aturan tersebut, khususnya di Jorong Sangkir, Nagari Lubuk Basung, Kabupaten Agam. Artikel ini bertujuan menganalisis latar belakang dan dampak sosial pelanggaran eksogami dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan kerangka teori struktural-fungsional Talcott Parsons (AGIL). Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelanggaran eksogami dipengaruhi oleh modernisasi, pergeseran orientasi nilai generasi muda, serta melemahnya otoritas lembaga adat. Dampak sosial yang muncul meliputi konflik keluarga, melemahnya legitimasi adat, dan terganggunya integrasi sosial. Analisis AGIL menunjukkan adanya disfungsi terutama pada aspek integrasi dan pemeliharaan pola (latency). Temuan ini menegaskan bahwa pelanggaran eksogami merupakan indikator perubahan struktural dalam masyarakat adat Minangkabau.
Pengembangan E-Learning Framework Codeigniter Dalam Pembelajaran Tilawah Al-Qur’an di Kelas VIII SMPIT Irsyadul ‘Ibad Rosada, Rosada
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 5 No 1: Februari (2026)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v5i1.2306

Abstract

Tujuan dari riset ini adalah: 1) mengembangkan media pembelajaran e-learning framework codeigniter pada materi tilawah Al-Qur’an , 2) menguji kelayakan e-learning framework codeigniter dalam pembelajaran tilawah Al-Qur’an, 3) menganalisis efektivitas e-learning framework codeigniter dalam meningkatkan kemampuan tilawah Al-Qur’an siswa. Riset ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahapan Analysis (analisis), Design (perancangan), Development (pengembangan), Implementation (implementasi), dan Evaluation (evaluasi). Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMPIT Irsyadul ‘Ibad Pandeglang, Banten. Objek penelitian adalah media e-learning framework codeigniter yang dikembangkan untuk membantu pembelajaran mandiri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan media e-learning ini layak digunakan berdasarkan validasi dari ahli media yang berfokus pada antarmuka dan stabilitas sistem, serta ahli materi yang menitik beratkan pada akurasi hukum tajwid dan kesesuaian kurikulum. Secara teknis, penggunaan framework codeigniter terbukti memberikan stabilitas akses yang baik bagi siswa. Berdasarkan hasil uji coba lapangan, media ini terbukti efektif meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan yang terlihat dari pencapaian ketuntasan klasikal hingga 100%. Peningkatan ini didorong oleh fitur "Capaianku" yang memberikan umpan balik (feedback) secara real-time sehingga menumbuhkan motivasi intrinsik dan kemandirian belajar (self-regulated learning) siswa dalam mempraktikkan bacaan Al-Qur'an secara mandiri di luar jam sekolah.
Pandangan Filsafat Tentang Pendidikan Agama Islam Sutrisna, Saleh; Musthan, H. Zulkifli; Hadisi, La
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 5 No 1: Februari (2026)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v5i1.2308

Abstract

Kajian ini membahas pandangan filsafat tentang pendidikan agama Islam, yang merupakan salah satu aspek penting dalam pengembangan karakter dan moral individu. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif analisis dengan pendekatan ilmu pendidikan Islam, sejarah, serta komparatif. Studi ini membuktikan bahwa dalam pandangan filsafat, pendidikan agama Islam tidak hanya berfungsi untuk mentransmisikan pengetahuan, tetapi juga pendidikan agama Islam merupakan aspek fundamental dalam pembentukan karakter. Dalam kajian ini, penulis menguraikan berbagai perspektif filsafat yang berpengaruh terhadap pendidikan agama Islam di Indonesia.
Digital Promotion of Naruu Beach, Nias through English Content on Instagram and TikTok Afore Tahir Harefa; Etis Bago; Heppy Vitasari Gulo; Des Asnidar Lase; Merlina Halawa
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 5 No 1: Februari (2026)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v5i1.2309

Abstract

This study examines the role of English-language digital content on Instagram and TikTok in promoting Naruu Beach, Nias, as an emerging tourism destination. The rapid growth of visual-based social media has transformed destination marketing strategies, enabling lesser-known destinations to reach global audiences more effectively. Employing a qualitative descriptive research design supported by descriptive quantitative analysis, this study analyzes English-language promotional content published on Instagram and TikTok, focusing on content characteristics, storytelling strategies, visual presentation, and audience engagement metrics. Data were collected through systematic observation and documentation of relevant social media posts, including videos, captions, hashtags, and engagement indicators such as views, likes, comments, and shares. The findings indicate that the use of English as a global communication medium enhances international accessibility and destination visibility. Instagram content primarily contributes to destination image formation through visual aesthetics, while TikTok demonstrates stronger potential in expanding reach due to its algorithm-driven distribution and trend-based short videos. However, the results also reveal limitations in branding consistency, interactive engagement, and narrative depth. Despite these challenges, English-language short-form video content on Instagram and TikTok presents a cost-effective and strategic approach for promoting Naruu Beach in the global tourism market. This study contributes to digital tourism literature by providing empirical insights into social media-based promotion for emerging destinations and offers practical implications for sustainable destination marketing strategies.
Pandangan Hukum Islam Mengenai Mijur Potang Setelah Acara Walimatul urs di Kediaman Perempuan ( Studi Kasus Di Jorong Sopo Bawak Nagari Sungain Aur Kabupaten Pasaman Barat) Deni, Yulia
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 5 No 1: Februari (2026)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v5i1.2311

Abstract

Skripsi ini berjudul Pandangan Hukum Islam Mengenai Mijur Potang Setelah Acara Walimatul Urs Di Kediaman Perempuan ( Studi Kasus di Jorong Sopo Bawak Nagari Sungai Aur Kecamatan Sungai Aur Kabupaten Pasaman Barat). Yang disusun oleh Yulia Deni, Nim; 1121049 Program Studi Hukum Keluarga (Ahwal Al Syakhshiyyah) Fakultas Syari’ah Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi. Latar belakang penulis melakukan penelitian ini diawali dengan adanya kebiasaan masyarakat Jorong Sopo Bawak yaitu adanya Tradisi Mijur Potang. Dimana tradisi ini menunjukkan bahwasanya bagi yang tidak melaksakan Mijur Potang maka keluarganya tersebut akan menjadi perbincangan di Jorong Sopo Bawak tersebut. Adapun tujuan penelitian ini ingin mendeskripsikan bagaimana proses pelaksanaan Mijur Potang di kediaman perempuan dan panangan hukum Islam tentang Mijur Potang di kediaman perempuan. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan dengan jenis kualitatif dengan sumber data primer yaitu hasil wawancara dengan pihak-pihak tertentu yang menjawab penelitian ini, dan sumber data sekunder dari buku-buku, jurnal, skripsi terkait dengan tema penelitian. Metode pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Dari penelitian yang penulis temukan, dapat diambil kesimpulan bahwa pelaksanaan Mijur Potang yang di laksanakan setelah selesainya resepsi pernikahan di Jorong Sopo Bawak. Adapun Tujuan di laksanakannya Mijur Potang ini untuk tidak jadi pergunjingan dan tidak di kucilkan di dalam masyarakat Jorong Sopo Bawak. Mijur Potang di kejorongan Sopo Bawak Kecamatan Sungai Aur Kabupaten Pasaman Barat dikategorikan sebagai 'urf klas (Khusus) karena hanya terdapat di daerah tertentu dan dilakukan pada saat-saat tertentu saja, Juga dikatakan sebagai 'urf sahih karena tidak bertentangan dengan syari'at Islam.
Pemanfaatan Boneka Tangan dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Siswa Kelas I Sekolah Dasar Islam Tahfizh Cahaya Quran Depok Hidayat, Syarip; Fauzan Ginanjar, Taufiq
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 5 No 1: Februari (2026)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v5i1.2323

Abstract

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada jenjang sekolah dasar, khususnya kelas rendah, menuntut penggunaan pendekatan dan media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik perkembangan peserta didik. Siswa kelas I cenderung lebih mudah memahami materi yang disampaikan secara konkret, komunikatif, dan melalui aktivitas yang bersifat naratif. Oleh karena itu, pemilihan media pembelajaran yang tepat menjadi faktor penting dalam mendukung pemahaman dan internalisasi nilai-nilai keagamaan. Salah satu media yang dinilai relevan untuk pembelajaran Pendidikan Agama Islam  di kelas rendah adalah boneka tangan. Media ini memungkinkan penyampaian materi melalui cerita dan dialog sederhana yang dekat dengan dunia anak, sehingga proses pembelajaran menjadi lebih menarik dan bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan boneka tangan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada siswa kelas I di Sekolah Dasar Islam Tahfizh Cahaya Qur’an Depok. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dan pengumpulan data dilakukan melalui observasi kegiatan pembelajaran serta wawancara sederhana dengan siswa dan guru untuk memperoleh gambaran mengenai respon siswa, dan pengalaman belajar mereka terhadap penggunaan media boneka tangan. Data dianalisis secara deskriptif untuk memahami peran media boneka tangan dalam mendukung proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan boneka tangan mampu meningkatkan minat belajar, perhatian siswa, serta mempermudah penyampaian nilai-nilai keislaman secara komunikatif. Media boneka tangan juga membantu menciptakan suasana pembelajaran yang lebih interaktif dan sesuai dengan karakteristik siswa kelas I sekolah dasar.

Page 23 of 26 | Total Record : 255

 21   22   23   24   25 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 1: Februari (2026) Vol 4 No 3: Oktober (2025) Vol 4 No 2: Juni (2025) Vol 4 No 1: Februari (2025) Vol 3 No 3: Oktober (2024) Vol 3 No 2: Juni (2024) Vol 3 No 1: Februari (2024) Vol 2 No 3: Oktober (2023) Vol 2 No 2: Juni (2023) Vol 2 No 1: Februari (2023) Vol 1 No 3: Oktober (2022) Vol 1 No 2: Juni (2022) More Issue