cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Purniadi Putra
Contact Email
putrapurniadi@gmail.com
Phone
+6285252101729
Journal Mail Official
jipsi199@gmail.com
Editorial Address
Jalan Dusun Turusan Desa Lorong Kecamatan Sambas Perumahan Lorong Asri , Kab. Sambas, Provinsi Kalimantan Barat, 7946
Location
Kab. sambas,
Kalimantan barat
INDONESIA
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial
Published by CV putra publisher
ISSN : 28292723     EISSN : 28292723     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other
he focus of this JIPSI journal is based on the results of educational research that contributes to the understanding, improvement, development of scientific theories and concepts and their application to education in Indonesia. The scope of education includes educational administration, guidance, counseling, educational technology, primary school teacher education, early childhood teacher education, Islamic religious education, non-formal education, special education, and psychology. Meanwhile, the scope of the study specifically for social issues is to publish the results of studies in the following fields; Anthropology, Sociology, History, Politics, Economics, Education, Culture, Psychology, Management, Arts, Linguistics, and Law
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 228 Documents
 15   16   17   18   19 
Dampak Perubahan Perilaku Konsumen terhadap Kelangsungan Usaha Ritel Tradisional: Studi Kasus Pasar Sentral Pemangkat Kalimantan Barat Rudi Hartono
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Vol. 4 No. 1 (2025): April
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/jipsi.v4i1.761

Abstract

The rapid development of technology and internet penetration over the past five years has significantly transformed consumer purchasing behavior, shifting a substantial portion of transactions to e-commerce platforms. This shift has had a profound impact on traditional markets, including Pasar Sentral Pemangkat, which was once bustling with trade in clothing, groceries, sandals, and shoes. This study aims to analyze the impact of changing consumer behavior on the sustainability of traditional retail businesses and to explore the factors contributing to the market’s decline. A qualitative case study approach was employed, utilizing in-depth interviews with traders, market managers, and consumers. The findings reveal that the transition to online shopping, more competitive pricing, and shopping convenience are the primary factors influencing the sustainability of retail businesses in Pasar Sentral Pemangkat. These findings highlight the urgent need for traditional markets to adopt digital transformation strategies, improve market accessibility, and implement competitive pricing mechanisms to remain relevant in the evolving retail landscape.
Menganalisis Faktor Penentu Kegagalan Wirausaha di Indonesia: Sebuah Pendekatan Kualitatif Dewi Kartika; Hermanto; Naila Muqorriba; Hawa Athaya Dheanda Rusminto; Abdul Pandi
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Vol. 4 No. 1 (2025): April
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/jipsi.v4i1.786

Abstract

Perubahan kondisi ekonomi makro secara signifikan mempengaruhi kelangsungan hidup perusahaan. Krisis ekonomi di Indonesia pada pertengahan tahun 1997 menyebabkan banyak perusahaan menghadapi kesulitan keuangan, bahkan sebagian mengalami kebangkrutan. Demikian pula, krisis keuangan global tahun 2008 berdampak serius terhadap stabilitas perusahaan di berbagai negara. Meski faktor eksternal seperti kondisi ekonomi makro memiliki dampak besar, kelangsungan perusahaan juga sangat dipengaruhi oleh faktor internal, khususnya pengelolaan manajerial yang tidak efektif. Kenyataannya, tidak semua perusahaan berkembang sesuai ekspektasi awal, menjadikan kegagalan bisnis sebagai fenomena umum di berbagai sektor industri. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi secara mendalam berbagai faktor penyebab kegagalan bisnis, mencakup aspek ekonomi, kesalahan manajemen, serta bencana alam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyebab dominan kegagalan perusahaan adalah kesalahan manajemen yang berulang. Kesalahan tersebut meliputi ketidakmampuan dalam pengambilan keputusan strategis, pengelolaan keuangan yang buruk, serta ketidakmampuan beradaptasi dengan perubahan lingkungan bisnis. Penelitian ini memberikan wawasan penting tentang bagaimana akumulasi kesalahan manajerial berkontribusi secara signifikan terhadap kegagalan bisnis. Selain itu, temuan ini menekankan pentingnya peningkatan kapasitas manajemen sebagai strategi vital untuk menjaga kelangsungan hidup perusahaan di tengah tantangan ekonomi global yang kompleks. Oleh karena itu, peningkatan kompetensi manajemen merupakan faktor krusial dalam mencegah terjadinya kegagalan bisnis yang dapat mengancam keberlanjutan perusahaan secara jangka panjang.
Strategi Pemasaran yang Efektif untuk UMKM di Era Digital Nurlinda Sari; Risky Laras Syari; Rio; Humairo; Abdul Pandi
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Vol. 4 No. 1 (2025): April
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/jipsi.v4i1.787

Abstract

Di zaman yang serba modern ini, perkembangan dunia industri dan usaha semakin maju dengan pesat. Hal itu menyebabkan para pemilik usaha harus bersaing dengan persaingan yang ketat. Salah satu permasalahan yang membuat daya saing UMKM masih rendah adalah terbatasnya kemampuan para pelaku usaha dalam melakukan pemasaran. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian Strategi Pemasaran Digital untuk UMKM di Era Digital adalah metode kualitatif. Penelitian ini dilakukan melalui serangkaian wawancara kualitatif dengan pelaku UMKM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaku UMKM yang menerapkan digital marketing mendapatkan penjualan yang lebih tinggi. Oleh karena itu, strategi pemasaran digital dapat menjadi solusi yang efektif bagi UMKM dalam meningkatkan penjualan mereka. Selain itu, artikel ini juga menyebutkan bahwa strategi pemasaran di era digital tidak hanya bertujuan untuk mencapai target penjualan, tetapi juga untuk meningkatkan kesadaran dan branding usaha itu sendiri.
Dampak penggunaan aksara Hangeul dalam bahasa Cia-Cia, menurut masyarakat sekitar pada aspek pendidikan, budaya, dan identitas Fahri Arianto; Salsabila Zahra Peratu; Komara, Shofia Amalia; Syifa Khairunnisa
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Vol. 4 No. 1 (2025): April
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/jipsi.v4i1.799

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk; (1) Mendeskripsikan latar belakang penggunaan Aksara Hangeul pada Bahasa Cia Cia, (2) Mengetahui persepsi mengenai penggunaan Aksara Hangeul pada Bahasa Cia Cia dari masyarakat di Pulau Sulawesi, (3) Mengidentifikasi dampak penggunaan Aksara Hangeul dalam bahasa Cia Cia bagi masyarakat Pulau Sulawesi. Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa, (1) Latar belakang penggunaan Aksara Hangeul pada Bahasa Cia Cia, (2) Masih banyak masyarakat di Pulau Sulawesi yang baru mendengar bahkan belum mengetahui Bahasa Cia-Cia, (3) Menurut masyarakat Pulau Sulawesi dampak penggunaan Aksara Hangeul pada Bahasa Cia-Cia tidak begitu menyebabkan pergeseran budaya atau asimilasi dengan budaya Indonesia, namun masih terdapat kekhawatiran dari masyarakat sekitar.
Analisis Bahasa Belanda Tidak Digunakan Sebagai Bahasa Nasional di Indonesia Azmi Faturrohman; Alya Febri Indah Putri; Anbar Nisrina Zahira; Muhammad Rifqi Fakhira
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Vol. 4 No. 1 (2025): April
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/jipsi.v4i1.800

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji alasan historis, politik, dan sosial yang melatarbelakangi keputusan Indonesia untuk tidak mengadopsi bahasa Belanda sebagai bahasa nasional pasca-kemerdekaan pada tahun 1945. Bahasa Belanda, yang dominan dalam administrasi kolonial dan pendidikan, berperan signifikan dalam pengembangan pemerintahan serta intelektualitas bangsa Indonesia sebelum kemerdekaan. Namun, sebagai langkah strategis dalam membangun identitas nasional yang inklusif, Indonesia memilih bahasa Indonesia (bahasa Melayu) sebagai simbol persatuan nasional di tengah keberagaman etnis dan linguistik. Melalui pendekatan analisis historis-kualitatif, penelitian ini mengidentifikasi munculnya sentimen nasionalisme dan keinginan kuat untuk melepaskan diri dari warisan kolonial sebagai faktor utama penolakan terhadap bahasa Belanda sebagai bahasa resmi. Selain itu, penelitian ini mengevaluasi dampak keputusan tersebut terhadap perkembangan bahasa nasional dan sistem pendidikan Indonesia. Meskipun bahasa Belanda masih memiliki pengaruh terbatas di sektor-sektor tertentu, khususnya hukum dan akademik, pemilihan bahasa Indonesia menunjukkan tekad Indonesia dalam menciptakan identitas nasional yang independen dan bebas dari dominasi budaya kolonial.
Pengaruh Penerapan Metode Think Pair Share Terhadap Minat Belajar Siswa Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Kelas VI di SD Muhammadiyah 2 Sangatta Utara Marsela Yulianti; Faelasup; Miftakhul Rizal Mubaidilla
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Vol. 4 No. 1 (2025): April
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/jipsi.v4i1.822

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penerapan metode think pair share terhadap minat belajar siswa mata pelajaran Bahasa Indonesia pada kelas VI di SD Muhammadiyah 2 Sangatta Utara. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif. Dalam Teknik pengumpulan data peneliti menggunakan Teknik observasi, koesioner (angket), serta dokumentasi. Sedangkan dalam analisis data yang digunakan yaitu persamaan regresi linear sederhana, yang dilengkapi dengan uji validitas dan realibilitas menggunakan bantuan alat program Microsoft Excel dan SPSS. Penelitian ini memiliki populasi sebesar 77 responden merupakan siswa mata Pelajaran Bahasa Indonesia di kelas VI di SD Muhammadiyah 2 Sangatta Utara yang menggunakan penerapan metode think pair share pada kegiatan pembelajarannya. Dari hasil perhitungan dengan analisis yang telah ditentukan menghasilkan korelasi penerapan metode think pair share terhadap minat belajar sebesar 0,825 dengan kategori diantara 0,800-1,000 yang memiliki korelasi sangat kuat atau sangat tinggi sehingga dapat membentuk persamaan regresi Y=9,964 + 0,842X, persamaan tersebut digunakan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh metode think pair share terhadap minat siswa. Dengan demikian pengaruh penerapan metode think pair share terhadap minat belajar siswa mata pelajaran Bahasa Indonesia pada kelas VI di SD Muhammadiyah 2 Sangatta Utara bernilai positif dengan nilai koefisien determinan 68% dan 32% lainnya dipengaruhi oleh faktor lainnya yaitu kurangnya kepercayaan diri, kondisi fisik dan Kesehatan maupun lingkungan keluarga dan sekolah siswa, serta ketidaktertarikan pada materi ajar. Hasil uji hipotesis dengan menggunakan uji t diperoleh nilai thitung 12,620 dengan tingkat signifikan 5% ttabel sebesar 1,665. Karena hasil perbandingan menunjukkan thitung > ttabel dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya terdapat pengaruh yang signifikan pada variabel X penerapan metode think pair share terhadap variabel Y minat belajar.
Implementasi Model Evaluasi CIPP Pada Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Mahasiswa Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Sri Nilawati; Muhammad Nur Akbar Rasyid; Sitti Mania
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Vol. 4 No. 1 (2025): April
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/jipsi.v4i1.824

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) di Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan melalui pendekatan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Evaluasi dilakukan guna menilai relevansi program, kualitas sumber daya, efektivitas pelaksanaan, serta luaran program, sekaligus mengidentifikasi aspek yang memerlukan penguatan. Metode pengumpulan data mencakup wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen. Hasil evaluasi konteks menunjukkan bahwa program PPL memiliki relevansi tinggi terhadap kebutuhan kompetensi mahasiswa dan sekolah mitra, meskipun kemampuan adaptasi mahasiswa terhadap teknologi pendidikan masih perlu ditingkatkan. Dari sisi input, ditemukan variasi signifikan dalam kualitas dosen pembimbing dan fasilitas di sekolah mitra, menandakan perlunya peningkatan kualitas pendampingan akademik dan penyelarasan kurikulum. Evaluasi proses mengungkapkan kesenjangan antara teori dan praktik di lapangan, yang menuntut pendekatan bimbingan yang lebih intensif dan reflektif. Pada tahap produk, mayoritas mahasiswa menunjukkan peningkatan dalam kompetensi pedagogik, namun penguasaan teknologi pendidikan dan inovasi pembelajaran belum optimal. Secara keseluruhan, penelitian ini memberikan gambaran menyeluruh terhadap efektivitas program PPL, serta menawarkan rekomendasi strategis berupa pelatihan teknologi pendidikan dan penguatan metode pembelajaran inovatif guna meningkatkan kualitas lulusan. Temuan ini diharapkan menjadi masukan konstruktif dalam pengembangan program PPL ke depan.
Analisis Program Bantuan Langsung Tunai Dalam Perspektif Hukum Ekonomi Syariah Arpiati
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Vol. 4 No. 1 (2025): April
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/jipsi.v4i1.854

Abstract

Penelitian ini menganalisis implementasi Program Bantuan Langsung Tunai (BLT) di Indonesia dari perspektif Hukum Ekonomi Syariah. Menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan analisis yuridis normatif, penelitian ini mengkaji kesesuaian program BLT dengan prinsip-prinsip ekonomi Islam, termasuk keadilan sosial (al-'adalah), kemaslahatan (maslahah), dan tanggung jawab negara dalam pengentasan kemiskinan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan analisis yuridis normatif belum cukup eksplisit. Sumber data diperoleh dari literatur keislaman klasik dan kontemporer, peraturan perundang-undangan, dan dokumen resmi lembaga syariah. Analisis dilakukan melalui penafsiran normatif dan deduktif, dengan menitikberatkan pada keselarasan antara prinsip maqāṣid al-sharī‘ah dan kebijakan sosial negara. Temuan penelitian menunjukkan bahwa program BLT pada dasarnya sejalan dengan prinsip-prinsip inti ekonomi Islam karena menyediakan sumber daya penting bagi populasi rentan, mendemonstrasikan konsep takaful ijtima'i (solidaritas sosial). Namun, terdapat beberapa area yang perlu ditingkatkan, terutama dalam mekanisme distribusi, penargetan penerima manfaat, dan masalah keberlanjutan. Studi ini berkontribusi pada diskursus tentang prinsip-prinsip ekonomi Islam dalam sistem kesejahteraan modern dan menawarkan rekomendasi kebijakan untuk meningkatkan program BLT melalui integrasi kerangka ekonomi syariah dengan strategi pengurangan kemiskinan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa meskipun program BLT secara umum kompatibel dengan prinsip-prinsip ekonomi Islam, reformasi yang mengintegrasikan mekanisme keuangan Islam akan meningkatkan efektivitas dan keselarasannya dengan hukum ekonomi syariah.
Peningkatan Kreativitas Siswa Kelas XI MPLB SMK PGRI PEKANBARU Pada Mata Pelajaran PKK (Projek, Kreatif Dan Kewirausahaan) Melalui Model Project Based Learning Gani Haryana; Iswandi; Mariana Tarihoran; Renny Marina Aritonang; Nadia Susanti; Titin Rahayu; Anjeli
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Vol. 4 No. 2 (2025): Juli
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/jipsi.v4i2.855

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas peserta didik pada mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan (PKK) melalui penerapan model Project Based Learning (PjBL) di kelas XI MPLB SMK PGRI Pekanbaru pada tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing mencakup tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada tingkat kreativitas peserta didik, yaitu dari 71,62% pada siklus pertama menjadi 84,4% pada siklus kedua, dengan selisih peningkatan sebesar 19,67%. Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan model Project Based Learning efektif dalam mendorong pengembangan kreativitas siswa dalam pembelajaran kewirausahaan berbasis proyek. Dengan demikian, model PjBL dapat dijadikan sebagai alternatif strategi pembelajaran yang relevan dan kontekstual dalam mendukung capaian kompetensi pada mata pelajaran PKK di tingkat pendidikan kejuruan.
Penerapan Model Pembelajaran Problem-Based Learning (Pbl) Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI-12 di SMA Negeri 8 Pekanbaru Caska; Leni Rosmita; Cah Dayani Saragih; Rahmayani; Risa Oktaviona; Yosi Sefrina
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Vol. 4 No. 2 (2025): Juli
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/jipsi.v4i2.856

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada materi jurnal umum dalam perusahaan jasa. Penelitian ini menggunakan metode tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, dengan masing-masing siklus mencakup tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI-12 SMA Negeri 8 Pekanbaru yang berjumlah 46 siswa. Teknik pengumpulan data meliputi tes dan observasi sebagai teknik utama, serta angket pengamatan sebagai teknik pendukung. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam keaktifan belajar siswa, dengan nilai ketuntasan yang semula sebesar 46% pada siklus pertama meningkat menjadi 85% pada siklus kedua. Temuan ini menunjukkan bahwa model PBL efektif dalam membangkitkan partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran, terutama pada materi yang bersifat aplikatif dan menuntut pemahaman konseptual. Implikasi teoritis dari penelitian ini memperkuat teori konstruktivisme yang menekankan pentingnya keterlibatan aktif siswa dalam membangun pengetahuan. Sementara itu, secara praktis, penelitian ini memberikan alternatif strategi pembelajaran yang dapat diadopsi oleh pendidik untuk meningkatkan kualitas interaksi dan pemahaman siswa dalam pembelajaran akuntansi di tingkat sekolah menengah.

Page 17 of 23 | Total Record : 228

 15   16   17   18   19 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 4 (2026): Januari Vol. 4 No. 3 (2025): Oktober Vol. 4 No. 2 (2025): Juli Vol. 4 No. 1 (2025): April Vol. 3 No. 4 (2025): Januari Vol. 3 No. 3 (2024): Oktober Vol. 3 No. 2 (2024): Juli Vol. 3 No. 1 (2024): April Inpres Vol. 2 No. 4 (2024): Januari Vol. 2 No. 3 (2023): Oktober Vol. 2 No. 2 (2023): Juli Vol. 2 No. 1 (2023): April Vol. 1 No. 4 (2023): Januari Vol. 1 No. 3 (2022): Oktober Vol. 1 No. 2 (2022): JIPSI Juli Vol. 1 No. 1 (2022): April More Issue