cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
T Heru Nurgiansah
Contact Email
therunurgiansah@gmail.com
Phone
+6281322551635
Journal Mail Official
therunurgiansah@gmail.com
Editorial Address
Perumahan Puri Nirwana Bangunjiwo No.A-5 Dusun Kenalan Kelurahan Bangunjiwo Kecamatan Kasihan Kabupaten Bantul Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta
Location
Kab. bantul,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health
Published by CV. Rayyan Dwi Bharata
ISSN : 2964819X     EISSN : 29642507     DOI : https://doi.org/10.57235
Core Subject : Health, Science, Education,
Computer Science & IT Education Neuroscience Nursing Public Health
JETISH: Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health is published twice a year: March and September. E-ISSN: 2964-2507 (Elektronik) P-ISSN: 2964-819X (Cetak) Editor In Chief: T. Heru Nurgiansah, M.Pd DOI: 10.57235 Publisher: CV. Rayyan Dwi Bharata 1. Education 2. Information Technology 3. Social, Political and Cultural 4. Health, Medicine and Nursing/Obstetrics
Arjuna Subject : Profesi Kesehatan - Teknologi Laboratorium Medis
Articles 781 Documents
 66   67   68   69   70 
Implementasi Teknik Hierarki Visual Dalam Produksi Konten Instagram SMA PGRI 3 Bogor Rakyta Azalya Maura Asrie
Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol. 5 No. 2 (2026): September 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v5i2.8575

Abstract

Perkembangan komunikasi digital mendorong institusi pendidikan untuk beradaptasi dalam menyampaikan informasi secara efektif melalui media sosial, khususnya Instagram sebagai platform berbasis visual. SMA PGRI 3 Bogor memanfaatkan Instagram sebagai media informasi sekolah untuk menyampaikan pengumuman, publikasi kegiatan, serta informasi Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB). Namun, dalam praktiknya masih ditemukan bahwa struktur visual konten belum sepenuhnya tersusun secara sistematis sehingga efektivitas penyampaian informasi belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan proses produksi konten Instagram SMA PGRI 3 Bogor serta menganalisis implementasi teknik hierarki visual dalam produksi konten tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan kerangka design thinking yang meliputi tahapan empathize, define, ideate, prototype, dan test. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, studi pustaka, dan diskusi bersama pihak sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi teknik hierarki visual melalui pengaturan tipografi, warna, kontras, tata letak, komposisi, dan white space mampu meningkatkan keterbacaan informasi, memperjelas prioritas pesan, serta membangun konsistensi visual konten Instagram sekolah. Selain itu, penerapan struktur visual yang terorganisasi menghasilkan tampilan konten yang lebih komunikatif dan profesional sebagai media informasi digital sekolah. Dengan demikian, implementasi teknik hierarki visual terbukti mendukung efektivitas komunikasi visual pada media sosial institusi pendidikan.
Evaluasi Pembelajaran PAI pada Mata Pelajaran Wawasan Islam di Pondok Pesantren Bequranic Bengkalis Rona Gusthio; Ikhsan Maulana; Bambang Irawan; Siti Khairiah
Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol. 5 No. 2 (2026): September 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v5i2.8576

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kendala evaluasi pembelajaran Wawasan Islam di Pondok Pesantren Bequranic Bengkalis, seperti perbedaan kemampuan santri, keterbatasan waktu, dan instrumen penilaian yang belum standar. Evaluasi menyeluruh pada aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik penting dalam pendidikan Islam. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan pelaksanaan evaluasi serta mengidentifikasi kendala guru. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan guru melaksanakan evaluasi terpadu: kognitif dengan tes tertulis dan lisan, afektif melalui observasi sikap, serta psikomotorik lewat praktik ibadah. Kesimpulan menegaskan evaluasi berjalan cukup baik, namun instrumen perlu dikembangkan agar lebih efektif dan autentik. Rekomendasi penelitian lanjutan adalah pengembangan model evaluasi inovatif yang mampu mengakomodasi keragaman santri secara berkelanjutan.
Hubungan Diameter Pohon Inang Terhadap Kelimpahan Paku Sarang Burung (Asplenium nidus) di Taman Wisata Alam Sibolangit Alya Zakia Azzahra Nasution; Nabila Syahfitri; Najwa Al Mukarromah; Nazwa Syafitri
Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol. 5 No. 2 (2026): September 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v5i2.8577

Abstract

Asplenium nidus L. merupakan tumbuhan paku epifit yang pertumbuhannya dipengaruhi oleh karakteristik pohon inang. Salah satu faktor yang diduga memengaruhi kelimpahan tumbuhan ini adalah diameter pohon inang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan diameter pohon inang terhadap kelimpahan Asplenium nidus di Taman Wisata Alam Sibolangit, Sumatera Utara. Penelitian dilakukan menggunakan metode survei lapangan dengan pengambilan data melalui pengukuran diameter pohon inang dan penghitungan jumlah individu A. nidus. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, korelasi Pearson, dan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa diameter pohon inang memiliki hubungan positif dan signifikan dengan jumlah individu A. nidus (r = 0,736; p = 0,037). Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,541 menunjukkan bahwa diameter pohon mampu menjelaskan 54,1% variasi jumlah individu A. nidus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semakin besar diameter pohon inang, semakin tinggi kelimpahan A. nidus yang ditemukan. Dengan demikian, diameter pohon inang merupakan salah satu faktor penting yang mendukung keberadaan A. nidus di Taman Wisata Alam Sibolangit.
Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di MTs Al-Falah Desa Jangkang Evi Wulan Ningrum; Rohayu; Devi Alvia; Siti Khairiah
Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol. 5 No. 2 (2026): September 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v5i2.8578

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah yang muncul di MTs Al-Falah Jangkang, yaitu masih adanya siswa yang kurang memahami dan menerapkan adab dalam menggunakan media sosial sehingga diperlukan evaluasi pembelajaran yang menyentuh aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Penelitian dilakukan karena guru menghadapi tantangan dalam menilai sikap dan keterampilan siswa secara objektif, terutama dalam konteks penggunaan media digital. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan evaluasi pembelajaran PAI serta mengidentifikasi kendala yang dihadapi guru dan siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif melalui wawancara dengan guru PAI dan salah satu siswi, dipilih karena mampu menggali data secara mendalam mengenai perilaku, pengalaman, dan proses evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa evaluasi telah mencakup ranah pengetahuan, sikap, dan keterampilan dengan fokus pada pembiasaan adab digital, namun masih terdapat kendala seperti waktu observasi yang terbatas dan pengaruh negatif media sosial terhadap konsentrasi siswa. Penelitian menyimpulkan bahwa evaluasi berjalan cukup baik tetapi perlu penguatan instrumen afektif dan psikomotorik, serta merekomendasikan pengembangan instrumen observasi yang lebih terstruktur dan penelitian lanjutan tentang model evaluasi karakter berbasis digital.
Pengaruh Penerapan Sistem E-Filing Dan Pemahaman Perpajakan Terhadap Kepatuhan Wajib Pajak Orang Pribadi Dengan Kesadaran Wajib Pajak Sebagai Variabel Intervening Maya Rachmawaty; Purwatiningsih
Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol. 5 No. 2 (2026): September 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v5i2.8593

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan sistem e-Filing dan pemahaman perpajakan terhadap kepatuhan wajib pajak pribadi dengan kesadaran wajib pajak sebagai variabel intervening. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah wajib pajak orang pribadi PT Newton Cipta Informatika. Sampel penelitian ini ditentukan dengan menggunakan sampel jenuh sehingga total sampel berjumlah 137 sampel. Teknik analisis data yang digunakan adalah Regresi Linear Berganda dan Path Analisys dengan program SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan sistem e-Filing berpengaruh terhadap kesadaran wajib pajak. Pemahaman perpajakan berpengaruh terhadap kesadaran wajib pajak. Penerapan sistem e-Filing berpengaruh terhadap kepatuhan wajib pajak orang pribadi. Pemahaman perpajakan tidak berpengaruh terhadap kepatuhan wajib pajak orang pribadi. Kesadaran wajib pajak berpengaruh terhadap kepatuhan wajib pajak orang pribadi. Kesadaran wajib pajak tidak memediasi penerapan sistem e-Filing terhadap kepatuhan wajib pajak orang pribadi. Kesadaran wajib pajak tidak memediasi pemahaman perpajakan terhadap kepatuhan wajib pajak orang pribadi.
Implikasi Pemberlakuan Kitab Undang-Undang Hukum Pidana Nasional Terhadap Kebebasan Berekspresi dan Potensi Kriminalisasi Publik di Indonesia Anisa Vidiawati
Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol. 5 No. 2 (2026): September 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v5i2.8606

Abstract

Pemberlakuan KUHP Nasional melalui Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2023 menjadi bagian dari pembaruan hukum pidana di Indonesia. Namun, sejumlah ketentuan dalam KUHP Nasional menimbulkan perdebatan karena dinilai berpotensi membatasi kebebasan berekspresi, terutama melalui pengaturan penghinaan terhadap Presiden, pemerintah, dan lembaga negara. Penelitian ini bertujuan menganalisis implikasi pemberlakuan KUHP Nasional terhadap kebebasan berekspresi serta potensi kriminalisasi kritik publik. Penelitian menggunakan metode hukum normatif dengan pendekatan peraturan perundang-undangan, konseptual, dan studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rumusan norma yang luas dan multitafsir berpotensi menimbulkan chilling effect terhadap masyarakat dalam menyampaikan pendapat. Selain itu, kasus penyiraman terhadap aktivis Andrie Yunus menunjukkan bahwa persoalan kebebasan berekspresi tidak hanya berkaitan dengan norma hukum, tetapi juga perlindungan negara terhadap ruang aman bagi masyarakat dalam menyampaikan kritik. Oleh karena itu, diperlukan penegakan hukum yang proporsional dan berorientasi pada perlindungan hak asasi manusia.
Pengaruh Pemahaman Peraturan Perpajakan dan Sanksi Pajak Terhadap Kepatuhan Wajib Pajak Orang Pribadi Dengan Kualitas Pelayanan Pajak Sebagai Variabel Moderasi Firjatullah Pertiwi; Purwatiningsih
Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol. 5 No. 2 (2026): September 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v5i2.8614

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemahaman peraturan perpajakan dan sanksi pajak terhadap kualitas pelayanan sebagai variabel moderasi di KPP Pratama Serpong. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah wajib pajak orang pribadi KPP Prataam Serpong. Sampel penelitian ini ditentukan dengan menggunakan rumus Slovin sehingga total sample berjumlah 100 sampel. Teknik analisis data yang digunakan adalah regensi linier berganda dan Moderated Regression Analysis / MRA dengan program SPSS versi 26. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa secara simultan pemahaman peraturan perpajakan, sanksi pajak dan kualitas pelayanan pajak berpengaruh terhadap kepatuhan wajib pajak orang pribadi, Pemahaman peraturan perpajakan tidak berpengaruh secara parsial terhadap kepatuhan wajib pajak. Sanksi pajak berpengaruh secara parsial terhadap kepatuhan wajib pajak, kualitas pelayanan pajak tidak mampu memperkuat hubungan antara pemahaman peraturan perpajakan terhadap kepatuhan wajib pajak orang pribadi, kualitas pelayanan pajak tidak mampu memperkuat hubungan antara sanksi pajak terhadap kepatuhan wajib pajak.
Normalisasi Pekerjaan Usia Sekolah: Analisis Sosiologis Terhadap Praktik Kehadiran Siswa yang Bekerja di MA Miftahul Islam Kecamatan Krucil Kabupaten Probolinggo Asih Rindi; Babul Bahrudin; Fika Anjana
Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol. 5 No. 2 (2026): September 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v5i2.8615

Abstract

Fenomena siswa yang bekerja sambil bersekolah masih ditemukan di MA Miftahul Islam Kecamatan Krucil Kabupaten Probolinggo. Kondisi tersebut menyebabkan sebagian siswa mengalami ketidakhadiran, keterlambatan, serta rendahnya keterlibatan dalam proses pembelajaran. Meskipun demikian, praktik tersebut cenderung diterima dan dianggap sebagai hal yang wajar oleh keluarga, sekolah, maupun masyarakat. Penelitian ini dilakukan karena kajian mengenai pekerja anak selama ini lebih banyak berfokus pada faktor penyebab dan dampaknya terhadap pendidikan, sementara proses sosial yang membentuk penerimaan dan normalisasi terhadap praktik ketidakhadiran siswa yang bekerja masih jarang dikaji. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses normalisasi pekerjaan usia sekolah serta memahami bagaimana praktik ketidakhadiran siswa yang bekerja dimaknai dan diterima oleh keluarga, guru, dan sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus karena memungkinkan peneliti memperoleh pemahaman yang mendalam mengenai realitas sosial yang dialami siswa yang bekerja dalam konteks lingkungan pendidikan. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap 19 informan yang terdiri atas siswa yang bekerja, orang tua, guru, dan teman sebaya. Analisis data dilakukan menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang bekerja cenderung mengalami penurunan konsistensi kehadiran, keterlibatan belajar yang rendah, serta kesulitan memahami materi pembelajaran akibat tuntutan pekerjaan. Penelitian ini juga menemukan bahwa praktik pekerjaan usia sekolah mengalami proses normalisasi melalui konstruksi sosial yang dibentuk oleh keluarga, teman sebaya, masyarakat, dan sekolah. Faktor ekonomi keluarga, lingkungan sosial budaya, serta latar belakang pendidikan orang tua menjadi faktor yang memengaruhi keberlangsungan praktik tersebut. Penelitian ini menyimpulkan bahwa normalisasi pekerjaan usia sekolah merupakan proses sosial yang membuat praktik bekerja sambil sekolah diterima dan dimaklumi sebagai bagian dari realitas kehidupan sehari-hari. Penelitian selanjutnya disarankan untuk mengkaji fenomena serupa pada berbagai jenjang pendidikan dan wilayah yang berbeda guna memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif mengenai normalisasi pekerjaan usia sekolah dan implikasinya terhadap keberlangsungan pendidikan anak.
Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Menggunakan Laboratorium Riil dan Virtual terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Kolaborasi Siswa Firmansyah Simanjuntak; Derlina
Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol. 5 No. 2 (2026): September 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v5i2.8625

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model inkuiri terbimbing menggunakan laboratorium rill dan virtual terhadap kemampuan berpikir kritis dan kolaborasi siswa pada materi fluida statis di kelas XI SMA. Metode penelitian yang digunakan berupa kuasi eksperimen dengan desain pretest-posttest nonquivalent group design. Populasi penelitian seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Sunggal yang berjumlah 12 kelas. Sampel penelitian terdiri dari 2 kelas yaitu kelas XI-8 sebagai kelas eksperimen I diterapkan model inkuiri terbimbimbing menggunakan laboratorium riil dan kelas XI-1 sebagai kelas eksperimen II diterapkan model inkuiri terbimbing menggunakan laboratorium virtual, kedua kelas sampel masing-masing berjumlah 35 siswa. Sampel dipilih dengan teknik purposive sampling. Instrumen kemampuan berpikir kritis dan kolaborasi sudah divalidasi oleh ahli. Hasil pretest dan posttest berpikir kritis kelas eksperimen I sebesar 30,81 dan 75,36, pada kelas eksperimen II nilai pretest 33,86 dan posttest 72,55. Hasil observasi awal dan akhir kemampuan kolaborasi kelas eksperimen I sebesar 39,48 dan 78,14, pada eksperimen II observasi awal dan akhir sebesar 39,33 dan 74,24. Data dianalisis menggunakan uji t dua pihak, uji Man Whitney, Multiivariate Analysis of Variance (MANOVA), dan N-gain. Hasil uji t dua pihak menunjukkan kesamaan kemampuan awal berpikir kritis, uji Man Whitney menunjukkan kemampuan awal kolaborasi siswa sama. Hasil uji MANOVA diperoleh ada pengaruh yang signifikan penerapan model inkuiri terbimbing menggunakan laboratorium riil dan virtual terhadap kemampuan berpikir kritis dan kolaborasi siswa. Peningkatan N-gain kelas eksperimen I kemampuan berpikir kritis sebesar 0,65 dan kolaborasi sebesar 0,64 dikategorikan sedang. Peningkatkan N-gain kelas eksperimen II kemampuan berpikir kritis sebesar 0,58 dan kolaborasi sebesar 0,57 dikategorikan sedang.
Teori Fungsionalisme Dalam Kajian Sosiologi: Konsep, Perkembangan, dan Relevansinya Dalam Kehidupan Masyarakat Modern Vivi Ita Irmawati; Oksiana Jatiningsih; Sarmini
Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol. 5 No. 2 (2026): September 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v5i2.8626

Abstract

Teori fungsionalisme merupakan salah satu perspektif utama dalam sosiologi yang memandang masyarakat sebagai suatu sistem yang terdiri atas bagian-bagian yang saling berkaitan dan bekerja sama untuk mencapai keseimbangan sosial. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji konsep dasar teori fungsionalisme, perkembangan pemikirannya, tokoh-tokoh utama yang berkontribusi terhadap teori tersebut, serta relevansinya dalam kehidupan masyarakat modern. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan menganalisis berbagai literatur ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa teori fungsionalisme memberikan pemahaman mengenai bagaimana institusi sosial seperti keluarga, pendidikan, agama, ekonomi, dan politik berperan dalam menjaga stabilitas masyarakat. Meskipun mendapat kritik karena dianggap terlalu menekankan keteraturan dan mengabaikan konflik sosial, teori fungsionalisme tetap memiliki kontribusi penting dalam memahami dinamika sosial kontemporer. Oleh karena itu, teori ini masih relevan digunakan sebagai kerangka analisis dalam berbagai kajian sosial dan pendidikan.

Page 68 of 79 | Total Record : 781

 66   67   68   69   70 

Filter by Year

2002 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2026): September 2026 Vol. 5 No. 1 (2026): March 2026 Vol. 4 No. 2 (2025): September 2025 Vol 4, No 1 (2025): March 2025 Vol 3, No 2 (2024): September 2024 Vol 3, No 1 (2024): March 2024 Vol 2, No 2 (2023): September 2023 Vol 2, No 1 (2023): March 2023 Vol. 1 No. 2 (2022): September 2022 Vol 1, No 1 (2022): October 2022 Vol. 1 No. 1 (2022): March 2022 Vol 1, No 2 (2002): November 2022 More Issue