cover
Contact Name
Dwi Sulisworo
Contact Email
sulisworo@iistr.org
Phone
+6281328387777
Journal Mail Official
jgi@journal.iistr.org
Editorial Address
Jalan Sugeng Jeroni No.36 Gedongkiwo Mantrijeron Yogyakarta 55142 Indonesia
Location
Kota yogyakarta,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Jurnal Genesis Indonesia
ISSN : 29625750     EISSN : 29621666     DOI : https://doi.org/10.56741/jgi
Jurnal Genesis Indonesia is a journal managed by The Indonesian Institute of Science and Technology Research. True to its name: Genesis, which means "beginning of formation", this journal is aimed at students, as well as young researchers and young professionals. This journal covers various scopes, from education, management, economics, engineering, technology, to health. Authors are encouraged to submit submissions, whether in English or Indonesian Language.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 57 Documents
Analisis Gaya Bahasa dalam Novel Koala Kumal Karya Raditya Dika Yustina Viany; Maria Ermilinda Dua Lering; Robertus Adi Sarjono Owon
Jurnal Genesis Indonesia Vol. 2 No. 02 (2023): Jurnal Genesis Indonesia
Publisher : The Indonesian Institute of Science and Technology Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56741/jgi.v2i02.244

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya bahasa yang digunakan dalam novel "Koala Kumal" karya Raditya Dika. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah novel tersebut, yang diterbitkan oleh penerbit Gagas Media pada tahun 2005. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik dokumentasi, sedangkan teknik analisis data yang diterapkan adalah teknik analisis karya fiksi. Proses analisis melibatkan identifikasi data, klasifikasi, interpretasi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel "Koala Kumal" mengandung beberapa gaya bahasa, antara lain: gaya bahasa perbandingan (seperti perumpamaan, personifikasi, simbolik, dan depersonifikasi), gaya bahasa pertentangan (seperti sarkasme dan sinisme), gaya bahasa perulangan (seperti epanalepsis dan epistrofe), serta gaya bahasa yang menggunakan pertautan dengan eponim. Dalam penelitian ini, penulis menganalisis berbagai aspek gaya bahasa yang digunakan dalam novel "Koala Kumal", sehingga memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang penggunaan bahasa dan gaya penulisan dalam karya tersebut.
Media Pembelajaran Flipbook Berbasis Kontekstual: Inovasi Efektif dalam Meningkatkan Pemahaman Materi Bangun Datar Kelas IV Kuncoro, Sigap Jati; Fitrianawati, Meita
Jurnal Genesis Indonesia Vol. 2 No. 03 (2023): Jurnal Genesis Indonesia
Publisher : The Indonesian Institute of Science and Technology Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56741/jgi.v2i03.228

Abstract

Tujuan utama penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran flipbook berbasis kontekstual dalam mengajar materi bangun datar kelas IV. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Tahapan pengembangan yang dijalankan meliputi identifikasi potensi dan masalah, pengumpulan data, perancangan produk, validasi desain, revisi desain, serta uji coba dengan kelompok kecil. Instrumen penilaian yang digunakan meliputi lembar penilaian dari para ahli materi, ahli media, dan ahli pembelajaran, juga lembar respon yang diisi oleh peserta didik. Hasil penilaian dari para ahli materi menunjukkan skor sebesar 88% dengan kategori sangat layak. Penilaian dari ahli media memperoleh skor 80% dengan kategori layak. Penilaian terhadap aspek pembelajaran mendapatkan skor sebesar 81,6% dengan kategori sangat layak. Sementara penilaian dari guru mencapai skor 94% dengan kategori sangat layak. Pada uji coba terbatas dengan melibatkan 19 peserta didik, media pembelajaran ini mendapatkan skor rata-rata sebesar 93,16% dengan kategori sangat layak. Ini menegaskan bahwa media pembelajaran flipbook berbasis kontekstual ini adalah layak digunakan dalam mendukung pemahaman materi bangun datar pada tingkat kelas IV.
Harmoni Tradisi: Upaya Mempertahankan Musik Kampung di SMA Negeri 1 Maumere Ari, Siti Atma; Inayah, Numrotul; Riong, Veronika Dua; Isnayati, Diva; Saharia, Siti
Jurnal Genesis Indonesia Vol. 2 No. 03 (2023): Jurnal Genesis Indonesia
Publisher : The Indonesian Institute of Science and Technology Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56741/jgi.v2i03.236

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan kegiatan ekstrakurikuler musik kampung di SMA Negeri 1 Maumere dan upaya yang dilakukan untuk melestarikan warisan budaya lokal melalui kegiatan ini. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 1 Maumere selama satu bulan dalam rangka kegiatan Pengenalan Lingkungan Pendidikan (PLP). Metode yang digunakan adalah metode deskripsi kualitatif, dengan pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, serta pencatatan dan perekaman. Data yang dikumpulkan mencakup upaya-upaya yang dilakukan untuk menjaga kelestarian musik kampung melalui kegiatan ekstrakurikuler ini. Kegiatan ekstrakurikuler ini didirikan dengan tujuan utama untuk melestarikan kearifan lokal serta seni tradisional yang ada. Kegiatan ini dilaksanakan setiap hari Jumat, dengan anggota terdiri dari siswa kelas X dan XI. Berbagai kegiatan telah dilakukan dalam upaya menjaga kelestarian musik kampung, termasuk latihan rutin, partisipasi dalam acara-acara budaya, menghadiri undangan kegiatan di luar sekolah, dan berpartisipasi dalam kompetisi musik.
Development of Renderforest Technology-Based Mathematics Learning Videos Wulandari, Wahyu; Hile, Abdulhaviz
Jurnal Genesis Indonesia Vol. 2 No. 03 (2023): Jurnal Genesis Indonesia
Publisher : The Indonesian Institute of Science and Technology Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56741/jgi.v2i03.335

Abstract

This study aims to develop a mathematics learning video based on Renderforest technology. The research method used is creating learning videos based on Renderforest technology for seventh-grade junior high school students. The material chosen is comparison. The research process is design, development, and implementation. The instrument used is a questionnaire with the ARCS model. Assessments in the instrument include attention, relevance, confidence, and satisfaction. Data collection techniques were with student responses. The results of this study are the use of learning videos, students feel the benefits, are easy to use, help in learning mathematics, and provide satisfaction.
UMKM Life: Model Konseptual Penerapan Digitalisasi Ekonomi Syariah Atqiya, Ahya Hudatil
Jurnal Genesis Indonesia Vol. 2 No. 03 (2023): Jurnal Genesis Indonesia
Publisher : The Indonesian Institute of Science and Technology Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56741/jgi.v2i03.362

Abstract

Kombinasi antara ekonomi syariah dengan islamic fintech akan menjadi potensi yang lebih sinergis jika diterapkan mulai dari ekonomi mikro maupun makro. Penerapan islamic fintech dapat mempermudah perekonomian karena teknologi yang sesuai dengan kebutuhan dewasa ini terkait dengan kecepatan dan kemudahan dalam interaksi bisnis. Peningkatan produktivitas pada UMKM secara nyata akan dapat mendukung penguatan ekonomi nasional dalam jangka panjang. Sebagaimana ulasan sebelumnya, digitalisasi ekonomi syariah dapat diterapkan secara bijak pada banyak berbagai kegiatan ekonomi termasuk pada UMKM. Pada penelitian bertujuan untuk memberikan solusi dari permasalahan yaitu dengan menggunakan software yang memiliki nama “UMKM Life”. Hasil dari penelitian ini yaitu gambaran kasar dari aplikasi dan terdapat kajian lain yang membantu sehingga berdasarkan kajian literatur tersebut dapat diketahui bahwa sangat penting adanya digitalisasi UMKM pada masa revolusi 4.0. Kemajuan teknologi memang tidak bisa dihindari dan perlu melakukan penyesuaian. Dengan kondisi UMKM sekarang yang memiliki peluang digitalisasi menjadikan beberapa pemanfaatan teknologi sebagai peningkatan efisiensi dan produktivitas.
The Connection Between Teachers' Mindsets and Methods of Assessment in the Classroom Arcegono, Winda J.; Sumandal, Mercedes B.; Gavilo, Daisy Q.; Lanzaderas, Rhea A.; Lanzaderas, Riza A.; Magracia, Christine C.; Nuñala, Anecel; Mohammad, Nhelbourne K.
Jurnal Genesis Indonesia Vol. 2 No. 03 (2023): Jurnal Genesis Indonesia
Publisher : The Indonesian Institute of Science and Technology Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56741/jgi.v2i03.441

Abstract

This study aims to understand the connection between teachers' mindset approaches and their mindset toward classroom assessment. The issue was to discuss the efficiency and effectiveness of classroom assessment with the different perspectives of teachers, whether new applicants or previous teachers. We continue to understand the mindset and its components for a constructive evaluation as it develops and enhances the student's engagement in the teaching/ learning process that elevates the level of performance of students in the classroom. In conclusion, the growing mindset is more favourable because this kind of positive mental attitude aims for fairness that involves the relationship between the teacher's philosophy and approaches to learning. As a result, the findings of this study not only disclose the implicit and innate attitudes of teacher candidates regarding learning and assessment but also offer an empirical basis for the development of responsive and focused teacher education in assessment.
Exploring the Use and Cultural Significance of Bimanese Idioms in Social Interactions: Case Study at LDK AL Muhajirin at STKIP Taman Siswa Bima Ramli; Irma, Ade
Jurnal Genesis Indonesia Vol. 3 No. 01 (2024): Jurnal Genesis Indonesia
Publisher : The Indonesian Institute of Science and Technology Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56741/jgi.v3i01.442

Abstract

This research investigates the use and types of Bimanese idioms within the social interactions of LDK AL Muhajirin at STKIP Taman Siswa Bima. Employing a descriptive qualitative methodology, the study examines four recorded interactions and 3 study sessions, revealing 26 instances where Bimanese idioms were utilized. These idiomatic expressions were associated with various pragmatic speech acts, including illocutionary, elocutionary, and perlocutionary acts, involving 17 speakers and 41 listeners. Furthermore, the research categorizes these idioms into distinct types, emphasizing their cultural significance. "Kalemboade" or "lemboade" emerged as the most frequently used idiom, followed by "maja" and "dahu," indicative of broader Bima cultural values, often referred to as "dou mbojo motto." However, the study also highlights the dwindling awareness of certain idioms, such as " ncewi mbei adem," among younger generations. These findings provide valuable insights into the role of Bimanese expressions in social discourse, shedding light on their cultural relevance and evolving use among different age groups. This research contributes to understanding linguistic dynamics within specific cultural contexts and underscores the importance of preserving linguistic heritage in an ever-changing linguistic landscape.
Keberhasilan dalam Meningkatkan Literasi, Numerasi, dan Adaptasi Teknologi : Studi Kasus Program Kampus Mengajar Angkatan 4 di SMP Santa Maria Maumere Kasim, Abdulah Muis; Dula, Veronika Anjelina; Hermawan, Indra
Jurnal Genesis Indonesia Vol. 3 No. 01 (2024): Jurnal Genesis Indonesia
Publisher : The Indonesian Institute of Science and Technology Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56741/jgi.v3i01.460

Abstract

Tujuan kajian ini adalah untuk menjelaskan upaya-upaya mendukung literasi dan numerasi siswa, serta meningkatkan adaptasi teknologi di sekolah-sekolah sasaran, khususnya dalam upaya peningkatan kemampuan literasi, numerasi, dan penguasaan teknologi oleh peserta didik dan guru. Program Kampus Mengajar Angkatan 4 di SMP Santa Maria Maumere merupakan inisiatif mahasiswa untuk memperkuat pendidikan di era new normal. Melalui intensitas pembelajaran setiap hari Senin hingga Sabtu, pukul 07.00-12.00, program ini berhasil mengatasi berbagai permasalahan pembelajaran di sekolah sasaran, termasuk literasi, numerasi, adaptasi teknologi, dan administrasi sekolah. Tim mahasiswa Kampus Mengajar memberikan bantuan dalam proses mengajar di dalam dan di luar kelas, memanfaatkan bahan ajar tradisional dan teknologi modern seperti komputer, laptop, handphone, LCD, proyektor, dan games. Pelatihan Microsoft Word dan PowerPoint membantu peserta didik menguasai keterampilan teknologi yang krusial. Pojok baca dan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran menjadi metode efektif untuk menumbuhkan minat baca peserta didik. Program ini mencapai kesuksesan dengan memberikan dampak positif pada literasi, numerasi, dan adaptasi teknologi peserta didik.
Determinan Kemiskinan di Provinsi Nusa Tenggara Timur, Indonesia Kamsina, Siti; Khoirudin, Rifki
Jurnal Genesis Indonesia Vol. 3 No. 01 (2024): Jurnal Genesis Indonesia
Publisher : The Indonesian Institute of Science and Technology Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56741/jgi.v3i01.477

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi determinan kemiskinan di Provinsi Nusa Tenggara Timur dari tahun 2017 hingga 2022. Data yang digunakan dalam penelitian ini bersifat sekunder dan diperoleh dari situs web resmi Badan Pusat Statistik. Data yang digunakan merupakan data panel, menggabungkan data time series dan cross section. Model yang digunakan untuk analisis adalah Random Effect Model. Variabel yang diteliti dalam penelitian ini melibatkan rata-rata lama sekolah, tingkat pengangguran terbuka, jumlah penduduk, PDRB per kapita, dan indikator kesehatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, selama periode yang ditentukan, variabel seperti rata-rata lama sekolah, tingkat pengangguran terbuka, jumlah penduduk, dan PDRB per kapita tidak memiliki dampak signifikan terhadap kemiskinan. Namun, variabel kesehatan menunjukkan pengaruh negatif yang signifikan terhadap kemiskinan di Provinsi Nusa Tenggara Timur pada tahun 2017-2022.
Analysis of the Effectiveness of Guided Inquiry-Based Physics Learning with the PhET Simulation Guidebook on Global Warming Material: Efforts to Improve Science Process Skills of High School Students Violita, Selly; Alifah, Rihmah; Okimustava
Jurnal Genesis Indonesia Vol. 3 No. 02 (2024): Jurnal Genesis Indonesia
Publisher : The Indonesian Institute of Science and Technology Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56741/jgi.v3i02.480

Abstract

This research aims to develop a guided inquiry-based physics learning guidebook using PhET simulations on global warming material to improve the science process skills of 10th-grade students. The type of research used is development research with a 4D development model. However, this research was carried out only at the development stage, where the product being made would be tested for feasibility first by experts to find out how far the product had been developed. The subjects in this development research were two media experts and two material experts as validators of the guidebook being developed. The media and material expert validation results show that this guidebook falls within the criteria of being quite valid, with a percentage score of 45% from the media expert validation test and 46% from the material expert validation test. This guidebook can be considered a good development based on the development results. It can be used to support physics learning at the high school level, especially regarding global warming.